Что такое факториал | Математика

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 22 ก.ย. 2020
  • В этом видео мы дадим определение факториала и запишем факториалы некоторых чисел. Дадим рекуррентную формулу и разберем решение нескольких примеров с применением данной формулы.
    #математика #МатЗадачи #факториал

ความคิดเห็น • 91

  • @user-xl6ow3me7j
    @user-xl6ow3me7j 2 ปีที่แล้ว +60

    36 лет, в школе пропустил урок с факториалом... Почему-то вспомнил, почему-то стало интересно. Спасибо большое, ни разу не было нужно по делу, только в разговорах, но все равно стало на много легче))

    • @user-qf4yp2cw6d
      @user-qf4yp2cw6d  2 ปีที่แล้ว +2

      Пожалуйста! Спасибо за комментарий!

    • @Dincap
      @Dincap ปีที่แล้ว +1

      Вы в школе это изучали ? Мы в универе сидим учим...

    • @rinchikqq
      @rinchikqq 9 หลายเดือนก่อน

      ​@@DincapНам в шк придётся

    • @afourz_z
      @afourz_z 5 หลายเดือนก่อน

      Похоже, в девяностые все школы изголялись по-разному 🤔 Я в принципе об этом слове недавно узнал, хотя у нас разница в возрасте копеечная 🙂 Зато в классах 8-9 нам экономику решили прикрутить, хотя в других школах её не было.
      И да, тоже мало в жизни пригождается, ибо рынок не хочет работать, как было написано в учебниках 🙈🙊🙉

  • @StrangerInTheJourney
    @StrangerInTheJourney 26 วันที่ผ่านมา +2

    Осталось понять для чего и как это можно применить в жизни. Автору большое спасибо за видео. Подача и объяснение - уровень 👍😌

    • @kozyr52
      @kozyr52 21 วันที่ผ่านมา

      Программирование

  • @anastasiyaskuridina9624
    @anastasiyaskuridina9624 2 ปีที่แล้ว +10

    Откуда взялись всё эти цифры я вообще ничего не понимаю

  • @CynteBlizzard
    @CynteBlizzard 9 หลายเดือนก่อน +7

    Сегодня проходил эту тему. Ничего не понял вообще, но после вашего урока чувствую, что начинает что-то проясняться. Спасибо за ваши старания.

    • @sewerlvst
      @sewerlvst 25 วันที่ผ่านมา

      faith на аве здоровья маме

  • @user-xk8fg2dv7s
    @user-xk8fg2dv7s 5 หลายเดือนก่อน +3

    А мне факториал на практике пригодился😄. Попался на ремонт цветной лазерный принтер Hewlett-Packard, так там полазили "ремонтирасты" какие-то и перерезали кабель из одинаковых по цвету проводов- 4 провода. На угад соединять нельзя, можно спалить электронику, а вариантов у меня аж 4!=24😁. С первого раза не угадаю точно)) а второго раза уже может не быть) В итоге нашел другой такой кабель и просто поменял, все заработало, зачем перерезали провода- это наверно вопрос на который нет ответа🙄.
    Вот такое прикладное применение математики тоже бывает)

  • @mapa3m119
    @mapa3m119 ปีที่แล้ว +5

    Мне 26 лет, меняю профессию, учу программирование, оказалась нужна чуть чуть математика....
    По видео сразу всё понял, ненавижу свою школьную математичку...
    Почему вы доступно объяснили за 4 минуты, а человек не смог?

  • @user-tm9bg6qb4b
    @user-tm9bg6qb4b 3 หลายเดือนก่อน +1

    37 лет, так ничего и не понял, как и в школе😊. От куда вы это все берёте? Вроде формула одна, а пишите в примерах что-то невероятное😂. Ура, начало доходить! Спасибо

  • @SergioDominicana-qo8eh
    @SergioDominicana-qo8eh ปีที่แล้ว +2

    Спасибо за урок .
    Теперь я понимаю как это решать.

