ارجو من المسؤولين ان يمنعو كل رجال الدين ان يستعملو اي شيء ينتجهو العلم من ساعه ومكرفون وموبايل وبراد وغساله وسياره وكل شي ينتجهو العلم يمنع عليه وعلى افراد عايلته لانهم يحاربون العلم ويستعملون منتجاته
@@mass72100 لكل واحد الحرية في ذلك إما الفصل أو محاولة التوفيق و الانسجام أو التكامل أو عدم الإعتراف بأحدهما ...علينا أن نحترم جميع وجهات النظر إذا كنا فعلا نؤمن بالحرية🙂
الدكتور نضال قسوم افضل بكثير،،، لأن الشيخ العجيري جامع للمعلومات فقط،، أما فكره كله من الموروث ولا يوجد فيه أي جديد،، نحن نريد أفكار راقية تطورنا وترقينا،، وليس شخص يحفظ معلومات هائلة ويصبغها بأفكاره الموروثة،، هذه الحركة يفعلها كثير من الناس من الديانات والمذاهب المختلفة،،، مثلا في المذهب الشيعي يوجد لدى ياسر الحبيب محاضرات علمية ولكنها مصبوغة بالموروث الشيعي،، ويوجد غيره الكثير من الديانات المختلفة.
@@mohammad8916 ليس بالضرورة كون الموروث "القديم " أنه خاطئ أو أن الجديد "الحديث" صحيح ، فجديدك أنت الآن ، هو موروث للأجيال القادمة ، لذلك حاول أن تركز على فحوى ومضمون هذا الموروث ، واعلم أن ما يرتكز على الدليل الصحيح هو المعتبر سواء كان موروثا أو جديدا .
العِلم إبستيمولوجيًا هو واحد من مصادر المعرفة المتعددة، وليس المصدر الوحيد للمعرفة، فالعلم التجريبي لا يفسر كل الوقائع والأشياء كما يعتقد اصحاب النزعة "العِلمَويَّة".
ما لم يفسره العلم ،يعمل العلماء على تفسيره ،وأعطيك مثالا لذلك ماهية الطاقة المظلمة والمادة المظلمة ،ومثالا آخر إيجاد نظرية موحدة للفيزياء ،ولا يوجد منهج آخر يفسر ظواهر الكون ،فلا داع لتضييع الوقت فى التفسيرات الدينية الخرافية
هل يمكن لمسلم ولد في عائلة ومجتمع مسلم أن يتذكر أول مرة سمع فيها مفاهيم: الله، الإسلام، ولازمة (النبي،الرسول، محمد) مقرونة بعبارة صلعم، الجنة ، النار، العذاب بكل تأكيد لا. لأن كل هذه المفاهيم، كان يلتقطها بشكل عفوي أتوماتيكي منذ اللحظة الأولى لميلاده ، فتسقر في الطبقات الأولى العميقة من ذاكرته و وعيه . لدرجة أنها تصبح مسلمات، أو مثل غرائز طبيعية ، لا إرادية . وتترسخ هذه المفاهيم/غرائز في المجتمع (نبذ كل من خرج عن القطيع أو تعنيفه و حتى قتله)، وفي التعليم المدرسي(التربية الدينية) وفي الإعلام الرسمي للدولة وحتى في قوانين الدولة (تجريم الردة في الإسلام لدرجة القتل، تجريم الإفطار في رمضان، تجريم العلاقات الرضائية بين الراشدين، تجريم التبشير بدين منافس لدين المجتمع والدولة )، وتتسرخ أيضا في سيسى الدولة (بناء عشرات الآلاف من المساجد أكثر من عدد المدارس) ونفس العملية تتكرر لطفل ولد في عائلة ومجتمع ، مسيحي، أو يهودي، أو بوذي أو هندوسي الخ بإختصار، لو كان هناك دين يمتاز عن غيره من الأديان بصلاحيته وصحته وجدواه، لوجدنا أن أكثر معتنقيه ولدوا في أسر ومجتمعات ودول من دين مخالف لذلك الدين. لكن هذا لم يحصل، لأن الدين ليس إلا عملية توريث الأبناء لدين الأجداد مثل باقي التقاليد والأعراف حتمية تطور الإنسان، بيولوجيا و فكريا و سلوكيا، جعلت الدين يتراجع في مركزيته في حياة الناس و الدولة، وتم تقليم أظافره عبر العصور، تم إصلاحه، في أفق تشييع جنازته . فهناك ميادين أكثر أهمية ونجاعة و إنسانية لتعويضه، فنون، رياضة، علم، فكر، فلسفة
الدين يعتبر العلم ند له ويذهب باتجاهه.العلم لاند له سوى الحقيقة وهو الذي يفسر الحياة بشكل رائع فيما الدين يفسرها بشكل سخيف لا اساس له سوى الخرافات التي يرتكز عليها
للاسف هدا سلوبه مع كل من يحاورهم . هدا الملحد ليس هدف من الحوارات هو البحت عن المعرفة بقدر ما تحقيق رسالته في الحياة و هي تشكيك الناس فيعقائدهم و معتقداتهم و نشر الالحاد بطريقة غير مباشرة
شكرا للمادة الرمضانية الدسمة موسم غني الدكتور حضرت له انتقاد ليوفال نوح هراري كان انتقاد بعيد عن العملية مجرد تهكم وتصغير للمقابل واجتزاء للافكار الكاتب الاصلية وأعتقد ان ذلك يحسب سلبا عليه
الإيمان ب الله ضرورة انسانية بشرية نفسية ... الإلحاد لايجيب علي الأسئلة الكونية .. من نحن ؟ كيف تم خلقنا؟ ماذا بعد الموت؟ الدين يجيب علي كل التساؤلات الميتافيزيقية ويريح بالك .. الإلحاد يقول لك انت كنت خلية ثم حدث تطور لك من سمكة الي أرنب الي كلب الي قرد الي .... ؟؟؟ثم الي هيموسيبيان .. ثم تموت وتفني وانتهي الكلام التطوري .
الثابت لدى كل المؤمنين بالدين العربي، هو أن حتى أصحاب التخصصات العلمية و التكنولوجية المتطورة، يتساوون مع أبسط انسان حتى الأمي، في طريقة التحليل والتفكير ويتخلون عن التفكير النقدي المنطقي و العلمي، لما يتعلق الأمر بالدين والفكر الغيبي. ويبصمون بالعشرة على خرافات تهدم أبسط المبادئ العلمية التي تخصصوا فيها : رجل والد من غير نتفة، رجل شق البحر بعصا، رجل طار على بغل/حمار مجنح من أغرب ما شاهدت، هو فيديو لضيفك المتحمس للقومية العربية و الاسلامية ، مع أنه شمال أفريقي، وهو يدعي أنه يرد على كتاب هاراري، وقال أنه كشف الحاده المتطرف، فهل هذا فكر أو نقد علمي؟ الحاد متطرف؟ انها نكتة
عندما يطرح موضوع العلاقة بين العلم والدين تجد الأخوة المؤمنين كالعادة يتشجنون ويطرحون مغالطات وأخطاء فضلا عن الهروب من مواجهة الحقائق المؤلمة لهم. يوجد بعدان حول العلاقة ما بين العلم والدين يتجاهلها المؤمنين ويتعمدون خلط الحابل بالنابل. أولا: التعارض الجوهري ما بين العلم والدين: حيث ان الدين هو صناعة بشرية بحتة نشأ ضمن سياقات ومحددات معينة زمانية ومكانية وثقافية واجتماعية ونحو ذلك. وبالتالي حمل كل دين ابراهيمي على حدة في داخله وجود تعارضات مع العلوم الحديثة من حيث النصوص التي تتناول الخلق والكون والحياة ووصف الواقع والأحكام والعقائد وغير ذلك وهذا يشمل كل الادبان الابراهيمية وهي المسيحية والاسلام واليهودية. ولو اردنا سرد التعارضات والتناقضات العديدة الموجودة ما بين العلم والدين لتطلب ذلك عدة تعليقات وسبق الكلام عنها كثيرا. فالدين يتناقض مع العلم من رأسه الى أخمص قدميه. ثانيا: الصدام ما بين العلم والدين: وهذا مجال اخر والمقصود به هو الصدام المادي من تضييق ومحاكمة وعنف وحرق الكتب ومنع كلي او منع جزئي او وضع قيود ونحو ذلك. جرت العادة عبر الازمان ان هنالك فئة من المجتمع تحب دراسة الطبيعة والبحث في اسرارها ونحو ذلك. في الأزمنة القديمة احيانا تقوم المؤسسات الدينية ورجال الدين بترك العلماء واحيانا يقومون بالتضييق عليهم أو محاكمتهم فضلا عن وضع القيود على أعمالهم. وعندما يتم يتوصل عالم الى اكتشافات ودراسات علمية تتعارض مع الدين وتهدد كيان الدين ذاته من حيث هو دين عندها تقوم المؤسسات الدينية ورجال الدين بممارسة القمع والتضييق. في التاريخ المسيحي حدث الكثير من ذلك مثل حوادث جاليليو وجوردانو برونو وغيرهم. وكما يحدث في منطقة الشرق الأوسط مع منع تدريس نظريات علمية معينة او التشويش عليها في الاحياء والفيزياء وغيرها مثل نظرية التطور. معظم المسلمين عندما يطلعون على هذه التفاصيل في التاريخ المسيحي يستنتج خطأ ان دراسة العلوم كانت ممنوعة مطلقا في التاريخ المسيحي وهذا غير صحيح وينطلق في عمل مقارنة زائفة أن تطال المسلمين من حيث لا يعلمون كما تطال المسيحيين. لقد حدث تراجع في الدراسات العلمية في القرون المسيحية الاولى لأسباب دينية ولاحقا في اواخر العصور الوسطى حدث شئ من بعض التقدم الجزئي في دراسة العلوم في العالم المسيحي ويوجد علماء مسيحيين درسوا في الاديرة او ضمن الجماعة اليسوعية ولكن يعملون ضمن قيود وشروط وخطوط حمراء عقائدية معينة لا يمكنهم تجاوزها واذا حدث ذلك منهم يترتب اثرها نتائج غير محسوبة العواقب. وما حدث في التاريخ المسيحي حدث في التاريخ الاسلامي