^ kök olarak düşünün :) Mustafa hocam merhaba. 7.sınıftayken hocamız dik üçgen konusunu anlatmıştı. o zamanlarda örneğin 3- 3 -3^2 , 4 - 4 - 4^2 gibi bahsetmişti ve benim de o zamanlarda ilgimi çeken bir durum ortaya çıkmıştı. kenarlar arasında bir kat oranı olduğunda hipotenusu kolayca söyleyebiliyordum. mesela 10 50 yani hesaplamadan 10^26 yada 8 24 8^10 gibi direkt söyleyebiliriz. o zamanlarda ilgim doğmuştu. ve bugün 12.sınıf oldum arada bir aklıma geldikçe karalama olarak bunun sebenin bulmaya çalıştım. zannedersem çok kolay bir sebep var elbette sizlere göre de ama ben bunu kendimce güzel bir şey olarak gördüm o da şu a
İyi ki varsınız. Öğretenin öğrenciliği bitmez, öğrenme hayat boyu sürer ama siz matematiğe gönülden bağlı olanlara mutluluk yaşatıyorsunuz sayın hocam. Çok sevilen bir yemeğin büyük bir şef tarafından icra edilmesi gibi. Bizler de yemeğinizin müptelasıyız.
Yks'ye hazırlanıyorum fakat matematiğe ayrı bir ilgim olduğu için müfredata uymadan sayın hocam Mustafa Yağcı dan dinliyorum. Mükemmelsiniz hocam, çok büyük bir değersiniz gerçekten hayran kalıyorum her izlediğimde. Kattıklarınız için öğrettikleriniz için sizlere minnettarım hocam iyi ki varsınız.
Merhabalar sayın hocam bugün başka bir kanaldan izlediğim türev konusunda " türev değerini sıfır yapan sayılabilecek sayıda değer varsa artanlığı bozmaz "hocamız sizin notlarınızdan bahsederek öğrendim çok teşekkür ederiz
son soru çok güzel ve düşünelesi bir soruydu teşekkürler hocam. Bir gün imkanım olursa sizleri görmek isterim tabii matematik köyüne gelebilirsem; Hocam tyt matematik kitabınızı almayı düşünüyorum ama nasıl bir kitap olduğu hakkında çok fazla bilgim yok ve şuan ilgimi çeken konular olarak calculus ve benzeri şeyler var ama fonksiyonu bile adam akıllı bilmiyorum(çok da bilmiyorum ama fonksiyon vb. konularını gördüm) ama videolarınız çok iyi geliyor devamını beklerim.(düzenleme: hocam kitabınızı aldım tavsiye edebileceğiniz bir şeyler var mıdır acaba?)
Bizim öğrendiğimiz matematik matematik değil o kadar özeniyorum ki böyle saf matematik çalışmaya ama malesef ki gazete bulmacasından farksız sorular çözdürüyorlar
Hocam okek için çok acayip Bi yöntem bulmuştum a ve b nin okeki Aralarındaki fark a ve b den küçük ise a ve b nin okeki ab/(a-b) oluyor mesela 4 ve 8 farklari 4.8/4 =8 Eğer tam sayı çıkmazsa en yakın tam sayı katı bu yorumu videoyu izlemeden attım eğer videoda varsa silicem
@@mustafayagc5556 estağfurullah hocam:) Paketi yaza alacağım (8 aylık bir süresi olduğu için.) zaten de öncesinde şöyle 1 konuyu tamamen bitirmek istemiştim, canınız sağolsun..
Hocam iyi günler ben sizin my matematik 1 kitabınızın youtubedan inceleme videosuna baktım ve girişte şöyle demişsiniz Bakmayın cevap A mı B mi diye neden böyle diye sorun ispat bulun kendinize gibisinden bir şey demişsiniz.Ben normalde matematiği hiç bilmezdim Şubat ayında üniversite sınavı için artık matematik çalışmanın zamanı geldi diyerek temel bir kitap aldım.Benim için o kadar zordu ki evet soruyu hangi yöntemle çözeceğimi biliyordum ancak onun mantığını anlamıyordum youtubedan ispat videoları var mı diye bakar yine bulamazdım hep kendi kendime ispatını bulmaya çalışırdım.Bu yüzden zamanım kayboluyor diye üzülürdüm ama öyle değilmiş.Sizin sözünüzden anladım bunu.Temel matematik kitabımın bitmesine son 4 konu kaldı sonra direkt tyt matematige başlayacağım ama sırf ispat bulmakta zorlanmamak için seneye kadar sizin de kitabınızı almaya çalışacağım.Çok saolun
hocam çarpanlara ayırmak için yaptığımız yönteme uzun sürer deyip daha kısa yöntem gösterme ayağına çarpanlara ayrılmış hâlini yazmak nerden aklınıza geldi? Biz zaten kısa yöntemde kullandığınız işlemi yapmak için uzun yöntemi kullanmak zorunda değil miyiz?
