je vous remercie maitresse pour toutes vos efforts et aussi avec votre magnifique méthode d'explication. s'il vous plait,vous pouvez trouver le domaine de définition de cette fonction: "2/x/_ 5 toute en racine caré"
Bonne explication tbarklah elik j'ai une question svp prq fl8 eme cas madrnach le tableau de signe ofl 9 eme cas drnah of les deux cas kna khdmna b delta? et merci 💫
Equation du second degré: aX^2 + bX + c =0 Si delta > 0 alors l'équation admet deux solutions: X1 =[- b - Racine(delta)]/2a & X2=[- b + Racine(delta)]/2a
رمز التكافؤ المنطقي غير مسموح به في هذا المستوى لان التلميذ لم يلمس بعد معنى التكافؤ حتى درس المنطق. يفضل استعمال الكتابة الاولى التي استعملتها في مجموعة تعريف او تعويض رمز التكافؤ بي يعني ان. المهم تحية ليك .
اتفق معك ان الرمز سابق لأوانه بالنسبة للجدع المشترك العلمي ولا استعمله بالنسبة الجدع داخل القسم بتاتا.. كل ما في الأمر أن أردت أن آخد حريتي أكتر على اليوتيوب زائد ان لفيديو موجه للمستويين الجدع المشترك علمي و الأولى باكالوريا.. شكرا على مرورك و ملاحظاتك، تحية متبادلة.
Bonjour , j'ai une question? Dans la quatrième fonction , pourquoi tu as fais dans l'ensemble définition le signe supérieur ou égal, et non pas le signe différent ? Veuillez me répondre et merci
@@MATHSPreparations2090 merci et je vais m'abonner sur ta chaîne tout de suite seulement supporter moi ma fille je vais poser beaucoup de question Ça va vs paraître un peu bizarre j'ai 50 ans et je me prépare pour repasser mon bac Merci benti
أستاذة عااااافاك جاوبيني انا كنقرا مزيان وكنجيب فالماط عشرين والعام جاي عندي سيزيام ان شاء الله، لكن مستواي الحقيقي في الرياضيات يظهر عندما يكون الفرض صعب او عندما ارى نوع من التمارين لأول مرة فاعجز عن الإجابة، يعني مستواي متوسط او اقل. كنجيب مزيان فالفرض غير حيت كنخدم بزاااااف تاع التمارين وكنتلاقا بحالهم فالفرض. واش يصلاح لي ندير صيونص ماط بصراحة؟؟ واش فليكونكور تاع ليزيكول لي كيطلبو الماط نقدر ننجح ونتقبل ولا محال. التخصص لي دورت فيه كنلقا الماط ضروري عييت بالبحث عافاك قولي ليا الله يجازيك بخير. كيغاندير نعرف مستواي الحقيقي فلماط
لي فهمت من رسالتك.. انك تاتجيبي 20 ملي تاتوجدي التمارين مزيان وتاتبدلي مجهود، لدرجة ربما وليتي واخدة على راسك نظرة انك من التلاميذ لي تايحفظو الماط وحيت ادا جاك تمرين صعيب شويا او مختلف على التمارين لي خدمتي تايخليك تشكي فراسك .. جوابي على سؤالك بخصوص العلوم الرياضية اولا خاص تكون عندك الرغبة، تانيا خاصك تخدمي على تقتك بنفسك خاصك تيقي فراسك متلك متل كل التلاميذ لي في سنك عندكم نفس العقول.. كاين اختلاف في التقة بالنفس، التلميذ المجتهد الحقيقي خاصو يكون واتق في الله و واتق في نفسه ان لكل مجتهد نصيب و ان الله سبحانه وتعالى لا يضيع اجر من احسن عملا. تالتا انا انصحك بشعبة العلوم الرياضية ادا كنت قادرة تخدمي تمارين اكتر من دون أن تملي بل تستمتعي بإنجاز التمارين خاصة ان التمارين في هده الشعبة ليست كلها صعبة كما يشاع عنها، بل توجد مستويات من الاسهل جدا الى الاسهل الى الأصعب الى الأصعب جدا و الامر يتعلق بك بنسبة كبيرة اي مستوى تريدين بلوغه في الرياضيات خاصة و باقي المواد بصفة عامة. رابعا واخيرا يسر الله أمرك و امر كل الناس للخير.
