끊어읽기를 하긴 해도 무언가 기준이 모호했었는데 선생님 덕분에 명확해졌어요 해석도 읽고 있는 부분 해석 하고나서 또 다시 이전 문장과 연결하며 내용파악 하느라 시간이 걸렸는데 정말 너무 심플하게 설명해주셔서 이전에 얼핏 들어봤던 직독직해가 이런거구나 하고 알게되었어요 실제 적용해보니 아직은 서툴지만 이렇게 해도 내용파악이 되는구나 하고 알게되서 앞으로 계속 이렇게 연습하려합니다 너무 감사해서 댓글 달러 다시 들어왔어요 감사합니다 선생님!
안녕하세요 강의잘보고 있습니다 궁금한게 있어서 질문드립니다 예문5번에서요 When i ~~~~~~~~~~report from the organization showing statistics~~~~~~. 여기서요 showing이 organization이 아니라 report를 꾸며준다 하셨는데 왜 앞에 있는organization를 꾸며주는게 아닌거죠 명사뒤 어떤이라고 하셨는데 바로앞에 있는 단어를 꾸며주는거 아닌가요 어떻게 구별해야하는지 궁금합니다 알려주시면 감사하겠습니다 더운날씨 몸관리 잘하세요~
네 의견 감사합니다^^ 저도 고민을 했던 부분입니다. 그러나 처음부터 어려운 예문으로 예를 들면 못따라 가고 내려놓는 사람도 많아요. 제가 고등부만 15년 가르치면서 보니 보통 독해가 안되는 학생들은 어려운 예문을 못하는게 아니더라구요. 정확한 독해를 잘 못해요ㅠ 그래서 독해 초보 분들도 쉽게 따라 올 수 있게 만들었습니다. 초보분들도 굉장히 많습니다. 그러나 의견 주신대로 점차 난이도는 올려 나갈 생각입니다. 채널이 4~5개월 밖에 안되었어요. 그런 부분들도 점차 채워 나갈 예정입니다. 진심으로 소중한 의견 감사드립니다.
선생님이 알려주신대로 리딩 공부하니까 굉장히 잘돼요! 완전 강추예요! 그런데 한가지 고민인 질문이 있는데요. 선생님께서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 모두 똑같이 적용하면 된다고 하셨잖아요. 읽기는 쓰여져있는 문장을 끊으면 되는거구 말하기, 쓰기는 내가 하고 싶은 말을 덩어리로 덧붙이면 되는건데, 듣기가 조금 어렵네요. 듣기는 순서대로 나오기 때문에 어디서 끊어야 할지 감이 잘 안 잡히는데, 어떻게 해야 하나요? ㅠ 예를 들어, I saw elephant / riding a bicycle / at yesterday 표현을 할 때 I saw elephant 에서 끊어야 하는데 이 뒤에 riding이 나오는지 알면 끊겠는데...그걸 어떻게 해야하는지 모르겠습니다.
![95%가 모르는 영어 독해 비법, 이대로만 따라하세요 ｜[2024ver] 수능, 공시, 토익, 영포자 가능](http://i.ytimg.com/vi/ING5W-GAv0k/mqdefault.jpg)
2024.10.23 수요일 안녕하세요 선생님 다시한번 복습합니다 열공하겠습니다 감사합니다
13번째영상 완료^^ 졸다가 깜짝놀라 실전연습합니다~감사합니다:)
자료 먼저보고 영상보니. 진짜과외 받는 기분입니다.^^
영상으로도 이정도로 깔끔한데 직강듣는 분들 정말 부럽습니다ㅠ 다른 겉핥기 영상들과 넘비교 되네요.제가 할수 있는게 감사 인사밖에 없네요. 너무너무 감사합니다.
앞으로도 많은 도움 되길 바랍니다. 저도 감사합니다^^
독해 영상보고 바로 구독 눌렀어요
다른분들은 설명을 진짜 어렵게 하시던데
쉽게 쉽게 이해되네요 감사합니다~
독해하는 것이 더욱 쉬워진 것같아요. 감사합니다.
끊어읽기를 하긴 해도 무언가 기준이 모호했었는데 선생님 덕분에 명확해졌어요
해석도 읽고 있는 부분 해석 하고나서 또 다시 이전 문장과 연결하며 내용파악 하느라 시간이 걸렸는데 정말 너무 심플하게 설명해주셔서 이전에 얼핏 들어봤던 직독직해가 이런거구나 하고 알게되었어요
실제 적용해보니 아직은 서툴지만 이렇게 해도 내용파악이 되는구나 하고 알게되서 앞으로 계속 이렇게 연습하려합니다
너무 감사해서 댓글 달러 다시 들어왔어요
감사합니다 선생님!
학생들에게 A and B나 A or B 구문에서 어차피 A, B 비슷한 부류라 해석 안되면 둘 중 하나만해도 된다고 하면 독해시간을 많이 줄여줄 독해비법이네요~ 오늘도 잘봤습니다 감사합니다~
독해 영상 많이 기다렸습니다~ 정말 감사합니다^^
쌤 최고! 저도 차 살래요^^감사합니다
감사합니다 실전1탄에서 했던 문장 몇 개 또 있고 8번은 얼마전 일일 어법문제 지문 일부여서 복습도 됐어요
저가 독해를 시작했는데 너무 간단하게 잘 설명해주셔서 공짜로 좋은 것을 얻고 가요^^
날개없는. 천사님을. 봤다
수고하셨습니다~
감사합니다
1탄부터 보고있는 30대 중반입니다. 제가 이걸 고등학생때 알았더라면 얼마나 좋았을까 생각하며 보고있습니다. 지금은 애들이 크면 내가 자식들 과외선생님이 되어줘야지 하는 마음으로 보고 배우고있어요. 항상 좋은 강의 만들고 올려주셔서 너무나 감사합니다.