Hocam ebobda ortak bölenlerin en büyüğü diyoruz ya o sayı virgülü olamaz mı atıyorum 20ile40 ın ortak böleni 22,9 biliyorum bölmüyor ama öyle bir sayı varmı nerden biliyoruz olmadığını
Mustafa Hocam MY kitaplarınızı almayı düşünüyorum ama testlerde yanlışım çıkarsa doğrusunu nereden öğreneceğim? Açıkçası çözemediğim soruları sizin gibi değerli bir öğretmen tarafından öğrenmek isterim.
Arkadaslar youtube deki hocalarin cogu matematigi mustafa yagcinin kitabindan öğrendiklerini soyluyorlar benim okuldaki hocam biraz pahali dedigimizde ne gerekiyosa yapilip kac para olursa olsun ne kadar uzun olursa olsun alinmali dedi(matematik hocam)insanlarin bunu söylemesi tesaduf olamaz siz hâlâ yok sinava uygun degil yok oyle yok boyle felsefesi yapiyonuz bakin dalganiza aslanlar yazin kendimizi buyuk usta mustafa hocamıza emanet ediyoruz
Kesinlikle katılıyorum. 2022 yks' ye hazırlanacağım için kitap ve ders videolarını alacağım. Sonuçta soru tarzı değişmiş olsa da soru tarzı ezberleyerek sınavda bir şey yapılmıyor. Soru tarzı değişti diye dersin adı değişmedi. Dersin adı matematik Mustafa Hoca'da matematik anlatıyor.
@@nefise1.1 Ben sadece Lti ve pko için videoları almak istiyorum ancak biri ves3’te diğeri ves4’ te bundan dolayı tek basıma alamıyorum eğer size bu konular icin ortak olmamı istiyorsanız yorumumu dikkate alırsanız sevinirim
Ben olsam en sonki soru için sondaki 60lik parçayı son 12 santimini keser 36 parcaliga ekler hepsini 48 cm olur öyle sonra hepsini üst üste olduğu için tam ortadan bı daha keser hepsi 24cmlik parça haline gelirler
Hiç dersler durdu devamını bekliyoruz sizden iki konu hakinda ders iistiyorum bir irasyonel sayılar hakinda detaylı bilgi birde karekok2. Dersi sonucu 1,6 nasıl buluyoruz soru. ## kareköklü ifadeler irasyonel sayılar icinmi oluşturuldu. 3 bir derste suregiden kesirler hakinda dersi. Anlamadım sanki 5 yaşındaki çocuğa anlatır gibi yani nedenlerini ve sonuçlarını anlatır saniz sevinirim biraz uzun oldu ama eyler sayısını bir ayda anladım nereyi anlamadigimi soluyorum her an artış bu cümleyi kacirdigim için anlamıyordum yakalayınca çözüldü
@@theia5711 nesin matematik köyüne kayıt olman lazımdı maalesef şuanda kapalı koronadan dolayı ama başka yerden dersen özel ders imkani vardı galiba bi ara
Türkiye'de bu videoda anlatılanları öğrenmesi gereken kaç milyon öğrenci var? 8.sınıftan 12.sınıfa kadar herkesi sayarsak en az 5 milyon diyebilirim. MY videolarının izlenme sayısına bakınca utanıyorum. Milyonlarca izlenen videolar sıralamasına (özellikle son günlerde) baktığımızda karşımıza popüler ne çıkıyor? Maalesef ülkemizde bilgiye verilen önemin özetidir. Mustafa Hocam eline, diline, zihnine sağlık.
Hocam 37. dakikada 12 0 olur demişsiniz ama o zaman sayılardan biri 36 diğeri 0 oluyor o zaman obebleri 3 değil 36 olmaz mı? (Yanlışınızı aramak haddime değil sadece bu tarz soru çözen arkadaşlar dikkatli olsun diye hatırlatma amaçlı yazdım)
@@mustafayagc5556 evet hocam öyle diyorsunuz. Soru bize sayma sayısı yerine tam sayı deseydi yine de olmazdı. Onu belirtmek için söyledim. Tekrar söyleyeyim niyetim kesinlikle aaa hoca hata yaptı veya eksik söyledi onu hemen bulayım demek değil. Birisi yorumumu görüp de burada dikkatli olmalıyım diyerek 1 soruyu belki kurtarabilir diye. Sizin gibi matematiği severek (diye tahmin ediyorum) ve sevdirerek anlatan birini bulabildiğimiz için ne mutlu bize. Seviliyorsunuz hocam
@@alireis9734 Ben o an verilmiş soruyu çözmüyorum ki. Ben o an, m + n = 12 denklemini sağlayan ikilileri çıkarıyorum. O ikililerden aralarında asal olanlarını seçiyorum. Öğrenci de (12, 0) çiftini hatırlatmış, ben de demişim ki sayma sayısı olmadığından olmaz. Eğer sayma sayısı olsaydı, diğer kritere geçerdik, merak etmeyin:) Sağ olun uyarınız için.