  • @mari_forsoul
    @mari_forsoul 3 ปีที่แล้ว +12

    Спасибо огромное. Все стало так понятно

  • @lime228_
    @lime228_ ปีที่แล้ว +1

    Спасибо)

  • @non-professionalasmr2196
    @non-professionalasmr2196 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо вам большое!!!

  • @user-qg5ur3uw8r
    @user-qg5ur3uw8r 2 หลายเดือนก่อน

    Спасибо очень доходчиво, нужно закреплять задачками. Мальчик Тимур 42 годика.

  • @SilverMLP
    @SilverMLP ปีที่แล้ว

    Спасибо!

  • @user-tz8nk7fl6i
    @user-tz8nk7fl6i 2 ปีที่แล้ว +1

    Вообще не помню чтобы такое слово слышал))) Интересно, спасибо.

  • @brainfoodbrother
    @brainfoodbrother ปีที่แล้ว +1

    спасибо!

  • @cup_kids
    @cup_kids ปีที่แล้ว

    Благодарю

  • @tensoul9632
    @tensoul9632 9 หลายเดือนก่อน

    Спасибо, помогло)

  • @shirin009A
    @shirin009A ปีที่แล้ว

    Спасибо большое

  • @johnd1431
    @johnd1431 2 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо за объяснение!

  • @user-it6hu4lf7n
    @user-it6hu4lf7n ปีที่แล้ว

    Спасибо

  • @bimcorp.9509
    @bimcorp.9509 8 หลายเดือนก่อน

    спасибо большое, тоже пропущеная со школы тема, уже 37 годиков, но стало интересно😅 подскажите пожалуйста, а в последнем примере в знаменателе разве 1 не остается? или 1 только в числителе записывается? спасибо за ответ

    • @txwacx
      @txwacx 6 หลายเดือนก่อน

      любое число со знаменателем 1 записывается как целое, т.к. не принято записывать единицу в знаменатель. 15/1 это тоже самое, что и 15
      ^_^

  • @nura1444
    @nura1444 2 ปีที่แล้ว +3

    А можно спросить.
    Добрый день
    Где, мы применяем факториал в жизни ?
    Для чего эти подсчеты производятся? Расскажите Пожалуйсто.

    • @user-dz3sj4xu8e
      @user-dz3sj4xu8e 2 ปีที่แล้ว +6

      Мне понадобилось в игровой аналитике, для расчетов вероятности чего-либо. Например имеется колода в 52 карты. Найти число возможностей вытянуть из неё 4 карты так, чтобы среди них был хотя бы один туз.

    • @semyonignatov2429
      @semyonignatov2429 ปีที่แล้ว +1

      В алгоритмах в программировании. Сижу вот пытаюсь разобрать.

  • @coolwest7
    @coolwest7 2 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо все понятно

  • @user-nm1ru4xz2q
    @user-nm1ru4xz2q ปีที่แล้ว

    Вот мне объяснили в школе таким образом и я ни чего не понял.
    Вот если бы трактовали для чего и почему может я и стал бы нужным человеком обществу.

  • @_mynameisjojo
    @_mynameisjojo 2 ปีที่แล้ว

    Очень хорошо объясняете, спасибо большое

    • @user-qf4yp2cw6d
      @user-qf4yp2cw6d  2 ปีที่แล้ว +1

      Пожалуйста! Спасибо за комментарий!

  • @andreidotcom
    @andreidotcom ปีที่แล้ว +1

    Высокий уровень абстракции. А что он значит для жизни ? Ну алгоритмах вроде как показывает время выполнения (скорость), или я ошибаюсь ?

    • @mariadt4124
      @mariadt4124 4 หลายเดือนก่อน

      Что-то полезное для статистики. Для замужества никакого смысла не имеет.)

  • @a4-259
    @a4-259 ปีที่แล้ว +1

    А что если числитель меньше знаменателя ?

  • @user-zp1vr7po8k
    @user-zp1vr7po8k 3 ปีที่แล้ว

    А в последнем примере если внизу вместо 8 факториал будет 7?

