🎓 Exklusive Nachhilfe Angebote: Jetzt das Schülerhilfe Online-LernCenter im Wert von 108,- € gratis testen. Hier findest du über 232.000 qualitätsgeprüfte Übungsaufgaben, Tests, Erklärungen, Lernvideos & Webinare: www.schuelerhilfe.de/danieljung Playlists zu allen Mathe-Themen findet ihr auf der Startseite unter: th-cam.com/users/mathebydanieljung Alle meine Angebote: wonderl.ink/@danieljung Alle Infos und Kontakte von mir: danieljung.io Daniel Jung erklärt Mathe in Kürze - Lernkonzept: Mathe lernen durch kurze, auf den Punkt gebrachte Videos zu allen Themen für Schule und Studium, sortiert in Themen Playlists für eine intuitive Channel Navigation.
+MrRealP x Freu mich sehr helfen zu können:) Und jetzt lass uns freie Bildung rocken:)! Hier mein neues Video über free Content und Übersicht im Channel: th-cam.com/video/mjP_FEqZXns/w-d-xo.html Wär cool, wenn ihr es teilt/weiterleitet, glaube viele verzweifeln und wissen gar nicht was es alles for free gibt:) VG Daniel #LetsRockFreeEducation #MathebyDanielJung
Ich danke Dir DIGIT2 :)!!! Dazu habe ich jetzt noch eine kostenlose Mathe-Community für euch, um spezielle Fragen zu posten: www.letsrockmathe.de Würde mich freuen, wenn du auch dabei bist (gerne auch als Helfer) :) BG Daniel #letsrockmathe
Hi Viktor B, sonst hab ich zu allen Mathethemen auch Playlists mit mehreren Videos. Oft ist es hilfreicher da von vorne zu beginnen. Ansonsten kann ich noch www.mathe2go.de mit Fragengruppe bieten. VG Daniel
Betrag von z1 = hast du das i schon im Kopf quadriert und deshalb steht da Wurzel von 2^2 +3^2. Aber warum bei z2 nicht ? Müsste dort nicht ein Minus stehen, danke im Voraus
Ich denke mal das wird *1 genommen und nicht *(-1), weil es der Betrag ist. Genauso wie z1 eigentlich a1-b1 ist, der gute Daniel im Betrag aber a1+b1 schreibt
Wieso die Multiplikation zweier Komplexer zahlen nicht genauso behandeln wie die Multiplikation von zwei klammern im reelen zahlen bereich? Also i wie eine variable behandeln? Kommt das gleiche bei raus und man kann das gute alte prinzip anwenden ohne was neues reinpauken zu müssen
Hi Just TheJust! Mathefragen posten und Antworten bekommen bitte über meine kostenlose Mathe-Plattform unter fragen.letsrockmathe.de P.S.: Inklusive iOS & ANDROID APP BG Daniel
Also für einfache Aufgaben, ist es bestimmt leichter auf diese Weise zu rechnen, aber wenn es etwas komplizierter wird, würde ich empfehlen einfach wie gewohnt auszumultiplizieren etc.
+beckuplearning Ja , also auf die jeweilige Playlist kommt man sehr gut, nur finde ich es innerhalb der Playlist manchmal etwas schwierig, genau das zu finden was man braucht... Optimaler Weise wäre so eine Art Übersicht mit sagen wir mal 5 Aufgabentypen und den jeweiligen Verlinkungen, aber das sprengt wie du zu sagen pflegst den Rahmen :D Bei uns in Höma 1 sind die Aufgaben auch noch etwas verzwickter, aber die Grundlagen findet man eigentlich alle Gruß Josh
Im video Division hast du beim ausmultiplizieren einmal als Grundgerüst (a1 x a2 + b1 x b2) + (a2 x b1 - a1 x b2) x i aber hier nimmst du als Grundgerüst (a1 x a2 - b1 x b2) + (a2 x b1 + a1 x b2) x i wil nicht einen auf besser wisser machen verstehs nur nicht.
Eine kleine Frage. Ist bei der Grundform von z1 * z2 nicht ein Fehler? Da sollte doch in der ersten Klammer a1 * b1 - a2 * b2 stehen. Oder liege ich falsch?
