1) установить границы дозволенного 2) следите за речью ( спокойной, иногда тихо, в иногда добавлять интереса) 3) избегаете отрицательные формулировки 4) уверенно и решительно, дружелюбно и открыто, но не фамильярно 5) собранность и дисциплина 6) постепенный переход от одного занятия к другому 7) все готово и на своих местах 8) Руководитель я 9) лидерами почувствовать должны дети, но руководитель я 10) быть вежливым и относиться уважительно 11) последовательным быть необходимо 12) не требовать невозможного 13) информативный и интересный урок
Я молодая учительница английского языка. В этом году мне добавили ещё 8 классы, дисциплина просто на нуле, учебный год не начался а для меня уже стресс не зная как я буду с ними справляться, спасибо вам огромное за помощь, теперь хотя бы на 50% я спокойна. То что преподовали в университете и то что происходит на практике абсолютно разные вещи просто 😅🤦🏻♀️
Одни сплошные голословные декларации! А когда маленький 10-летний чертёнок сидит с недовольным лицом и царапает парту, а потом после замечания учительницы бросается на неё с пеналом и начинает её бить и пинать, а потом переворачивает парты?! Это как? Хорошо, что отец и мать успели прибежать вовремя (работа в нескольких метрах от школы). У меня до сих пор синяки руках.
Советы по дисциплине на уроке должен давать учитель, который работает в школе, как минимум, лет 10, работал в таких классах, где ученики легко могут послать и ударить учителя, грызть семечки и плевать в классе на пол, закурить на уроке. Если автор видео работал с такими детьми и справился, то респект.
Мальчик хоть один урок провел в школе. Все его советы для нормальных адекватных детей, а таких в классе 30-40 %. Нормальному ребенку скажешь он поймет. Для того что бы держать дисциплину у остальных учителю нужно дать дисциплнарное право, сейчас учитель бесправен. Его ученики могут послать, ударить, а родители этих учеников такие же неадекваты, дети 90х
Согласна на все сто. Я молодой учитель и пытаюсь найти способ установить дисциплину на уроке. Все эти умники рассказывают одно и то же. В реальной жизни это не работает с неуправляемыми детьми
Совершенно правильное замечание. Власть и администрация школы делают вид, что все в порядке, но классы забиты неадекватами, любителями похулиганить, пошлятиной, озабоченными, лежебоками и гиперактивными, т.е. психопатами.
Благодарю за видео. Некоторые моменты мне запомнились особенно применяю. На занятии вначале проговорила правила, мы их обсудили. И было спокойнее на уроке. Остальные моменты из видео обдумаю как применить. Спасибо 🙏🏻
Спасибо лучшее видео на канале. Иду завтра вести кружок , Открыли вакансию среди года, нет ни плана не конспекта ненаглядного пособия. У меня несерьёзный кружок- рисования. С первоклашками про канала бы любая тема, Но завтра пятый классы, дети уже взрослые надо их как-то увлечь:) Бегаю по дому и ищу хоть что-нибудь для наглядности.:)
Я как учитель с большим стажем вас выслушала, только 10% можно использовать из ваших рекомендаций. А как быть с психопатами и социопатами? А если их 5в классе? А сами то вы бы справились в таком классе,? Сомневаюсь... Я работала с детьми с задержкой развития, ничего из вашего не подходит.
У меня 4 таких учащихся в одном классе. У всех разная причина 1) у одного отсутствие соблюдение правил дома и неучастие родителей в воспитании 2) у второго вседозволенность дома, ребенок считает что правила школы - это неприемлемое покушение на его жизнь 3) у третьего родители ростят как клоуна, радуются его проказам 4) четвертый копирует и поддается влиянию предыдущих. К сожелению, когда я на родительском собрании им это сказала, они на меня пошли жаловаться. И я точно знаю что иногда одна из причин - это моя неподготовленность к некоторым обстоятельствам на уроке (например урок построен на видео материале, а доска стала глючить, или ребенок забыл учебники, а в паре работать не умеет ещё - я не могу ему сделать копию прям на уроке). А ещё очень важная причина - классный руководитель этого класса не оказывает воспитательную функцию, например дети матерятся - бьют друг друга - реакция ноль. Или 1 раз поговорила - и все. А воспитание это же неприрывный процесс. В каждой мелочи. Даже голос поднял, 6ачал кричать ребенок - уже нужно обратить внимание и провести воспитательную работу. С родителями тоже нужно проводить воспитательные беседы. Настроить родителей на то, что вначале задумайтесь над собой, что вы можете сделать - ведь единственная функция родителей - воспитательная.
@@zomaromanovich4368 дети всегда были не подарками а сюрпризами но замечать это стали совсем не давно ведь во времена империи учиться имели право только дети бояр которых было всего 10% от всего населения а во времена СССР такого не было потому, что все были примерно равны из - за чего не было нужды самоутверждаться пришли 90 - е а вместе с ними и бандитский феодализм появилось классовое неравенство дети заметили это поэтому из - за всех сил стали показать, что они здесь занемают даменантную позицию а поскольку они малы и хвастаться им было нечем подумали раз я не могу себя повысить в глазах других по почему бы мне не начать принежать других (я если, что не коммунист и не пытаюсь идеалезировать времена Союза но факт есть факт).