ولا يزال مستمر في وقتنا الحاضر. ألا يتم في البلاد الاسلامية حاليا ممارسة اشياء صدامية من منطلق ديني مثل منع تدريس بعض النظريات العلمية او التشويش عليها وتفريغها من مضمونها والنظر بعين الريبة الى من يقر بها. ألم يحدث في التاريخ الاسلامي هدم للمراصد وحرق الكتب ومنع بعض الفروع العلمية وصدور فتاوي تحريم ضد الكيمياء وبعض الأمور العلمية في الطب والفلك وغيرها التي تتعارض مع الدين بل وألم يحدث تراجع كبير في الدراسات العلمية خلال فترات معينة. طبعا الكلام السابق هو عن العلوم الطبيعية وأما لو اردنا التفصيل اكثر عن الفلسفة والفكر الحر وحقوق الانسان فهنالك تفاصيل كثيرة عما حدث في محاكم التفتيش والردة وممارسات العنف والاقصاء والتضييق وحرق الكتب ونحو ذلك ضد المفكرين الاحرار او الاشخاص العاديين الذين حاولوا ممارسة شئ من الحرية. والأمر انكى مع بعض فروع العلوم الانسانية التي لا يوجد لها حتى أقسام معتمدة في الجامعات وصولا الى السعي نحو أسلمتها وتقييدها وتفريغها من مضمونها. هنالك مغالطة كبيرة يمارسها الأخوة المؤمنين وهي ما يتعلق بهوية الاشخاص مثل فلان العالم كان مؤمن او كان رجل دين. متجاهلين بشكل تام ان الهوية الدينية عبارة عن وراثة يرثها الشخص من غير حول منه ولا قوة فالشخص الذي ولد في بيئة مسلمة او مسيحية او يهودية أو هندوسية وأي شئ اخر سيكون في الغالب على ذلك الدين. وقد يكون ذلك الشخص غير مهتم بالدين ويغلب عليه الطابع العلماني او شخص منقاد وسلم عقله ولا يهتم بالفكر والحقوق والتوسع الفكري. مع تجاهل ان دراسة العلوم هي مسألة اهتمامات فإذا شخص يحب الفيزياء في الغالب سوف يدرس الفيزياء او كان لدى ذلك الشخص مواهب واهتمامات متعددة مثلا يحب الفلك مع الوعظ الديني ونحو ذلك. وهذه المغالطة الكبيرة حول الهوية الدينية تشبه علاقة حشرة النمل الأبيض التي تبني بيوتا في غابات افريقيا بالهندسة والرياضيات. إن التناقض بين العلوم والأديان هو تناقض جوهري في صلب الأديان وليس له علاقة بهوية هذا الشخص او ذاك. فعلى العكس تماما عندما يقوم ذلك الشخص العالم بتطبيق المبادئ العلمية على دينه النتيجة الواقعية هو اهتزاز ذلك الدين لديه وهذا ما يحدث دائما عبر الأزمنة وتوجد له أمثلة عديدة ومنها في داخل كتب التراث. وسبق للمفكر أحمد زايد تقديم مقاطع تتناول دراسات علمية احصائية حول احوال المجتمع العلمي في امريكا واوربا وغيره.
يا دكتور نضال أنت أستاذ فى الفلك ،فهل هناك شيء اسمه سماء ،أو سموات ،وهل تعتقد أن النجوم هى رجوما للشياطين ! ؟ هل تعتقد أن الأرض مسطحة والشمس تغيب فى عين حمئة ؟ بالتأكيد اجابتك ستكون بالنفي لكل هذه الأسئلة .اذا نستنتج أن هذه المعلومات التى تقدمها لنا الكتب المقدسة هى ناتج معارف خرافية للإنسان البدائي وليست لإله خالق ولا داعى لتضييع الوقت فى ترقيعها ودعوا الشباب يتخطاها ويكتفى بالمنهج العلمى المناسب لعصرنا فى تفسير الكون والذى حل محل الفكر الخرافى والدينى الذى كان يناسب الانسان البدائى
@@Essam_Hasan المقصد من كلامي يا أخي أنى لا أطلب أن يكون القرآن أو غيره من الكتب المقدسة أن تكون مصدرا للعلوم ،ولكن ما أقصده أن تكون مصدرا لمعلومات خاطئة عن الوجود وتتضاد مع معارفنا التى قدمها العلم الحديث ،مما يثبت كذب مقولة أنها وحى من اله خالق ومبدع لهذا الوجود
@@Essam_Hasan القرآن يقول: تِلْكَ آيَاتُ اللّهِ نَتْلُوهَا عَلَيْكَ بِالْحَقِّ وَإِنَّكَ لَمِنَ الْمُرْسَلِينَ(252) سورة البقرة أي أنه لا مجاز في ما يتلى من القرآن.
@@nakata6905 أنا أتابع قناته منز ٤سنوات و هو شخص حيادي جدا و يتكلم بكل موضوعيه و ليست تحكمه ايدلوجيات ثم ف عده حلقات صرح أنه يتمني أن تصبح الدول العربية علمانيه
Algerien 18 ans🔍💼🔒 اجتهاد علماء الدين غير منطقي و غير علمي في ميرات البنات مع ابن العم و الدليل من القرآن . اطرح عليك مسألة في الميراث : رجل مات و ترك 6 بنات و لهم إلا ابن عمهم ترك منزل ثمنه 9 مليار. القران في سورة النساء يقول ان كنا نساء فوق اثنتين فلهن الثلث مما ترك . فالبنات يأخذون 9 × 2/3 = تساوي 6 مليارا البنت الواحدة تأخذ 1 مليار و ابن العم يأخذ الباقي يعني 3 مليار قَالَ رَسُولُ اللَّهِ ﷺ: أَلْحِقُوا الْفَرَائِضَ بِأَهْلِهَا، فَمَا بَقِيَ فَهُوَ لِأَوْلَى رَجُلٍ ذَكَرٍ. نستنتج من هذه المسألة بان ابن العم أخذ ثلاث مرات حصة البنت الواحده. حيث لو كان معهم اخاهم في مكان ابن عمهم فاخوهم يأخذ إلا حصتين البنت " للذكر مثل حض الانتيين" الذي هو أبعد قرابة للاب أخد أكثر من الذي هو أقرب قرابة. بعض الحالات ابن العم ياخد 6 حصة أكثر من البنت. هل ترى هذا معقولا ؟ القرآن يثبت بأن من هو أقرب قرابة مثل البنات و الذكور الفرق بينهم لا يتعدى حصتين للذكر متل حض الانثيين. إذن فكيف بابن العم يتعد هذا القانون الإلهي و ياخد من حصة حتى 6 حصة أكثر من البنث . حيث لو كان أخاهم في مكان ابن العم فالأخ ياخد إلا حصتين. هل من المنطق أن ابن العم ابعد قرابة ياخد أكثر من الذي هو أقرب قرابة. فمن يمنعنا أن نجتهد و نعدل نص فقهي اما الحديث: ألْحِقُوا الْفَرَائِضَ بِأَهْلِهَا، فَمَا بَقِيَ فَهُوَ لِأَوْلَى رَجُلٍ ذَكَر. يطبق تحت شروط و قواعد قرآنية. علينا أن نتدبر و نستنتج ما في الكتاب ثم نضيف ما جاء في السنة و بعدها نذهب الى السنة.( تطبيق النص قبل السنة ). في سورة النساء نلاحظ بأن في كل الآيات الله جل جلاله أستعمل قاعدة جوهرية بأن الذكر لا ياخد أكثر من ضعفي الأنثى " هذا معيار إلهي. نستخرج هذه الآيات "الآية رقم 11 النساء/ يصيكم الله في أولادكم لذكر مثل حض الانتيين. الآية رقم 12 النساء وَلَكُمْ نِصْفُ مَا تَرَكَ أَزْوَاجُكُمْ إِنْ لَمْ يَكُنْ لَهُنَّ وَلَدٌ ۚ فَإِنْ كَانَ لَهُنَّ وَلَدٌ فَلَكُمُ الرُّبُعُ مِمَّا تَرَكْنَ ۚ مِنْ بَعْدِ وَصِيَّةٍ يُوصِينَ بِهَا أَوْ دَيْنٍ ۚ وَلَهُنَّ الرُّبُعُ مِمَّا تَرَكْتُمْ إِنْ لَمْ يَكُنْ لَكُمْ وَلَدٌ ۚ فَإِنْ كَانَ لَكُمْ وَلَدٌ فَلَهُنَّ الثُّمُنُ مِمَّا تَرَكْتُمْ ۚ نلاحض حصة لذكر تقابله نصف حصة لانثى نصف لرجل يقابله ربع للمرءة الربع لرجل يقابله الثمن الله لم يتعدى حدود حصتين بين الرجل و المرأة . قال آلله تعالى: و تلك حدود الله و من يتعد حدود الله فقد ظلم نفسه. كان على علمائنا أن يخصص لهم قاعدة إضافية و يجعلوا فيها حدود حتى تحفظ حقوق هؤلاء. تجعل بالعلم برنامج معلوماتي للميراث دقيق حتى لا نظلم فيه احد باستعمال القرآن و السنة . مسألة التانية الآية 11 من سورة النساء ﴿يُوصِيكُمُ اللّهُ فِي أَوْلاَدِكُمْ لِلذَّكَرِ مِثْلُ حَظِّ الأُنثَيَيْنِ فَإِن كُنَّ نِسَاء فَوْقَ اثْنَتَيْنِ فَلَهُنَّ ثُلُثَا مَا تَرَكَ وَإِن كَانَتْ وَاحِدَةً فَلَهَا النِّصْفُ وَلأَبَوَيْهِ لِكُلِّ وَاحِدٍ مِّنْهُمَا السُّدُسُ مِمَّا تَرَكَ . الآية 12 من سورة النساء قال تعالى: وَلَهُنَّ الرُّبُعُ مِمَّا تَرَكْتُمْ إِنْ لَمْ يَكُنْ لَكُمْ وَلَدٌ فَإِنْ كَانَ لَكُمْ وَلَدٌ فَلَهُنَّ الثُّمُنُ مِمَّا تَرَكْتُمْ نفترض أن رجل مات و ترك زوجة و تلات بنات و اب و ام الزوجة تاخد الثمن1/8 طبقا للآية 12 من النساء ثلاث بنات يأخذنا الثلث 2/3 طبقا للآية 11 من النساء الاب يأخذ السدس 1/6 طبقا للآية 11 من النساء الام تأخذ السدس 1/6 طبقا للآية 11 من النساء إذا جمعنا هذه النسب نحصل أكثر من 1 الصحيح لتركة. 1/8 + 2/3 + 1/6 + 1/6 = 1.125 هذا مستحيل أن نعطي لكل واحد نصيبه الشرعي حسب القرآن. حتى و لو أتيت بالعول . هناك علامة استفهام كبيرة. فدنا سيدي جزاك الله خير. اللهم أخرجنا من ظلمات الوهم وأكرمنا بنور الفهم ، وإفتح علينا بمعرفة العلم الله علمنا ما جهلنا ، وذكرنا ما نسينا.
