Видео актуально для формата 2022 года! Пошагово записываем голосовое сообщение другу. Я объясняю, что, как и почему я делаю, чтобы получить максимальный балл
Светлана, спасибо Вам за очень точные формулировки. Спасибо за подробное детальное описания алгоритма выполнения этого задания. Особое спасибо за ответы на часто задаваемые вопросы типа "входят ли в подсчет вводная и заключительная фразы" или " Можно 1/1 или 2/2 на + и -😉. Очень надеюсь, что после вашего видео, их в разы уменьшиться в группе😉 всем советую, очень внимательно смотреть и для себя, если надо, конспектировать это видео. Как всегда очень полезный и информативный разбор! Все по полочкам, без воды. Все по существу и ничего лишнего. Браво🌟
не стоит слишком вдаваться в дискрипцию в 1 и 2м пункте. А то получается упор на описание картинок. Мы не описываем картинки, а рассуждаем, как они важны для иллюстрации проекта
И вот как просите ученик 11 класса может так сказать ? Смешно Как будто у нас в школе хоть когда то была такая практика Пусть сами составители егэ попробуют поговорить так
Так это как? Лексику и грамматику не обязательно такую, а раскрыть пункты может практически любой, тут нужно уметь анализировать, сравнивать и выражать мнение
@@SvetlanaEnglishOnline имею ввиду, что вприницпе русские ученики в школах не говорят на английском, только изучают грамматику, лексику итд А чтобы научиться говорить на английском - это уже совсем иное Просто ученики могут это практиковать только с репетиторами (тк те могут проверить, сказать где ошибки) К примеру, я могу легко все это описать на бумаге, а чтобы это сказать- я мучаюсь (выходит большое количество ошибок, которые я бы не сделала на письме )
Спасибо большое за видео! Вы в одном комментарии к этому видео сказали, что можно только либо преимущества, либо недостатки каждой картинки. А в задании и в критериях вижу "advantages AND disadvantages". можете объяснить, почему можно выбрать только одно? Заранее спасибо!
Добрый день, Светлана! А мы с учениками брали здесь другое различие - празднование in a family circle и with friends. Такое же можно использовать? Особенно если на фото нет елки и в целом непонятно, что они отмечают. И «плясали» уже от этих различий.
Спасибо большое за видео, очень полезно☺️ Могу я уточнить: в части, где идет описание различий между фотографий у Вас есть фраза «a Happy Birthday flag banner CAN BE SEEN”. Могут ли некоторые эксперты придраться? Ведь наш друг ничего не видит👀
Светлана, спасибо большое. Скажите , а если ответ не будет так распространен как у вас, но будет прото 15 предложений . покороче и проще , чем у вас. Это будут баллы? Например, можно ли описать так: in the first photo you can see a happy family, unpacking a box with gifts in a very comfortable room near the Christmas tree......?
Светлана, здравствуйте! Подскажите, пож-та: можно ли назвать одно преимущество первой фотографии и один минус - другой? Школьный учитель-эксперт утверждает, что можно и даже нужно, чтобы точно уложиться по времени. Как считаете Вы?
@@SvetlanaEnglishOnline большое спасибо за ответ! то есть если называть по одному, то только плюс для одной картинки и плюс для другой или минусы для обеих?
@@SvetlanaEnglishOnline а еще, если не сложно, скажите, пож-та: можно ли в задании 3 уст. части противоречить себе в разных вопросах? то есть , например, отвечая на вопрос о любимом виде спорта назвать parashuting, а в ответе на след. вопрос о том, нравится ли вам extreme sports, сказать, что нет? заранее спасибо!
@@Наталья-б8ц обязательных требований нет, но требуется разнообразие лексики и грамматики, а ещё друг не видит фотографий, поэтому не все конструкции подойдут
Искать плюсы и минусы у праздников, до чего дошли... Попадись мне подобное сравнение на устном, я бы сразу завалил задание.
Светлана, спасибо Вам за очень точные формулировки. Спасибо за подробное детальное описания алгоритма выполнения этого задания. Особое спасибо за ответы на часто задаваемые вопросы типа "входят ли в подсчет вводная и заключительная фразы" или " Можно 1/1 или 2/2 на + и -😉. Очень надеюсь, что после вашего видео, их в разы уменьшиться в группе😉 всем советую, очень внимательно смотреть и для себя, если надо, конспектировать это видео. Как всегда очень полезный и информативный разбор! Все по полочкам, без воды. Все по существу и ничего лишнего. Браво🌟
Спасибо огромное! Я рада быть полезной 😍😍😍
Светлана, вы лучшая в своем деле. Огромное вам спасибо за помощь... А про тренажер и речи нет. Как он помогает!!!! Успехов вам во всем...
Огромнейшее спасибо, Светлана😊👍!!!
❤️❤️❤️
Светлана, спасибо большое за видео. Очень информативно и полезно!
Я рада быть полезной 🤗🤗🤗
Светлана, отличное видео! Спасибо!
🤗🤗🤗
Светлана, большое спасибо за видео. Как всегда, всё чётко, ясно и по сути!
Спасибо 🤗🤗🤗
Спасибо большое за полезное видео!