Здравствуйте! Вопрос к ведущему - вы являетесь учителем? О проблемах дисциплины и установлении последней вы говорите из своего личного опыта или опираетесь только на труды по детской и педагогической психологии?
Только если я хорошо подготовлю конспект урока, продумаю, что и как должны делать на определенном этапе урока. Но не каждый день удается четко готовится к урокам.
Вседозволенность расцветает пышным цветом ,т.к ученики усвоили принцип своей безнаказанности. Ваши советы для адекватных детей.Вы не были учителем вовсе или были немного, случайно.
Кто Вы такой , чтобы давать советы всем с экрана ? Можно подумать , Ваша теория связана с Вашей практической работой ? .Подобные Вам и сидят в Мин.обр и ГОРОНО И РОНО и командуют нами , практиками 25-40 лет работающими в школе.. Идите работать в школу !!!
1) установить границы дозволенного
2) следите за речью ( спокойной, иногда тихо, в иногда добавлять интереса)
3) избегаете отрицательные формулировки
4) уверенно и решительно, дружелюбно и открыто, но не фамильярно
5) собранность и дисциплина
6) постепенный переход от одного занятия к другому
7) все готово и на своих местах
8) Руководитель я
9) лидерами почувствовать должны дети, но руководитель я
10) быть вежливым и относиться уважительно
11) последовательным быть необходимо
12) не требовать невозможного
13) информативный и интересный урок
Я молодая учительница английского языка. В этом году мне добавили ещё 8 классы, дисциплина просто на нуле, учебный год не начался а для меня уже стресс не зная как я буду с ними справляться, спасибо вам огромное за помощь, теперь хотя бы на 50% я спокойна. То что преподовали в университете и то что происходит на практике абсолютно разные вещи просто 😅🤦🏻♀️
У Вас все получиться! Успехов)))
@@ЮлияАчимова-х6ф спасибо вам 😍
Как ваши дела?
@@jd-ttyl хорошо а у вас
@@jeyllobee334 дети слушаются?
Браво! Это просто "золотая жила", а не советы! Огромное спасибо за такую большую полезную выжимку! Лаконично, актуально, доступно!
Молодец, идите в школу работать. Вас там ждут😊
Одни сплошные голословные декларации! А когда маленький 10-летний чертёнок сидит с недовольным лицом и царапает парту, а потом после замечания учительницы бросается на неё с пеналом и начинает её бить и пинать, а потом переворачивает парты?! Это как? Хорошо, что отец и мать успели прибежать вовремя (работа в нескольких метрах от школы). У меня до сих пор синяки руках.
Жесть
Можно как-нибудь подать в суд на родителей за это?
@@Беспонтовыйпирожок-щ5жУчитель потерял контроль. Ребёнок не может просто так взять и психануть.
@@dream_housesможет, вы хоть день учителем проработали?
Советы по дисциплине на уроке должен давать учитель, который работает в школе, как минимум, лет 10, работал в таких классах, где ученики легко могут послать и ударить учителя, грызть семечки и плевать в классе на пол, закурить на уроке. Если автор видео работал с такими детьми и справился, то респект.
Ударил? Что?
С ударом уже не нормально это
@@АнжеликаДюжева-ж1г не нормально, но это бывает
Манипуляции массай дают результат. Сами учетиля дают такую рекомендацию
Мальчик хоть один урок провел в школе. Все его советы для нормальных адекватных детей, а таких в классе 30-40 %. Нормальному ребенку скажешь он поймет. Для того что бы держать дисциплину у остальных учителю нужно дать дисциплнарное право, сейчас учитель бесправен. Его ученики могут послать, ударить, а родители этих учеников такие же неадекваты, дети 90х
Согласна на все сто. Я молодой учитель и пытаюсь найти способ установить дисциплину на уроке. Все эти умники рассказывают одно и то же. В реальной жизни это не работает с неуправляемыми детьми
Совершенно правильное замечание. Власть и администрация школы делают вид, что все в порядке, но классы забиты неадекватами, любителями похулиганить, пошлятиной, озабоченными, лежебоками и гиперактивными, т.е. психопатами.
я бы еще палку дала учителю, а то трать нервы на всяких идиотов
Благодарю за видео. Некоторые моменты мне запомнились особенно применяю. На занятии вначале проговорила правила, мы их обсудили. И было спокойнее на уроке. Остальные моменты из видео обдумаю как применить. Спасибо 🙏🏻
Спасибо лучшее видео на канале.
Иду завтра вести кружок ,
Открыли вакансию среди года, нет ни плана не конспекта ненаглядного пособия.
У меня несерьёзный кружок- рисования. С первоклашками про канала бы любая тема,
Но завтра пятый классы, дети уже взрослые надо их как-то увлечь:)
Бегаю по дому и ищу хоть что-нибудь для наглядности.:)
о, идентичная ситуация)
Я как учитель с большим стажем вас выслушала, только 10% можно использовать из ваших рекомендаций. А как быть с психопатами и социопатами? А если их 5в классе? А сами то вы бы справились в таком классе,? Сомневаюсь... Я работала с детьми с задержкой развития, ничего из вашего не подходит.