Hocamızın her sorusunun cevapsız kalmaması için her sınıfa bir Kemal sunal lazım. Örnek: Hocamız;sorunuz varmı ? Cevap; Son üç sanise: yo, yoookk, yokyok.Aferin.
@@cengiz7138Kısıtlı bir sürede sınava hazırlanmaktan bahsediyor sanırım:) Ben de videoları satın almadan kitaptan çalışmayı düşünüyordum(Bütçem kitaba bile zor yetiyor). Vaktim var o yüzden kendim çalışabilirim sanırım...
@@cengiz7138 Hayatın da bir sonu var, sınava hazırlığın da. Sadece kitapla da fayda sağlarsınız ama 'aynı faydayı alır mıyım' diye sormuşsunuz, ona hayır dedim.
a ya 3k b ye 5k dersek 3 ile 5 aralarında asal olduğundan EBOB(3k,5k) = k olur bunada 4 demiş. a=3k ve b=5k bize a-b=? yi soruyor 3k-5k=-2k k=4 ise -2k=-8
İki sayıyı aynı anda bölebildiğimiz en büyük sayıyı bulmaya çalışıyoruz. Eğer bu sayıyı bulabilirsek iki sayıyı aynı anda bölebilen tüm sayıları bulmuş oluyoruz. Neden iki sayıyı aynı anda bölmek istiyoruz diye soracak olursan o daha genel bir soru olur ama buna çoğu yerde ihtiyaç duyuyoruz diyelim kısaca.
İrasyonel sayılar hakinda bir ders yok kunhune vakıf olmak gerekiyor biliyorsun ne kadar pi e. kadar nasıl yokyok sayılar. N. Z.R hatta. İ karmaşık sıra tamam ama irasyonel yok bir saatlik bir ders
@@mustafayagc5556 ben içki kullanmam gerçekten anlamadim nasıl hesaplanir yarı cahillik bu anlar gibi gözükmek saçma gelebilir 3. 4 bölelim ikinci sıfır neden koymuyoruz siz daha çok kanık nedenleri ve nicinleri ni anlatan kisilersiniz örneğin trigonometri de radyanin bir ölçü olduğunu soledginizde sorun çözüldü
@@mustafayagc5556 hocam yaşça sizden büyük olabilir ve yaptığım iş petrol istasyonu n çalışıyorum daha önceden söylediğim gibi matematik bilmeden fizikte elektronik te veyazilimda ilerlenmiyor eee banane bundan diyeceksiniz saplantı deyin nedenini anlamadan ilerlemiyorm
@@mustafayagc5556 Türkiye yani memleketizme her şey ezber elini taşın altına koyan Ali hoca çok güzel dağın başındaki bir çoban dahi öğrenir ama bizde her şeyi paraya bağlamışlar bir Google yapamıyorsun veya bir platform oluşturmuyor din sanrada ,,,,,,, nokta nokta
Kenan Bey, burada bulunan çoğu kişinin amacı zaten sinava yonelik calismak değil. Matematik nedir sorusunun cevabı bu kanal. Matematikseverlerin ortak paydası da desek yanlış olmaz herhalde. Siz okullarda mufredatin rezilligiyle ogretilenlerle devam edin hayatiniza. 1 gram fazla bilgi ogrenmeyin kizarlar yoksa.
Hocam sizin ağzınızdan permutsayon kombinasyon olasılık dinlemek mükemmel olurdu
Ne güzel dedin bee
Hocam bu allahın belası konuyu sizden dinlesem bile yapamıyıcam o kadar allahın belası bi konu
Kesinlikle katılıyorum umarım gelir
@@bayramkayacan2505 var zaten sadece paralı :D
Gerçi orda da başkası anlatıyor sanirim
Yağcı Hocam yağ gibi anlatmış resmen, mest oluyorum anlatımlarına
Mustafa hocam ülkede nadir matematik anlatanlarındansınız aman kendinize dikkat edin adanadan selamlar
^ kök olarak düşünün :)
Mustafa hocam merhaba. 7.sınıftayken hocamız dik üçgen konusunu anlatmıştı. o zamanlarda örneğin 3- 3 -3^2 , 4 - 4 - 4^2 gibi bahsetmişti ve benim de o zamanlarda ilgimi çeken bir durum ortaya çıkmıştı. kenarlar arasında bir kat oranı olduğunda hipotenusu kolayca söyleyebiliyordum. mesela 10 50 yani hesaplamadan 10^26 yada 8 24 8^10 gibi direkt söyleyebiliriz. o zamanlarda ilgim doğmuştu. ve bugün 12.sınıf oldum arada bir aklıma geldikçe karalama olarak bunun sebenin bulmaya çalıştım. zannedersem çok kolay bir sebep var elbette sizlere göre de ama ben bunu kendimce güzel bir şey olarak gördüm o da şu a
'Bravo. 'Benzerlik'' işte onun temeli aslen.