ايها الاخوين الكريمين . ان الدكتور نضال قسوم ، وانطلاقا من خلفيته الدينية ( وقد حرص على التذكير بها اكثر من مرة خلال عرضه ) ، حاول التلميح الى ان هنالك امكانية للتوفيق بين الدين والعلم . وهذا ما حاوله ابن رشد مثلا في كتابه " فصل المقال...." ( ورغم ذلك كفره الفقهاء واضطهد واحرقت كتبه ) . في حين ان الحقيقة الموضوعية الصرفة هي انه لا يمكن التوفيق بينهما . ومن يحاول ذلك فانه يقوم ب " التلفيق " ( اما جهلا او تقية ) وليس ب " التوفيق " ! ان لكل من الدين والعلم مجاليهما الخاصين . وهما خطان متوازيان لا يلتقيان . لا على مستوى المنهاج او على مستوى النتائج : فالدين يهتم بتفسير سر الوجود وسر المصير الكوني والانساني ، ويعطي اجابات مبنية على الايمان الذاتي والتصديقي والغيبي على الأسئلة الميتافيزيقية التي يطرحها الانسان في هذه المجالات بدون تقديم اية ادلة على ذلك . لان الايمان لا يكون الا اذا انعدمت الادلة . اما اذا توفرت فانه سيصبح معرفة ! . وهذه الاجوبة ، زيادة على طابعها الايماني الغيبي ، فهي دغمائية يقينية وقطعية وكاملة . اي انه لا يمكن للانسان الا ان ياخدها كلها فيكون مؤمنا او يتركها كلها فيكون كافرا ! كما ان هذه الاجوبة تختلف كليا او جزئيا من دين لاخر . اما العلم فمجاله هو الظواهر الطبيعية والكونية والإنسانية التي يمكن تعريضها للتجربة المادية او يتبع لمعرفتها بعض الوسائل كالاستنباط والاستقراء . والاسئلة التي يجيب عنها هي " مما " تتكون الاشياء ؟ و " كيف " تشتغل ؟ . اما اسئلة " من " اوجد هذه الاشياء ؟ ، بمعنى خلقها و " لمذا " وجدت ؟ فلا يجيب عنها العلم ، لا نه لا يمكنه تعريضها لادواته الكلاسيكية التجريبية والاستنباطية والاستقرائية ولانها خارجة عن مجاله الفيزيائي والطبيعي وتخص مجال ما وراء الفيزياء وما وراء الطبيعة ( الميتافيزيقية ) . واجوبة العلم موضوعية وليست ذاتية ، كما انها نسبية قابلة للتنقيح والتغيير جزئيا او كليا . وهذا شيء محبد ومشجع عليه في الاوساط العلمية ، لتحسين النتائج ولتشجيع تطور الابحاث العلمية . ولهذا فالعلم ليس بدغمائي كما هو حال الديانات . كما ان الاجوبة العلمية واحدة على مستوى العلم كله . فالعلم لا بلد ولا عرق ولا ايديولوجيا ولا دين له . بما ان العلم لا يملك الادوات الازمة للإجابة على الأسئلة الميتافيزيقية كما راينا ، فانه يترك الحرية لكل واحد ليجيب عنها حسب معتقداته التي يؤمن بها ويرتاح لها . لكنه غير ملزم بان يتبع تفسيرات اي من هذه المعتقدات ، لانه " لاادري " في هذه المجالات الميتافيزيقية . لكن اذا لم يكن للعلم راي في هذه الاشياء الميتافيزيقية ، فانه بالعكس له راي في كل ما هو فيزيائي وطبيعي و قابل للتجربة . ويرفض الاخد بتفسيرات الديانات فيها اذا كانت متعارضة مع تفسيراته . اي انه يقول للديانات ابقوا في مجالاتكم التي ليست بمجالي وليس لي ما اقول فيها ، لكن لا يجب عليكم ان تحشروا انفسكم في مجالي الذي لا يمكن ان تستعملوا فيه طرقكم الايمانية التصديقية والغيبية للوصول إلى اية نتيجة ، لان العلم لذيه وسائله الخاصة لذلك !!!!
كلام فعلا صحيح .. العلم هو له حقله الخاص الذي يعمل فيه بالبحث والتجريب والادلة ولا يحشر نفسه في مجالات الميتافزيقية التي ليست لديه الادوات ليتعامل او يبحث فيها....لكن الدين هو من يحشر نفسه في العلم... (بل الاصح "حشر نفسه " لانه في ذلك الوقت البشر كانوا يبحثون عن اجابات لاسئلتهم وفضولهم لتعرف على الكون والحياة ولم تكن لديهم الادوات والمعارف التي تكمنهم من ايجاد الحقيقة يشكل يقين ومثبت ولم يكن مصدرهم سوا الاديان المتعددة في ذلك الوقت التي تقدم اجوبة لمثل هذه التساؤلات بدون دليل او حجة مقنعة!!) لكن عند ظهور العلم والمنهج العلمي بالرصد والدليل وجدنا اجابات دقيقة ومثبتة ومقنعة والدليل على ذلك اننا استطنعا تطويعها في تطبيقات تخدم البشرية، بعكس الدين الذي جمد الحياة. لكن هذا الغلم تعارض وبشكل واضح مع ماقدمته الاديان من اجابات. ولايمكننا ان نتعامها مثل السموات السبع ، واطوار الجنين التي اصلا من جالينوس و نظرية الخلق والارض المسطحة وزمن تكون الكون ووووو اشياء كثيرة تجعل من المتدين هو من يتهجم على العلم. ويشكك فيه بدون دليل او حجة مقنعة. لابد من ارجاع الدين الى اصله وهو التجارب الروحية وطقوسها. فالدين يتسلط على ااحكم والقضاء والعلم والقانون ونواحي الحياة المختلفة في زمن لم يعد بمقدورة ان يلبي ويقدم قوانين واجابات مقنعة وكافية للتغيرات الحياة الحاصلة. وهذا قد ظهر بعد وفاة النبي محمد بعد اتساع الرقعة الدولة الاسلامية، فلم يكن القران كافيا لايجاد اجابات على اشكاليات الحياة والتسابق مع تغيرات الحياة والثقافة والزمان، فاحتاج الى فقهاء ومفسريين ومفتييين لتاويل كلمات من القران واحكام على مناحي ومشكلات الخياة المختلفة. فمابلك بالان..الدين قد مات ولم نعد بحاجة الى انتشاله من جديد لتطبيقه فقد اصبخ بديله العلم الذي هو بالحجة والبرهان وهو يواكب الزمن وتغيراته بل ويغيير من الحياة.
ليش ترقع وتكذب وانت تعلم علم اليقين انه في علم الفيزياء الكونيه لا يوجد هناك سماء اي مافيش سماء ليش تكذبون عيب تضللو شعوبكم بالخرافات والخزعبلات والاساطير الدينيه
Algérien 18 ans 🔍💼🔒 يا شيوخ أمتنا انا الطفل اناديكم لماذا فتاويكم الحمقاء تفارقنا ألسنا من تعلمنا على أياديكم بأن العلم حياتنا ألسنا من تعلمنا في مدارسكم بأن الجهل ظلمتنا سلاحنا قلامنا سأظل أناشيدكم اقاضيكم إلهي إلهي انا الطفل الذي ابحث عنك بين سطور كتب اجدادي وجدتك قريب مني من حبل الوريد و يقولون تنزل في أخير ثلث الليل ؟؟؟؟ و قطب شمالي لا يوجد فيه ليل !!!! أين أحرفك التي تنادي في ظلمات الليل؟؟ فأين انت ايها الحلم الجميل؟؟ و يا مغدي جنين البطن في الرحم إلهي هم من علمتهم ينفذون في أقطار السماوات بالمركبات الفضائية و هم من علمتهم يختارون الجنين باللقاح و هم من علمتهم يصنعون قلب بشر و نحن بقينا في ظلمات الليل أين أنا ؟؟ و أين أنت ؟؟ و أين الرحيل ؟؟ هم يصنعون الحياة و نحن نفتوا الغيبيات افكار تعلمنا مبادئها على أياديكم ايا شيوخ أمتنا نوالي جهلنا فيكم و ننتظر الغبى مخرجا سيبقى الطفل يعاديكم يناشيدكم و يعلن شعبا عربيا مسلما متحدا.