А что подходит? Поделитесь, пожалуйста.
Дебилов надо выгонять. Только так. Они мешают нормальным
У меня 4 таких учащихся в одном классе. У всех разная причина 1) у одного отсутствие соблюдение правил дома и неучастие родителей в воспитании 2) у второго вседозволенность дома, ребенок считает что правила школы - это неприемлемое покушение на его жизнь 3) у третьего родители ростят как клоуна, радуются его проказам 4) четвертый копирует и поддается влиянию предыдущих. К сожелению, когда я на родительском собрании им это сказала, они на меня пошли жаловаться. И я точно знаю что иногда одна из причин - это моя неподготовленность к некоторым обстоятельствам на уроке (например урок построен на видео материале, а доска стала глючить, или ребенок забыл учебники, а в паре работать не умеет ещё - я не могу ему сделать копию прям на уроке). А ещё очень важная причина - классный руководитель этого класса не оказывает воспитательную функцию, например дети матерятся - бьют друг друга - реакция ноль. Или 1 раз поговорила - и все. А воспитание это же неприрывный процесс. В каждой мелочи. Даже голос поднял, 6ачал кричать ребенок - уже нужно обратить внимание и провести воспитательную работу. С родителями тоже нужно проводить воспитательные беседы. Настроить родителей на то, что вначале задумайтесь над собой, что вы можете сделать - ведь единственная функция родителей - воспитательная.
Отличные советы, дисциплина,как мне кажется, один из самых важных аспектов в образовании.
Не согласна, это только теория
@@ИринаНосова-ь1ыПроверено на практике. Это элементарная логика. Если нет дисциплины, ни о каком обучении речи идти не может
Молодец , он абсолютно всё правильно говорит. Учитель должен быть готов к уроку во первых сам.
В наше время детки еще те, поэтому надо знать как с этим бороться.
думаю, дети во все времена примерно одинаковые, реалии просто меняются:D
@@dashaemoe нет, я с вами не соглсен
@@zomaromanovich4368 дети всегда были не подарками а сюрпризами но замечать это стали совсем не давно ведь во времена империи учиться имели право только дети бояр которых было всего 10% от всего населения а во времена СССР такого не было потому, что все были примерно равны из - за чего не было нужды самоутверждаться пришли 90 - е а вместе с ними и бандитский феодализм появилось классовое неравенство дети заметили это поэтому из - за всех сил стали показать, что они здесь занемают даменантную позицию а поскольку они малы и хвастаться им было нечем подумали раз я не могу себя повысить в глазах других по почему бы мне не начать принежать других (я если, что не коммунист и не пытаюсь идеалезировать времена Союза но факт есть факт).
Здравствуйте! Вопрос к ведущему - вы являетесь учителем? О проблемах дисциплины и установлении последней вы говорите из своего личного опыта или опираетесь только на труды по детской и педагогической психологии?
А те не похуй?
Ни о чём. Одна вода. Тема не раскрыта совсем.
Легко давать совет))
Общие фразы. И ни-че-го полезного
информация достойная безусловного внимания и непосредственного использования
согласна с вами!
дисциплины - основа любой профессии
Всегда рада вашим новым роликам.Смотреть очень интересно и познавательно!
Ваши советы не работают на практике,это теория.
я буду на дне самоуправления учителем 3 класса,одного из самых неугомонных..надеюсь это мне поможет
Да вы правы во многом!
Очень хорошие рекомендации, благодарю ✨ 🤗
Все признаки в каждом классе сейчас
Удается ли вам без проблем поддерживать дисциплину на уроке?
Нет
Только если я хорошо подготовлю конспект урока, продумаю, что и как должны делать на определенном этапе урока. Но не каждый день удается четко готовится к урокам.
Нет
Нет
Нет
Интересное видео, думаю многим должно понравится . лайк
Вы в основном говорите о детях
Староста чек 😔🤟
кажется это полезно было (нет)
Советская система самая правильная
Молодой человек в курсе про девиантное поведение психопатов, соуиопатов и психически больных детей? Какие им границы дозволенного 😂.
Я веду после своих уроков у первоклашек продленку. они меня очень любят, но часто шумят..
👍🤓
Теоретик(
Вседозволенность расцветает пышным цветом ,т.к ученики усвоили принцип своей безнаказанности.
Ваши советы для адекватных детей.Вы не были учителем вовсе или были немного, случайно.
Бред. Этот юноша в школе-то бывал? Предлагает учителю быть клоуном?
Кто Вы такой , чтобы давать советы всем с экрана ? Можно подумать , Ваша теория связана с Вашей практической работой ? .Подобные Вам и сидят в Мин.обр и ГОРОНО И РОНО и командуют нами , практиками 25-40 лет работающими в школе..
Идите работать в школу !!!
дизлайк, одна вода и никакой пользы!