    • @user-fl3ms2ff9w
      @user-fl3ms2ff9w 2 ปีที่แล้ว

      Так же будет,только вместо 8 будет 7

  • @markelmarkin
    @markelmarkin ปีที่แล้ว +4

    Кем положено 0!=1 ?
    На какое натуральное число нужно умножить 0 чтобы получить 1?

    • @violetdragon6031
      @violetdragon6031 ปีที่แล้ว +3

      Я бы сказал: разве факториал нуля вообще возможен внутри определения о произведении натуральных чисел от одного до n?

    • @cherrygirl21
      @cherrygirl21 หลายเดือนก่อน

      Факториал определяет ещё и вариации или вероятность. Тоесть как мы можем расписать эти числа. (Да, я отвечаю очень вовремя).
      Надеюсь вы поймёте:
      Наприм, 1!= 1. Как мы можем записать 1? Сколько раз? - только один раз.
      2!= 1*2= 2. Мы можем записать 1, 2 или 2, 1. Тоесть 2 раза.
      3!= 1*2*3= 6. Мы можем записать 1, 2, 3 или 1, 3, 2 или 2, 3, 1 или 2, 1, 3 или 3, 2, 1, или 3, 1, 2. Вероятностей 6.
      4!= 1*2*3*4= 24. 1,2,3,4 или 1,3,2,4 или 1,3,4,2 или 1,2,4,3 или 1,4,2,3 или 1,4,3,2 и т.д. всего вариаций будет в любом случае 24.
      А сколько раз мы можем расписать 0? - это же ничего.
      0!=1. Ничего - оно вот, прямо перед вами. Значит мы можем расписать его только один раз. Только как 0. Значит вариация одна. (1)
      Фокус. В школе почему-то об этом не говорят.

    • @cherrygirl21
      @cherrygirl21 หลายเดือนก่อน

      ​@@violetdragon6031
      Факториал это частный случай гамма-функции для НАТУРАЛЬНЫХ n. Ноль НЕ является натуральным числом, поэтому определение факториала для него смысла не имеет, но при этом гамма-функция ИМЕЕТ значение в точке ноль, поэтому факториалу дали значение начиная от нуля.
      Хотя у этого есть и другое объяснение.

    • @markelmarkin
      @markelmarkin หลายเดือนก่อน +1

      Спасибо за ответ. Есть 4 математических действия. Дальше полёт фантазии и решения по принципу:
      ,, Давайте считать так''. Ну или принято , что...

  • @Hovzz.
    @Hovzz. ปีที่แล้ว

    Ура я в 13 лет знаю факториал, спасибо.

    • @user-iz6xy3jf1r
      @user-iz6xy3jf1r ปีที่แล้ว

      Тоже смотришь видео с темами 8-9 класса)

    • @Hovzz.
      @Hovzz. ปีที่แล้ว

      @@user-iz6xy3jf1r да 😀

  • @user-tt3jb3il2i
    @user-tt3jb3il2i 7 หลายเดือนก่อน

    интересный хват пера )

  • @sadovod_AA_777
    @sadovod_AA_777 ปีที่แล้ว +1

    😢

  • @andreyvasyaev
    @andreyvasyaev 2 ปีที่แล้ว

    Классно...
    Жаль что не рассмотрены факториал нуля 0! и "обратные факториалы"...
    А чему может быть равен факториал от -1 -2 -3...?
    И какой у этого может быть смысл...?
    исходя из основных формул нахождения факториалов
    (N-1)!= (N)!/N... N!=(N-1)!×N...
    (N+1)! = N! ×( N+1)... N!=(N+1)!/(N+1)... ?