لو كانة صادقا لاجابة عن ما يقوله المسلمين، كالبحران الذان لا يخطلطان و البنت التي تبلغ 6 سمواة و 7، و الحبة السودة، و الجن، و الرد على اشهر خرافات الازعاج العلمي
لولا الاديان التي علمت الناس القراءة والكتابةوطقوس الاديان من البعث والخلود ما صنعنا الاهرامات عن طريق الهندسة و الفلك و الكيمياء والفيزياء وكل العلوم و كنا سنعيش في الكهوف حتي الان
السلام عليكم استغربت كلام الدكتور نضال عن المقارنة عندما ذكر ابن سينا وغيره ومقارنة اقالهم عن النبوة او الوحي. قال بنبرة استهزائية عند ذكره لإبن باز وقال كيف تقارن واحد من افضل العقول في البشرية بغيره ولم يوضح رايه في كلامهم شرعيا - هل يلزم اذا كان الشخص عبقريا او ذكيا ان يكون رايه الشرعي صحيح؟ مقبول؟ الم يوجد من الحد وهو ذكي وفتاك؟ اليس من الممكن ان يستمر مصطفى محمود ولا يرجع الى دينه! لم يكمل الدكتور رايه عندما ذكر الشيخ بن باز - ماذا هل يعتقد انه اقل من ان يفهم الدين والشريعة لانه غير متفلسف؟ ماذا عن ابن تيمية - هل يعتقد الدكتور انه اقل قدرة من ابن سينا في الكلام عن الدين والشريعة والأخلاق.
من أغرب ما شاهدت، هو فيديو لضيفك المتحمس للقومية العربية و الاسلامية ، مع أنه شمال أفريقي، وهو يدعي أنه يرد على كتاب هاراري، فلخص نتيجة نقده "العلمي الأكاديمي !؟" في جملة "كشفت الحاده المتطرف" ، فهل هذا فكر أو نقد علمي؟ الحاد متطرف؟ انها نكتة
العلم والمعرفه الانسانيه هي معرفه تراكميه فما نعرفه اليوم مبني على اللبنات التي وضعها فيمن سبق اما بالنسبه للدين فالدين الحق والخاتم هو الاسلام وهو ناسخ لما سبق وآياته معجزته والقرآن تشريع من الله ومنهج للمسلم لازم لافعاله واقواله وتعاملاته وعباداته وحثنا على العلم والتفكر والعمل وفيه آيات كونيه عن الشمس والقمر والنجوم والبحار والجبال والدواب والانسان والغيم والمطر والسلوك الاجتماعي والتربوي وهي آيات معجزات تثبت للعاقل على مر العصور ونضوج المعرفه الانسانيه انه كلام خالق السموات والارض والذي ينسب التخلف للدين والعياذ بالله وبفصله عن الدوله وكانه ينسب والعياذ بالله التخلف لله الذي انزل الكتاب والقرآن على نبيه فكلام حق لا ياتيه الباطل فاخبارنا باشياء غيبيه وهي علم لكن لا نستطيع أثباته ماديا تقليديا ولكنه حق كالملائكه والجنه والنار واليوم الآخر والسموات وما فيهن
و أنا أرد على باباهم الضال بنديكت أن إله الإسلام وضع شريعة للناس أجمعين و مشوا عليها و كان لديهم أفضل مجتمع وجد على ظهر المسكونة أما إله المسيحية فإله أحمق مفتقد للعدل وهب إبنه للتهزيء و القتل (حسب قولهم) و لم يضع لهم شريعة
الدين صنعه الجهلاء من ذاكرة العلماء المسروقة كا علم بسبب التقليد و عدم الفهم فا اصبحو انبياء و ليس علماء الان العلم لايوجد في معدة الحيونات بل في رؤس الازهار لذالك مهما اكل الحيوان من عدد الورد لن تتغير رائحته ليصبح وردة حتي يكون هناك جنة يدخلها الحيوان الذي ياكل وردة الورود عقلها في رءوسها و فكرها هوا رايحة عطرها لذالك بمجرد ما تموت في مكان تضر في مكان اخر حسب نوع الهواء مثل العلماء اما الحيوان عقله في انفه لذالك شكل الانف هوا الذي يحدد نوع الحيوان و ليس عقله ، الانه بدون انف جميع الحيونات متشابهة و بدون رءس جميع الورود متشابهة لذالك مهما اخفي الحيوان شكل انفه او خدع العين تبقي الراءحة هي التي تفرق بين الانسان و الحيونات و هي فكر لذالك هناك فكر ينزع الهم و الغم و يفرح القلب و فكر نتن يجلب العنصرية و الامراض و الاوبئة
أحب هذا الرجل، فكره منظم وكلامه متسق 😍😍
شكرا لك أستاذنا احمد على هذا اللقاء الرائع و تحية لك و لضيفك البروفيسور الاستاذ نضال قسوم
لم اكن اعلم بانك قمت بهذا اللقاء والله اشكرك على مجهوداتك مع كل المفكرين والباحثين وسعدت جدا بهذا اللقاء مع نظال قسوم الذي أتابعه داىما ...شكرا
أجمل حلقة عملتها
نظال عالم كبير له طريقة بسيطة ومنهجية رائعة .فهمت معه اشياء كثيرة لم افهمها من قبل.شكرا الله يعينك .متى حضورك الى الجزائر .
الشكر الجزيل للاستاذ احمد وضيفه الكريم بروفسير نضال قسوم
حلقة ممتعة لاول مرة احضر لايف مباشر عادة اقو بتحميل المحاضرات فقط
شكرا جزيلا لكم أيها الإخوة
شكرا لك استاذ احمد على هذه السلسلة من اللقاءات الرمضانية، انتقاء جييد للضيوف و المواضيع
بادرة طيبة
كم أنتم جميلون في رقيكم الله يكثر من امثالكم في علمنا الواحد
حوار ممتع ونقاش مفيد تحية ليك استاذ احمد وتحية لضيفك الكريم د نضال قسوم
اجمل ما فيك استاذ احمد أنك وضيفك أصحاب فكر غير نمطى ومتنوع
ارجو من المسؤولين ان يمنعو كل رجال الدين ان يستعملو اي شيء ينتجهو العلم من ساعه ومكرفون وموبايل وبراد وغساله وسياره وكل شي ينتجهو العلم يمنع عليه وعلى افراد عايلته لانهم يحاربون العلم ويستعملون منتجاته
لقاء جميل وممتنة لك دكتور نضال ودكتور أحمد 😍😍😍
كل الحب والاحترام للدكتور نضال والاستاذ الانسان احمد من الولايات المتحده
يا ريت لو تستضيف الدكتور محمد باسل الطائي ❤❤❤
شكرا استاذ احمد والدكتور نضال على لقاء الرائع المفيد
شخصان رائعان و موضوع أروع شكرا لكما .
الكل أو اللّاشيء... مسك العصا من خصرها غير مقبول ياحاج😜😜😜
@@mass72100 لكل واحد الحرية في ذلك إما الفصل أو محاولة التوفيق و الانسجام أو التكامل أو عدم الإعتراف بأحدهما ...علينا أن نحترم جميع وجهات النظر إذا كنا فعلا نؤمن بالحرية🙂
اي توجيه واي استجابة؟
أو ليست العاطفة هي التي توهمك وتجرك الي تجربة شخصية خاصة بك وليس بغيرك الا اذا فرضت بالقوة!
أتمنى استضافة الشيخ المهندس عبد الله العجيري ، ومناقشته أو مناظرته بهذا الخصوص .
الدكتور نضال قسوم افضل بكثير،،، لأن الشيخ العجيري جامع للمعلومات فقط،، أما فكره كله من الموروث ولا يوجد فيه أي جديد،، نحن نريد أفكار راقية تطورنا وترقينا،، وليس شخص يحفظ معلومات هائلة ويصبغها بأفكاره الموروثة،، هذه الحركة يفعلها كثير من الناس من الديانات والمذاهب المختلفة،،، مثلا في المذهب الشيعي يوجد لدى ياسر الحبيب محاضرات علمية ولكنها مصبوغة بالموروث الشيعي،، ويوجد غيره الكثير من الديانات المختلفة.
@@mohammad8916 ليس بالضرورة كون الموروث "القديم " أنه خاطئ أو أن الجديد "الحديث" صحيح ، فجديدك أنت الآن ، هو موروث للأجيال القادمة ، لذلك حاول أن تركز على فحوى ومضمون هذا الموروث ، واعلم أن ما يرتكز على الدليل الصحيح هو المعتبر سواء كان موروثا أو جديدا .
انا من المعجبين جدا بالدكتور نضال قسوم
يعجبني وضوحه وصراحته الى جانب علمه الغزير وعقله المنفتح
هذا رويبضة والله يدز برك
مجهود رائع أستاذ أحمد كل الشكر لحضرتك
العِلم إبستيمولوجيًا هو واحد من مصادر المعرفة المتعددة، وليس المصدر الوحيد للمعرفة، فالعلم التجريبي لا يفسر كل الوقائع والأشياء كما يعتقد اصحاب النزعة "العِلمَويَّة".