잘 보고 갑니다
😀
안녕하세요 강의잘보고 있습니다 궁금한게 있어서 질문드립니다 예문5번에서요 When i ~~~~~~~~~~report from the organization showing statistics~~~~~~.
여기서요 showing이 organization이 아니라 report를 꾸며준다 하셨는데 왜 앞에 있는organization를 꾸며주는게 아닌거죠 명사뒤 어떤이라고 하셨는데 바로앞에 있는 단어를 꾸며주는거 아닌가요
어떻게 구별해야하는지 궁금합니다 알려주시면 감사하겠습니다 더운날씨 몸관리 잘하세요~
통계를 보여주는 조직보단 리포트가 맞겠죠~
그리고 from organ~는 전치사구로 삽입 된겁니다. 즉 없어도 되는거예요.
아 그렇군요 알려주셔서 감사합니다
꾸벅~
선생님 질문있습니다!! 8번문장에서 presented를 어떻게 한번에 본동사가 아니라 분사로 보신건지 궁금합니다!! 저는 본동사로 보고 뒤의 emphasized를 분사로 봤습니다!
어법을 알면 됩니다. 4번 영상 참고하세요^^
예비중은 우선 기본영문법 공부후 시작해야하죠?
최소한 기초 영문법은 알아야겠죠!!
@@JkEnglish1018 넵!
안그래도 영문법공부중인데 영상보니 울 애한텐 좀 어려울거 같아서요
영상 잘보고 있어요
고맙습니다
선생님 영상잘보고있습니다.
한가지 건의드립니다.
이영상 예문은 너무 쉽습니다
구지끊어읽기를 안해도 해석이 됩니다
공시생들이 고3 자이스토리 공부를많이하는대 거기만가면 해석이안되고단어도 어렵고
조금 난이도있는 예문으로 부탁드립니다.
막상 어려운지문이 나오면 그지문을 케어하는 방법을 배우고 싶습니다 이정도 지문은 공시생들에게 너무쉽거나. 다아는정도라고생각합니다.
태글거는게 아니고 선생님 영상 가끔보는대
좀 배우고싶어서 댓글 남깁니다!
감사합니다^^
네 의견 감사합니다^^ 저도 고민을 했던 부분입니다. 그러나 처음부터 어려운 예문으로 예를 들면 못따라 가고 내려놓는 사람도 많아요.
제가 고등부만 15년 가르치면서 보니 보통 독해가 안되는 학생들은 어려운 예문을 못하는게 아니더라구요.
정확한 독해를 잘 못해요ㅠ 그래서 독해 초보 분들도 쉽게 따라 올 수 있게 만들었습니다.
초보분들도 굉장히 많습니다.
그러나 의견 주신대로 점차 난이도는 올려 나갈 생각입니다. 채널이 4~5개월 밖에 안되었어요.
그런 부분들도 점차 채워 나갈 예정입니다.
진심으로 소중한 의견 감사드립니다.
선생님 영상보고 공부 너무너무 잘 하고 있습니다 ~질문이 있는데 7번 문장은 명사 다음 주어 동사 나오면 끊어 주는 건가요?? distances 랑 creatures may keep 사이에 관계사 숨어있는 문장일까요???ㅠㅠㅠ
네^^
카페 주소 링크입니다. 자료 먼저 확인하시고 영상 보시길 바래요^^ cafe.naver.com/iltamall/209
와...끊는 법 알려주시는 분 이분밖에 없다 ㅠㅠ 감사합니다.
제가 토익을 준비하는 데 정말 도움 많이 될 거 같아요!
제가 리스닝이나 영어회화에도 많이 관심이 있는데,
듣기나 말하기할 때에도 똑같이 적용하면 되나요??
네~ 말하는 사람도 중간 중간 쉬면서 말하지요~ 그런자리서 끊어줍니다. 들을때에도 덩어리로 들어주면 됩니다. 이게 되면 영작도 안어려워요. 화이팅하세요^^
@@JkEnglish1018 와 감사합니다! 구독도 했어요~ 올리오면 꾸준히 볼게요
선생님이 알려주신대로 리딩 공부하니까 굉장히 잘돼요! 완전 강추예요!
그런데 한가지 고민인 질문이 있는데요.
선생님께서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 모두 똑같이 적용하면 된다고 하셨잖아요.
읽기는 쓰여져있는 문장을 끊으면 되는거구
말하기, 쓰기는 내가 하고 싶은 말을 덩어리로 덧붙이면 되는건데,
듣기가 조금 어렵네요.
듣기는 순서대로 나오기 때문에 어디서 끊어야 할지 감이 잘 안 잡히는데,
어떻게 해야 하나요? ㅠ
예를 들어, I saw elephant / riding a bicycle / at yesterday 표현을 할 때
I saw elephant 에서 끊어야 하는데 이 뒤에 riding이 나오는지 알면 끊겠는데...그걸 어떻게 해야하는지 모르겠습니다.
@@심심이-b4k 어차피 읽을 수 없는 문장은 듣기도 안됩니다. 독해 속도가 빨라지면 듣기도 잘들려요~내 독해 속도가 분당70~80단어 일때 보통말하는 속도는 분당150단어 정도니 조금 따라가면 놓칩니다. 독해 연습 충분히 하시고
당연한 얘긴데 자주 들으세요^^
2024.11.06 수요일 안녕하세요 선생님 다시한번 복습합니다 열공하겠습니다 감사합니다