    • @andreyvasyaev
      @andreyvasyaev 2 ปีที่แล้ว +4

      Что мы знаем о факториалах...
      Для начала мы знаем что
      факториал следующего числа равен факториалу предыдущего числа умноженному на это самое следующее число...
      N!= (N-1)!×N
      или по другому... факториал предыдущего числа равен факториалу следующего числа деленному на это самое следующее число...
      N!=(N+1)!/(N+1)
      есть еще вид (N+1)!= N!×(N+1)...
      значит (N-1)!=N!/N и N=N!/(N-1)!
      При N=1 получаем 0!=1!/1 и 1=1!/0!
      При N=0 получаем (-1)!=0!/0 и 0=0!/(-1)!
      При N=(-1) получаем (-2)!=(-1)!/(-1) и (-1)=(-1)!/(-2)!
      При N=(-2) получаем (-3)!=(-2)!/(-2) и (-2)=(-2)!/(-3)!
      При N=(-3) получаем (-4)!=(-3)!/(-3) и (-3)=(-3)!/(-4)!
      При N=(-4) получаем (-5)!=(-4)!/(-4) и (-4)=(-4)!/(-5)!
      Видим что вычисление положительных факториалов по действию очень похоже на действие возведения в степень...
      только множители различные...
      Исходя из полученных формул отрицательный факториал берется не только от отрицательного значения но и имеет смысл обратных значений для положительных факториалов N...
      Во всяком случае вполне возможно
      N!=(N+1)!/(N+1)
      0!=1!/1=1
      (-1)!=0!/(0)=1/(0)= 1 неделённая единица
      (-2)!=(-1)!/(-1)= 1/(-1)= -1
      (-3)!=(-2)!/(-2)=(-1)/(-2)= 1/2
      (-4)!=(-3)!/(-3)=(1/2)/(-3)= -1/6
      (-5)!=(-4)!/(-4)=(-1/6)/(-4)= 1/24
      (-6)!=(-5)!/(-5)=(1/24)/(-5)= -1/120...
      Интересно что получаются обратные значения Гамма функциям от положительных значений когда
      Г(N+1)=N!
      Г(N+1)=N×Г(N)=N×(N-1)!
      Немного неожиданно...
      Получается что для отрицательных Г(-(N+1))=1/Г(N+1)=1/N!
      Но есть "проблема" со знаком...
      Видим что постоянно через один изменяется знак при делении "факториалов" от отрицательных значений...
      Предположу что нужно брать для отрицательных значений N значение по модулю (а для обобщения и для положительных значений N...)
      N!=(N+1)!/|N+1| (N-1)!=N!/|N|
      0!=1/1=1
      (-1)!=0!/0=1/0= 0 (относительный ноль)
      или безотносительно единица неделённая что более верно...
      Тогда следует (-2)!= (-1)!/|-1|=1
      (-3)!=(-2)!/|-2|=1/2
      (-4)!=(-3)!/|-3|=1/6
      (-5)!=(-4)!/|-4|=1/24...
      Как видим получаем обратные величины факториалов для положительных значений N...
      но еще идет сдвиг на один ход относительно факториалов для положительных значений N...
      Смею предположить что отрицательные факториалы должны считаться по формуле
      N!=(N+1)!/|N|...
      Тогда
      (-1)!=0!/|-1|=1/1=1
      (-2)!=(-1)!/|-2|=1/2
      (-3)!=(-2)!/|-3|=1/6
      (-4)!=(-3)!/|-4|=1/24
      (-5)!=(-4)!/|-5|=1/120...
      и получается что эти значения численно равны коэффициентам для нахождения "обратного факториала"...
      Кстати по этой же формуле получается
      0!=1!/0=1/0=1 единица неделённая
      что наверное будет более верно...
      Если уж быть совсем дерзким и исходить из того что график этих значений должен бы быть хоть немного математически красив то возможно факториалы от отрицательных значений должны бы быть и сами отрицательными...
      Но я пока не нахожу физического смысла отрицательным значениям факториалов...
      (самим факториалам от отрицательных чисел смысл проявился очень явно)...
      к тому же придется признать что тогда при этом 0!=1/0=0 равен относительному нулю...
      Но это пока мои личные фантазии...
      и в этом надо сначала разобраться...
      а перед этим хорошенько подумать...
      Мне все же ближе "вариант с модулями"...