ما لم يفسره العلم ،يعمل العلماء على تفسيره ،وأعطيك مثالا لذلك ماهية الطاقة المظلمة والمادة المظلمة ،ومثالا آخر إيجاد نظرية موحدة للفيزياء ،ولا يوجد منهج آخر يفسر ظواهر الكون ،فلا داع لتضييع الوقت فى التفسيرات الدينية الخرافية
وَقَالَ الَّذِينَ كَفَرُوا إِنْ هَذَا إِلاَّ إِفْكٌ افْتَرَاهُ وَأَعَانَهُ عَلَيْهِ قَوْمٌ آخَرُونَ فَقَدْ جَاؤُوا ظُلْمًا وَزُورًا
وَقَالُوا أَسَاطِيرُ الأَوَّلِينَ اكْتَتَبَهَا فَهِيَ تُمْلَى عَلَيْهِ بُكْرَةً وَأَصِيلا
قُلْ أَنزَلَهُ الَّذِي يَعْلَمُ السِّرَّ فِي السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ إِنَّهُ كَانَ غَفُورًا رَّحِيمًا
وَقَالُوا مَالِ هَذَا الرَّسُولِ يَأْكُلُ الطَّعَامَ وَيَمْشِي فِي الأَسْوَاقِ لَوْلا أُنزِلَ إِلَيْهِ مَلَكٌ فَيَكُونَ مَعَهُ نَذِيرًا
أَوْ يُلْقَى إِلَيْهِ كَنزٌ أَوْ تَكُونُ لَهُ جَنَّةٌ يَأْكُلُ مِنْهَا وَقَالَ الظَّالِمُونَ إِن تَتَّبِعُونَ إِلاَّ رَجُلا مَّسْحُورًا
انظُرْ كَيْفَ ضَرَبُوا لَكَ الأَمْثَالَ فَضَلُّوا فَلا يَسْتَطِيعُونَ سَبِيلا
تَبَارَكَ الَّذِي إِن شَاء جَعَلَ لَكَ خَيْرًا مِّن ذَلِكَ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِن تَحْتِهَا الأَنْهَارُ وَيَجْعَل لَّكَ قُصُورًا
بَلْ كَذَّبُوا بِالسَّاعَةِ وَأَعْتَدْنَا لِمَن كَذَّبَ بِالسَّاعَةِ سَعِيرًا
هل يمكن لمسلم ولد في عائلة ومجتمع مسلم أن يتذكر أول مرة سمع فيها مفاهيم: الله، الإسلام، ولازمة (النبي،الرسول، محمد) مقرونة بعبارة صلعم، الجنة ، النار، العذاب
بكل تأكيد لا. لأن كل هذه المفاهيم، كان يلتقطها بشكل عفوي أتوماتيكي منذ اللحظة الأولى لميلاده ، فتسقر في الطبقات الأولى العميقة من ذاكرته و وعيه . لدرجة أنها تصبح مسلمات، أو مثل غرائز طبيعية ، لا إرادية . وتترسخ هذه المفاهيم/غرائز في المجتمع (نبذ كل من خرج عن القطيع أو تعنيفه و حتى قتله)، وفي التعليم المدرسي(التربية الدينية) وفي الإعلام الرسمي للدولة وحتى في قوانين الدولة (تجريم الردة في الإسلام لدرجة القتل، تجريم الإفطار في رمضان، تجريم العلاقات الرضائية بين الراشدين، تجريم التبشير بدين منافس لدين المجتمع والدولة )، وتتسرخ أيضا في سيسى الدولة (بناء عشرات الآلاف من المساجد أكثر من عدد المدارس)
ونفس العملية تتكرر لطفل ولد في عائلة ومجتمع ، مسيحي، أو يهودي، أو بوذي أو هندوسي الخ
بإختصار، لو كان هناك دين يمتاز عن غيره من الأديان بصلاحيته وصحته وجدواه، لوجدنا أن أكثر معتنقيه ولدوا في أسر ومجتمعات ودول من دين مخالف لذلك الدين. لكن هذا لم يحصل، لأن الدين ليس إلا عملية توريث الأبناء لدين الأجداد مثل باقي التقاليد والأعراف
حتمية تطور الإنسان، بيولوجيا و فكريا و سلوكيا، جعلت الدين يتراجع في مركزيته في حياة الناس و الدولة، وتم تقليم أظافره عبر العصور، تم إصلاحه، في أفق تشييع جنازته . فهناك ميادين أكثر أهمية ونجاعة و إنسانية لتعويضه، فنون، رياضة، علم، فكر، فلسفة
هذا الشهر الرمضاني زاهر ! 👍
تحياتي للدكتور نضال.
الدين يعتبر العلم ند له ويذهب باتجاهه.العلم لاند له سوى الحقيقة وهو الذي يفسر الحياة بشكل رائع فيما الدين يفسرها بشكل سخيف لا اساس له سوى الخرافات التي يرتكز عليها
تماما 👍
تحياتي لك والدكتور نضال
قضية تأويل الايات لتوافق العلم تبين لنا ان العلم هو الحاكم على الدين لا العكس
الدكتور عدنان ابراهيم، أرجو أن تستضيفه..
ندوة أكثر من رائعة.
في السنة الماضية كنت قد شاهدت فيديو للفيزيائي العراقي حسن البدري كان يقول بأن البروفيسور بضال قسوم أصبح سلفيا، لكن على ما يبدوا هذا غير صحيح
أهلا بيك سيد قسوم ❤️
يا ريت لما بتسأل السؤال للضيف يكون سؤالك قصير عم تاخد وقت كتيير بالسؤال يعني عم بتجاوب براحتك على الي بيسأل وتقول للضيف جاوب باختصار لو سمحت
للاسف هدا سلوبه مع كل من يحاورهم . هدا الملحد ليس هدف من الحوارات هو البحت عن المعرفة بقدر ما تحقيق رسالته في الحياة و هي تشكيك الناس فيعقائدهم و معتقداتهم و نشر الالحاد بطريقة غير مباشرة
شكرا للمادة الرمضانية الدسمة موسم غني
الدكتور حضرت له انتقاد ليوفال نوح هراري كان انتقاد بعيد عن العملية مجرد تهكم وتصغير للمقابل واجتزاء للافكار الكاتب الاصلية
وأعتقد ان ذلك يحسب سلبا عليه
أرجو أن تستضيف السيد أحمد القبانجي.. 🙏
سؤال مهم جدا كيف نصوم باسلنده مافي أسأله اهم من هيك
من متى الاسلام يامن بالقيم والانسانيه وكله كره وسب الاديان الاخرى
الدكتور نضال قسوم بارك الله فيك وجزاك الله خير الجزاء بسم الله الرحمن الرحيم (وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ ۖ وَسَتُرَدُّونَ إِلَىٰ عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ)
الإيمان ب الله ضرورة انسانية بشرية نفسية ...
الإلحاد لايجيب علي الأسئلة الكونية ..
من نحن ؟ كيف تم خلقنا؟ ماذا بعد الموت؟
الدين يجيب علي كل التساؤلات الميتافيزيقية ويريح بالك ..
الإلحاد يقول لك انت كنت خلية ثم حدث تطور لك من سمكة الي أرنب الي كلب الي قرد الي .... ؟؟؟ثم الي هيموسيبيان ..
ثم تموت وتفني وانتهي الكلام التطوري .
الثابت لدى كل المؤمنين بالدين العربي، هو أن حتى أصحاب التخصصات العلمية و التكنولوجية المتطورة، يتساوون مع أبسط انسان حتى الأمي، في طريقة التحليل والتفكير ويتخلون عن التفكير النقدي المنطقي و العلمي، لما يتعلق الأمر بالدين والفكر الغيبي. ويبصمون بالعشرة على خرافات تهدم أبسط المبادئ العلمية التي تخصصوا فيها : رجل والد من غير نتفة، رجل شق البحر بعصا، رجل طار على بغل/حمار مجنح
من أغرب ما شاهدت، هو فيديو لضيفك المتحمس للقومية العربية و الاسلامية ، مع أنه شمال أفريقي، وهو يدعي أنه يرد على كتاب هاراري، وقال أنه كشف الحاده المتطرف، فهل هذا فكر أو نقد علمي؟ الحاد متطرف؟ انها نكتة
عندما يطرح موضوع العلاقة بين العلم والدين تجد الأخوة المؤمنين كالعادة يتشجنون ويطرحون مغالطات وأخطاء فضلا عن الهروب من مواجهة الحقائق المؤلمة لهم.
يوجد بعدان حول العلاقة ما بين العلم والدين يتجاهلها المؤمنين ويتعمدون خلط الحابل بالنابل.
أولا: التعارض الجوهري ما بين العلم والدين:
حيث ان الدين هو صناعة بشرية بحتة نشأ ضمن سياقات ومحددات معينة زمانية ومكانية وثقافية واجتماعية ونحو ذلك.
وبالتالي حمل كل دين ابراهيمي على حدة في داخله وجود تعارضات مع العلوم الحديثة من حيث النصوص التي تتناول الخلق والكون والحياة ووصف الواقع والأحكام والعقائد وغير ذلك وهذا يشمل كل الادبان الابراهيمية وهي المسيحية والاسلام واليهودية.
ولو اردنا سرد التعارضات والتناقضات العديدة الموجودة ما بين العلم والدين لتطلب ذلك عدة تعليقات وسبق الكلام عنها كثيرا.
فالدين يتناقض مع العلم من رأسه الى أخمص قدميه.