İyi ki varsınız.
Öğretenin öğrenciliği bitmez, öğrenme hayat boyu sürer ama siz matematiğe gönülden bağlı olanlara mutluluk yaşatıyorsunuz sayın hocam.
Çok sevilen bir yemeğin büyük bir şef tarafından icra edilmesi gibi. Bizler de yemeğinizin müptelasıyız.
çok zevkli ya , şu dersten aldığım manevi tatminliği tek ben hissetmiyorum değil mi ? kendimi deli sanıcam yoksa. Hocam devamını bekliyoruz lütfen...
hocamın yazısı da matbaa yazısı gibi maaşalah
anatımı da muhteşem
Yks'ye hazırlanıyorum fakat matematiğe ayrı bir ilgim olduğu için müfredata uymadan sayın hocam Mustafa Yağcı dan dinliyorum. Mükemmelsiniz hocam, çok büyük bir değersiniz gerçekten hayran kalıyorum her izlediğimde. Kattıklarınız için öğrettikleriniz için sizlere minnettarım hocam iyi ki varsınız.
Merhabalar sayın hocam bugün başka bir kanaldan izlediğim türev konusunda " türev değerini sıfır yapan sayılabilecek sayıda değer varsa artanlığı bozmaz "hocamız sizin notlarınızdan bahsederek öğrendim çok teşekkür ederiz
Detayına inerek anlattınız hocam, emeğinize sağlık..
Kendimi ilkokulda tebeşir kokusu icinde ders te oldgumu hissetim çok iyi di Ozman lar.
Hocam bide küme atsanız süper olur
Üslü köklü ifadeler ve mutlak değer de olsa çok güzel olur
28:06 de Caner çaktırmadan tahtayı okudu ve övgüyü kazandı aferin Caner :D
son soru çok güzel ve düşünelesi bir soruydu teşekkürler hocam. Bir gün imkanım olursa sizleri görmek isterim tabii matematik köyüne gelebilirsem; Hocam tyt matematik kitabınızı almayı düşünüyorum ama nasıl bir kitap olduğu hakkında çok fazla bilgim yok ve şuan ilgimi çeken konular olarak calculus ve benzeri şeyler var ama fonksiyonu bile adam akıllı bilmiyorum(çok da bilmiyorum ama fonksiyon vb. konularını gördüm) ama videolarınız çok iyi geliyor devamını beklerim.(düzenleme: hocam kitabınızı aldım tavsiye edebileceğiniz bir şeyler var mıdır acaba?)
Hocam permütasyon kombinasyon olasılık konularını sizden dinlersek yeni bir ufuk açacağını düşünüyorum
Hocam şu video eğitim paketlerinizdeki fiyat konusunda yardımcı olsanız da biz de faydalansak çok güzel olur aslında.
Allah razı olsun hocam çok iyi anladım.
Hocam kombinasyon permutasyon olasilik yaparmisiniz luttfen bu arada anltiminiz mukemmel😍
hocam belirli integral videosu varsa atarmısınız (:
hocam yok mu bi permütasyon kombinasyon videosu atmanız :)
harbiden ya ilaç gibi gelir
Hocam 2. Video var mı bulamadık biz çünkü
Bu mübarek günlerde Allah zihninizi açsın. Amiin
Hocam manchester united'ın tekrar basarili olma olasılığını hesaplarmisiniz diğer videonuzda:)
Bizim öğrendiğimiz matematik matematik değil o kadar özeniyorum ki böyle saf matematik çalışmaya ama malesef ki gazete bulmacasından farksız sorular çözdürüyorlar
hocam ekoku da yükleyin gözünüzü seveyim
Hocam bu işi çok iyi yapıyorsunuz. Yolunuzda ilerlemeye çalışıyoruz :))
2. Video var mı?
Hocam okek ne zaman gelir?
hocan en son sorunun mantığı mükemmeldi
Evde hanımı matematikde tanımı asla unutmayın :)
keşfetteydi öylesine açim dedim herhangi bir videonuzu fonksiyonla girip obeble çıktım
Hocam geometri kitaplarınız olimpiyatlarda yardımcı oldu ancak matematik kitaplarınız sanki biraz basit ve temel kalmış geometri kitaplarına göre.