Hallo:) Ich hätte da mal eine Frage, und zwar: Bei der Multiplikation von z1 und z2 komme ich, wenn ich (a1+b1i)*(a2+b2i) ausmultipliziere auf: a1a2 +a1b2i+a2b1i+b1ib2i könnte mir jemand bitte helfen auf den Ansatz von Daniel zu kommen, hab jetzt schon 20 min rumprobiert -.-
+Mathe by Daniel Jung Nein noch nicht, aber das werde ich die nächsten Tage machen :) Das 'Rechnen mit komplexe Zahlen von Addition bis zum radizieren' ist mein Seminarthema :)
Ich habe leider ein Problem. Ich muss z=-1+√3i berechnen, also einmal in Polarkoordinatendarstellung und dann noch z, z² und z^-1in ein Koordinatensystem einzeichnen. Bitte um schnelle Hilfe.
Übrigens - Neben über 2200 Mathetutorials hier im Channel kannst du in meiner Community kostenlos spezielle Mathefragen posten und/oder anderen Helfen und dabei Punkte sammeln: www.letsrockmathe.de BG Daniel
Mein aller aller erster TH-cam-Kommentar ever! Erstmal ein riesen Lob an Daniel: Ich liebe dich! :D Deine Videos sind TOP und du bist ein echt cooler Kerl! Leider habe ich hier (glaub ich) einen Fehler entdeckt: bei z1-z2 müsste doch zwischen den Klammern ein + stehen oder nicht?
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Daniel Jung erklärt Mathe in Kürze - Lernkonzept: Mathe lernen durch kurze, auf den Punkt gebrachte Videos zu allen Themen für Schule und Studium, sortiert in Themen Playlists für eine intuitive Channel Navigation.
und wieder in 15min 3 Stunden Mathevorlesung ersetzt. DANKE !
+MrRealP x Freu mich sehr helfen zu können:) Und jetzt lass uns freie Bildung rocken:)!
Hier mein neues Video über free Content und Übersicht im
Channel: th-cam.com/video/mjP_FEqZXns/w-d-xo.html
Wär cool, wenn ihr es teilt/weiterleitet, glaube viele verzweifeln und
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Das Video (Addition und Multiplikation) und das Video davor (Division) müssen vertauscht werden.
Hier ist die Reihenfolge glaube ich falsch.
Daniel Jung bester Mann
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Ich liebe diesen Mann…hilft sogar im Studium 😅
Das freut mich 🤗
Was ist die begründung/herleitung zur formel von Z1*Z2?
Einfach (a1 + b1i)(a2 + b2i) ausmultipliziert
Video 4 und 5 sind in der Playliste vertauscht.
Bei der Multiplikation einfach wie gehabt ausmultiplizieren und dann i² = -1... warum verkomplizieren
Hi Viktor B, sonst hab ich zu allen Mathethemen auch Playlists mit mehreren Videos. Oft ist es hilfreicher da von vorne zu beginnen. Ansonsten kann ich noch www.mathe2go.de mit Fragengruppe bieten.
VG Daniel
Betrag von z1 = hast du das i schon im Kopf quadriert und deshalb steht da Wurzel von 2^2 +3^2. Aber warum bei z2 nicht ? Müsste dort nicht ein Minus stehen, danke im Voraus
Ich denke mal das wird *1 genommen und nicht *(-1), weil es der Betrag ist. Genauso wie z1 eigentlich a1-b1 ist, der gute Daniel im Betrag aber a1+b1 schreibt
Wieso die Multiplikation zweier Komplexer zahlen nicht genauso behandeln wie die Multiplikation von zwei klammern im reelen zahlen bereich? Also i wie eine variable behandeln? Kommt das gleiche bei raus und man kann das gute alte prinzip anwenden ohne was neues reinpauken zu müssen
Hi Just TheJust! Mathefragen posten und Antworten bekommen bitte über meine kostenlose Mathe-Plattform unter fragen.letsrockmathe.de P.S.: Inklusive iOS & ANDROID APP
BG Daniel
dachte ich mir grade auch ... denkst du das geht immer oder bekommt man da irgendwann probleme?
@@paule3320 unser Prof hat uns das so beigebracht, dass man mit i wie mit einer normalen variable umgeht, sollte also problemlos funktionieren
Just TheJust alles klar danke:)
@@justthejust9868 beachte: i² wird zu -1
Also für einfache Aufgaben, ist es bestimmt leichter auf diese Weise zu rechnen, aber wenn es etwas komplizierter wird, würde ich empfehlen einfach wie gewohnt auszumultiplizieren etc.