ثانيا: الصدام ما بين العلم والدين:
وهذا مجال اخر والمقصود به هو الصدام المادي من تضييق ومحاكمة وعنف وحرق الكتب ومنع كلي او منع جزئي او وضع قيود ونحو ذلك.
جرت العادة عبر الازمان ان هنالك فئة من المجتمع تحب دراسة الطبيعة والبحث في اسرارها ونحو ذلك.
في الأزمنة القديمة احيانا تقوم المؤسسات الدينية ورجال الدين بترك العلماء واحيانا يقومون بالتضييق عليهم أو محاكمتهم فضلا عن وضع القيود على أعمالهم.
وعندما يتم يتوصل عالم الى اكتشافات ودراسات علمية تتعارض مع الدين وتهدد كيان الدين ذاته من حيث هو دين عندها تقوم المؤسسات الدينية ورجال الدين بممارسة القمع والتضييق.
في التاريخ المسيحي حدث الكثير من ذلك مثل حوادث جاليليو وجوردانو برونو وغيرهم.
وكما يحدث في منطقة الشرق الأوسط مع منع تدريس نظريات علمية معينة او التشويش عليها في الاحياء والفيزياء وغيرها مثل نظرية التطور.
معظم المسلمين عندما يطلعون على هذه التفاصيل في التاريخ المسيحي يستنتج خطأ ان دراسة العلوم كانت ممنوعة مطلقا في التاريخ المسيحي وهذا غير صحيح وينطلق في عمل مقارنة زائفة أن تطال المسلمين من حيث لا يعلمون كما تطال المسيحيين.
لقد حدث تراجع في الدراسات العلمية في القرون المسيحية الاولى لأسباب دينية ولاحقا في اواخر العصور الوسطى حدث شئ من بعض التقدم الجزئي في دراسة العلوم في العالم المسيحي ويوجد علماء مسيحيين درسوا في الاديرة او ضمن الجماعة اليسوعية ولكن يعملون ضمن قيود وشروط وخطوط حمراء عقائدية معينة لا يمكنهم تجاوزها واذا حدث ذلك منهم يترتب اثرها نتائج غير محسوبة العواقب.
وما حدث في التاريخ المسيحي حدث في التاريخ الاسلامي ولا يزال مستمر في وقتنا الحاضر.
ألا يتم في البلاد الاسلامية حاليا ممارسة اشياء صدامية من منطلق ديني مثل منع تدريس بعض النظريات العلمية او التشويش عليها وتفريغها من مضمونها والنظر بعين الريبة الى من يقر بها.
ألم يحدث في التاريخ الاسلامي هدم للمراصد وحرق الكتب ومنع بعض الفروع العلمية وصدور فتاوي تحريم ضد الكيمياء وبعض الأمور العلمية في الطب والفلك وغيرها التي تتعارض مع الدين بل وألم يحدث تراجع كبير في الدراسات العلمية خلال فترات معينة.
طبعا الكلام السابق هو عن العلوم الطبيعية وأما لو اردنا التفصيل اكثر عن الفلسفة والفكر الحر وحقوق الانسان فهنالك تفاصيل كثيرة عما حدث في محاكم التفتيش والردة وممارسات العنف والاقصاء والتضييق وحرق الكتب ونحو ذلك ضد المفكرين الاحرار او الاشخاص العاديين الذين حاولوا ممارسة شئ من الحرية.
والأمر انكى مع بعض فروع العلوم الانسانية التي لا يوجد لها حتى أقسام معتمدة في الجامعات وصولا الى السعي نحو أسلمتها وتقييدها وتفريغها من مضمونها.
هنالك مغالطة كبيرة يمارسها الأخوة المؤمنين وهي ما يتعلق بهوية الاشخاص مثل فلان العالم كان مؤمن او كان رجل دين.
متجاهلين بشكل تام ان الهوية الدينية عبارة عن وراثة يرثها الشخص من غير حول منه ولا قوة فالشخص الذي ولد في بيئة مسلمة او مسيحية او يهودية أو هندوسية وأي شئ اخر سيكون في الغالب على ذلك الدين.
وقد يكون ذلك الشخص غير مهتم بالدين ويغلب عليه الطابع العلماني او شخص منقاد وسلم عقله ولا يهتم بالفكر والحقوق والتوسع الفكري.
مع تجاهل ان دراسة العلوم هي مسألة اهتمامات فإذا شخص يحب الفيزياء في الغالب سوف يدرس الفيزياء او كان لدى ذلك الشخص مواهب واهتمامات متعددة مثلا يحب الفلك مع الوعظ الديني ونحو ذلك.
وهذه المغالطة الكبيرة حول الهوية الدينية تشبه علاقة حشرة النمل الأبيض التي تبني بيوتا في غابات افريقيا بالهندسة والرياضيات.
إن التناقض بين العلوم والأديان هو تناقض جوهري في صلب الأديان وليس له علاقة بهوية هذا الشخص او ذاك.
فعلى العكس تماما عندما يقوم ذلك الشخص العالم بتطبيق المبادئ العلمية على دينه النتيجة الواقعية هو اهتزاز ذلك الدين لديه وهذا ما يحدث دائما عبر الأزمنة وتوجد له أمثلة عديدة ومنها في داخل كتب التراث.
وسبق للمفكر أحمد زايد تقديم مقاطع تتناول دراسات علمية احصائية حول احوال المجتمع العلمي في امريكا واوربا وغيره.
اهلا وسهلا وتحيه استاد أحمد زايد وهذا کثير علينا ساعتان في اليوتيوب ارجوک راعي ذلک وشکرا وتحيه
يا دكتور نضال أنت أستاذ فى الفلك ،فهل هناك شيء اسمه سماء ،أو سموات ،وهل تعتقد أن النجوم هى رجوما للشياطين ! ؟ هل تعتقد أن الأرض مسطحة والشمس تغيب فى عين حمئة ؟ بالتأكيد اجابتك ستكون بالنفي لكل هذه الأسئلة .اذا نستنتج أن هذه المعلومات التى تقدمها لنا الكتب المقدسة هى ناتج معارف خرافية للإنسان البدائي وليست لإله خالق ولا داعى لتضييع الوقت فى ترقيعها ودعوا الشباب يتخطاها ويكتفى بالمنهج العلمى المناسب لعصرنا فى تفسير الكون والذى حل محل الفكر الخرافى والدينى الذى كان يناسب الانسان البدائى
بعض الاحيان يثر هذا النوع من العلماء الريبة والشك وكأنه تغطية الشمس بالغربال
هناك بعض الآراء التي تقول ان القرآن مجازي.. ولا يجب أخذ العلوم منه..
أيضا، الدكتور نضال يقوم بتبسيط العلوم، وليس مجاله دعوة الشباب إلى الدين..
@@Essam_Hasan المقصد من كلامي يا أخي أنى لا أطلب أن يكون القرآن أو غيره من الكتب المقدسة أن تكون مصدرا للعلوم ،ولكن ما أقصده أن تكون مصدرا لمعلومات خاطئة عن الوجود وتتضاد مع معارفنا التى قدمها العلم الحديث ،مما يثبت كذب مقولة أنها وحى من اله خالق ومبدع لهذا الوجود
@@Essam_Hasan قرآن مجازي، يعني الله بحزرنا فزورة رمضان.
@@Essam_Hasan القرآن يقول: تِلْكَ آيَاتُ اللّهِ نَتْلُوهَا عَلَيْكَ بِالْحَقِّ وَإِنَّكَ لَمِنَ الْمُرْسَلِينَ(252)
سورة البقرة
أي أنه لا مجاز في ما يتلى من القرآن.
أي كلام
أظن أن العلم سوف يحول الدين إلى تجربة روحية فقط..
الدين ثابت والعلوم متغيره
لا يستطيع البشر النجاه دون الدين الذي يستمدون منه السبب وراء الحياة وطريقة العيش في هذه الحياة
@@az.84
أتفق معك..
ولكن لا أقول "حتى يستطيع النجاة"، بل حتى يشعر بالإستقرار النوعي حول الأسئلة الوجودية..
🍀💕
👍
لا توجد حرية في الدين الاسلامي
هذا الشخص لو احرقت الإمارات العالم فلن يننقدها
هو د نضال زيينا ؟ نعم ام لا من غير توضيح
لا
مسلم علماني
@@whatterry2173 هههههه جلست معاه هل قالها لك عجيب ليس هناك شيء اسمه مسلم علماني
@@nakata6905 أنا أتابع قناته منز ٤سنوات و هو شخص حيادي جدا و يتكلم بكل موضوعيه و ليست تحكمه ايدلوجيات ثم ف عده حلقات صرح أنه يتمني أن تصبح الدول العربية علمانيه
@@whatterry2173 حسنا أنا أتابعه قليلا، أردت فقط أن أوضح ان "مسلم علماني" عبارة متناقضة. تحياتي
Algerien 18 ans🔍💼🔒
اجتهاد علماء الدين غير منطقي و غير علمي في ميرات البنات مع ابن العم و الدليل من القرآن .
اطرح عليك مسألة في الميراث :
رجل مات و ترك 6 بنات و لهم إلا ابن عمهم ترك منزل ثمنه 9 مليار.
القران في سورة النساء يقول ان كنا نساء فوق اثنتين فلهن الثلث مما ترك .
فالبنات يأخذون 9 × 2/3 = تساوي 6 مليارا
البنت الواحدة تأخذ 1 مليار و ابن العم يأخذ الباقي يعني 3 مليار قَالَ رَسُولُ اللَّهِ ﷺ: أَلْحِقُوا الْفَرَائِضَ بِأَهْلِهَا، فَمَا بَقِيَ فَهُوَ لِأَوْلَى رَجُلٍ ذَكَرٍ.