E ben geometriciyim. Ben öğrendikçe onlar da güzelleşecek inşallah.
Hocam okek için çok acayip Bi yöntem bulmuştum a ve b nin okeki
Aralarındaki fark a ve b den küçük ise a ve b nin okeki ab/(a-b) oluyor mesela 4 ve 8 farklari 4.8/4 =8
Eğer tam sayı çıkmazsa en yakın tam sayı katı bu yorumu videoyu izlemeden attım eğer videoda varsa silicem
Hocam sizi görmeden elinizi öpmeden bir fotoğraf çekmeden şu dünyadan geçip gidersem gözüm açık giderim 🤔
Hocam bütün kitaplarınızı almayı düşünüyorum. Konu anlatımı bakımından kitaplarınız yeterli olur mu altyapısı sağlam bir öğrenci için?
Emin ol, fazla bile gelir lise öğrencisi ya da yeni mezunsanız.
Büyük usta, şöyle devamını da atsan ne güzel olur..
Büyük Ömer, A'dan Z'ye hepsini anlattığım videolar var. Ortak(lar) bularak çok uygun fiyata edinebilirsin, beklemek yerine.
@@mustafayagc5556 estağfurullah hocam:)
Paketi yaza alacağım (8 aylık bir süresi olduğu için.) zaten de öncesinde şöyle 1 konuyu tamamen bitirmek istemiştim, canınız sağolsun..
@@derecerotasi sen 11 misin bende almayı düşünüyorum eğer istersen ortak olabiliriz
@@bahadrersoy32092 ay oldu ama aldın mı ya , bana uyar
@@aleynaaa5 aldım ve şu an 3 ortağız 2022 yks için düşünüyorsan katılabilirsin ve para 4 e bölünür (tüm paket için)
hocam my mat 3 ve my mat 4 kitaplarındaki soruların çözümleri var mı?
Video soruyorsan yok şu an.
Hocam iyi günler ben sizin my matematik 1 kitabınızın youtubedan inceleme videosuna baktım ve girişte şöyle demişsiniz Bakmayın cevap A mı B mi diye neden böyle diye sorun ispat bulun kendinize gibisinden bir şey demişsiniz.Ben normalde matematiği hiç bilmezdim Şubat ayında üniversite sınavı için artık matematik çalışmanın zamanı geldi diyerek temel bir kitap aldım.Benim için o kadar zordu ki evet soruyu hangi yöntemle çözeceğimi biliyordum ancak onun mantığını anlamıyordum youtubedan ispat videoları var mı diye bakar yine bulamazdım hep kendi kendime ispatını bulmaya çalışırdım.Bu yüzden zamanım kayboluyor diye üzülürdüm ama öyle değilmiş.Sizin sözünüzden anladım bunu.Temel matematik kitabımın bitmesine son 4 konu kaldı sonra direkt tyt matematige başlayacağım ama sırf ispat bulmakta zorlanmamak için seneye kadar sizin de kitabınızı almaya çalışacağım.Çok saolun
hocam çarpanlara ayırmak için yaptığımız yönteme uzun sürer deyip daha kısa yöntem gösterme ayağına çarpanlara ayrılmış hâlini yazmak nerden aklınıza geldi? Biz zaten kısa yöntemde kullandığınız işlemi yapmak için uzun yöntemi kullanmak zorunda değil miyiz?
43:24 bu kısmı anlayamadım negatiflerde bölmeyi nasıl yapıyoruz
Hocam ebobda ortak bölenlerin en büyüğü diyoruz ya o sayı virgülü olamaz mı atıyorum 20ile40 ın ortak böleni 22,9 biliyorum bölmüyor ama öyle bir sayı varmı nerden biliyoruz olmadığını
böleni tam sayı olarak tanımlıyoruz
17:00
İyiki varsınız be hocam ❤
Siz anlatırken matematik başka boyut alıyor hocam, izledikçe izleyesim geliyor.
Hocam problem kampı ve tyt mat kampi olursa size minnetar olucaz ...
Mustafa Hocam MY kitaplarınızı almayı düşünüyorum ama testlerde yanlışım çıkarsa doğrusunu nereden öğreneceğim? Açıkçası çözemediğim soruları sizin gibi değerli bir öğretmen tarafından öğrenmek isterim.
Soruların çözümleri var TH-cam da
Allah bu konuyu kahrı perişan etsin
Hocam sizce öklid geometrisinin en önemli 2. ve 3. konu başlıkları nelerdir ?
(1. ye üçgen diyeceğinize eminim öyüzden sormadım)
Soru çözme açısından Benzerlik-Alan bilgileri, Konu olarak Geometrik Eşitsizlikler ve neredeyse tüm dörtgenler niyetine Paralelkenar.