@@MATHSPreparations2090 جزاك الله خيرا استاذة حفزتيني،انا حقا ابذل جهدا كبيرا لافهم الرياضيات وان شاء الله حتى فشعبة علوم رياضية سوف اضاعف مجهودي واتوكل على الله وسيكون خيرا. بارك الله فيكِ
Tbark llah 3lik a oustada
Bon explication
Courage Mme
0:20
شكرا بزاف أستاذة على هاد التمارين الزوينة❤
الله احفظك ماكنت فاهم والو تادخلت عندك
ها واحد ابوني❤
Tout mes remerciements madame ❤❤
Merci beaucoup madame pour votre explication
شكرا أستاذة شرح زوين الله احفضك
دوزت الفرض
أحسنت اختي مشاء الله اتممي رحم الله من رباك
Barakalaho fik madame machalah
Mercie pour votre meilleure explication❤
Chokran bzf الله يرحم ليك الوالدين فهمت كثر من القسم
ماشاء الله. شرحك ممتاز و جد مبسط. الله يجازيك كل خير
شرحك للدرس سهل وبسيط جزاكى الله خيرا حبيبتى
شكرا اختي على الشرح 💓💓
Tbarklah 3lik Ana m'ont fahma wlo wlkn mli chrahtili fhamt hayda ykon charh wa ila blach🥰
merci beaucoup madame très belle explication
Merciiiiiiiiiiiiii beaucoup wllaaah ahssan xarh bnissba liyya bon continuation maîtresse ❤❤❤❤
ماشاء ألله عليك يا استاذة. ألله يحفظك. شرح رائع.
Merci beaucoup madame
je vous remercie maitresse pour toutes vos efforts et aussi avec votre magnifique méthode d'explication.
s'il vous plait,vous pouvez trouver le domaine de définition de cette fonction: "2/x/_ 5 toute en racine caré"
Ta7yati lik osstada wafaa
Très bonne explication j’ai bien compris ❤️
شكرا جزيلا سيدتي الله يبارك لك وتبقي لكم
Bonne explication Mme 🌸
Tbarkellah elik a ustada kent mafehmsh derss o mli tfrjt f video dyalk zedt twedrt ….
😂😂😂 llah ybark fik ..inchallah ghadi tfhem
@@MATHSPreparations2090 Ghi tandhek meak a ostada wlhta fhmt shkoran ela mjhudat dylk
Merci beaucoup
Merci..
merci bcp ma metresse vraiment merci bcp
very nice vedio thanks my friend and big like
Ara liya 3la l'anglais 😂😂❤️
شكرا على المجهودات
Mrc bcp pour idée prof 😍🥰🥰
finally a girl voice
Merci beaucoup
J'ai bien compris
Prof wa3ra bzzf tbarkllah
👍👏
merci infiniiment Mme
merciiii bzzf wlh maknt fahm waloo ms db non sf merci beaucoup
شكرا
Très très bien Mercie
Merci beaucoup pour votre explication
✨✨✨✨✨MERCI!!!!
بالنسبة للعملية 7 خاص تكون intersection ماشي ااتحاد حيت كاينة et كانظن
قناة مقيدة تبركالله
Kifaxe mo9ida 😂😂🤔🤔😵
@@salmalouriki5307 زعما مفيدة
mercii beaucoup et bonne courage
Bonne explication tbarklah elik j'ai une question svp prq fl8 eme cas madrnach le tableau de signe ofl 9 eme cas drnah of les deux cas kna khdmna b delta? et merci 💫
Kamli a ostada
ميمكنش على شرح عندك تباركلاه علك
الله يبارك فيك
CAHRH MOFID WA BASIT BI TAWFI9 INCHAA ALAH
merci beaucoup pour l'explication, mais la fonction nm 7) vous avez oublié que x doit être aussi Supérieur à 0 .
merci bcp madame :)
✨💫 Merci
Bon courage 🍂❤️
Merci beaucoup😊❤
salam ostada chokrannn bzaff wlahh 3afak wakha tdiri lina ga3 tamarinn li kaynin f le livre dial najah en maths 3afak a ostada hna f 7aja massssaa lihomm merciii infinimentttt ❤❤❤❤❤❤❤
Ex 2
Mrc beaucoup❤️❤️❤️
Tob bravooo bon courage
merci infiniment 💙💙💙✨
Thank uuu!!!
Bonjour Madame s'il vous plaît pourquoi X1=3-5/4 /X1=3+5/2
Equation du second degré:
aX^2 + bX + c =0
Si delta > 0 alors l'équation admet deux solutions:
X1 =[- b - Racine(delta)]/2a & X2=[- b + Racine(delta)]/2a
th-cam.com/video/EyRd9wiUZw8/w-d-xo.html
@@MATHSPreparations2090 merci beaucoup 3reft fin kayn 3ndi lghalat merci beaucoup maîtresse
Brovo👍🔥🔥
merci beaucoup de vote explication
s'il vous plait dans ces fonctions quand on fait ( x appartient à Df ) et quand on fait ( x appartient à R)
Si Df=R alors on écrit (x appartient à Df ou appartient à R), car Df est R.
@@MATHSPreparations2090 Mercii beaucoup
Perfecte
MERCI PROF
Khoya 5 3ad 6 chhad l akhtaa awalan ma khskch tkhtaa f introductiob et merci 🙏 ❤
Merci🌹
Merci pour votre aide et votre explication 🙏🙏🙏
merci beaucoup maîtresse vous faites un grand effort que dieu vous aide et atteint votre objectifs dans votre vie je vous aime beaucoup. Continue !
❤❤❤❤👍👍👍👍
رمز التكافؤ المنطقي غير مسموح به في هذا المستوى لان التلميذ لم يلمس بعد معنى التكافؤ حتى درس المنطق. يفضل استعمال الكتابة الاولى التي استعملتها في مجموعة تعريف او تعويض رمز التكافؤ بي يعني ان. المهم تحية ليك .
اتفق معك ان الرمز سابق لأوانه بالنسبة للجدع المشترك العلمي ولا استعمله بالنسبة الجدع داخل القسم بتاتا.. كل ما في الأمر أن أردت أن آخد حريتي أكتر على اليوتيوب زائد ان لفيديو موجه للمستويين الجدع المشترك علمي و الأولى باكالوريا..
شكرا على مرورك و ملاحظاتك، تحية متبادلة.
-b-جدر دلتا ÷2a
C'est pas impossible mais indéterminé.
❤❤❤
❤
Exercice 33 page 298 almoufid tronc commun 🤍
شكرا أستاذة على الشرح كان فالمستوى
ولكن لاحظت بالدقيقة 17:42 فx1 خاصنا نديروا -3-5 ماشي 3-5 لأن بالقاعدة كاتغول x1=-b-Racine dilta/2a
Merci 😔
😔
Bon courage
Madam dans la fonction 9 l'intervalle ils kan superieur au égal ya3ni l'intervalle ouvert raki 4alta?
I 9 ghalta alakhter x prime égale _b_ racine de delta sur 2a w x2 égale _b+ racine de delta sur 2a yani x1=5/2 w ×2=_3/4
أستاذة عفااك تمرين 4و6 صفحة 118 ولله محتاجاهم عفاك عاونيني لله يسهل علك 😞💔🙏
أستاذة واش دائما فشكنخدمو بديلطا كيخسنا نديرو tableau de signe
لا غير فالمتراجحات
@@MATHSPreparations2090 أه سف وخى أ أستاذة ،أنا أول مرة نشوف قناتك تبارك الله علييك،مقبولة ،استمري أرجوك🤗
Une ramrque madame
Au lieu d'écrire {x€R/x>=0} est ce qu'on peut écrire {x€R+} et merci pour votre explication 😇😇
Mrc maitresse s il vous plait j’ai une question 3:50 vous dites que x E R mais c’est non x doit appartient a N car x>0 et merci
X€ R^+
Pardon pour la suivante
Baraka mn l2as2ila
Prof ila kan momkin diri lna vd ktchrhi linq fih drs binsbq tcsf et 1bac
merci infiniment
Wax kadiri les cours wla ghir les exercices
Ostada momkine ex n 38 chokrane
Ustada shmen ktab katekhdem bih?
Bonjour , j'ai une question?
Dans la quatrième fonction , pourquoi tu as fais dans l'ensemble définition le signe supérieur ou égal, et non pas le signe différent ?
Veuillez me répondre et merci
Idk
Bonjour madame kayn wa7d al 4alat delta = b^2+4ac =1-4+8=5 15:17
Le discriminant delta= b^2 - 4 ac
Merci maîtresse
F(x)=√x/√x-1
Dans la fonction 2 x#2ou x#-2 ce n'est pas et
مفهمثش علأش 1/1/3 تساوي 3 شرحيليا عفاك
a/b/c/d = a/b × d/c
1/1/3=1/1/1/3=1/1 × 3/1 = 1 ×3 =3
@@MATHSPreparations2090 merci et je vais m'abonner sur ta chaîne tout de suite seulement supporter moi ma fille je vais poser beaucoup de question
Ça va vs paraître un peu bizarre j'ai 50 ans et je me prépare pour repasser mon bac
Merci benti
@@MATHSPreparations2090 Merci infiniment
Merci
أستاذة عااااافاك جاوبيني
انا كنقرا مزيان وكنجيب فالماط عشرين والعام جاي عندي سيزيام ان شاء الله، لكن مستواي الحقيقي في الرياضيات يظهر عندما يكون الفرض صعب او عندما ارى نوع من التمارين لأول مرة فاعجز عن الإجابة، يعني مستواي متوسط او اقل.
كنجيب مزيان فالفرض غير حيت كنخدم بزاااااف تاع التمارين وكنتلاقا بحالهم فالفرض.
واش يصلاح لي ندير صيونص ماط بصراحة؟؟
واش فليكونكور تاع ليزيكول لي كيطلبو الماط نقدر ننجح ونتقبل ولا محال.
التخصص لي دورت فيه كنلقا الماط ضروري
عييت بالبحث عافاك قولي ليا الله يجازيك بخير.
كيغاندير نعرف مستواي الحقيقي فلماط
لي فهمت من رسالتك.. انك تاتجيبي 20 ملي تاتوجدي التمارين مزيان وتاتبدلي مجهود، لدرجة ربما وليتي واخدة على راسك نظرة انك من التلاميذ لي تايحفظو الماط وحيت ادا جاك تمرين صعيب شويا او مختلف على التمارين لي خدمتي تايخليك تشكي فراسك ..
جوابي على سؤالك بخصوص العلوم الرياضية اولا خاص تكون عندك الرغبة، تانيا خاصك تخدمي على تقتك بنفسك خاصك تيقي فراسك متلك متل كل التلاميذ لي في سنك عندكم نفس العقول.. كاين اختلاف في التقة بالنفس، التلميذ المجتهد الحقيقي خاصو يكون واتق في الله و واتق في نفسه ان لكل مجتهد نصيب و ان الله سبحانه وتعالى لا يضيع اجر من احسن عملا.
تالتا انا انصحك بشعبة العلوم الرياضية ادا كنت قادرة تخدمي تمارين اكتر من دون أن تملي بل تستمتعي بإنجاز التمارين خاصة ان التمارين في هده الشعبة ليست كلها صعبة كما يشاع عنها، بل توجد مستويات من الاسهل جدا الى الاسهل الى الأصعب الى الأصعب جدا و الامر يتعلق بك بنسبة كبيرة اي مستوى تريدين بلوغه في الرياضيات خاصة و باقي المواد بصفة عامة.
رابعا واخيرا يسر الله أمرك و امر كل الناس للخير.
@@MATHSPreparations2090 جزاك الله خيرا استاذة حفزتيني،انا حقا ابذل جهدا كبيرا لافهم الرياضيات وان شاء الله حتى فشعبة علوم رياضية سوف اضاعف مجهودي واتوكل على الله وسيكون خيرا.
بارك الله فيكِ
@@شفاءالصدور-د1خ iwa chno drti
On a besoin su trigonométriques
Merci beaucoup madame
merci beaucoup
merci beaucoup
Merci beaucoup