Подскажите,как попросить учителя о первой парте, если сейчас пол класса каждый по своему такой ребенок! Я поняла, что у моего ребенка есть проблема, а учитель ему за поведение ставит неуд. Его уже пересаживают и пересаживают, что бы он не мешал? Один учитель понимает, в чем проблема, другой нет.
Александрина, благодарю за ценную информацию. У меня есть вопрос по теме. Когда я стараюсь создавать ситуации во дворе, чтобы мой ребёнок с кем-то подружился, например выношу чай, стаканчики и печенье и зову детей присоединиться к нам, сын воспринимает это в штыки, говорит не надо, не выноси, не угощай, вообще уходит иногда от нас обиженный. Как посоветуете действовать? Иногда правда ситуацию получалось как-то урегулировать. Было очень приятно, что дети, которые пили с нами чай, потом его защищали перед другими детьми. Еще как совет родителям. Я когда вижу, что мой сын хочет с кем-то дружить, предлагаю ему этого ребенка позвать в магазин купить что-нибудь себе и ему и потом они вместе это едят (печеньки например) или пьют (сок, молочные коктейли). Такая же ситуация с играми, выносили свой дартс, предлагали детям кидать дротики, реакция также неоднозначная, сначала в штыки, что не надо, унеси домой. Потом вроде втягивается. Может есть какие-то приёмчики помочь ему не противиться этому, много объясняла про дружбу и про совместные игры, рассказывала истории про то, как я нашла своих друзей. То же самое, если я пытаюсь завлечь детей во дворе в какую-то групповую игру, сын тоже это в штыки, что не надо, не делай, не показывай. Или летом классики рисовали, так он так обиделся, что все на его классиках прыгали, что пришлось ему отдельные нарисовать.
@@yaosobenniy он начинает дружбу с толчков, как Вы в своих лекциях и говорите, при этом, выходим из дома, спрашиваю что надо делать, чтобы подружиться? Отвечает все верно, но делает через тыканья, кидания снежками. Дружит хорошо с детьми помладше и теми, кто его слушается и где он главный, хорошо игры с 1 ребенком. Он не считает, что у него не получается что-то, просто говорит не хочу или я стесняюсь. Как Вы и говорите, там где он успешен, где командует детьми, ему комфортно, но это тоже бывает не надолго. Сегодня слушает его ребенок, завтра нет и хочет по-своему играть.
Сыну 8лет,сдвг, учится во 2 классе. Перешел в другой класс в конце 1класса.Так вот, ребенок говорит что весь класс против него. Он носит очки и плоскостопие у него. Недавно видела как выбезжал из школы, а за ним гнались 3 одноклассника,караулили,хотпли побить. Учитель звонила, сказала что сын типа лезет первый. А по словам сына, о
очень часто такое происходит в школах, детских садах, особенные дети - другие, и часто они не могут понять сами себя, а окружающие их, поэтому важно работать с ребенком над социальными, коммуникативными навыками, над поведением, чтобы ребенок мог общаться с другими детьми, дружить, отстаивать свою позицию правильно и т.д. над этим работает ABA-терапия
![F.HERO Ft. JSPKK x ลำไย ไหทองคำ x M-PEE - ไม่สนิทบิดหมด (Thai Riders Anthem) [Official MV]](http://i.ytimg.com/vi/kPJZ0UihBfk/mqdefault.jpg)
А как быть с неприятием от педагога?? Которые настраивают детей, унижают сами и вынуждают уйти из школы?
Здравствуйте! Благодарю, послушала с огромным интересом🙏
Спасибо ВАм большое,очень полезная информация!
Шикарная лекция. Спасибо! Мне 41 год. У меня дифицит внимания.
Подскажите,как попросить учителя о первой парте, если сейчас пол класса каждый по своему такой ребенок! Я поняла, что у моего ребенка есть проблема, а учитель ему за поведение ставит неуд. Его уже пересаживают и пересаживают, что бы он не мешал? Один учитель понимает, в чем проблема, другой нет.
Я очень внимательно вас слушаю
А если учитель не хочет пересаживать вперёд, уже просили, как пересадить
вот ссылка на презентацию к этому видео drive.google.com/file/d/190_x2d7mk2AfyEAZSlkp1rj0NegRMACB/view?usp=sharing
Александрина, благодарю за ценную информацию. У меня есть вопрос по теме. Когда я стараюсь создавать ситуации во дворе, чтобы мой ребёнок с кем-то подружился, например выношу чай, стаканчики и печенье и зову детей присоединиться к нам, сын воспринимает это в штыки, говорит не надо, не выноси, не угощай, вообще уходит иногда от нас обиженный. Как посоветуете действовать? Иногда правда ситуацию получалось как-то урегулировать. Было очень приятно, что дети, которые пили с нами чай, потом его защищали перед другими детьми. Еще как совет родителям. Я когда вижу, что мой сын хочет с кем-то дружить, предлагаю ему этого ребенка позвать в магазин купить что-нибудь себе и ему и потом они вместе это едят (печеньки например) или пьют (сок, молочные коктейли). Такая же ситуация с играми, выносили свой дартс, предлагали детям кидать дротики, реакция также неоднозначная, сначала в штыки, что не надо, унеси домой. Потом вроде втягивается. Может есть какие-то приёмчики помочь ему не противиться этому, много объясняла про дружбу и про совместные игры, рассказывала истории про то, как я нашла своих друзей. То же самое, если я пытаюсь завлечь детей во дворе в какую-то групповую игру, сын тоже это в штыки, что не надо, не делай, не показывай. Или летом классики рисовали, так он так обиделся, что все на его классиках прыгали, что пришлось ему отдельные нарисовать.
Здравствуйте, Надежда, а что ребенок сам говорит? Как он сам хочет дружить? Почему у него не получается это?
@@yaosobenniy
он начинает дружбу с толчков, как Вы в своих лекциях и говорите, при этом, выходим из дома, спрашиваю что надо делать, чтобы подружиться? Отвечает все верно, но делает через тыканья, кидания снежками. Дружит хорошо с детьми помладше и теми, кто его слушается и где он главный, хорошо игры с 1 ребенком. Он не считает, что у него не получается что-то, просто говорит не хочу или я стесняюсь. Как Вы и говорите, там где он успешен, где командует детьми, ему комфортно, но это тоже бывает не надолго. Сегодня слушает его ребенок, завтра нет и хочет по-своему играть.
@@Girl_from_island какой неприятный балованный тип, маленький, а уже отвратный.
Зачем чай🙀
Сыну 8лет,сдвг, учится во 2 классе. Перешел в другой класс в конце 1класса.Так вот, ребенок говорит что весь класс против него. Он носит очки и плоскостопие у него. Недавно видела как выбезжал из школы, а за ним гнались 3 одноклассника,караулили,хотпли побить. Учитель звонила, сказала что сын типа лезет первый. А по словам сына, о
очень часто такое происходит в школах, детских садах, особенные дети - другие, и часто они не могут понять сами себя, а окружающие их, поэтому важно работать с ребенком над социальными, коммуникативными навыками, над поведением, чтобы ребенок мог общаться с другими детьми, дружить, отстаивать свою позицию правильно и т.д. над этим работает ABA-терапия
Если у него сдвг - то он невоспитанный. Пеняйте на себя, поделом ему
Как сейчас у вас дела
Благодарю 🤗
Всё нормально слышно
Слышим вас и видим
Слышим