@@mustafayagc5556 geometrik eşitsizlikleri tahmin etmiştim ama paralelkenar yerine çember dersiniz diye düşünmüştüm
Salam Hocam. Rica etsek bu konunun ardin ceksez.
ÖSYM son soru gibi sorarsa ve ''her seferinde makine 1 çubuk kesebiliyor'' şartı koymazsa...
😳😳😳
Hocam ortak olanları bulduktan sonra neden çarpıyoruz yani o değerleri çarpınca neden sonuç çıkıyor.
''Ortak'' dediğiniz şeyler ''ortak çarpan'' değil mi? ''Çarpan'' diyebilmek için adı üstünde çarpım durumunda olması lazım.
Hocam son soru çok iyiydi.
hocam okekide bekliyoruz
hocam kitaplarınız ve my ves'i almayı düşünüyorum.12. sınıfım sizce yeterli olur mu??
Fazla bile gelir:)
Hocam videolarınız tyt matematik için uygun mu?Yoksa ağır mı gelir?
Sizi tanımadan buna nasıl cevap verebilirim ki?
Sonraki videoda da toplama çıkarma anlatın bari hocam.
Arkadaslar youtube deki hocalarin cogu matematigi mustafa yagcinin kitabindan öğrendiklerini soyluyorlar benim okuldaki hocam biraz pahali dedigimizde ne gerekiyosa yapilip kac para olursa olsun ne kadar uzun olursa olsun alinmali dedi(matematik hocam)insanlarin bunu söylemesi tesaduf olamaz siz hâlâ yok sinava uygun degil yok oyle yok boyle felsefesi yapiyonuz bakin dalganiza aslanlar yazin kendimizi buyuk usta mustafa hocamıza emanet ediyoruz
Cehaletin bedelini hesap edemeyenler onlar.
Kesinlikle katılıyorum. 2022 yks' ye hazırlanacağım için kitap ve ders videolarını alacağım. Sonuçta soru tarzı değişmiş olsa da soru tarzı ezberleyerek sınavda bir şey yapılmıyor. Soru tarzı değişti diye dersin adı değişmedi. Dersin adı matematik Mustafa Hoca'da matematik anlatıyor.
@@yahyayasinyakisir847 aldın mı video ve kitapları aldıysan memnun musun detaylı bilgi verirsen çok sevinirim:)
@@nefise1.1 Ben sadece Lti ve pko için videoları almak istiyorum ancak biri ves3’te diğeri ves4’ te bundan dolayı tek basıma alamıyorum eğer size bu konular icin ortak olmamı istiyorsanız yorumumu dikkate alırsanız sevinirim
Çok teşekkürler
4 ün veya -4 ün bölenlerinden biri de 16 olamaz mı hocam? sadece bölüm 1/4 olur. Bu tanıma karşı değil gibi geldi sizin düşünceniz nedir?
Bölenin tanımına aykırı. Bu dersten önce 'bölen' dersi yapılır, orada o tanım verilir.
@@mustafayagc5556 anladım hocam tamam teşekkürler
Ulen benim zamanımda matematik böyle anlatıldı da ben mi dinlemedim? :)
Mükemmesinşz hocam okek gelir mi 👑😁
Hocam millet küçük yaşlarda ortaokula giderken matematik teoremi kanıtlıyor ben de işte böyle debeleniyorum😁
Ben olsam en sonki soru için sondaki 60lik parçayı son 12 santimini keser 36 parcaliga ekler hepsini 48 cm olur öyle sonra hepsini üst üste olduğu için tam ortadan bı daha keser hepsi 24cmlik parça haline gelirler
Hiç dersler durdu devamını bekliyoruz sizden iki konu hakinda ders iistiyorum bir irasyonel sayılar hakinda detaylı bilgi birde karekok2. Dersi sonucu 1,6 nasıl buluyoruz soru. ## kareköklü ifadeler irasyonel sayılar icinmi oluşturuldu. 3 bir derste suregiden kesirler hakinda dersi. Anlamadım sanki 5 yaşındaki çocuğa anlatır gibi yani nedenlerini ve sonuçlarını anlatır saniz sevinirim biraz uzun oldu ama eyler sayısını bir ayda anladım nereyi anlamadigimi soluyorum her an artış bu cümleyi kacirdigim için anlamıyordum yakalayınca çözüldü
Hocam velinimetsiniz 🤲
hocam son soru çok iyiymiş teşekkürler
Arkadaşlar bunlar ne dersi ? Mustafa hoca nerde ders veriyor ? Üniversite mi
Aramiza hosgeldin.Dogru yerdesin.Videolari izlemeye devam et.Sindire sindire...
