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タイとスラーの違い10:10
スラーのニュアンスをいきなりカネクレタノムと表現するところが面白い😂
ありがとうございます。😉
歌の勉強をし始めた初心者です。文章にすると意味が違ってきてしまうと言うとてもわかりやすい、説明でした。
とてもわかりやすいです。ありがとうございます。
生まれて初めてわかった・・・
わかりやすいです！ ありがとうございます🙏
タイの意味分かりました、先生の説明分かりやしくて助かります😊ありがとうございます🙏🙏🎹🌸💌
こちらこそありがとうございます🧡
わかりました。ありがとうございます。
오,,알기쉽네요 감사합니다
Thank you for your messege to me. it's really glad.
見たよ。
Thanks
ペダルはどうすればいいですか？
りまる 様ご質問ありがとうございます。この曲に関してはペダルは不要です。ペダルの踏み方に関しては他の動画にて解説していますのでそちらをご覧いただければと思います🧡
「句読点」は、句点と読点という意味ですから、「句読点の点と同じ」ではなく、「句読点の読点と同じ」が正しいですね。
伝わればいいやろ
私の練習している楽器はサクソフォンですが（初心者）、特に、3:10～4:50の箇所は、とても勉強になりました。自分でこれが、吹いて表現出来るかは難しいですが・・これが表現出来る様になれば、うれしいですね。
Mt. Hakkaisan 様コメントありがとうございます。＞特に、3:10～4:50の箇所は・・・いったい私は何を言った？？？と思わず動画を見直してしまいました（笑）これ、テクニックですよね・・・ 吹奏楽でも難しい気がします。呼吸のコントロールですね・・他の楽器の方にもお役に立てたようで嬉しいです。わざわざコメントを残していただき、ありがとうございます🧡
金くれ頼む。のとこわかりやすい
両手で弾くと右手が上がらなくて左手は繋げて右手まで一緒に繋がっちゃう、右手を切って弾くと左手まで一緒に切れちゃう人はどのように教えられていますか？！
Tomoliena 2 様 コメントありがとうございます。なるほど・・・よくあるパターンです（^^) その場合は、ものすごく短く練習すると良いです。例えば、１小節をさらに半分にするとか。例えば１小節の楽譜で右手が「ソミミラ」 左手が「ミソラソ」だったとします。その場合、右手の「ソミ」と左手の「ミソ」だけをたくさん練習します。その後、その部分は忘れて、次の右手が「ミラ」、左手が「ラソ」をたくさん練習します。これくらいなら出来ますよね？ そして最後につなげます。スラーでつなげる場合も、短くしてその部分だけをたくさん練習します。あとは回数です。頑張って下さいね。（^^)
初心者です。 助かります。有難うございます。
ぎりぎり猫 様こちらこそありがとうございます✨
ぞうさんバール形式！？
＞バール形式！って何でしょう？？？
@@minapia 旋律構造のことで短いモチーフを2回繰り返し、3回目に転回させるやり方です。作曲技法の本にある説明とWikipediaは異なるようです。Mozart symphonie 40の冒頭が例として使われます。P.109 図解音楽事典 白水社数冊見ましたが僕の記憶が怪しいようです。すみません。
江戸長唄と鍵盤楽器音楽の世界 様江戸長唄と鍵盤楽器音楽の世界様の感覚として、そう受け取ったということですね？ 承知致しました。教えていただきありがとうございましたm(._.)m
最後の40秒だけでよかったそこだけ欲しかったでも知りたいことが知れたので一応高評価
腐りかけのおいしいメロン 様ありがとうございます🌟& 確かに、腐りかけギリギリのメロンは美味しいですよね・・（^^)
タイとスラーの違い
10:10
スラーのニュアンスをいきなりカネクレタノムと表現するところが面白い😂
ありがとうございます。😉
歌の勉強をし始めた初心者です。
文章にすると意味が違ってきてしまうと言うとてもわかりやすい、説明でした。
とてもわかりやすいです。ありがとうございます。
生まれて初めてわかった・・・
わかりやすいです！ ありがとうございます🙏
タイの意味分かりました、先生の説明分かりやしくて助かります😊ありがとうございます🙏🙏🎹🌸💌
こちらこそありがとうございます🧡
わかりました。ありがとうございます。
오,,알기쉽네요 감사합니다
Thank you for your messege to me. it's really glad.
見たよ。
Thanks
ペダルはどうすればいいですか？
りまる 様
ご質問ありがとうございます。
この曲に関してはペダルは不要です。
ペダルの踏み方に関しては
他の動画にて解説していますのでそちらをご覧いただければと思います🧡
「句読点」は、句点と読点という意味ですから、「句読点の点と同じ」ではなく、「句読点の読点と同じ」が正しいですね。
伝わればいいやろ
私の練習している楽器はサクソフォンですが（初心者）、特に、3:10～4:50の箇所は、とても勉強になりました。
自分でこれが、吹いて表現出来るかは難しいですが・・これが表現出来る様になれば、うれしいですね。
Mt. Hakkaisan 様
コメントありがとうございます。
＞特に、3:10～4:50の箇所は・・・
いったい私は何を言った？？？と思わず動画を見直してしまいました（笑）
これ、テクニックですよね・・・ 吹奏楽でも難しい気がします。呼吸のコントロールですね・・
他の楽器の方にもお役に立てたようで嬉しいです。
わざわざコメントを残していただき、ありがとうございます🧡
金くれ頼む。
のとこわかりやすい
両手で弾くと右手が上がらなくて左手は繋げて右手まで一緒に繋がっちゃう、右手を切って弾くと左手まで一緒に切れちゃう人はどのように教えられていますか？！
Tomoliena 2 様 コメントありがとうございます。
なるほど・・・よくあるパターンです（^^) その場合は、ものすごく短く練習すると良いです。例えば、１小節をさらに半分にするとか。例えば１小節の楽譜で右手が「ソミミラ」 左手が「ミソラソ」だったとします。その場合、右手の「ソミ」と左手の「ミソ」だけをたくさん練習します。
その後、その部分は忘れて、次の右手が「ミラ」、左手が「ラソ」をたくさん練習します。これくらいなら出来ますよね？ そして最後につなげます。スラーでつなげる場合も、短くしてその部分だけをたくさん練習します。あとは回数です。頑張って下さいね。（^^)
初心者です。 助かります。有難うございます。
ぎりぎり猫 様
こちらこそありがとうございます✨
ぞうさんバール形式！？
＞バール形式！
って何でしょう？？？
@@minapia 旋律構造のことで短いモチーフを2回繰り返し、3回目に転回させるやり方です。作曲技法の本にある説明とWikipediaは異なるようです。Mozart symphonie 40の冒頭が例として使われます。
P.109 図解音楽事典 白水社
数冊見ましたが僕の記憶が怪しいようです。すみません。
江戸長唄と鍵盤楽器音楽の世界 様
江戸長唄と鍵盤楽器音楽の世界様の感覚として、そう受け取ったということですね？ 承知致しました。教えていただきありがとうございましたm(._.)m
最後の40秒だけでよかった
そこだけ欲しかった
でも知りたいことが知れたので一応高評価
腐りかけのおいしいメロン 様
ありがとうございます🌟
& 確かに、腐りかけギリギリのメロンは美味しいですよね・・（^^)