+joshua peters Ist die Channelnavigation zu den Themenplaylists easy genug? VG Daniel
+beckuplearning Ja , also auf die jeweilige Playlist kommt man sehr gut, nur finde ich es innerhalb der Playlist manchmal etwas schwierig, genau das zu finden was man braucht... Optimaler Weise wäre so eine Art Übersicht mit sagen wir mal 5 Aufgabentypen und den jeweiligen Verlinkungen, aber das sprengt wie du zu sagen pflegst den Rahmen :D Bei uns in Höma 1 sind die Aufgaben auch noch etwas verzwickter, aber die Grundlagen findet man eigentlich alle Gruß Josh
Ach ja und vielen Dank bei der Gelegenheit, ich schaue deine Videos schon seit Jahren :) hat mir den Arsch gerettet im Abi.
Und was mache ich, wenn der Dozent als Aufgabe stellt, ich solle paarweise produkte von z1, z2 und i berechnen? Bin gerade leicht am verzweifeln
Hi Rebecca Cowly! Mathefragen posten und Antworten bekommen bitte über meine kostenlose Mathe-Community unter www.letsrockmathe.de BG Daniel
Im video Division hast du beim ausmultiplizieren einmal als Grundgerüst
(a1 x a2 + b1 x b2) + (a2 x b1 - a1 x b2) x i
aber hier nimmst du als Grundgerüst
(a1 x a2 - b1 x b2) + (a2 x b1 + a1 x b2) x i
wil nicht einen auf besser wisser machen verstehs nur nicht.
der hat das konjugiert
@@akimani15 was meinst du damit bzw wann soll mann den wissen wann man etwas konjugieren sollte
Eine kleine Frage. Ist bei der Grundform von z1 * z2 nicht ein Fehler?
Da sollte doch in der ersten Klammer a1 * b1 - a2 * b2 stehen.
Oder liege ich falsch?
Ghost_406 Alles korrekt so. Steht in meinem Lehrbuch genauso ^^
Nein du liegst richtig keine Ahnung was so ein Fehler in dem Video soll
@@dxxxad1431 Nein, im Video ist es richtig.
was ist jetzt das produkt?
#ForTheAlgorithm
Thx
Hallo:)
Ich hätte da mal eine Frage, und zwar:
Bei der Multiplikation von z1 und z2
komme ich, wenn ich (a1+b1i)*(a2+b2i) ausmultipliziere auf: a1a2 +a1b2i+a2b1i+b1ib2i
könnte mir jemand bitte helfen auf den Ansatz von Daniel zu kommen, hab jetzt schon 20 min rumprobiert -.-
Hat sich erledigt! :) bin selber darauf gekommen!
man ist das ein geiles Gefühl *_*
easy:) Playlist dazu schon durch:)?
+Mathe by Daniel Jung
Nein noch nicht, aber das werde ich die nächsten Tage machen :)
Das 'Rechnen mit komplexe Zahlen von Addition bis zum radizieren' ist mein Seminarthema :)
@Noe Christopher Ich habe gerade das gleiche Problem und komme net auf die Lösung.
@@makikoucha7867 i^2 = -1
Ich habe leider ein Problem. Ich muss z=-1+√3i berechnen, also einmal in Polarkoordinatendarstellung und dann noch z, z² und z^-1in ein Koordinatensystem einzeichnen. Bitte um schnelle Hilfe.
+Robert Batram In der playlist sind Beispiele
die anzahl an i gibt an wie viele twists das möbiusband hat.
Gutes Video, aber wie rechnet man jetzt Plus?
immer wieder
Mal wieder in 5 min 1,5h Vorlesung ersetzt...
Easy:)
Wieso mach ich das im Abi...
Tja:)
Übrigens - Neben über 2200 Mathetutorials hier im Channel kannst du in meiner Community kostenlos spezielle Mathefragen posten und/oder anderen Helfen und dabei Punkte sammeln: www.letsrockmathe.de BG Daniel
Я не понимаю что о скажет!!!!
Mein aller aller erster TH-cam-Kommentar ever!
Erstmal ein riesen Lob an Daniel: Ich liebe dich! :D
Deine Videos sind TOP und du bist ein echt cooler Kerl!
Leider habe ich hier (glaub ich) einen Fehler entdeckt:
bei z1-z2 müsste doch zwischen den Klammern ein + stehen oder nicht?
+Patrick M Danke:) Wo genau meinst du?
+beckuplearning z1-z2 = (2-3i) + (4+5i) statt (2-3i) - (4+5i).
+beckuplearning Hast es geprüft?
@@patrickm5624 er is noch dabei, hetz ihn mal net so
@@patrickm5624 aber es ist doch z1-z2 und nicht + (sry bin spät dran lol)
Bin lost
Playlist klärt. oder www.mathefragen.de ;)