@Buse Nur nasıl girebilirim hocanın dersine
@@theia5711 nesin matematik köyüne kayıt olman lazımdı maalesef şuanda kapalı koronadan dolayı ama başka yerden dersen özel ders imkani vardı galiba bi ara
@@theia5711 mustafayagci.com.tr adresinden video paketlerini satin aliyorsun
@@theia5711 www.nesinkoyleri.org'dan programlarımı inceleyebilirsin.
Hocam okek ne zaman gelecek
Yaptığınız tanım iki sayının OBEB'inden bahsediyor ama 11' 55" te başlayan soruda 3 sayının OBEB'ini alıyorsunuz.
Maalesef unutuluyor işte bazı şeyler bazı zamanlar. Haklısınız. Kusura bakmayın.
Rica ederim o kadar sarih ve duru anlatımınız var ki; hiç kusur olmasın istedim:)))
Mükemmel ötesi
hocam 16. dakikada ki teoremde k elemanıdır Z de bir sıkıntı yok mu 0 dan dolayı
Evet kümeden 0’ın çıkarılması gerekiyor bence de.
Hocam başarı seviyesi yüksek,10 tane sayısal sınıfı olan bir kurumun Say 1 öğrencilerine konu başlangıcını yine bu şekilde yapmak doğrumu
Tanımları verip temel teoremleri kanıtlayın da sorularınızı sınıf seviyesine göre seçmek kolay iş.
@@mustafayagc5556 teşekkürler hocam
İzlenme sayılarını görünce üzülmemek elde değil
Efsanesin hocam.
Türkiye'de bu videoda anlatılanları öğrenmesi gereken kaç milyon öğrenci var? 8.sınıftan 12.sınıfa kadar herkesi sayarsak en az 5 milyon diyebilirim. MY videolarının izlenme sayısına bakınca utanıyorum. Milyonlarca izlenen videolar sıralamasına (özellikle son günlerde) baktığımızda karşımıza popüler ne çıkıyor? Maalesef ülkemizde bilgiye verilen önemin özetidir. Mustafa Hocam eline, diline, zihnine sağlık.
HOCAM LOGARİTMA PLİZZZZZ
Hocam 37. dakikada 12 0 olur demişsiniz ama o zaman sayılardan biri 36 diğeri 0 oluyor o zaman obebleri 3 değil 36 olmaz mı? (Yanlışınızı aramak haddime değil sadece bu tarz soru çözen arkadaşlar dikkatli olsun diye hatırlatma amaçlı yazdım)
11-1 ve 7-5 olur dediğimi hatırlıyorum. 12-0 zaten olmaz, sayma sayısı demişim sorunun başında.
@@mustafayagc5556 evet hocam öyle diyorsunuz. Soru bize sayma sayısı yerine tam sayı deseydi yine de olmazdı. Onu belirtmek için söyledim. Tekrar söyleyeyim niyetim kesinlikle aaa hoca hata yaptı veya eksik söyledi onu hemen bulayım demek değil. Birisi yorumumu görüp de burada dikkatli olmalıyım diyerek 1 soruyu belki kurtarabilir diye. Sizin gibi matematiği severek (diye tahmin ediyorum) ve sevdirerek anlatan birini bulabildiğimiz için ne mutlu bize. Seviliyorsunuz hocam
@@alireis9734 Ben o an verilmiş soruyu çözmüyorum ki.
Ben o an, m + n = 12 denklemini sağlayan ikilileri çıkarıyorum.
O ikililerden aralarında asal olanlarını seçiyorum.
Öğrenci de (12, 0) çiftini hatırlatmış, ben de demişim ki sayma sayısı olmadığından olmaz.
Eğer sayma sayısı olsaydı, diğer kritere geçerdik, merak etmeyin:)
Sağ olun uyarınız için.
@@mustafayagc5556 arka planda olanları duyamadığımız için yanılmışız. Değer verip cevapladığınız için teşekkürler.
Hocamızın her sorusunun cevapsız kalmaması için her sınıfa bir Kemal sunal lazım. Örnek: Hocamız;sorunuz varmı ? Cevap; Son üç sanise: yo, yoookk, yokyok.Aferin.
hocam sizin konu anlatımı kitaplarınızı aldıktan sonra V.E.S satın almasam da aynı faydayı görürmüyüm ?
Hayır. Çünkü sınırlı süre var. Süre sınırsız olsa, belki evet. Videolar kitaptan öğrenme hızınızın en az 5 katı hızlandırır sizi.
@@mustafayagc5556 Hocam, 'sınırlı süre var' derken kastetiğiniz süre ne? Anlayamadım.
@@cengiz7138Kısıtlı bir sürede sınava hazırlanmaktan bahsediyor sanırım:) Ben de videoları satın almadan kitaptan çalışmayı düşünüyordum(Bütçem kitaba bile zor yetiyor). Vaktim var o yüzden kendim çalışabilirim sanırım...
@@cengiz7138 Hayatın da bir sonu var, sınava hazırlığın da. Sadece kitapla da fayda sağlarsınız ama 'aynı faydayı alır mıyım' diye sormuşsunuz, ona hayır dedim.
♥️
🤗
31:18'de a-b=-2k kısmını anlayamadım. Belki Hoca görmeyebilir bu yorumu; anlayan birisi yardımcı olabilir mi rica etsem?
a ya 3k b ye 5k dersek 3 ile 5 aralarında asal olduğundan EBOB(3k,5k) = k olur bunada 4 demiş. a=3k ve b=5k bize a-b=? yi soruyor 3k-5k=-2k k=4 ise -2k=-8
@@zubeyr5763
Teşekkür ederim.
O bir beğenmeyen neyi beğenmedi acaba ?!
parayı
Günaydın mi nasil oluyor o
Mustafa knk chat kismina yazacaksın 😁😁.
Burası ayrı yer.
@@belengaz3034 knk kaçıncı sınıfsın
ders çok güzeldi
th-cam.com/video/lCsokhgeJ3s/w-d-xo.html değerli hocam sizce bu soru doğru mu iki üçgenin benzer olabilmesi yeterli şartları taşımadığını düşünüyorum
Benzer olduklarına şüphe yok. Çünkü soruda benzerler denmiş.
Buradaki sorun, benzerlik oranının bu verilerle tayin edilemez olması.
@@mustafayagc5556 çok teşekkürler hocam
Neden bolenlerin en büyüğünü neden katların en küçüğünü bulmaya calisiyoruz
Canımız sıkıldı öyle fantezi yapıyoruz
İki sayıyı aynı anda bölebildiğimiz en büyük sayıyı bulmaya çalışıyoruz. Eğer bu sayıyı bulabilirsek iki sayıyı aynı anda bölebilen tüm sayıları bulmuş oluyoruz. Neden iki sayıyı aynı anda bölmek istiyoruz diye soracak olursan o daha genel bir soru olur ama buna çoğu yerde ihtiyaç duyuyoruz diyelim kısaca.
bana 10 ve 20 nin en büyük katını söyler misin
@@atakanpak2416 Sonsuza kadar gider.
İrasyonel sayılar hakinda bir ders yok kunhune vakıf olmak gerekiyor biliyorsun ne kadar pi e. kadar nasıl yokyok sayılar. N. Z.R hatta. İ karmaşık sıra tamam ama irasyonel yok bir saatlik bir ders
Sarhoşken yazmayın bir daha:)
@@mustafayagc5556 ben içki kullanmam gerçekten anlamadim nasıl hesaplanir yarı cahillik bu anlar gibi gözükmek saçma gelebilir 3. 4 bölelim ikinci sıfır neden koymuyoruz siz daha çok kanık nedenleri ve nicinleri ni anlatan kisilersiniz örneğin trigonometri de radyanin bir ölçü olduğunu soledginizde sorun çözüldü
@@mustafayagc5556 hocam yaşça sizden büyük olabilir ve yaptığım iş petrol istasyonu n çalışıyorum daha önceden söylediğim gibi matematik bilmeden fizikte elektronik te veyazilimda ilerlenmiyor eee banane bundan diyeceksiniz saplantı deyin nedenini anlamadan ilerlemiyorm
@@mustafayagc5556 Türkiye yani memleketizme her şey ezber elini taşın altına koyan Ali hoca çok güzel dağın başındaki bir çoban dahi öğrenir ama bizde her şeyi paraya bağlamışlar bir Google yapamıyorsun veya bir platform oluşturmuyor din sanrada ,,,,,,, nokta nokta
@@mustafayagc5556 ÜSTAD NAPTIN SEN YAA FÜZE ATSAYDIN
Arkadaşlar bu hocayı dinlemeyin.Sınavda çıkmayan gereksiz bilgi var,sınav öncesi zaman kaybı.
Bence de. Sen bu mesajı yazarak bile vakit kaybettin ama olsun, bayağı bir adamı kurtarmış sayılırsın. Bravo.
@@mustafayagc5556 hocam oda rakip elemeye çalışıyor bence
Biz sınav için değil gerçek matematiği öğrenmek için izliyoruz :))
Kenan Bey, burada bulunan çoğu kişinin amacı zaten sinava yonelik calismak değil. Matematik nedir sorusunun cevabı bu kanal. Matematikseverlerin ortak paydası da desek yanlış olmaz herhalde. Siz okullarda mufredatin rezilligiyle ogretilenlerle devam edin hayatiniza. 1 gram fazla bilgi ogrenmeyin kizarlar yoksa.
@@enesuzun7800 Bu grup 9'uncu sınıf ağırlıklıydı. Denge gözetmişim biraz:)