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ty
谢谢🙏
老师那个口诀太棒了,一下子就拨云见日了。
nice,支持!!
讲的特别好。谢谢您!
谢谢你,我会继续努力。
讲得很不错,建议您大点声或者用比较清楚一点的麦克
谢谢你的建议,我还在摸索中。
期待您的下一个作品🙏💐
老师您好,我想请教您,词性与词类的分别是什么呀?
一般上,我们会说词分为两大类,一个是实词,一个是虚词。实词里有名词,动词,形容词,数词,量词,代词;虚词里有副词,介词,连词,叹词,象声词(拟声词),助词。这12个都是词类也是词性,不过,词性是可以改变的,也就是说有的时候某些词在这个句子是名词,在另一个句子可能变成动词。
你教的很好,希望你能繼續有其他的視頻。像病句
也想问一下,在视频中的练习三, 为什么‘好’是宾语的其中一部分,而不是定语。简单的来说,为什么宾语不是‘消息’,而是‘好消息’,请老师指导指导。谢谢🙏
是的,如果要更详细的分析,“好”就是定语。
哦,好的,真的谢谢您!
@@ph4648 不谢,加油哟
谢谢老师!
我想請問一下, 像例句這種:[ 著名的司儀教我許多演說的技巧 ],那麼(我)是賓語嗎?
是的,這是双賓語句。✏主語+謂語(動詞)+賓語+賓語✏例:老師 送 我 一枝筆。
谢谢您! 👏👏👏
一直在找资料确定,在被动语态的句子中,语法学家是把前置的被动者,还是把后置的主动者视为主语。无法找到。老师可否解释并介绍知识的的来源?谢谢!
我的知识来自我的华文老师。你提问的被动句是特殊句,我不是语法学家,无法给你明确的答案。不过我们互相交流,那是没问题的。举个被动句:雨伞被风吹走了。我的分析是:雨伞(主语)被风(状语)吹(谓语)走(补语)了。这句子有没有“风”并不重要,可以理解为:雨伞被吹走了。谢谢你的提问,我的解释应该还是无法满足你想得到明确的答案。或许你可以参考“现代汉语语法”还是“汉语语法”这类工具书。
你好我想請問一下以下的病句:當局的措施紓緩人多擠逼( 這句是不是屬於成分殘缺?)改正:當局的措施紓緩人多擠迫的情況請問我這種改法及成分殘缺對嗎?
你改得正确。你所举的病句少了宾语。
非常好!
简单明了!老师,期待您的其他课件视频~^^
请问老师,人称代词可以作谓语吗?
你指的谓语,我当作是谓语中心语。如果是谓语中心语,由动词或形容词充当。人称代词(你我他)可以是主语,也可以是宾语。
在特殊的情况下,名词或代名词也可能是谓语。但,一般都是因为句子把真正的谓语省略了。例如:“照片里,黑一点的,我;白一点的,我哥哥。”
ty
谢谢🙏
老师那个口诀太棒了,一下子就拨云见日了。
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一般上,我们会说词分为两大类,一个是实词,一个是虚词。实词里有名词,动词,形容词,数词,量词,代词;虚词里有副词,介词,连词,叹词,象声词(拟声词),助词。这12个都是词类也是词性,不过,词性是可以改变的,也就是说有的时候某些词在这个句子是名词,在另一个句子可能变成动词。
你教的很好,希望你能繼續有其他的視頻。像病句
也想问一下,在视频中的练习三, 为什么‘好’是宾语的其中一部分,而不是定语。简单的来说,为什么宾语不是‘消息’,而是‘好消息’,请老师指导指导。谢谢🙏
是的,如果要更详细的分析,“好”就是定语。
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是的,這是双賓語句。
✏主語+謂語(動詞)+賓語+賓語
✏例:老師 送 我 一枝筆。
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老师可否解释并介绍知识的的来源?
谢谢!
我的知识来自我的华文老师。你提问的被动句是特殊句,我不是语法学家,无法给你明确的答案。不过我们互相交流,那是没问题的。
举个被动句:雨伞被风吹走了。
我的分析是:雨伞(主语)被风(状语)吹(谓语)走(补语)了。
这句子有没有“风”并不重要,可以理解为:雨伞被吹走了。
谢谢你的提问,我的解释应该还是无法满足你想得到明确的答案。或许你可以参考“现代汉语语法”还是“汉语语法”这类工具书。
你好我想請問一下以下的病句:
當局的措施紓緩人多擠逼
( 這句是不是屬於成分殘缺?)
改正:當局的措施紓緩人多擠迫的情況
請問我這種改法及成分殘缺對嗎?
你改得正确。
你所举的病句少了宾语。
非常好!
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请问老师,人称代词可以作谓语吗?
你指的谓语,我当作是谓语中心语。如果是谓语中心语,由动词或形容词充当。人称代词(你我他)可以是主语,也可以是宾语。
在特殊的情况下,名词或代名词也可能是谓语。但,一般都是因为句子把真正的谓语省略了。
例如:“照片里,黑一点的,我;白一点的,我哥哥。”