نستنتج من هذه المسألة بان ابن العم أخذ ثلاث مرات حصة البنت الواحده. حيث لو كان معهم اخاهم في مكان ابن عمهم فاخوهم يأخذ إلا حصتين البنت " للذكر مثل حض الانتيين"
الذي هو أبعد قرابة للاب أخد أكثر من الذي هو أقرب قرابة.
بعض الحالات ابن العم ياخد 6 حصة أكثر من البنت.
هل ترى هذا معقولا ؟
القرآن يثبت بأن من هو أقرب قرابة مثل البنات و الذكور الفرق بينهم لا يتعدى حصتين للذكر متل حض الانثيين. إذن فكيف بابن العم يتعد هذا القانون الإلهي و ياخد من حصة حتى 6 حصة أكثر من البنث . حيث لو كان أخاهم في مكان ابن العم فالأخ ياخد إلا حصتين.
هل من المنطق أن ابن العم ابعد قرابة ياخد أكثر من الذي هو أقرب قرابة. فمن يمنعنا أن نجتهد و نعدل نص فقهي اما الحديث: ألْحِقُوا الْفَرَائِضَ بِأَهْلِهَا، فَمَا بَقِيَ فَهُوَ لِأَوْلَى رَجُلٍ ذَكَر.
يطبق تحت شروط و قواعد قرآنية. علينا أن نتدبر و نستنتج ما في الكتاب ثم نضيف ما جاء في السنة
و بعدها نذهب الى السنة.( تطبيق النص قبل السنة ).
في سورة النساء نلاحظ بأن في كل الآيات الله جل جلاله أستعمل قاعدة جوهرية بأن الذكر لا ياخد أكثر من ضعفي الأنثى " هذا معيار إلهي. نستخرج هذه الآيات "الآية رقم 11 النساء/ يصيكم الله في أولادكم لذكر مثل حض الانتيين.
الآية رقم 12 النساء وَلَكُمْ نِصْفُ مَا تَرَكَ أَزْوَاجُكُمْ إِنْ لَمْ يَكُنْ لَهُنَّ وَلَدٌ ۚ فَإِنْ كَانَ لَهُنَّ وَلَدٌ فَلَكُمُ الرُّبُعُ مِمَّا تَرَكْنَ ۚ مِنْ بَعْدِ وَصِيَّةٍ يُوصِينَ بِهَا أَوْ دَيْنٍ ۚ وَلَهُنَّ الرُّبُعُ مِمَّا تَرَكْتُمْ إِنْ لَمْ يَكُنْ لَكُمْ وَلَدٌ ۚ فَإِنْ كَانَ لَكُمْ وَلَدٌ فَلَهُنَّ الثُّمُنُ مِمَّا تَرَكْتُمْ ۚ
نلاحض
حصة لذكر تقابله نصف حصة لانثى
نصف لرجل يقابله ربع للمرءة
الربع لرجل يقابله الثمن
الله لم يتعدى حدود حصتين بين الرجل
و المرأة .
قال آلله تعالى: و تلك حدود الله و من يتعد حدود الله فقد ظلم نفسه.
كان على علمائنا أن يخصص لهم قاعدة إضافية و يجعلوا فيها حدود حتى تحفظ حقوق هؤلاء.
تجعل بالعلم برنامج معلوماتي للميراث دقيق حتى لا نظلم فيه احد باستعمال القرآن و السنة .
مسألة التانية
الآية 11 من سورة النساء ﴿يُوصِيكُمُ اللّهُ فِي أَوْلاَدِكُمْ لِلذَّكَرِ مِثْلُ حَظِّ الأُنثَيَيْنِ فَإِن كُنَّ نِسَاء فَوْقَ اثْنَتَيْنِ فَلَهُنَّ ثُلُثَا مَا تَرَكَ وَإِن كَانَتْ وَاحِدَةً فَلَهَا النِّصْفُ وَلأَبَوَيْهِ لِكُلِّ وَاحِدٍ مِّنْهُمَا السُّدُسُ مِمَّا تَرَكَ .
الآية 12 من سورة النساء قال تعالى: وَلَهُنَّ الرُّبُعُ مِمَّا تَرَكْتُمْ إِنْ لَمْ يَكُنْ لَكُمْ وَلَدٌ فَإِنْ كَانَ لَكُمْ وَلَدٌ فَلَهُنَّ الثُّمُنُ مِمَّا تَرَكْتُمْ
نفترض أن رجل مات و ترك زوجة و تلات بنات و اب و ام
الزوجة تاخد الثمن1/8 طبقا للآية 12 من النساء
ثلاث بنات يأخذنا الثلث 2/3 طبقا للآية 11 من النساء
الاب يأخذ السدس 1/6 طبقا للآية 11 من النساء
الام تأخذ السدس 1/6 طبقا للآية 11 من النساء
إذا جمعنا هذه النسب نحصل أكثر من 1 الصحيح لتركة.
1/8 + 2/3 + 1/6 + 1/6 = 1.125
هذا مستحيل أن نعطي لكل واحد نصيبه الشرعي حسب القرآن. حتى و لو أتيت بالعول . هناك علامة استفهام كبيرة.
فدنا سيدي جزاك الله خير.
اللهم أخرجنا من ظلمات الوهم وأكرمنا بنور الفهم ، وإفتح علينا بمعرفة العلم الله علمنا ما جهلنا ، وذكرنا ما نسينا.
ايها الاخوين الكريمين .
ان الدكتور نضال قسوم ، وانطلاقا من خلفيته الدينية ( وقد حرص على التذكير بها اكثر من مرة خلال عرضه ) ، حاول التلميح الى ان هنالك امكانية للتوفيق بين الدين والعلم . وهذا ما حاوله ابن رشد مثلا في كتابه " فصل المقال...." ( ورغم ذلك كفره الفقهاء واضطهد واحرقت كتبه ) . في حين ان الحقيقة الموضوعية الصرفة هي انه لا يمكن التوفيق بينهما . ومن يحاول ذلك فانه يقوم ب " التلفيق " ( اما جهلا او تقية ) وليس ب " التوفيق " !
ان لكل من الدين والعلم مجاليهما الخاصين . وهما خطان متوازيان لا يلتقيان . لا على مستوى المنهاج او على مستوى النتائج : فالدين يهتم بتفسير سر الوجود وسر المصير الكوني والانساني ، ويعطي اجابات مبنية على الايمان الذاتي والتصديقي والغيبي على الأسئلة الميتافيزيقية التي يطرحها الانسان في هذه المجالات بدون تقديم اية ادلة على ذلك . لان الايمان لا يكون الا اذا انعدمت الادلة . اما اذا توفرت فانه سيصبح معرفة ! . وهذه الاجوبة ، زيادة على طابعها الايماني الغيبي ، فهي دغمائية يقينية وقطعية وكاملة . اي انه لا يمكن للانسان الا ان ياخدها كلها فيكون مؤمنا او يتركها كلها فيكون كافرا ! كما ان هذه الاجوبة تختلف كليا او جزئيا من دين لاخر .
اما العلم فمجاله هو الظواهر الطبيعية والكونية والإنسانية التي يمكن تعريضها للتجربة المادية او يتبع لمعرفتها بعض الوسائل كالاستنباط والاستقراء . والاسئلة التي يجيب عنها هي " مما " تتكون الاشياء ؟ و " كيف " تشتغل ؟ . اما اسئلة " من " اوجد هذه الاشياء ؟ ، بمعنى خلقها و " لمذا " وجدت ؟ فلا يجيب عنها العلم ، لا نه لا يمكنه تعريضها لادواته الكلاسيكية التجريبية والاستنباطية والاستقرائية ولانها خارجة عن مجاله الفيزيائي والطبيعي وتخص مجال ما وراء الفيزياء وما وراء الطبيعة ( الميتافيزيقية ) . واجوبة العلم موضوعية وليست ذاتية ، كما انها نسبية قابلة للتنقيح والتغيير جزئيا او كليا . وهذا شيء محبد ومشجع عليه في الاوساط العلمية ، لتحسين النتائج ولتشجيع تطور الابحاث العلمية . ولهذا فالعلم ليس بدغمائي كما هو حال الديانات . كما ان الاجوبة العلمية واحدة على مستوى العلم كله . فالعلم لا بلد ولا عرق ولا ايديولوجيا ولا دين له .
بما ان العلم لا يملك الادوات الازمة للإجابة على الأسئلة الميتافيزيقية كما راينا ، فانه يترك الحرية لكل واحد ليجيب عنها حسب معتقداته التي يؤمن بها ويرتاح لها . لكنه غير ملزم بان يتبع تفسيرات اي من هذه المعتقدات ، لانه " لاادري " في هذه المجالات الميتافيزيقية .
لكن اذا لم يكن للعلم راي في هذه الاشياء الميتافيزيقية ، فانه بالعكس له راي في كل ما هو فيزيائي وطبيعي و قابل للتجربة . ويرفض الاخد بتفسيرات الديانات فيها اذا كانت متعارضة مع تفسيراته . اي انه يقول للديانات ابقوا في مجالاتكم التي ليست بمجالي وليس لي ما اقول فيها ، لكن لا يجب عليكم ان تحشروا انفسكم في مجالي الذي لا يمكن ان تستعملوا فيه طرقكم الايمانية التصديقية والغيبية للوصول إلى اية نتيجة ، لان العلم لذيه وسائله الخاصة لذلك !!!!
كلام فعلا صحيح .. العلم هو له حقله الخاص الذي يعمل فيه بالبحث والتجريب والادلة ولا يحشر نفسه في مجالات الميتافزيقية التي ليست لديه الادوات ليتعامل او يبحث فيها....لكن الدين هو من يحشر نفسه في العلم...