🤗🤗🤗
не стоит слишком вдаваться в дискрипцию в 1 и 2м пункте. А то получается упор на описание картинок. Мы не описываем картинки, а рассуждаем, как они важны для иллюстрации проекта
Я рада, что Вы сделали для себя эти выводы благодаря моему видео
И вот как просите ученик 11 класса может так сказать ? Смешно
Как будто у нас в школе хоть когда то была такая практика
Пусть сами составители егэ попробуют поговорить так
Так это как? Лексику и грамматику не обязательно такую, а раскрыть пункты может практически любой, тут нужно уметь анализировать, сравнивать и выражать мнение
@@SvetlanaEnglishOnline имею ввиду, что вприницпе русские ученики в школах не говорят на английском, только изучают грамматику, лексику итд
А чтобы научиться говорить на английском - это уже совсем иное
Просто ученики могут это практиковать только с репетиторами (тк те могут проверить, сказать где ошибки)
К примеру, я могу легко все это описать на бумаге, а чтобы это сказать- я мучаюсь (выходит большое количество ошибок, которые я бы не сделала на письме )
@@СофьяСвергунова эти вопросы уже к учителю... 🥺
@@SvetlanaEnglishOnline да, конечно
Спасибо за видео
@@СофьяСвергунова 🤗🤗🤗
Спасибо 🙏
🤗🤗🤗
Спасибо большое за видео! Вы в одном комментарии к этому видео сказали, что можно только либо преимущества, либо недостатки каждой картинки. А в задании и в критериях вижу "advantages AND disadvantages". можете объяснить, почему можно выбрать только одно? Заранее спасибо!
Об этом написано в методических рекомендациях для экспертов и учеников. Задание новое, в первый год сделали послабление
Добрый день, Светлана! А мы с учениками брали здесь другое различие - празднование in a family circle и with friends. Такое же можно использовать? Особенно если на фото нет елки и в целом непонятно, что они отмечают. И «плясали» уже от этих различий.
Здравствуйте, Анастасия! Так тоже можно 🙂
Спасибо большое за видео, очень полезно☺️ Могу я уточнить: в части, где идет описание различий между фотографий у Вас есть фраза «a Happy Birthday flag banner CAN BE SEEN”. Могут ли некоторые эксперты придраться? Ведь наш друг ничего не видит👀
Так я говорю, что "можно увидеть". Кто может, тот и увидит )))
Подскажите, пожалуйста, можно ли использовать слова из разговорной лексики, например, kids? Или это задание всё же более нейтрально-формальное?
Это же общение с другом, конечно можно! Я всё видео об этом говорила
Нет, это задание нейтрального стиля, лучше использоваться children/guys
Вступительная фраза не входит
на основании чего этот вывод?
я не сдам
Куда Вы денетесь с подводной лодки? Сдадите! Лучи успеха Вам! ✨✨✨
да ладно тебе, норм же
У меня во вторник будет пробник устной части, я вообще в шоке с себя и своей глупости
@Кира Землянская эту проблему быстро не решить, потому что привычка думать и анализировать развивается годами
Светлана, спасибо большое. Скажите , а если ответ не будет так распространен как у вас, но будет прото 15 предложений . покороче и проще , чем у вас. Это будут баллы? Например, можно ли описать так: in the first photo you can see a happy family, unpacking a box with gifts in a very comfortable room near the Christmas tree......?
Здравствуйте! Да, конечно будут. Не в количестве дело, а в содержательности 🤗
Здравствуйте, Светлана!
Спасибо за видео! Очень подробно!
Можно уточнить, для каждого проекта требуется одно различие между фото? Правильно я понимаю?
Спасибо 🤗🤗🤗 Минимум одно различие подробно или несколько различий кратко
@@SvetlanaEnglishOnline благодарю!
Светлана, здравствуйте! Подскажите, пож-та: можно ли назвать одно преимущество первой фотографии и один минус - другой? Школьный учитель-эксперт утверждает, что можно и даже нужно, чтобы точно уложиться по времени. Как считаете Вы?
Здравствуйте! Ни в коем случае! Это будет ± за пункт. Либо преимущества, либо недостатки, либо преимущества и недостатки
@@SvetlanaEnglishOnline большое спасибо за ответ! то есть если называть по одному, то только плюс для одной картинки и плюс для другой или минусы для обеих?
@@didilooovka да, всё верно ☺️
@@SvetlanaEnglishOnline а еще, если не сложно, скажите, пож-та: можно ли в задании 3 уст. части противоречить себе в разных вопросах? то есть , например, отвечая на вопрос о любимом виде спорта назвать parashuting, а в ответе на след. вопрос о том, нравится ли вам extreme sports, сказать, что нет? заранее спасибо!
@@didilooovka это будет логической ошибкой
очень странный порядок слов в описании
Очень странный комментарий
Согласна, но, наверное, требования такие... Может, обязательно надо использовать пассивный залог в 4 задании, поэтому автор так читает?
Прямо интересно, что Вы такого странного нашли?
@@Наталья-б8ц обязательных требований нет, но требуется разнообразие лексики и грамматики, а ещё друг не видит фотографий, поэтому не все конструкции подойдут
@@SvetlanaEnglishOnline мне странно, что пассива много, это, возможно, требование? Я только начала готовить к российскому экзамену.