Hola Keily! Nuestra motivación es compartir todo lo que ayude a otros maestros a mejorar nuestro entendimiento y nuestra didáctica. Cuéntanos cuáles temas te gustaría que tratemos. Saludos!
buen dia interesante el uso de las regletas, estoy recién revisando ,soy maestra de primer grado este año y busco información y videos sobre el uso de este material para este grado, felicitaciones por su trabajo
Hola, tengo niños de nivel incial 5 años, y nunca trabajé con regletas, cómo es la mejor forma de presentarlas por primera vez a niños que nunca trabajaron con ellas?
Hola Milagros. NO es obligatorio memorizar la tabla en un inicio. Lo más importante es que cada niño construya las tablas haciendo relaciones entre unas y otras. ¡Pronto veremos ese tema!
Hola acabo de descubrir su canal y estoy encantada, para presentarle a un estudiante de 4 años recién cumplidos, veo la importancia de no limitar su uso, pero si no le damos un valor a cada regleta como lo harías? En esta etapa como es recomendable presentarlas?
Hola, Angi Linda. Te saluda Leonardo. Cuando le presentamos a los niños de 4 años o de 12 años, siempre trabajamos en principio la parte cualitatita antes de la cuantitativa, podemos hacer todas las relaciones antes de trabajar numéricamente. Por ejemplo podemos descubrir que dos rojas equivalen a una rosada, y que que una amarilla equivale a la mitad de una naranja, o que a una verde oscura le falta una rosada para formar una naranja... Si estás interesada en conocer toda la secuenciación desde inicial a prmaria tenemos cursos para maestros. te puede interesar
Hola me gustaría aprender más sobre el uso de las regletas tengo 2 niñas una en preescolar y una en primaria quisiera enseñarles a jugar y aprender con las regletas
Muy interesante el uso del material. Me gustaría aprender a resolver problemas de fracciones, usando las regletas. Gracias
Hola Zoraida. Gracias por participar y comentarnos tu inquietud. Las regletas son ideales para trabajar fracciones.
¡Pronto tocaremos ese tema!
Muchas gracias me gustan mucho sus videos pero cuando yo intento llevarlo a la práctica me gusta un poco
Me parece muy interesante, me gustaría seguir aprendiendo
Hola Keily! Nuestra motivación es compartir todo lo que ayude a otros maestros a mejorar nuestro entendimiento y nuestra didáctica. Cuéntanos cuáles temas te gustaría que tratemos. Saludos!
@@elprofeleoaguilar Me gustaría aprender sobre MCD y MCM con regletas. Gracias por el apoyo
@@keilyrutcabanapacheco2673 lo veremos más adelante! Gracias por tu sugerencia!
Muy i nteressnte trabajar con regletas quiziera saber como trabajar la suma y resta graciad
Hola Magaly! Gracias por participar y dejar tu comentario. Pronto veremos modelos de sumas y restas.
Que es mejor utilizar las regletas o el ábaco?
Me gustaría saber cómo trabajar comparaciones para niños de primer grado?
Me gustaria saber más de cómo usarlas para enseñar en la primera infancia
buen dia interesante el uso de las regletas, estoy recién revisando ,soy maestra de primer grado este año y busco información y videos sobre el uso de este material para este grado, felicitaciones por su trabajo
Este 22 de junio tenemos un nuevo curso de MATEMÁTICA CON REGLETAS. Te puede interesar.
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Hola, tengo niños de nivel incial 5 años, y nunca trabajé con regletas, cómo es la mejor forma de presentarlas por primera vez a niños que nunca trabajaron con ellas?
Para multiplicar es obligatorio memorizar la tabla?. En q grado deben tenerlo aprendido toda la tabla?
Hola Milagros. NO es obligatorio memorizar la tabla en un inicio. Lo más importante es que cada niño construya las tablas haciendo relaciones entre unas y otras. ¡Pronto veremos ese tema!
Hay que partir del cardinal de un conjunto
Hola acabo de descubrir su canal y estoy encantada, para presentarle a un estudiante de 4 años recién cumplidos, veo la importancia de no limitar su uso, pero si no le damos un valor a cada regleta como lo harías? En esta etapa como es recomendable presentarlas?
Hola, Angi Linda.
Te saluda Leonardo. Cuando le presentamos a los niños de 4 años o de 12 años, siempre trabajamos en principio la parte cualitatita antes de la cuantitativa, podemos hacer todas las relaciones antes de trabajar numéricamente. Por ejemplo podemos descubrir que dos rojas equivalen a una rosada, y que que una amarilla equivale a la mitad de una naranja, o que a una verde oscura le falta una rosada para formar una naranja...
Si estás interesada en conocer toda la secuenciación desde inicial a prmaria tenemos cursos para maestros. te puede interesar
Hola me gustaría aprender más sobre el uso de las regletas tengo 2 niñas una en preescolar y una en primaria quisiera enseñarles a jugar y aprender con las regletas
Como enseñar las regletas desde la educación Inicial