(بل الاصح "حشر نفسه " لانه في ذلك الوقت البشر كانوا يبحثون عن اجابات لاسئلتهم وفضولهم لتعرف على الكون والحياة ولم تكن لديهم الادوات والمعارف التي تكمنهم من ايجاد الحقيقة يشكل يقين ومثبت ولم يكن مصدرهم سوا الاديان المتعددة في ذلك الوقت التي تقدم اجوبة لمثل هذه التساؤلات بدون دليل او حجة مقنعة!!)
لكن عند ظهور العلم والمنهج العلمي بالرصد والدليل وجدنا اجابات دقيقة ومثبتة ومقنعة والدليل على ذلك اننا استطنعا تطويعها في تطبيقات تخدم البشرية، بعكس الدين الذي جمد الحياة.
لكن هذا الغلم تعارض وبشكل واضح مع ماقدمته الاديان من اجابات.
ولايمكننا ان نتعامها مثل السموات السبع ، واطوار الجنين التي اصلا من جالينوس و نظرية الخلق والارض المسطحة وزمن تكون الكون ووووو اشياء كثيرة تجعل من المتدين هو من يتهجم على العلم. ويشكك فيه بدون دليل او حجة مقنعة.
لابد من ارجاع الدين الى اصله وهو التجارب الروحية وطقوسها.
فالدين يتسلط على ااحكم والقضاء والعلم والقانون ونواحي الحياة المختلفة في زمن لم يعد بمقدورة ان يلبي ويقدم قوانين واجابات مقنعة وكافية للتغيرات الحياة الحاصلة.
وهذا قد ظهر بعد وفاة النبي محمد بعد اتساع الرقعة الدولة الاسلامية، فلم يكن القران كافيا لايجاد اجابات على اشكاليات الحياة والتسابق مع تغيرات الحياة والثقافة والزمان، فاحتاج الى فقهاء ومفسريين ومفتييين لتاويل كلمات من القران واحكام على مناحي ومشكلات الخياة المختلفة.
فمابلك بالان..الدين قد مات ولم نعد بحاجة الى انتشاله من جديد لتطبيقه فقد اصبخ بديله العلم الذي هو بالحجة والبرهان وهو يواكب الزمن وتغيراته بل ويغيير من الحياة.
ليش ترقع وتكذب وانت تعلم علم اليقين انه في علم الفيزياء الكونيه لا يوجد هناك سماء اي مافيش سماء ليش تكذبون عيب تضللو شعوبكم بالخرافات والخزعبلات والاساطير الدينيه
Algérien 18 ans 🔍💼🔒
يا شيوخ أمتنا انا الطفل اناديكم
لماذا فتاويكم الحمقاء تفارقنا
ألسنا من تعلمنا على أياديكم بأن العلم حياتنا
ألسنا من تعلمنا في مدارسكم بأن الجهل ظلمتنا
سلاحنا قلامنا سأظل أناشيدكم اقاضيكم
إلهي إلهي انا الطفل الذي ابحث عنك
بين سطور كتب اجدادي
وجدتك قريب مني من حبل الوريد
و يقولون تنزل في أخير ثلث الليل ؟؟؟؟
و قطب شمالي لا يوجد فيه ليل !!!!
أين أحرفك التي تنادي في ظلمات الليل؟؟
فأين انت ايها الحلم الجميل؟؟
و يا مغدي جنين البطن في الرحم
إلهي هم من علمتهم ينفذون في أقطار
السماوات بالمركبات الفضائية
و هم من علمتهم يختارون الجنين باللقاح
و هم من علمتهم يصنعون قلب بشر
و نحن بقينا في ظلمات الليل
أين أنا ؟؟ و أين أنت ؟؟ و أين الرحيل ؟؟
هم يصنعون الحياة و نحن نفتوا الغيبيات
افكار تعلمنا مبادئها على أياديكم ايا شيوخ أمتنا
نوالي جهلنا فيكم و ننتظر الغبى مخرجا
سيبقى الطفل يعاديكم يناشيدكم
و يعلن شعبا عربيا مسلما متحدا.
لو كانة صادقا لاجابة عن ما يقوله المسلمين، كالبحران الذان لا يخطلطان و البنت التي تبلغ 6 سمواة و 7، و الحبة السودة، و الجن، و الرد على اشهر خرافات الازعاج العلمي
لولا الاديان التي علمت الناس القراءة والكتابةوطقوس الاديان من البعث والخلود ما صنعنا الاهرامات عن طريق الهندسة و الفلك و الكيمياء والفيزياء وكل العلوم و كنا سنعيش في الكهوف حتي الان
حلقة غير موفقة هو غير صادق والدين والعلم لا يتفقان هو يعلم ذلك لكنها السبوبه يلعن السبوبه والنفاق
السلام عليكم
استغربت كلام الدكتور نضال عن المقارنة عندما ذكر ابن سينا وغيره ومقارنة اقالهم عن النبوة او الوحي.
قال بنبرة استهزائية عند ذكره لإبن باز وقال كيف تقارن واحد من افضل العقول في البشرية بغيره ولم يوضح رايه في كلامهم شرعيا -
هل يلزم اذا كان الشخص عبقريا او ذكيا ان يكون رايه الشرعي صحيح؟
مقبول؟
الم يوجد من الحد وهو ذكي وفتاك؟
اليس من الممكن ان يستمر مصطفى محمود ولا يرجع الى دينه!
لم يكمل الدكتور رايه عندما ذكر الشيخ بن باز - ماذا هل يعتقد انه اقل من ان يفهم الدين والشريعة لانه غير متفلسف؟
ماذا عن ابن تيمية - هل يعتقد الدكتور انه اقل قدرة من ابن سينا في الكلام عن الدين والشريعة والأخلاق.
من أغرب ما شاهدت، هو فيديو لضيفك المتحمس للقومية العربية و الاسلامية ، مع أنه شمال أفريقي، وهو يدعي أنه يرد على كتاب هاراري، فلخص نتيجة نقده "العلمي الأكاديمي !؟" في جملة "كشفت الحاده المتطرف" ، فهل هذا فكر أو نقد علمي؟ الحاد متطرف؟ انها نكتة
لا أظن انك تعريف اى شئ عن العلم الحديث
العلم والمعرفه الانسانيه هي معرفه تراكميه فما نعرفه اليوم مبني على اللبنات التي وضعها فيمن سبق
اما بالنسبه للدين فالدين الحق والخاتم هو الاسلام وهو ناسخ لما سبق وآياته معجزته
والقرآن تشريع من الله ومنهج للمسلم لازم لافعاله واقواله وتعاملاته وعباداته
وحثنا على العلم والتفكر والعمل وفيه آيات كونيه عن الشمس والقمر والنجوم والبحار والجبال والدواب والانسان والغيم والمطر والسلوك الاجتماعي والتربوي وهي آيات معجزات تثبت للعاقل على مر العصور ونضوج المعرفه الانسانيه انه كلام خالق السموات والارض
والذي ينسب التخلف للدين والعياذ بالله وبفصله عن الدوله
وكانه ينسب والعياذ بالله التخلف لله الذي انزل الكتاب والقرآن على نبيه
فكلام حق لا ياتيه الباطل
فاخبارنا باشياء غيبيه وهي علم لكن لا نستطيع أثباته ماديا تقليديا
ولكنه حق كالملائكه والجنه والنار واليوم الآخر والسموات وما فيهن
حتا مش عجبهم داروييين !!!!!!!! ياملحد يا امور
بعض شيوخ الوهابية و ربما كلهم يكفرون من يقول بدوران الأرض حول الشمس.
ما كنت أتمنى أن يظهر دكتور نضال مع هذا التافه
و أنا أرد على باباهم الضال بنديكت أن إله الإسلام وضع شريعة للناس أجمعين و مشوا عليها و كان لديهم أفضل
مجتمع وجد على ظهر المسكونة أما إله المسيحية فإله أحمق مفتقد للعدل وهب إبنه للتهزيء و القتل (حسب قولهم) و لم يضع لهم شريعة
يعني مافهمت شو عم تعملوا وليش هيك صايرة الحلقات مملة يعني عم تجيب شخص وبيحكي شو موجود بالكتب ..طيب احكو اراء احكو مواقف ما تشرحلي فلان شو قال وعلتان شو حكى وهاد هيك حكى وهادا هيك علك .. اخي احمد اقبل نقدي بمحبة
الدين صنعه الجهلاء من ذاكرة العلماء المسروقة كا علم بسبب التقليد و عدم الفهم فا اصبحو انبياء و ليس علماء الان العلم لايوجد في معدة الحيونات بل في رؤس الازهار لذالك مهما اكل الحيوان من عدد الورد لن تتغير رائحته ليصبح وردة حتي يكون هناك جنة يدخلها الحيوان الذي ياكل وردة
الورود عقلها في رءوسها و فكرها هوا رايحة عطرها لذالك بمجرد ما تموت في مكان تضر في مكان اخر حسب نوع الهواء مثل العلماء اما الحيوان عقله في انفه لذالك شكل الانف هوا الذي يحدد نوع الحيوان و ليس عقله ، الانه بدون انف جميع الحيونات متشابهة و بدون رءس جميع الورود متشابهة لذالك مهما اخفي الحيوان شكل انفه او خدع العين تبقي الراءحة هي التي تفرق بين الانسان و الحيونات و هي فكر لذالك هناك فكر ينزع الهم و الغم و يفرح القلب و فكر نتن يجلب العنصرية و الامراض و الاوبئة
الدكتور نضال قسوم بارك الله فيك وجزاك الله خير الجزاء بسم الله الرحمن الرحيم (وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ ۖ وَسَتُرَدُّونَ إِلَىٰ عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ)