الله ارحم ليك الوالدين خدم معنا الوضعيات الا جات على خاطرك ،وشكرا لك بزاف على المجهود ديالك ،دوزت هذه المبارة السنة الفارطة ،لم اتوفق اتمنى هذه السنة ان يوفقتني الله .
شكرا استاذ، ذكرت التنضيم التربوي للمؤسسات التربية والتعليم العمومي على مستوى المديرية الإقليمية، هل هذا كافي؟ و بالنسبة على مستوى الاكاديمية الجهوية و على مستوى المؤسسة التعليمية؟
تطرقت بالشرح الموفى لكن لم تتحدث عن اسناد المستويات حسب لغة التكوين معرب مزدوج حيث يتم تفييء الاساتذة حسب لغة التكوين ويتم الاسناد بالمعايير المذكورة دون اغفال لغة التكوين المعربون مع المعربين والمزدوجون مع المزدوجين ولا تسند الفرنسية لمعرب ولا يسند قسم لمعرب الا بعد ان يستفيد تسند اقسام العربية الى المعربين وان شغر منصب معرب وبقي استاذ مزدوج بالمؤسسسة دون قسم يسند اليه كما ان الاول والثاني يسند الى مزدوج كلما امكن ذلك
فيديو لا علاقة له بالتدبير الاداري والتربوي وكان صاحبه خارج التغطية فالتلاميذ يوزعون اليا من طرف منظومة مسار ولا دخل للاساتذة فيه ثم ان الطريقة التي توزع بها التلاميذ فيى الفيديو عبارة عن اقتراح لكيتوهات داخل المؤسسة.
الله ارحم ليك الوالدين خدم معنا الوضعيات الا جات على خاطرك ،وشكرا لك بزاف على المجهود ديالك ،دوزت هذه المبارة السنة الفارطة ،لم اتوفق اتمنى هذه السنة ان يوفقتني الله .
واخا
شكرا جزيلا استاذي على شرحك المبسط و تواضعك.
الله يجازيك
تبارك الله عليك أستاذ .الله يجزيك بخير. والله إلا كنتستافد معاك. زعما راك طوب بلا صطوب
الله يسر امرك واجازيك بخير الشرح ديالك بسيط وتيتستوعب
شكرا استاذي جزاك الله خيرا وبارك الله فيك
شكرا لك شكرا على مجهوداتك.
شكرا أستاذي الله يرحم ليك الوالدين
قناة روعة لا يوجد لها مثيل أحببتك في الله واصل أخي المزيد من الفيديوهات كل يوم
شكرا جزيلا آلله يرحم ليك الوالدين
جعلها الله في ميزان حسناتك
حفظك الله أستاذ شكرا جزيلا على الشرح المبسط
شكرا جزيلا الله يرحم الوالدين
شكرا جزيلا أستاذ على الشرح 👍👍👍
الله ،يرحم من قراك ،تفسيروشرح سلس مشاء الله بدات كتحيد ليا الروينة من راسي ههه
شكرا استاذ الله يجازيك بالخيرر .
الله يخليك تقدر ديرلنا فيديو على التدبير الاداري الحديث و القديم 🙏🙏
إن شاء الله ختي غادي نبداو بالوضعيات وندوزو للتدبيز الإداري
جزاك الله خير الجزاء على هذا المجهود نتمناو تواصل معانا هدا المراجعة
شكرا أستاذ الله يرحم الوالدين
جزاك الله الف خير نتمناو ربي يوفقنا
الله اجازيك بالخير
حفظك الله و رعاك
الله يرحم ليك الوالدين
شكرا جزيلا استاذي الفاضل
شكرا على مجهوداتك
فعلا استاذي والله بحالك ما كاين
بارك الله فيك
شرح مبسط
بالنسبة المراعاة لمكان سكنى التلاميذ هل يمكن ربطه بالعالم القروي اكثر لان هناء مؤسسات تعتمد على النقل المدرسي
عفاااك الوضعية و خدمها معنا الله يرحم والديك
واخا غادي نديرهم فالفيديوهات القادمة
تحياتي لك استاذي الفاضل من فضلك الفيديو الخاص بشرح المرسوم الخاص لتنظيم مؤسسات التربية والتعليم
شكرا لك استاذ من فضلك دير لينا تصحيح امتحان الملحقين التربويين للسنة الماضية لان بزاف قنوات داروه ولكن من دون شرح الاجوبة فقط تصحيح سطحي
واخا
شكرا
هههههه أحسنت جزاك الله خيرا أستاذ
الله يجازيك بكل خير استاذ عفاك الى كان ممكن تبقا تخدم معانا الوضعيات بحال اللي كيتحطو ف الامتحان وتعطينا منهجية الله يجازيك بكل خير
واخا
@@أجينستافدو-غ7س شكرا لك
شكرااااا جزيلا
عافك دير لنا الدرس ديال جوانب المسؤولية التربوية لمؤسسات التربية والتعليم وداكشي ديال الحوادث
استاذ هل معايير توزيع التلاميذ على الاقسام يتم بذلك الترتيب الذي ذكرت ام لا
غير طولينا الفيديو ..لا نمل من شرحك السلس
الله يرحم من رباك و سبحان من سخرك لنا
أخي الكريم شكراااا جزيلا لك اخي الكريم هل السير التربوي هو نفسه التنظيم التربوي ام هناك أختلاف و شكرا المرجوا الاجابة
نقول البنية المادية وليس البنية التحتية
نقول الاقسام الإشهادية حينما نقصد السادس. المدير له الحق في اختيار الاستاذ الذي سيدرس الاقسام الإشهادية.
السلام عليكم اخي واش هادشي كافي فيما يخص التنظيم التربوي.
كاف لكن لابأس أن تتوسعي قليلا
فين غبرت علينا استاذ شرحنا قانون حماية المعطيات الشخصية
ياريت دير لينا تصحيح المبارة مع الشرح ولك جزيل الشكر استاذ
ممكن فيديو عن التربية الدامجة
واش التنظيم على التربوي على مستوى الوزارة والأكاديمية شرحتونا ولا مزال استاذي
شكرا استاذ، ذكرت التنضيم التربوي للمؤسسات التربية والتعليم العمومي على مستوى المديرية الإقليمية، هل هذا كافي؟ و بالنسبة على مستوى الاكاديمية الجهوية و على مستوى المؤسسة التعليمية؟
أستاد دبا خريطة مدرسية واش كتم على مستوى مؤسسة ولا مديرية
ولا خريطة تربوية
على مستوى المديرية
شكرا أستاذي ولكن أنا تلفت بين التنظيم التربوي والتدبير التربوي الله ارحم وليدين شرحها ليا ؟؟؟
السلام عليكم اخي نفس الشيء هل وجدت اجابة و لدي خلط هل السير التربوي هو التنظيم التربوي و شكرا
تطرقت بالشرح الموفى لكن لم تتحدث عن اسناد المستويات حسب لغة التكوين معرب مزدوج حيث يتم تفييء الاساتذة حسب لغة التكوين ويتم الاسناد بالمعايير المذكورة دون اغفال لغة التكوين المعربون مع المعربين والمزدوجون مع المزدوجين ولا تسند الفرنسية لمعرب ولا يسند قسم لمعرب الا بعد ان يستفيد تسند اقسام العربية الى المعربين وان شغر منصب معرب وبقي استاذ مزدوج بالمؤسسسة دون قسم يسند اليه كما ان الاول والثاني يسند الى مزدوج كلما امكن ذلك
لتصحيح مكنيش شي حاجة سميتها بنت خيبة كلشي زوينات حشومة أستاذ
غير عطينا مثال أختي وصافي اعتذر
راه كين لي كيقول خريطة مدرسية كيشتغل عليها مدير
فيديو لا علاقة له بالتدبير الاداري والتربوي وكان صاحبه خارج التغطية فالتلاميذ يوزعون اليا من طرف منظومة مسار ولا دخل للاساتذة فيه ثم ان الطريقة التي توزع بها التلاميذ فيى الفيديو عبارة عن اقتراح لكيتوهات داخل المؤسسة.
مثال تع البنت مشي فمحلو متبقاوش تستغلو الانثى فبحل هد أمثلة انثى را مك لي ولداتك وخا خايبة ولا زوينة وختك .وشكرا