  • @iluxa12345
    @iluxa12345 13 วันที่ผ่านมา

    Фактариал это еще ладно.
    Но вот субфактариал это уже нечто.
    (Такое же нечто как тетрация или пентация)

  • @Asprisma
    @Asprisma 3 ปีที่แล้ว +4

    -1! - а такие бывают?

    • @vladhardetskyy5069
      @vladhardetskyy5069 3 ปีที่แล้ว +2

      Нет

    • @otets_pm9229
      @otets_pm9229 3 ปีที่แล้ว

      @@vladhardetskyy5069 а 25!! (двойные бывают?

    • @user-zw9ig9ld4h
      @user-zw9ig9ld4h 3 ปีที่แล้ว

      @@otets_pm9229 да

    • @user-zw9ig9ld4h
      @user-zw9ig9ld4h 3 ปีที่แล้ว

      @@otets_pm9229 можно хоть бесконечность фактраиалов

  • @Patrik_Sudanov
    @Patrik_Sudanov ปีที่แล้ว +2

    Всё понимаю, но 0! Не может быть равен 1 потому что формула определения ! Говорит нам что 0!=0

    • @user-sb9mo2bp8t
      @user-sb9mo2bp8t 9 หลายเดือนก่อน +1

      Тссс

    • @cherrygirl21
      @cherrygirl21 หลายเดือนก่อน

      Факториал определяет ещё и вариации или вероятность. Тоесть как мы можем расписать эти числа. (Да, я отвечаю очень вовремя).
      Надеюсь вы поймёте:
      Наприм, 1!= 1. Как мы можем записать 1? Сколько раз? - только один раз.
      2!= 1*2= 2. Мы можем записать 1, 2 или 2, 1. Тоесть 2 раза.
      3!= 1*2*3= 6. Мы можем записать 1, 2, 3 или 1, 3, 2 или 2, 3, 1 или 2, 1, 3 или 3, 2, 1, или 3, 1, 2. Вероятностей 6.
      4!= 1*2*3*4= 24. 1,2,3,4 или 1,3,2,4 или 1,3,4,2 или 1,2,4,3 или 1,4,2,3 или 1,4,3,2 и т.д. всего вариаций будет в любом случае 24.
      А сколько раз мы можем расписать 0? - это же ничего.
      0!=1. Ничего - оно вот, прямо перед вами. Значит мы можем расписать его только один раз. Только как 0. Значит вариация одна. (1)
      Фокус. В школе почему-то об этом не говорят.

    • @cherrygirl21
      @cherrygirl21 หลายเดือนก่อน

      У всего есть объяснение. Нужно просто головой подумать. «всё он понимяет» 😂. Так-что может, ещё как может.

  • @sky4ik14
    @sky4ik14 ปีที่แล้ว

    Какой это класс ?

  • @TatyYar1
    @TatyYar1 8 หลายเดือนก่อน

    Для тех, кто не знает где и когда вам понадобятся факториалы. Их используют при решении задач по теории вероятности. В универе на высшей математике точно будут применяться. У меня вопрос по второму примеру. Откуда взялась в числителе 10! Вы не объяснили! Под формулу уже не подходит. Хотелось бы запись или объяснение поподробнее. Аналогично в третьем примере, как в знаменателе получили числа? А сама педагог - это уже знаю, но детям, кто изучает впервые - может оставаться непонятным

  • @gr1cee_
    @gr1cee_ 3 ปีที่แล้ว

    Ис-103 ку

  • @qpdjje
    @qpdjje ปีที่แล้ว

    Я хоть учусь во втором классе но всё очень хорошо понял, но я не понял что такое эн.

    • @VC-wr6kc
      @VC-wr6kc 9 หลายเดือนก่อน

      любое число вместо эн подставляешь.оно служит как и икс

  • @user-bs5uh5qy3h
    @user-bs5uh5qy3h 2 ปีที่แล้ว

    Что такое n -1 что это обьяснить сложно

    • @user-bs5uh5qy3h
      @user-bs5uh5qy3h 2 ปีที่แล้ว

      @@omenn0 а что такое x=-4 а потом пишется d = x-1 и получается 4 это как типо инверсия происходит по каким критериям она происходит

  • @Patrik_Sudanov
    @Patrik_Sudanov ปีที่แล้ว +2

    А математикам скучно да?? Потому что примеры ещё более бесполезные чем верхние строчки, просто всё сокращаем и получаем ерунду. Нам надо 26! Яблок поделить на 25! Людей в итоге мы получаем 26 яблок.ГЕНИАЛЬНО

  • @user-vp8ob3jl3r
    @user-vp8ob3jl3r 2 ปีที่แล้ว

    Не так.

  • @sadovod_AA_777
    @sadovod_AA_777 ปีที่แล้ว

    😂😂😂😂

  • @TheNongranta
    @TheNongranta 4 หลายเดือนก่อน

    А зачем эти факториалы нужны?

    • @cherrygirl21
      @cherrygirl21 หลายเดือนก่อน

      Вариации рассчитывать. В программирование нужно или при любом расчете вероятности.

  • @sadovod_AA_777
    @sadovod_AA_777 ปีที่แล้ว

    ладно прости где твоя могила, принесу цветы

  • @gk._.
    @gk._. 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо, но это нормально что я это в 5 классе посмотрел?

  • @Oligarh42
    @Oligarh42 4 หลายเดือนก่อน +1

    Я не могу понять как 0!=1!. По определению факториала цитата: "всех натуралтных чисел", а ноль исключён из натуральных чисел. Такого вараинта как 0! - не должно существовать. Но все математики на ютубе считают что 0!=1. Математики или специально пудрят позги людям или сами не понимают простых истин. Я вкурсе что пишу под видео трехлетней давности.

    • @cherrygirl21
      @cherrygirl21 หลายเดือนก่อน +1

      Факториал определяет ещё и вариации или вероятность. Тоесть как мы можем расписать эти числа. (Да, я отвечаю очень вовремя).
      Надеюсь вы поймёте:
      Наприм, 1!= 1. Как мы можем записать 1? Сколько раз? - только один раз.
      2!= 1*2= 2. Мы можем записать 1, 2 или 2, 1. Тоесть 2 раза.
      3!= 1*2*3= 6. Мы можем записать 1, 2, 3 или 1, 3, 2 или 2, 3, 1 или 2, 1, 3 или 3, 2, 1, или 3, 1, 2. Вероятностей 6.
      4!= 1*2*3*4= 24. 1,2,3,4 или 1,3,2,4 или 1,3,4,2 или 1,2,4,3 или 1,4,2,3 или 1,4,3,2 и т.д. всего вариаций будет в любом случае 24.
      А сколько раз мы можем расписать 0? - это же ничего.
      0!=1. Ничего - оно вот, прямо перед вами. Значит мы можем расписать его только один раз. Только как 0. Значит вариация одна. (1)
      Фокус. В школе почему-то об этом не говорят.

  • @rage3342
    @rage3342 5 หลายเดือนก่อน

    2 факториал, а не 2 факториалА

  • @sadovod_AA_777
    @sadovod_AA_777 ปีที่แล้ว

    ладно хочешь анекдот

  • @yaaspike3236
    @yaaspike3236 3 ปีที่แล้ว

    Ни одного дизлайка, странно!

  • @user-mj6kv6pn3u
    @user-mj6kv6pn3u 24 วันที่ผ่านมา

    Не дай Бог такому "преподавателю" детей учить...

  • @user-kk3vm7ti7g
    @user-kk3vm7ti7g ปีที่แล้ว

    Ну и хрень же бесполезная.

  • @vladhardetskyy5069
    @vladhardetskyy5069 3 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо