세상 쉬운 영문법 [저자 : 윤여홍 / 시간과공간사] 여러분 책이 나왔어요~! 여러분들이 유튜브 영상들로 공부하실 때 도움이 되셨으면 좋겠습니다~!! 교보문고 www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?ejkGb=KOR&mallGb=KOR&barcode=9791190818179&orderClick=LAG&Kc= 예스24 www.yes24.com/Product/Goods/113476034 알라딘 www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=301881165 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 안녕하세요 여러분 정말 오랜만에 영상을 올립니다 5형식 예전부터 올려드리고 싶었는데 너무 늦어버렸네요 꼭 읽어주시면 감사하겠습니다! 1. 책 작업이 잘 되어가고 있습니다. 너무 오래걸려서 죄송합니다ㅠㅠ 3일 이내로 커뮤니티로 진행상황 올리겠습니다. 2. 유튜브 조금씩 여러분들을 위해 만들겠습니다! 늘 봐주셔서 감사합니다 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- * 영상에서 5형식이 만들어지는 과정을 that절을 축약하는 과정으로 이해를 시켜드렸어요 I think that he is kind = I think him to be kind I expect that he will go home = I expect him to go home 이런식으로 말이죠! 하지만! 조심하실 부분이있어요! 여러분들의 이해를 돕기 위해서 that절과 O to R의 형태를 다 사용하는 동사들로 영상의 단어들의 예시를 들었어요! 무슨 얘기냐면 영어의 동사들 중에는 that절은 받으면서 5형식은 안되고 5형식으로는 쓰면서 that절은 안받는 동사들도 있어요 예를 들면 want같은 경우가 그러한데 I want him to go home 이렇게 쓰는건 가능하지만 I want that he will go home 이렇게 쓰지는 않아요 이것은 시간이 지나면서 옛날에는 want뒤에 that절도 사용했었지만 지금은 없어진 동사의 쓰임이라서 그렇다고 보면 되는데 이게 정확하게 왜 그래야하는지에 대한 이유가 정해져있지가 않아요 ㅠㅠ 사실 이런부분까지 다루기 시작하면 언어연구가 되어버려서 이 부분은 최대한 줄이려고 해서 참고로 보 * 5형식 목적보어 자리에 to be나 be 나 being이 나오면 의미가 없다보니 생략이 가능해요! 즉 , 실제로는 I think him (to be) kind ← 이렇게 쓸 수 있다는점을 알고 계시면 정말 좋을것 같아요! * 지각동사, 사역동사만 목적보어 자리에 동사원형을 쓸 수 있어요 이들이 왜 동사원형을 쓰게 되었는지에 대해서는 여러가지 분석들이 있어요. 하지만 어차피 종류가 이 2가지니까 특히 지각동사에서는 '100% 사실을 말할 때 쓴다'라는 말만 이해하고 계시면 충분하다고 봅니다! 문제풀이 영상에서 좀 더 연습해보도록 해요! - 읽어주셔서 감사해요 여러분! 오늘 즐거운 하루 되셨으면 좋겠어요!
오 완전 잘 물어보셨습니다 I saw him go home -> He was seen to go home 이거 얘기하시는거죠? 이 부분은 추측인데 아마 문장이 너무 문장같지 않은 형태가 되어서 그런게 아닌가 싶어요 만약 to를 살리지 않는다면 He was seen go home 이런 형태가 되어버리는데 이러면 마치 동사가 2개가 연달아 오는 형태가 되어서 너무 어색해보이는 것이 가장 큰 이유인 것 같습니다 이게 문법적인 규칙 이상으로 보이는 형태 자체의 자연스러움이 중요하다보니.. 그리고 지각 사역동사의 수동 형태는 사실 자주 나오는 모양이 아니라서 문제로는 다뤄지긴 하는데 실제 문장에서는 조금은 어색하지 않나 싶습니다 ㅎㅎ 시험용으로 이런식으로 알아두시는걸 추천드려요! 영상 봐주셔서 감사합니다!
5형식 문장의 생성원리인 that절의 주동 관계가 아닐까 하고 확신이 없었는데 선생님 덕분에 확신하게 되었습니다!!어디에도 없는 이런 생성원리를 알려주셔서 너무 이해가 잘되고 감사합니다 ㅎ ㅎ😊 그런데 궁금한것이 굳이 목적어 that절을 저렇게 만든걸까 ? 이런 생각이 듭니다. 사실상 문장이 그렇게 짧아지는것 같지도 않은데 🤔
선생님 질문이 있습니다. to 부정사는 미래 일어날 일에대한 뉘앙스이기에 지각동사는 말이 안되므로 원형을 쓴다는 것 잘 이해했습니다. 그렇다면 영화에서 어떤 초능력으로 미래를 볼 수 있는 사람이 다른 사람이 문을 열고 나간것을 봤다라고 표현하고싶다면 I saw him to go out 이라고 써도 되는것인가요? 아니면 문법상 아예 틀리기에 쓸수없는 문장인가요? 좋은 강의 항상 감사합니다!
선생님 설명을 보면 뭔가 쉽게 문제가 해결될 듯 한데 막상 문제를 풀다보면 막히는 부분이 생기네요ㅠ 영상도 열심히 보고 책도 앞뒤로 오가며 학습 중인데 결국 풀리지 않는 궁금증이 생겨 이렇게 문의 남겨봅니다. I know the secret that she has fallen in love with him. 위 문장에서 "the secret" 과 "that she has fallen in love with him" 은 동격처럼 해석이 되는데... 그러면 전체 문장은 5형식 문장이 되는 건가요? that이 접속사로 쓰였지만... 주어(I), 동사(know), 목적어(the secret), 목적보어(that she has fallen in love with him). that이 이끄는 절이 명사절이라고 한다면 명사보어가 쓰였다는 것에 문제는 없는 듯 하고... 뭔가 잡힐 듯 잡히지 않는 개념이 머리를 복잡하게 합니다. 두서없이 적었지만 이것을 좀 정리할 수 있는 팁이 될 수 있는 것을 알 수 있을까요ㅠ
오 너무 잘 물어보셨습니다 앞에서 질문하신것처럼 자세히 공부하면서 생기는 문제들인데 지금 말씀하신건 형식으로는 3형식으로 봅니다 왜냐하면 5형식의 경우 목적어와 목적보어가 주술관계로 번역이 되는 경우만 5형식이라고 우리가 부르긴 해서 위에서 설명하신 I know the secret that she has fallen in love with him의 경우 앞에 나오면 secret이라는 명사와 동격으로 that절이 온거라서 이렇게 5형식으로 쓰는 경우는 없긴 합니다 그래서 3형식으로 쓰고 뒤에 that절은 동격으로 썼다고 보시는게 맞아요 ! 이와 관련해서는 제 영상중 5형식은 왜 배울까 1편 2편 (녹색배경)을 보시면 좀 더 잘 이해되실것 같습니다 봐주시면 감사하겠습니다!
앗 안녕하세요! 말씀하신대로 it을 가주어로 보는 분들도 계시고 비인칭 주어로 보시는 분들도 계시고 해요 아이러니한건 뭐로 봐도 해석하는데 큰 문제는 없는 것 같아서 저도 실제로 가주어 진주어로 얘기해주다가 그냥 what it takes 이러고 마는 경우도 많이 나와서 해석하는데는 큰 문제가 없어서요! 음 하지만 확실하게를 원하시니까 메일 한번 보내주시면 vjqltm@naver.com 제가 좀 더 알아보고 나중에 다시 답변 보내드리도록 하겠습니다!
안녕하세요선생님~ She found the trees had been gone. found뒤에가 that절이잖아요 뒤에과거완료를 썼는데 이걸 오형식으로표현하면 목적보어에 그냥 원형을쓰는데 과거완료가 표현이안되니 삼형식으로밖에못쓰나요? She found the trees be gone 이렇게쓰면 알아서 문맥상 사라져온거니 과거완료의 의미가 포함되는건가요? 그니깐 목적보어에 원형부정사를쓸때 그게3형식 that절의 과거형에서온건지 과거완료에서온건지 구분이안되지않나해서요..😂
답변 늦어서 죄송합니다! 말씀하신대로입니다! 그래서 준동사가 목적보어에 오는 경우 to be, be , being이 생략되어 버리다보니 구분이 불가능한게 맞습니다 그래서 정확히 그 부분을 나타내주고 싶다면 having pp / to have pp를 쓰거나 아니면 말씀하신대로 that절로 써서 과거완료를 나타내거나 해야할 것 같아요!
강사님 유투브 강의 잘 보았습니다. 5형식 문장에 대해 궁금한게 있어 질문드립니다. 5형식문장은 주어+동사+목적어+목적보어로 된 형식인데 대표적인 5형식 동사인 지각동사와 사역동사는 목적보어 자리에 대부분 원형부정사(동사원형)를 쓰는데 이 원형부정사의 품사가 무엇인지 궁금합니다. 목적어 자리의 명사와 목적보어 자리의 원형부정사가 동격일 이유가 아예 없으니 목적어를 설명해주는 형용사로 보아야 하나요? 예를들어 사역동사 5형식 문장인 My mom made me clean my roon.과 지각동사 5형식 문장인 I saw Tom cross(crossing)the street.에서 목적보어인 clean과 cross의 품사가 무엇인지 궁금합니다. 주격보어든 목적격보어든 보어자리에는 명사 또는 형용사만 올 수 있다고 하셨는데 목적격보어 자리에 온 원형부정사는 품사가 무엇인지 궁금합니다. 그리고 5형식 문장의 목적격보어 자리에는 명사, 일반형용사, to부정사, 원형부정사, -ing(현재분사), -ed(과거분사)형태가 올수 있다고 알고 있는데 보어는 원래 명사 아니면 형용사이기 때문에 명사 나 일반형용 그리고 형용사 역할을 하는 ing(현재분사) -ed(과거분사)가 오는것까진 이해하겠는데 목적보어 자리에 오는 to부정사는 명사나 형용사역할을 하는 to부정사의 명사적용법과 형용사적용법인지도 궁금합니다. 강사님께서는 목적어 자리의 명사와 동사를 변형시킨 준동사(to부정사)가 동격일 수 없으니 목적격보어 자리의 to부정사는 형용사라고 하셨는데 예를들어 I think her hobby to make dolls.라는 문장은 "나는 그녀의 취미가 인형을 만드는것 이라고 생각한다."처럼 목적어와 목적격보어가 동격인 경우도 있을것 같은데 이경우도 to make dolls가 형용사보어인지 궁금합니다. 아니면 위 예문과 같은 문장은 아예 문법적으로 틀린것인지도 궁금합니다. 그리고 제일 이해 안되는 목적보어 자리에 온 원형부정사인데 이것의 품사는 무엇인지 설명해 주시면 감사하겠습니다. 그리고 지각동사 5형식 문장인 I saw Tom cross the street.은 I saw Tom who cross the street.처럼 관계대명사를 이용해서 써도 상관없나요? 지각동사 5형식문장과 관계대명사간의 관계도 궁금합니다. 질문이 너무 길었습니다. 감사합니다.
안녕하세요! 말씀하신대로 My mom made me clean my room 이건 형용사 용법이 맞습니다! 내가 내 방을 치우도록 만든거니까 동격이 아니니 형용사용법이에요! 준동사가 형용사나 명사로 쓸 수 있으니 목적격보어에 올 수 있는거라서 원형부정사도 마찬가지로 준동사라 이녀석도 여기선 형용사용법으로 쓰인거니까요 목적보어 자리에 준동사가 오면 무조건 to 부정사건 ing건 '형용사용법'이라고 보시면되구 마지막에 말씀주신 I think her hobby to make dolls 이건 I think her hobby (to be) to make dolls 이렇게 된거라 보시면 돼요 이러면 명사적용법이 맞아요 여기선 그리고 I saw Tom cross the street를 나는 tom이 거리를 건너는걸 보았다 이렇게 했을때는 5형식으로 본거고 I saw Tom (who crossed the street) 이건 나는 거리를 건너고 있는 Tom을 보았다라서 3형식이에요!
선생님 안녕하세요 질문이 있어 글 남깁니다~어디에도 이부분에 대한 명확한 설명이없어서요! 지각동사 (5형식 지각동사)see hear look at 등 은 기본적으로 동작이 아닌 상태를 나타내는 동사인가요? 진행형으로 쓰는걸 많이 본적이 없어서요 (단, look at watch자체는 진행이 되는건 알고있습니다. 5형식 지각의경우를 여쭤보는 것 입니다!) ex) He saw the children playing in the yard. 이렇게 쓰는건 봤어도 He was seeing the children playing~. 이렇게는 안쓰는것 같아서요ㅠㅠ 모든 지각동사를 묶어서 진행이 안된다라고 하기에는 look at listen to 같은건 진행을 쓰는경우를 많이봐서 일반화하면 안될것 같은데 선생님의 생각은 어떠신지 궁금합니다 ㅠㅠ
@@yoongrammar 네 영상보고 왔습니다~ 궁금증이 일부 해결 되었어요:) 한가지 질문이 더있는데 지각동사 (5형식)안에 see hear watch listen to look at이 같이 들어가있는데 그러면 I was seeing the children playing안되는것이고 I was looking at the children playing 은 되는걸까요?
안녕하세요!! 질문 드리고 싶어 댓글 남깁니다! The business made her to be rich가 안 되는 이유가 뭘까요?ㅠㅠ 영상 3분즈음 예문들하고 구조가 비슷한데,, 단순히 동사가 make여서 그런 걸까요?ㅠㅠ 저기서는 사역의 의미가 아니지 않나 해서요..🥺 make는 목적격보어로 명사, 형용사, 동사원형은 데려올 수 있지만 to부정사는 절대 안 되는 걸까요? 답변 주시면 감사하겠습니다ㅠㅠ!!
@@yoongrammar 감사합니다 선생님 ㅠㅠ 오늘 하루종일 머리 싸매고 있었는데 답변 주셔 감사해요..🥹💝 그럼 혹시 She found my advice very useful. 이 문장도 3형식으로 변경하면 She found that my advice is very useful. 이라고 볼 수 있는 걸까요? 두 문장 간의 의미차이는 없고 그냥 단순히 좀 더 멋져보이는 말이 5형식.. 이라고 생각하면 될까요 ㅋㅋㅋ!? 질문이 너무 많아 죄송해요ㅠㅠ
선생님 질문좀 드리겠습니다. 문법적인 설명에서 지각동사 : 내가 주체가 되어 의도하고 보는 느낌(ex : see). 감각동사 : 의도하지 않은 상태에서 수동적으로 보여진 느낌(ex : look) 그런데 일반적인 see 와 look 의 차이를 설명할때는 see 는 의도하지 않고 보이는 느낌의 감각동사처럼, look 은 의도하여 보는 느낌의 지각동사처럼 문법설명때와 정 반대로 설명을 하거든요. 다른 채널 영상들 모두 반대로 설명하는데 제가 이해를 못하는건지 혼동이 생깁니다. 차이가 뭔가요?
오 완전히 맞습니다 지금 질문주신게 상당히 어려운 내용인데요 말씀하신 내용을 제가 진행(ing)형은 언제쓰는가? 라는 영상에 설명해놨어요 일단 말씀하신 말이 둘다 맞는데 이게 어려운 이유가 같은 동사도 뒤에 어떻게 쓰는지에 따라서 용도가 바뀌게 됩니다 간단한 예시로 look 은 뒤에 뭐가 오냐에 따라 진행이 되기도 하고 안되기도 해요 He looks at her 여기서는 그가 그녀를 본다 인데 여기선 look을 1형식으로 쓴거라서 '보다'라는 뜻이고 이때는 주어의 의지를 넣을 수 있어서 He is looking at him '그는 그녀를 보고 있는 중이다'로 진행형으로 사용이 가능해요 하지만 He looks happy 이렇게 2형식으로 사용하게 되면 '그는 행복해 보인다' 라는 뜻으로 look이 '보이다'라는 뜻이 되어버립니다 이뜻으로 사용할 때에는 진행이 불가능해요! 그래서 He is looking happy (X) 이렇게 되어버려요! 그래서 see랑 look도 그런 맥락에서 see는 진행이 안되고 look이 진행이 된다고 얘기가 나온 내용이 look이 1형식으로 쓸 때 진행이 된다는 얘기라고 보시면 돼요 혹시 관련해서 더 궁금한게 있으시면 vjqltm@naver.com으로 또 문의주세요!
@@yoongrammar see 는 진행형이 안된다고 말씀하셨는데 예를 들어주신 He is looking at him 처럼 의도하여 보는 의미의 문장에선 쓰이지 않는다는 말씀인거죠? 근데 의도하여 보는 의미의 5형식 지각동사에 see가 쓰이잖아요. i saw him standing under the three. 처럼 5형식 지각동사로 쓰인거고 이땐 지각동사로서 의도하여 보다로 설명들을 하거든요? 근데 의도하지 않고 우연히 보여서 봤다로도 해석이 되긴해요. 다른유튜버 강사분들 설명하듯 일반적인 see의 의미가 단순 우연히 보다 느낌의 뜻이라면 굳이 의도하여 보다의 의미인 지각동사에 포함을 시키는건지. look 은 설명해주신 전치사 유무로 이해가 됬습니다. 근데 see는 아직 이해가 잘 안되네요 ㅠㅠ. 정확한 본래 의미가 뭔가요?
오 잘 물어보셨습니다 일부러 아직 그 부분을 안알려드렸는데 다음 영상 때 말씀드리려고 합니다 ㅎㅎ 미라 보여드리자면 I expect that the car will be repaired 이걸 줄이면 I expect the car to be repaired 가 되는데 여기서 to be가 생략되면? 이해되시죠? 사실 모두 이 이유로 목적어랑 목적보어가 수동관계면 pp가 오는거여용 ㅎㅎ
5형식에서 준동사를 사용하지 않고, 명사나, 형용사를 사용하면 어떻게 되나요. 목적격 보어이기에 명사나 형용사만 와도 되지 않을까요. 예를 들면 I think him to be kind에서 I think him kind.라고 쓰면 틀린 걸까요? 또는 I Think him a doetor. 이 문장이 틀린 건가요? 아니면 to동사를 쓴 것과 차이가 있나요? 윤문법을 사랑합니다.
안녕하세요 제가 5형식으로 안쓰이는 동사를 보니 wait도 I wait for fish to swim 이런식으로 to부정사의 의미상의주어로 for you를 써서 나는 피쉬가 수영하기를 기다린다 즉 3형식으로쓰지 I wait fish to swim이렇게 5형식으로는 안쓰나보던데 먖죠? hope도 마찬가지고 think도 마찬가지로 주로 자동사로쓰이는동사들은 hope for명사,think of 명사 요렇게요 이런동사들은 5형식으로 안쓴다는데 맞나요? 예문에 think를 마니보여주셨는데 think도 오형식으로안쓴다고들어서요ㅜ
오 안녕하세요! 맞습니다 동사에 따라 다 다른거라 .. 여기서 설명드린건 지각동사가 5형식으로 사용되는 예시였습니다! wait는 자동사라서 목적어가 못나오다보니까 5형식의 어형이 없습니다 다만 5형식처럼 해석이 되긴 해요 말씀하신대로 의미상의 주어 for를 가지고 오게되면요! 동사들마다 다 쓰임이 다른거라 시험을 위해 공부하시는거라면 동사를 따로따로 공부하는 수 밖에 없긴합니다 ㅜ.ㅜ
아.네 ..그래서 think도 of를 가지고와야해서 I think of him arriving soon.요렇게해야한다는거에요 여기서궁금한게 I think of arriving soon에 마찬가지로 arriving의 의미상의주어를 넣게되면 동명사의 의미상의 주어는 소유격이 와야하니 I think of his arriving soon 역시 해석은 오형식처럼 나는 그가곧도착한다고생각해 요렇게 his를 써야하지않을까요?:;;
오 너무 잘 물어보셨어요 이건 제 영상중에 1~5형식 평생 구분하기를 보면 참 좋은데 보어가 2가지에요! 형용사보어 명사보어! 형용사보어는 동격이 아니고 앞에 있는 명사를 보충설명해주는거라서 개념이 달라요! He is kind (형용사 보어 - 보충 설명 : 그는 친절하다 [ he ≠ kind] ) He is a doctor (명사 보어 - 주어와 동격 : 그는 의사다 [ he = a doctor ]) 동격이라는게 명사만 동격이라는 말을 하는거여서 이 부분이 혼동이 있으셨나봐요!
선생님 영상감사합니다. I heard that the dog was barking. 이 문장을요 I heard the dog barking 나는 그 개가 짖는걸 (동시 상황으로)들었어 가 아니라 나는 그 개가 짖고있었다 라는 소식(뉴스 혹은 얘기)를 들었어 이렇게 해석하는건 어떨지요? 이 경우에는 I heard that 주어 동사 의 3형식문장을 5형식으로 바꾸지않는게 낫지않을까...공부하다가 의문이생겨서 여쭙니다 늘감사합니다
도움이 되실지는 모르겠지만 답글 한번 남겨보아요! 만약 후자의 의미를 전달하고 싶다면 I heard the news that the dog was barking이라고 쓰는게 좀 더 매끄럽지 않을까 생각이 듭니다! 영어도 결국 언어이다 보니 heard의 목적어를 명확하게 밝히지 않는다면 애매하게 전달이 되는 것 같아요! 강아지의 소리를 들은거라면 전자가 맞겠지만 소식이나 뉴스를 들은거라면 명확한 목적어가 자리를 잡고 있어야할 것 같다는 생각이 듭니다!
@@김태석-t4r 아 무슨 뜻인지 이해했습니다. 구체적으로 밝히면 오해가 없겠네요. ^^ 그런데 한가지 더 궁금해진게요 I heard that the dog was barking. I heard the dog barking. 🐕 3 5형식으로 각각 표현했을때 뉘앙스 차이가 있을까요? 마치
@@윤한아-m4c사실 전자의 형태에서 that을 없애고 was를 삭제한 모습이 후자의 모습이니 뉘앙스 차이가 심하진 않습니다! 더불어, 3형식 문장을 5형식을 바꾸었을때, barking이 dog를 수식하는 것으로 보아 똑같이 3형식 문장이라고 생각하실 수도 있지만, 그럴 경우에는 I heard the barking dog로 써주시는게 맞습니다!
반갑습니다. 샘!! 오랫동안 기다렸습니다. 일단 댓글부터 달게요. 샘!! 5형식확실하게 네 가지를 알게 되었어요. that 절을 축약한 거, 5형식에서목적어와 목적격 보어 이 둘 사이가 왜 주술관계가 되는 것인지. 지각동사에는 왜 원형동사를 쓰는지 , 이 모든 걸 동사가 결정한다는 것이라는 거 ...쉽게 이해가 되었습니다. 문법은 윤문법 열심히 공부할게요. 자주 뵈었으면 좋겠네요. 감사합니다.
말씀하신 그 경우는 원래 문장이 아마 be happy였을거예요! make가 사역동사로 사용하면 그런 형태가 나올수가 있어서요! make의 경우는 5형식형태로 사용되게 되면 목적격보어자리에 형용사나 명사가 바로 온다고 특이한 녀석이다 생각하시고 따로 외워두시면 더 좋을 것 같아요!
정말 정말 궁금 합니다! I like my baby to go there 은 To부정사 명사적 5형식이죠? I like my baby going there 은 동명사의 의미사의 주어 3형식이 되나요? 동명사의 의미상의 주어는 소유격이 본이 었다면 소유격은 목적어가 될 수없잖아요? 도와주세요ㅠㅠㅠ
목적격 보어에 오는 to부정사와 원형부정사가 명사적 용법이라고 생각하고 있었는데 오늘 정확하게 알게 되었습니다.(기출비랑 황인영 영어카페에서 5형식 자료를 많이 찾았지만 명확한 설명 자료를 못 찾겠더라고요...) 선생님 혹시 영문법 관련 책을 쓰실 계획은 없으신건가요? 좋은 내용 항상 감사드립니다.
이게 문제가 될것 같습니다. 학교에서는 목적보어 to부정사를 명사적 용법으로 가르치고 있습니다. 학교 자료에서 여러번 본적이 있어요. 난감하네요. 다행인것은 실제 출제는 잘 안되고 그냥 '목적보어로 쓰인 to부정사'로 분류해서 풀면 문제 푸는데 문제 없었던걸로 기억납니다.
@@yoongrammar 엇 댓글까지 달아 주시다니 정말 감사합니다! 그런데 영상을 보다가 또 궁금한 점이 생겼습니다. 동사가 자동사인데 목적어를 넣고 싶으면 자동사와 목적어인 명사 사이에 전치사를 넣는다고 하는데 타동사인데도 전치사가 들어가더라고요. 그런 경우에는 전치사가 아니라 부사로 쓰인다고 하더라고요. 그러면 주어 + 동사 + 전치사 상황이면 이 전치사가 자동사에 쓰이는 전치사인지 아니면 타동사에 쓰인 부사인지 어떻게 판단하는건가요 ㅜㅜ 타동사 뒤에 오는 전치사는 부사 역할, 그러면 자동사 뒤에 오는 전치사는 무슨 역할 인가요? 그냥 전치사 역할인가요? 시간 되시면 좀 알려 주시면 감사하겠습니다. 바쁘신데 죄송합니다...
잘 질문주셨어요! 말씀드린대로 참 어려운 부분이죠 ㅠㅠ 제가 알기로는 ante-라는 접두사가 '이전'을 언급하는 접두사여서 그렇게 된거라고 들었어요! 그래서 바라보는 방향이 '예전'을 기준으로 한다고 하네요 반면 expect의 ex는 out의 의미라 '나중'을 의미해서 expect to R anticipate R-ing 를 쓰는게 지금까지 굳어져서 쓰인다고 하더라구요! 사실 크게 와닿지 않으실 수 있을 것 같아요 ㅠㅠ 그래서 이런 부분은 이해를 하려고 하기보다 외워두시면 더욱 편해요! 모든 단어가 다 생각대로 가질 않아서 ㅠㅠ 이런경우도 있다고 예외로 알아두시는걸 추천드릴게요!
너무 좋은 질문이셔요 이 부분이 좀 많이 어렵긴 한데.. 사실 ing는 '~하고 있는 중인' 이라는 진행의 의미도 있고 '있었던 것에 대해 말하기(과거)의 의미도 있어요! 이유는 사실 ing가 동명사도 되고 분사도 되기 때문에 이 의미를 둘다 내포하고 있기 때문인데요! 이와 관련해서는 제가 ing vs to 부정사 영상과 동명사와 분사는 왜 똑같이 생겼나에 대한 영상에서 설명해뒀어요!
@@yoongrammar 나오면 꼭 공지 부탁 드리겠습니다. 선생님! 바로 구입하고 싶습니다. 그리고 선생님 질문이 있습니다. 수능을 포커스 공부를 한다면 = 단어 > 기본 영문법 > 쉐도잉? > 구문 > 문단독해 혹 이 내용 외에 빠진 내용이 있을까요? 대상이 중하위권이라고 생각하시고 순서대로 공부를 한다면 맞는지 질문을 드려도 될까요? 의견 부탁드리겠습니다.
정말 오랜만이네요. 윤쌤의 설명을 저는 동의합니다. 목적보어 자리에 to부정사가 저도 윤쌤처럼 목적어와 동격이 될수 없기 때문에 형용사적 용법으로 생각해왔습니다. 근데 정말 고민되는 부분이 학교문법에서는 이 목적보어 자리에 나오는 to부정사를 명사적용법으로 가르치고 있는 점입니다. 이 부분에 대해서는 어떻게 생각하시는지 궁금합니다. ㅠㅠ 애들에게 이걸 형용사적용법으로 가르쳐야하는지 아니면 명사적 용법으로 가르쳐야하는지 딜레마에 빠지네요.
@@yoongrammar 답을 주셨군요! 너무 감사합니다. 이렇게 생각하는 사람도 있다는 것을 알려드리고 싶었습니다. 선생님의 강의를 너무 듣고 싶은데, 방해를 받아 안타까웠거든요! 그런데 그런 것을 좋아하는 사람도 분명이 있을 지도 모르니까, 선생님이 잘 판단하시기 바라겠습니다. 감사합니다.
![[부정사 vs 동명사] 준동사의 의미차이는 왜 생기는 걸까요? [#준동사,#부정사,#동명사]#중고등영문법,#편입영문법](http://i.ytimg.com/vi/_dTZKEbMfOs/mqdefault.jpg)
![[부정사 vs 동명사] 준동사의 의미차이는 왜 생기는 걸까요? [#준동사,#부정사,#동명사]#중고등영문법,#편입영문법](/img/tr.png)
![[조동사] 조동사의 과거형은 왜 이런식으로 번역이 될까요?](http://i.ytimg.com/vi/kJzgNgdheqE/mqdefault.jpg)
세상 쉬운 영문법 [저자 : 윤여홍 / 시간과공간사]
여러분 책이 나왔어요~!
여러분들이 유튜브 영상들로 공부하실 때 도움이 되셨으면 좋겠습니다~!!
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www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?ejkGb=KOR&mallGb=KOR&barcode=9791190818179&orderClick=LAG&Kc=
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알라딘
www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=301881165
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안녕하세요 여러분 정말 오랜만에 영상을 올립니다
5형식 예전부터 올려드리고 싶었는데 너무 늦어버렸네요
꼭 읽어주시면 감사하겠습니다!
1. 책 작업이 잘 되어가고 있습니다. 너무 오래걸려서 죄송합니다ㅠㅠ
3일 이내로 커뮤니티로 진행상황 올리겠습니다.
2. 유튜브 조금씩 여러분들을 위해 만들겠습니다! 늘 봐주셔서 감사합니다
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* 영상에서 5형식이 만들어지는 과정을 that절을 축약하는 과정으로 이해를 시켜드렸어요
I think that he is kind
= I think him to be kind
I expect that he will go home
= I expect him to go home
이런식으로 말이죠!
하지만! 조심하실 부분이있어요!
여러분들의 이해를 돕기 위해서 that절과 O to R의 형태를 다 사용하는 동사들로 영상의 단어들의 예시를 들었어요!
무슨 얘기냐면 영어의 동사들 중에는 that절은 받으면서 5형식은 안되고
5형식으로는 쓰면서 that절은 안받는 동사들도 있어요
예를 들면 want같은 경우가 그러한데
I want him to go home 이렇게 쓰는건 가능하지만
I want that he will go home 이렇게 쓰지는 않아요
이것은 시간이 지나면서 옛날에는 want뒤에 that절도 사용했었지만 지금은 없어진 동사의 쓰임이라서 그렇다고 보면 되는데 이게 정확하게 왜 그래야하는지에 대한 이유가 정해져있지가 않아요 ㅠㅠ
사실 이런부분까지 다루기 시작하면 언어연구가 되어버려서 이 부분은 최대한 줄이려고 해서 참고로 보
* 5형식 목적보어 자리에 to be나 be 나 being이 나오면 의미가 없다보니 생략이 가능해요! 즉 , 실제로는
I think him (to be) kind ← 이렇게 쓸 수 있다는점을 알고 계시면 정말 좋을것 같아요!
* 지각동사, 사역동사만 목적보어 자리에 동사원형을 쓸 수 있어요
이들이 왜 동사원형을 쓰게 되었는지에 대해서는 여러가지 분석들이 있어요. 하지만 어차피 종류가 이 2가지니까 특히 지각동사에서는 '100% 사실을 말할 때 쓴다'라는 말만 이해하고 계시면 충분하다고 봅니다!
문제풀이 영상에서 좀 더 연습해보도록 해요!
- 읽어주셔서 감사해요 여러분! 오늘 즐거운 하루 되셨으면 좋겠어요!
어떻게 지각동사를 이렇게 설명하실 수 있나요
정말 나무가 아닌 숲을 보는 공부가 가능해서 넘 대박입니다~♡
진짜 감사드려요! 열심히 도와드릴게요~!
지각동사를 쓰는 문장에서 목적보어에 왜 원형동사를 써야하는지에 대한 강의중 가장 이해하는데 좋은 강의인 것 같습니다!
앗 ㅎㅎ 도움되셨다니 넘넘 감사드려용~! ^^
탁월합니다. 학생들이 절대 잊지않고 이해할것 같아요
정말 감사합니다 ㅠㅠ ! 열심히 하겠습니다!!
선생님, 오랫만에 영상 올리셨네요. 오늘 주제도 외우지 않고 이해할 수 있도록 해주는 것이네요. 감사합니다
맞습니다! 잘 이해해주시니 너무너무 감사합니당 ㅠㅠ 열심히 하겠습니다~!!
그리고 오랜만에 올렸는데도 잊지 않고 봐주셔서 더더욱 감사해요~~!
진짜 오래 기다렸습니다.
역시 명강의 감사합니다.
책~~~~넘넘 기대되네요^^
잘 만들수 있또록 애쓰겠습니당!!
5형식을 설명해주는 최고의 강의네요^^
감사해요
정말 정말 감사드려요! 열심히 해보겠습니다 ! 답변 늦어서 죄송해요
우와 정말 다른 많은 강의를 봤지만 5형식에 대해 이렇게까지 완벽하게 설명해 주시니 이 영상 하나로 저희 딸과 5형식은 완벽히 습득 가능할거 같아 넘 감사합니다
에고 감사합니다 ㅎㅎ 더 도움이 될 수 있도록 열심히 할게요!!
오랜만에 듣는 명강의!
정말 훌륭합니다.
종종 뵙으면 좋겠네요.
자주 뵐 수 있도록 저도 더더욱 노력하겠습니당 ㅠㅠ! 감사합니다~!
그동안 선생님의 동영상을 보고 많은 도움을 받고 있습니다. 감사드려요. 이번 영상을 보고 제가 전부터 긍금했던 5형삭 보어 to be 형태가 왜 나오지는 이해 할 수 있게 되었습니다. 앞으로도 많이 가르쳐 주세요.
에고 넘넘 고맙습니당 ㅎㅎ 열심히하겠습니다!
이야~~이런 원리가 있었군요
35년전 성문영어할때 이런 원리 알았다면 더 쉬웠을텐데요ㅎㅎ
오랜만에 영상보니 너무 반갑습니다 😁
에고 넘넘 감사합니당 ㅎㅎ 더 도움될수있는 영상들 될수있도록 계속 애써보려고 해요! 힘낼게요!!
감사합니다. 선명하게 알게 되었습니다. 원리를 알고 나면 외우는 것도 쉽게 됩니다.
넘넘 감사해요! 원리 이해가 정말 좋은것 같다고 생각해요! ^^
정말 좋은설명이에요❤❤❤
넘넘 감사합니다 😃😃
선생님~~~ 와 너무 반가워서 댓글부터 쓰고 있어요^^ 강의 감사히 듣겠습니다!!
저야말로 반갑습니다😊ㅎㅎ 힘낼게요!!
오랜만입니다...정말 반갑네요...자주 못 올리시더라도 이 플랫폼을 잊지 말아 주세요~
에고 정말 감사합니다
3~4일 내에 영상 하나 더 올릴 예정입니다 고맙습니당!!
그동안 너무 기다렸어요~~!!><
열심히 공부하겠습니다~~!!🙂
앗 기다려주셔서 감사합니다 아직 부족하지만 열심히 들어주시니 고맙습니다 ㅎㅎ
힘낼게요!!
선생님, 오늘 영상 너무 이해가 잘 되게 설명해 주셔서 감사합니다. 계속 좋은 영상 많이 부탁 드립니다~
저도 봐주셔서 정말 감사합니다! 열심히 하겠습니당!!
항상 감탄하며 영상 잘 보고 있습니다 선생님!
그런데, 한가지 질문이 있습니다.
왜 지각동사나 사역동사의 '수동태'에서는 원형부정사 였던 목적격 보어가 왜 다시 To 부정사로 돌아오는 것일까요?
오 완전 잘 물어보셨습니다
I saw him go home
-> He was seen to go home
이거 얘기하시는거죠?
이 부분은 추측인데 아마 문장이 너무 문장같지 않은 형태가 되어서 그런게 아닌가 싶어요
만약 to를 살리지 않는다면
He was seen go home
이런 형태가 되어버리는데 이러면 마치 동사가 2개가 연달아 오는 형태가 되어서 너무 어색해보이는 것이 가장 큰 이유인 것 같습니다
이게 문법적인 규칙 이상으로
보이는 형태 자체의 자연스러움이 중요하다보니..
그리고 지각 사역동사의 수동 형태는 사실 자주 나오는 모양이 아니라서 문제로는 다뤄지긴 하는데 실제 문장에서는 조금은 어색하지 않나 싶습니다 ㅎㅎ 시험용으로 이런식으로 알아두시는걸 추천드려요!
영상 봐주셔서 감사합니다!
오랜만이네요...! 강의 전부 다 듣고 도움이 많이 됐어요 정말ㅜㅜ감사합니다
에고 넘넘 고맙습니다 저도 ㅎㅎ 열심히 하겠습니다!!
드디어 업데이트 됐군요 기다리고 있었습네다 80여개의 동영상을 벌써 3번째 돌려보고 있습네다
에고 감사합니다! 더 자주 올릴 수 있도록 저도 애써보려고 합니다!
이렇게 깔끔하게 설명을 하시다니 외우지 않아도 저절로 알게 되네요~~
헉 감사합니다! 도움되셨다니 힘이 됩니당 ㅎㅎ
중학생 아이와 함께 보고 있어요. 아이가 어떤 선생님이 말씀하시는 것보다 이해가 잘된다고 좋아합니다. 영상 만들어주셔서 정말 감사하단 말을 드리고 싶었습니다.^^
와 정말 감사합니다 ㅎㅎ 더 노력해서 도움될 수 있는 영상 되도록 애쓰겠습니다!!
5형식 문장의 생성원리인 that절의 주동 관계가 아닐까 하고 확신이 없었는데 선생님 덕분에 확신하게 되었습니다!!어디에도 없는 이런 생성원리를 알려주셔서 너무 이해가 잘되고 감사합니다 ㅎ ㅎ😊 그런데 궁금한것이 굳이 목적어 that절을 저렇게 만든걸까 ? 이런 생각이 듭니다. 사실상 문장이 그렇게 짧아지는것 같지도 않은데 🤔
영상 봐주셔서 감사해요! 그 that절을 저런식으로 표현하게 된 이유가 제가 어디선가 봤는데 영상에서 말씀드렸듯이 좀 더 멋지게 표현하고 싶어서 만들어진거라고 해요! 그냥 표현법의 차이인것 같아용 ㅎㅎ
@@yoongrammar 아하! 그렇군요 감사합니다 선생님 ㅎㅎ
대박 요렇게 가르쳐 주시다니 캄사 감사합니다 건강하시고 행복하세요
저도 넘넘 감사합니다~ ^^
• 동사: 동사원형! 개념! 시제가 없는 동사...
- 상태, 동작.
- 준동사: 미래, 진행, 수동.
- 전치사: 공간, 시간, 관계.
• 명사: 명사원형! 개념! 수가 없는 명사...
- 불가산, 가산.
- 관사: 관념, 실제: 전체(일반), 부분(상세)
영상 봐주셔서 감사합니당!
선생님! 책을 간절히 기다리고 있습니다!
온라인서점에서 선생님 성함 검색하는 것이 저의 하루 일과네요~~ 윤선생님 화이팅!!
헉 정말 감사합니다 책은 9월 중순에서 말정도에 정말로 나올것 같습니다! 열심히 하겠습니다!!
매번 감동이네요~*
봐주셔서 감사합니다! 😃😃
귀에 쏙쏙 들어오는 강의 감사드립니다. 얼른 책으로도 만나보고 싶네요^^
항상 감사합니다! 빠르면 이번달 안에 만나뵐수있을듯 합니다 힘낼게요!!
선생님 질문이 있습니다.
to 부정사는 미래 일어날 일에대한 뉘앙스이기에 지각동사는 말이 안되므로 원형을 쓴다는 것 잘 이해했습니다.
그렇다면 영화에서 어떤 초능력으로 미래를 볼 수 있는 사람이 다른 사람이 문을 열고 나간것을 봤다라고 표현하고싶다면
I saw him to go out 이라고 써도 되는것인가요?
아니면 문법상 아예 틀리기에 쓸수없는 문장인가요?
좋은 강의 항상 감사합니다!
오 맞습니다 ㅎㅎ 가능할듯 합니다 그런 상황이라면 말이죠!
본적이 없긴 한데.. 아마 될거라 생각됩니다!
하지만 만약 시험 문제를 풀거나 한다면 그런 경우는 나올일이 없으니 상황에 맞게 써주시면 될것 같습니당!
정말 오랜만에 영상 올리셨네요..
미국 30년 살면서 아직도 영어를 배우며 살고 있는데요.
항상 영어를 모르고 그냥 써왔는데 님의 영상을 보며
많은 것을 배우며 깨닷네요..
좋은영상 감사합니다.
좋은 말씀 주셔서 감사합니다😊 도움이 되고 있다고 하시니 더 힘이 되는걸요!! ㅎㅎ 앞으로도 좋은 영상 많이 만들수 있게 애쓸게요!!
몇번을 돌려보는지 모르겠어요. 정말 감동입니다
헉 넘 고맙습니다 ㅠㅠ 힘내겠습니다!😃
바쁘신 와중에도 이리 유튜브를 끝까지 올려주셔서 너무 감사합니다.
어려운 영어가 선생님 동영상 보다보면 재미있어지고 자꾸 공부하고 싶어집니다.
건강유의하시고 책 나오면 유튜브에도 꼭꼭 올려주세요.. 너무기대됩니다.
에고 감사합니다 ㅎㅎ 열심히 하겠습니다!
공시 영어 공부중인데, 이분만큼 쏙쏙 이해되는 영상 찾기 힘든듯..정말 좋은 컨텐츠감사해요. 혹시 독해 편은 따로 계획없으신지요? 문법은 그냥저냥 하겠는데 독해가 시험지만 보면 흰종이 검은글씨로만 보이고 멘붕와요..도움주세용ㅠ
번역하는 영상들도 만들어야 하나 고민이 되긴 합니다 아직은 먼 얘기일수 있겠지만 언젠가는 시작할지도 모르겠어요! 번역을 중간에 해놓은 영상들이 있긴한데 이걸 주 컨텐츠로 해야하나 생각도 많이 들어요~!
선생님 설명을 보면 뭔가 쉽게 문제가 해결될 듯 한데 막상 문제를 풀다보면 막히는 부분이 생기네요ㅠ
영상도 열심히 보고 책도 앞뒤로 오가며 학습 중인데 결국 풀리지 않는 궁금증이 생겨 이렇게 문의 남겨봅니다.
I know the secret that she has fallen in love with him.
위 문장에서 "the secret" 과 "that she has fallen in love with him" 은 동격처럼 해석이 되는데...
그러면 전체 문장은 5형식 문장이 되는 건가요?
that이 접속사로 쓰였지만...
주어(I), 동사(know), 목적어(the secret), 목적보어(that she has fallen in love with him).
that이 이끄는 절이 명사절이라고 한다면 명사보어가 쓰였다는 것에 문제는 없는 듯 하고...
뭔가 잡힐 듯 잡히지 않는 개념이 머리를 복잡하게 합니다.
두서없이 적었지만 이것을 좀 정리할 수 있는 팁이 될 수 있는 것을 알 수 있을까요ㅠ
오 너무 잘 물어보셨습니다 앞에서 질문하신것처럼 자세히 공부하면서 생기는 문제들인데 지금 말씀하신건 형식으로는 3형식으로 봅니다
왜냐하면 5형식의 경우 목적어와 목적보어가 주술관계로 번역이 되는 경우만 5형식이라고 우리가 부르긴 해서
위에서 설명하신 I know the secret that she has fallen in love with him의 경우 앞에 나오면 secret이라는 명사와 동격으로 that절이 온거라서
이렇게 5형식으로 쓰는 경우는 없긴 합니다
그래서 3형식으로 쓰고 뒤에 that절은 동격으로 썼다고 보시는게 맞아요 !
이와 관련해서는 제 영상중 5형식은 왜 배울까 1편 2편 (녹색배경)을 보시면 좀 더 잘 이해되실것 같습니다 봐주시면 감사하겠습니다!
@@yoongrammar
영어를 포기하고 싶은 순간마다 비빌 언덕이 되어주시네요.
노력해서 얻은 능력을 이렇게 좋은 일에 써 주시는 선생님께 늘 감사드립니다.
수험생인데 원리를 이해하니까 암기가 더 잘될 것 같아요. 감사합니다
에고 넘넘 감사합니다! 애써보겠습니다!!
쏙쏙 이해가는 윤문법 대단해요 짱입니다~
에고 넘넘 감사드려요!! 힘낼게요 !
샘 정말 오랜간만이에요 오늘도 강의 너무 유익했어요 영어공부 오랫동안 공부했지만 부족한기초가 많은데 샘이 잘 설명해주셔서 깊이 있는 공부에 많은 도움되어요 자주 뵈어요
오랜만에 올렸는데도 봐주셔서 진짜 감사드려요 ㅎㅎ 열심히 하겠습니다~~! 좋은 영상들 더 잘 만들어볼게요!
선생님 항상 도움이 되는 영상 올려주셔서 감사합니다 ☺️
혹시 질문하나 해도 될까요
1) It takes me 2 hours to go to school.
2) 여기에서 it 은 가주어 인가요 아님 비인칭주어 인가요?
의견이 많은데.. 확실한 설명 부탁드립니다.
앗 안녕하세요! 말씀하신대로 it을 가주어로 보는 분들도 계시고 비인칭 주어로 보시는 분들도 계시고 해요
아이러니한건 뭐로 봐도 해석하는데 큰 문제는 없는 것 같아서 저도 실제로 가주어 진주어로 얘기해주다가
그냥 what it takes
이러고 마는 경우도 많이 나와서 해석하는데는 큰 문제가 없어서요!
음 하지만 확실하게를 원하시니까 메일 한번 보내주시면 vjqltm@naver.com
제가 좀 더 알아보고 나중에 다시 답변 보내드리도록 하겠습니다!
안녕하세요선생님~
She found the trees had been gone.
found뒤에가 that절이잖아요
뒤에과거완료를 썼는데 이걸 오형식으로표현하면 목적보어에 그냥 원형을쓰는데 과거완료가 표현이안되니 삼형식으로밖에못쓰나요?
She found the trees be gone
이렇게쓰면 알아서 문맥상 사라져온거니 과거완료의 의미가 포함되는건가요?
그니깐
목적보어에 원형부정사를쓸때 그게3형식 that절의 과거형에서온건지 과거완료에서온건지 구분이안되지않나해서요..😂
답변 늦어서 죄송합니다!
말씀하신대로입니다! 그래서 준동사가 목적보어에 오는 경우 to be, be , being이 생략되어 버리다보니 구분이 불가능한게 맞습니다
그래서 정확히 그 부분을 나타내주고 싶다면 having pp / to have pp를 쓰거나 아니면 말씀하신대로 that절로 써서 과거완료를 나타내거나 해야할 것 같아요!
답변감사합니다 ~~
목적보어에 having pp나 to have pp도 올수있나요?
쌤 최고!
감사합니당😀
너무 유익한영상이었어요 감사합니다
정말 감사합니다! ^^
강사님 유투브 강의 잘 보았습니다. 5형식 문장에 대해 궁금한게 있어 질문드립니다.
5형식문장은 주어+동사+목적어+목적보어로 된 형식인데 대표적인 5형식 동사인 지각동사와 사역동사는 목적보어 자리에 대부분 원형부정사(동사원형)를 쓰는데 이 원형부정사의 품사가 무엇인지 궁금합니다. 목적어 자리의 명사와 목적보어 자리의 원형부정사가 동격일 이유가 아예 없으니 목적어를 설명해주는 형용사로 보아야 하나요? 예를들어 사역동사 5형식 문장인 My mom made me clean my roon.과 지각동사 5형식 문장인 I saw Tom cross(crossing)the street.에서 목적보어인 clean과 cross의 품사가 무엇인지 궁금합니다. 주격보어든 목적격보어든 보어자리에는 명사 또는 형용사만 올 수 있다고 하셨는데 목적격보어 자리에 온 원형부정사는 품사가 무엇인지 궁금합니다. 그리고 5형식 문장의 목적격보어 자리에는 명사, 일반형용사, to부정사, 원형부정사, -ing(현재분사), -ed(과거분사)형태가 올수 있다고 알고 있는데 보어는 원래 명사 아니면 형용사이기 때문에 명사 나 일반형용 그리고 형용사 역할을 하는 ing(현재분사) -ed(과거분사)가 오는것까진 이해하겠는데 목적보어 자리에 오는 to부정사는 명사나 형용사역할을 하는 to부정사의 명사적용법과 형용사적용법인지도 궁금합니다. 강사님께서는 목적어 자리의 명사와 동사를 변형시킨 준동사(to부정사)가 동격일 수 없으니 목적격보어 자리의 to부정사는 형용사라고 하셨는데 예를들어 I think her hobby to make dolls.라는 문장은 "나는 그녀의 취미가 인형을 만드는것 이라고 생각한다."처럼 목적어와 목적격보어가 동격인 경우도 있을것 같은데 이경우도 to make dolls가 형용사보어인지 궁금합니다. 아니면 위 예문과 같은 문장은 아예 문법적으로 틀린것인지도 궁금합니다. 그리고 제일 이해 안되는 목적보어 자리에 온 원형부정사인데 이것의 품사는 무엇인지 설명해 주시면 감사하겠습니다. 그리고 지각동사 5형식 문장인 I saw Tom cross the street.은 I saw Tom who cross the street.처럼 관계대명사를 이용해서 써도 상관없나요? 지각동사 5형식문장과 관계대명사간의 관계도 궁금합니다. 질문이 너무 길었습니다. 감사합니다.
안녕하세요!
말씀하신대로
My mom made me clean my room 이건
형용사 용법이 맞습니다!
내가 내 방을 치우도록 만든거니까
동격이 아니니 형용사용법이에요!
준동사가 형용사나 명사로 쓸 수 있으니 목적격보어에 올 수 있는거라서 원형부정사도 마찬가지로 준동사라 이녀석도 여기선 형용사용법으로 쓰인거니까요
목적보어 자리에 준동사가 오면 무조건 to 부정사건 ing건 '형용사용법'이라고 보시면되구
마지막에 말씀주신
I think her hobby to make dolls 이건
I think her hobby (to be) to make dolls
이렇게 된거라 보시면 돼요
이러면 명사적용법이 맞아요 여기선
그리고 I saw Tom cross the street를
나는 tom이 거리를 건너는걸 보았다 이렇게 했을때는 5형식으로 본거고
I saw Tom (who crossed the street) 이건
나는 거리를 건너고 있는 Tom을 보았다라서
3형식이에요!
@@yoongrammar 빠르고 명쾌한 답변 감사합니다.
선생님 안녕하세요 질문이 있어 글 남깁니다~어디에도 이부분에 대한 명확한 설명이없어서요!
지각동사 (5형식 지각동사)see hear look at 등 은 기본적으로 동작이 아닌 상태를 나타내는 동사인가요? 진행형으로 쓰는걸 많이 본적이 없어서요
(단, look at watch자체는 진행이 되는건 알고있습니다. 5형식 지각의경우를 여쭤보는 것 입니다!)
ex) He saw the children playing in the yard. 이렇게 쓰는건 봤어도
He was seeing the children playing~. 이렇게는 안쓰는것 같아서요ㅠㅠ 모든 지각동사를 묶어서 진행이 안된다라고 하기에는 look at listen to 같은건 진행을 쓰는경우를 많이봐서 일반화하면 안될것 같은데 선생님의 생각은 어떠신지 궁금합니다 ㅠㅠ
어 말씀하신 내용 제 영상 중에 '진행은 언제쓸까요?' 영상에 있습니다! 한번 봐주시겠어요?
@@yoongrammar 네 영상보고 왔습니다~ 궁금증이 일부 해결 되었어요:) 한가지 질문이 더있는데 지각동사 (5형식)안에 see hear watch listen to look at이 같이 들어가있는데 그러면
I was seeing the children playing안되는것이고
I was looking at the children playing 은 되는걸까요?
많이 바쁘신가봅니다 ㅠㅠ 혹 모르고 넘어가셨을수도있어서 답 한번 더 달아봅니다ㅠㅠ 시간 나실때 꼭 답변 부탁드립니당..
넵 이게 맞습니당 ㅠㅠ 제가 대댓글을 볼수가 없어서 너무 늦게 연락드려서 정말 죄송해요
혹시 앞으로 답변이 안오거든 vjqltm@naver.com 여기로 연락주시면 제대로 답변 드릴게요!
@@yoongrammar 넵 감사합니다~잊지않고 답 달아주셔서 감사핮이다!!
안녕하세요!! 질문 드리고 싶어 댓글 남깁니다! The business made her to be rich가 안 되는 이유가 뭘까요?ㅠㅠ 영상 3분즈음 예문들하고 구조가 비슷한데,, 단순히 동사가 make여서 그런 걸까요?ㅠㅠ 저기서는 사역의 의미가 아니지 않나 해서요..🥺 make는 목적격보어로 명사, 형용사, 동사원형은 데려올 수 있지만 to부정사는 절대 안 되는 걸까요? 답변 주시면 감사하겠습니다ㅠㅠ!!
오 맞아요! make는 뒤에 to부정사를 목적보어로 쓰는 경우가 없어서 그래요 ㅜ.ㅜ 이건 역사적인 이유로 굳어버려서 어쩔수 없는거로 저는 알고 있어요
"지후영어 사역동사" 이거 한번 검색하시고 보시면 좀 더 자세히 나올거예요! 추천드려요!
@@yoongrammar 감사합니다 선생님 ㅠㅠ 오늘 하루종일 머리 싸매고 있었는데 답변 주셔 감사해요..🥹💝 그럼 혹시 She found my advice very useful. 이 문장도 3형식으로 변경하면 She found that my advice is very useful. 이라고 볼 수 있는 걸까요? 두 문장 간의 의미차이는 없고 그냥 단순히 좀 더 멋져보이는 말이 5형식.. 이라고 생각하면 될까요 ㅋㅋㅋ!? 질문이 너무 많아 죄송해요ㅠㅠ
넹 정확해요! 다만시제도was로 해주시면 더 완벽입니다!
@@yoongrammar 네!!!! ㅎㅎ 감사합니다💓💓
윤문법밈 영상 자주 올려주세요ㅠㅠ 너무 유익해요
자주 올릴 수 있도록 애써보겠습니다! 감사합니당!!
선생님 질문좀 드리겠습니다.
문법적인 설명에서 지각동사 : 내가 주체가 되어 의도하고 보는 느낌(ex : see). 감각동사 : 의도하지 않은 상태에서 수동적으로 보여진 느낌(ex : look)
그런데 일반적인 see 와 look 의 차이를 설명할때는 see 는 의도하지 않고 보이는 느낌의 감각동사처럼, look 은 의도하여 보는 느낌의 지각동사처럼 문법설명때와 정 반대로 설명을 하거든요.
다른 채널 영상들 모두 반대로 설명하는데 제가 이해를 못하는건지 혼동이 생깁니다. 차이가 뭔가요?
오 완전히 맞습니다
지금 질문주신게 상당히 어려운 내용인데요
말씀하신 내용을 제가 진행(ing)형은 언제쓰는가? 라는 영상에 설명해놨어요
일단 말씀하신 말이 둘다 맞는데 이게 어려운 이유가 같은 동사도 뒤에 어떻게 쓰는지에 따라서 용도가 바뀌게 됩니다
간단한 예시로 look 은 뒤에 뭐가 오냐에 따라 진행이 되기도 하고 안되기도 해요
He looks at her
여기서는 그가 그녀를 본다 인데 여기선 look을 1형식으로 쓴거라서 '보다'라는 뜻이고 이때는 주어의 의지를 넣을 수 있어서
He is looking at him '그는 그녀를 보고 있는 중이다'로 진행형으로 사용이 가능해요
하지만
He looks happy
이렇게 2형식으로 사용하게 되면
'그는 행복해 보인다' 라는 뜻으로 look이 '보이다'라는 뜻이 되어버립니다
이뜻으로 사용할 때에는 진행이 불가능해요!
그래서
He is looking happy (X)
이렇게 되어버려요!
그래서 see랑 look도 그런 맥락에서
see는 진행이 안되고 look이 진행이 된다고 얘기가 나온 내용이 look이 1형식으로 쓸 때 진행이 된다는 얘기라고 보시면 돼요
혹시 관련해서 더 궁금한게 있으시면 vjqltm@naver.com으로 또 문의주세요!
@@yoongrammar see 는 진행형이 안된다고 말씀하셨는데 예를 들어주신 He is looking at him 처럼 의도하여 보는 의미의 문장에선 쓰이지 않는다는 말씀인거죠? 근데 의도하여 보는 의미의 5형식 지각동사에 see가 쓰이잖아요. i saw him standing under the three. 처럼 5형식 지각동사로 쓰인거고 이땐 지각동사로서 의도하여 보다로 설명들을 하거든요? 근데 의도하지 않고 우연히 보여서 봤다로도 해석이 되긴해요. 다른유튜버 강사분들 설명하듯 일반적인 see의 의미가 단순 우연히 보다 느낌의 뜻이라면 굳이 의도하여 보다의 의미인 지각동사에 포함을 시키는건지. look 은 설명해주신 전치사 유무로 이해가 됬습니다. 근데 see는 아직 이해가 잘 안되네요 ㅠㅠ. 정확한 본래 의미가 뭔가요?
과거에 뭘 그렇게 외우면서 공부 했었을까요 , 이렇게 유래와 원리를 이해하면 쉬운것인데 .. 다시 열심히 공부해보겠습니다 선생님
넘넘 감사해요~~! 열심히 할게요!
쌤~~ 기다렸어요~^^
정말 감사합니다~~😊!
오랫만이네요~ 반갑습니다.
영상 잘 보았구요, 질문이 하나 있습니다.
목적보어에 ~ing 뿐만 아니라 pp도 올 수 있는거죠?
오 잘 물어보셨습니다 일부러 아직 그 부분을 안알려드렸는데 다음 영상 때 말씀드리려고 합니다 ㅎㅎ
미라 보여드리자면
I expect that the car will be repaired
이걸 줄이면
I expect the car to be repaired
가 되는데
여기서 to be가 생략되면?
이해되시죠?
사실 모두 이 이유로 목적어랑 목적보어가 수동관계면 pp가 오는거여용 ㅎㅎ
5형식에서 준동사를 사용하지 않고, 명사나, 형용사를 사용하면 어떻게 되나요. 목적격 보어이기에 명사나 형용사만 와도 되지 않을까요. 예를 들면 I think him to be kind에서 I think him kind.라고 쓰면 틀린 걸까요? 또는 I Think him a doetor. 이 문장이 틀린 건가요? 아니면 to동사를 쓴 것과 차이가 있나요? 윤문법을 사랑합니다.
헉 안녕하세요! 말씀하신대로입니다!
I think him (to be) kind 이렇게 to be를 생략하는게 가능해서 말씀하신 형태들이 다 가능합니다! to be나 being은 의미가 없어서 생략되는 경우가 많아서 생기는거여서요! 영상 봐주셔서 감사합니다!
감사 합니다.
정말 쉽게 설명 잘해주셔서감사합니다
저도 정말 감사합니다~ ^^
정말 오랜만입니다 ㅠㅠ 선생님 계속 해주세요.
넵! 시간이 안되면 1분짜리로라도 좋은 내용들 만드는 것을 고민하고 있습니다! ㅎㅎ
정말 감사합니다 이번 기말 영어 준비 열심히 할게여!
저도 영상 봐주셔서 정말 감사해요!
안녕하세요 제가 5형식으로 안쓰이는 동사를 보니
wait도 I wait for fish to swim 이런식으로 to부정사의 의미상의주어로 for you를 써서
나는 피쉬가 수영하기를 기다린다
즉 3형식으로쓰지
I wait fish to swim이렇게 5형식으로는 안쓰나보던데 먖죠?
hope도 마찬가지고 think도 마찬가지로 주로 자동사로쓰이는동사들은 hope for명사,think of 명사 요렇게요 이런동사들은 5형식으로 안쓴다는데 맞나요? 예문에 think를 마니보여주셨는데 think도 오형식으로안쓴다고들어서요ㅜ
오 안녕하세요! 맞습니다 동사에 따라 다 다른거라 ..
여기서 설명드린건 지각동사가 5형식으로 사용되는 예시였습니다!
wait는 자동사라서 목적어가 못나오다보니까 5형식의 어형이 없습니다
다만 5형식처럼 해석이 되긴 해요 말씀하신대로 의미상의 주어 for를 가지고 오게되면요!
동사들마다 다 쓰임이 다른거라 시험을 위해 공부하시는거라면 동사를 따로따로 공부하는 수 밖에 없긴합니다 ㅜ.ㅜ
아.네 ..그래서 think도 of를 가지고와야해서 I think of him arriving soon.요렇게해야한다는거에요
여기서궁금한게 I think of arriving soon에 마찬가지로 arriving의 의미상의주어를 넣게되면 동명사의 의미상의 주어는 소유격이 와야하니 I think of his arriving soon
역시 해석은 오형식처럼
나는 그가곧도착한다고생각해
요렇게 his를 써야하지않을까요?:;;
오 맞습니다 그렇게해도 됩니당😀😀
혹시 5형식의 목적격 보어자리에 그냥 형용사가 오면 그건 목적어와 동격이지만, to 부정사가 형용사적 용법으로 쓰여서 목적격 보어 자리에 있다면 동격이 아니게 되는건가요? 보어가 주어나 목적어와 동격인것으로 알고있어서 to부정사의 형용사적 용법으로 사용된 보어가 동격이 아니라고 들으니잘 모르겠어서요.
오 너무 잘 물어보셨어요 이건 제 영상중에 1~5형식 평생 구분하기를 보면 참 좋은데 보어가 2가지에요! 형용사보어 명사보어!
형용사보어는 동격이 아니고 앞에 있는 명사를 보충설명해주는거라서 개념이 달라요!
He is kind (형용사 보어 - 보충 설명 : 그는 친절하다 [ he ≠ kind] )
He is a doctor (명사 보어 - 주어와 동격 : 그는 의사다 [ he = a doctor ])
동격이라는게 명사만 동격이라는 말을 하는거여서 이 부분이 혼동이 있으셨나봐요!
선생님 영상감사합니다.
I heard that the dog was barking. 이 문장을요
I heard the dog barking 나는 그 개가 짖는걸 (동시 상황으로)들었어
가 아니라
나는 그 개가 짖고있었다 라는 소식(뉴스 혹은 얘기)를 들었어 이렇게 해석하는건 어떨지요?
이 경우에는 I heard that 주어 동사 의 3형식문장을 5형식으로 바꾸지않는게 낫지않을까...공부하다가 의문이생겨서 여쭙니다 늘감사합니다
도움이 되실지는 모르겠지만 답글 한번 남겨보아요! 만약 후자의 의미를 전달하고 싶다면 I heard the news that the dog was barking이라고 쓰는게 좀 더 매끄럽지 않을까 생각이 듭니다!
영어도 결국 언어이다 보니 heard의 목적어를 명확하게 밝히지 않는다면 애매하게 전달이 되는 것 같아요! 강아지의 소리를 들은거라면 전자가 맞겠지만 소식이나 뉴스를 들은거라면 명확한 목적어가 자리를 잡고 있어야할 것 같다는 생각이 듭니다!
@@김태석-t4r 아 무슨 뜻인지 이해했습니다. 구체적으로 밝히면 오해가 없겠네요. ^^
그런데 한가지 더 궁금해진게요
I heard that the dog was barking.
I heard the dog barking. 🐕
3 5형식으로 각각 표현했을때 뉘앙스 차이가 있을까요?
마치
@@윤한아-m4c사실 전자의 형태에서 that을 없애고 was를 삭제한 모습이 후자의 모습이니 뉘앙스 차이가 심하진 않습니다! 더불어, 3형식 문장을 5형식을 바꾸었을때, barking이 dog를 수식하는 것으로 보아 똑같이 3형식 문장이라고 생각하실 수도 있지만, 그럴 경우에는 I heard the barking dog로 써주시는게 맞습니다!
감사합니다
뒤에 장소 시간등 부사구 수식어가 없으면 5형식으로 쓰지않고 barking를 수식어로 앞에 두고 3형식으로 쓰는게 더 자연스럽겠네요^^
답변 너무 늦어서 죄송합니당 ㅜ.ㅜ 아래 댓글달아주신분께서 너무 잘 설명주셔서 더 말씀드릴게 없을 것 같네요 ㅎㅎ 영상 봐주셔서 감사해요!
반갑습니다. 샘!! 오랫동안 기다렸습니다. 일단 댓글부터 달게요. 샘!! 5형식확실하게 네 가지를 알게 되었어요. that 절을 축약한 거, 5형식에서목적어와 목적격 보어 이 둘 사이가 왜 주술관계가 되는 것인지. 지각동사에는 왜 원형동사를 쓰는지 , 이 모든 걸 동사가 결정한다는 것이라는 거 ...쉽게 이해가 되었습니다. 문법은 윤문법 열심히 공부할게요. 자주 뵈었으면 좋겠네요. 감사합니다.
에고 넘넘 감사합니다 ㅎㅎ 너무 오랫동안 영상 못올려서 죄송한 마음이 많습니다
영상 봐주시고 제가 원했던 내용들을 다 이해해주셨네요! 넘넘 감사한걸요 ㅎㅎ
그리고 자주 뵐 수 있도록 애쓰겠습니다! 다시한번 감사합니다~~!!
선생님 You make me to be happy라고 안 쓰고 You make me happy라고 쓰는 이유가 뭔지 알려주세요.
말씀하신 그 경우는 원래 문장이 아마 be happy였을거예요! make가 사역동사로 사용하면 그런 형태가 나올수가 있어서요!
make의 경우는 5형식형태로 사용되게 되면 목적격보어자리에 형용사나 명사가 바로 온다고 특이한 녀석이다 생각하시고 따로 외워두시면 더 좋을 것 같아요!
최고의 강의👍👍
영상 봐주셔서 정말 감사합니다!
선생님, be, being, to be는 어떻게 의미에 지장을 안주어서 생략이 가능한건가요?
아 be동사라는게 앞에있는거랑 뒤에있는걸 연결해주는 문법적인 역할을 하는거라 딱히 해석을 안하다보니까 그런거라고 보시면 돼요!
답변 너무 늦어서 죄송해요 ㅠ
최고입니다~~
감사합니다~~
정말 정말 궁금 합니다!
I like my baby to go there 은
To부정사 명사적 5형식이죠?
I like my baby going there 은
동명사의 의미사의 주어 3형식이 되나요?
동명사의 의미상의 주어는 소유격이 본이 었다면 소유격은 목적어가 될 수없잖아요?
도와주세요ㅠㅠㅠ
오 완전히 좋은 질문입니다
말씀하신대로 동명사의 의미상의 주어는 소유격이 맞는데 목적격도 요즘은 소유격으로 종종 사용하고 있습니다.
그래서 이 부분은 유도리있게 보시는게 좋습니다!
말씀하신 문장에서는 3형식에 의미상의 주어로 보시면 됩니당!
@@yoongrammar 답변 너무너무 감사합니다ㅠ
I believe him to be a doctor 에서는 to부정사가 미래적 의미를 가진다는 것의 예외사항인가요? 그가 의사가 될거라고 믿는다라고 해석되야 될거같은데 ㅜㅜ
아 그렇게 번역하셔도 됩니당 ㅎㅎㅎ
대~~~~~박 설명!!! ㄷㄷㄷ
에고 넘넘 감사합니다! 🥳🥳
"내 딸이 발표회에서 노래부르는 걸 볼 것이다." 라고 쓰고 싶으면 지각동사라고 할지라도 미래에 일어날 일이기 때문에 "I will see my daughter to sing at the presentation." 이렇게 써야하나요?
앗 아니요! 그 경우도 to를 쓰면 안돼요! 딸이 노래를 부르는 내용 자체는 '사실'이고 그걸 '볼'
목적격 보어에 오는 to부정사와 원형부정사가 명사적 용법이라고 생각하고 있었는데 오늘 정확하게 알게 되었습니다.(기출비랑 황인영 영어카페에서 5형식 자료를 많이 찾았지만 명확한 설명 자료를 못 찾겠더라고요...) 선생님 혹시 영문법 관련 책을 쓰실 계획은 없으신건가요? 좋은 내용 항상 감사드립니다.
이게 문제가 될것 같습니다. 학교에서는 목적보어 to부정사를 명사적 용법으로 가르치고 있습니다. 학교 자료에서 여러번 본적이 있어요. 난감하네요. 다행인것은 실제 출제는 잘 안되고 그냥 '목적보어로 쓰인 to부정사'로 분류해서 풀면 문제 푸는데 문제 없었던걸로 기억납니다.
5형식의 목적보어는 어떻게 봐도 형용사적용법이 맞아요! 명사적용법은 아닌게 맞아용 ㅠ
영문법 책은 이번 9월말쯤에 아마 나올 듯 해요! 첫 책이라 아주 자세한 책은 아니지만 방향을 잡을 수 있게 열심히 만들어봤어요! 감사합니다!
@@yoongrammar 엇 댓글까지 달아 주시다니 정말 감사합니다! 그런데 영상을 보다가 또 궁금한 점이 생겼습니다. 동사가 자동사인데 목적어를 넣고 싶으면 자동사와 목적어인 명사 사이에 전치사를 넣는다고 하는데 타동사인데도 전치사가 들어가더라고요. 그런 경우에는 전치사가 아니라 부사로 쓰인다고 하더라고요. 그러면 주어 + 동사 + 전치사 상황이면 이 전치사가 자동사에 쓰이는 전치사인지 아니면 타동사에 쓰인 부사인지 어떻게 판단하는건가요 ㅜㅜ 타동사 뒤에 오는 전치사는 부사 역할, 그러면 자동사 뒤에 오는 전치사는 무슨 역할 인가요? 그냥 전치사 역할인가요? 시간 되시면 좀 알려 주시면 감사하겠습니다. 바쁘신데 죄송합니다...
@@임정준-x9y 완전 잘물어보셨는데요 ㅎㅎ 그거때문에 제 영상중에 전명구 영상이 있습니다 제 영상 중 3시간짜리 영상이 있는데 그걸 시간한번 내셔서 쭉 보시면 말씀하신 내용들이 다 나오는데 자동사 뒤에 전치사 오는 경우가 궁금하시면 전명구 영상을 한번 봐주세요!!
@@yoongrammar 선생님 정말 감사합니다! 알려 주신 영상을 열심히 보겠습니다. 안녕히 주무세요^^
와 22시간전에 올라온 강의군요! 이거보고 카페까지 가입했는데! 선생님! 궁금한점은 카페로 질문 드리면 답변을 받을수 있을까요.?!
넘넘 고맙습니당! 카페를 제가 자주 못봐서 ㅠㅠ vjqltm@naver.com 여기로 연락주시면 더 좋습니다!!
아! 윤쌤이시당!!!
안녕하세요!!😊
Anticipate는 예상하다로 쓰이는데 목적어에 ing가 쓰이는 이유가 뭔가요?
잘 질문주셨어요! 말씀드린대로 참 어려운 부분이죠 ㅠㅠ
제가 알기로는 ante-라는 접두사가 '이전'을 언급하는 접두사여서 그렇게 된거라고 들었어요! 그래서 바라보는 방향이 '예전'을 기준으로 한다고 하네요
반면 expect의 ex는 out의 의미라 '나중'을 의미해서
expect to R
anticipate R-ing
를 쓰는게 지금까지 굳어져서 쓰인다고 하더라구요!
사실 크게 와닿지 않으실 수 있을 것 같아요 ㅠㅠ
그래서 이런 부분은 이해를 하려고 하기보다 외워두시면 더욱 편해요! 모든 단어가 다 생각대로 가질 않아서 ㅠㅠ 이런경우도 있다고 예외로 알아두시는걸 추천드릴게요!
Intj 에게 꼭 맞는 영상! 감사
감사합니다!
지각동사에 to를 사용하지 않는 것이 to부정사가 미래의 의미를 포함하고 있어서라고 하셨는데
그럼 5형식 문장을 수동태로 변형하면 왜 목적격보어에
To가 살아나는 건가요?
오 완전 좋은 질문이셔요
그건 제 생각이긴 한데 수동태로 돌아갔을때
I saw him go home
- He was seen go home
이렇게 동사가 2개가 연달아 나오는 형태가 되어서 문장이 너무 어색하다보니까 to를 붙여서 문장답게 써준게 아닌가 싶긴 해요!
선생님 문법 감사합니다^^♡
저야말로 더더 감사합니다!
5형식에는 목적격 보어에 동사원형이 나오면 한 문장에 동사가 두 개가 올 수 있는지요?
정확히는 동사원형이 오는거고 그렇게 올수 있는게 지각동사 사역동사라고 부르는 2가지 동사의 종류만 가능해요! 답변 너무 늦어서 죄송합니다 ㅠㅠ 혹시 급하실때는 vjqltm@naver.com 여기로 연락주세요!
Ing가 과거의미로 쓰일 때가 있는데 지각동사일때는 ing 가 진행의의미로 쓰이는 이유가 뭔가요?
다른동사는 to부정사에 미래의미를, ing에 과거의미를 담을 수 있는 동사인데 지각동사는 미래의미를 못 담는 동사여서 ing에는 진행을 쓰고 to v 는 못 쓰고 동사원형을 과거의미로쓰는건가요?
너무 좋은 질문이셔요 이 부분이 좀 많이 어렵긴 한데.. 사실 ing는 '~하고 있는 중인' 이라는 진행의 의미도 있고 '있었던 것에 대해 말하기(과거)의 의미도 있어요! 이유는 사실 ing가 동명사도 되고 분사도 되기 때문에 이 의미를 둘다 내포하고 있기 때문인데요! 이와 관련해서는 제가 ing vs to 부정사 영상과 동명사와 분사는 왜 똑같이 생겼나에 대한 영상에서 설명해뒀어요!
선생님 강의를 듣고 나면 정말 속이 시원해져요~ 책도 꼭 구입해서 볼게요~^^💯
에고 감사합니다 ㅎㅎ 9월말 전에 책이 나올것 같습니다! 열심히 노력해보려구요! 감사해요~~!
선생님 근데 help는 또 왜 to부정사도 가능한가요?
걔는 아마 ~하도록 이라는 의미를 살려서 미래 느낌의 '할'이 틀리지는 않기 때문이 아닐까 생각하긴 합니다 ㅎㅎ
4형식 유래는 어디가면 볼수있나용~~~?
th-cam.com/video/NvLZL8YFnWQ/w-d-xo.htmlsi=g7UvYQiRn2jctboS
여기요!!
@@yoongrammar 감사합니닷!!!
I think him kind 가 맞지 않나요?
그렇게도 써용! to be가 생략되어서 그렇게 됩니당!
우왕 오늘 수업때 듣고 궁금해서 들렀다 가용ㅎㅎ🫧☺️
ㅋㅋㅋ 내일 봬요 예은학생
@@yoongrammar 수고 많으셨어용ㅎㅎ
선생님 동사원형은 동사잖아요. 그러면목적보어 자리에 동사가 올 수 없는거잖아요. 좀 헷갈려요
앗 아닙니당 동사원형은 동사가 아니에요! 원형부정사라고 부르고 있는데 동사로 보시면 안돼용!
그 이유때문에 수일치가 있는거기도 해서요!
혹시 더 자세히 궁금하시면 vjqltm@naver.com으로 연락주세요!
댓절을 왜 5형식에 맞춰 만들어야 하나요?
저도 정확히는 모르겠지만 처음에 저렇게 줄여쓰다보니 지금의 형태가 되었다고 하더라구요!
아재 개그: 오형식 오형식 하니까, 어렸을 때 듣던 오성식 영어가 생각 납니다.(이해하면 아재 아지매 인증)
설명 듣고 나니 이미 알던 오형식을 새롭게 '이해'하게 되었습니다.
앗.. ㅎㅎㅎ ㅋㅋㅋ 아재개그를..
그나저나 간만에 올렸는데도 이렇게 영상 바로 봐주셔서 정말 감사합니다 😊
5형식은 여전히 배우는 분들이 많이 있는것 같아요 용어를 굳이 알필요는 없어도 저렇게 쓸 수 있는 이유에 대해 알고 있으면 더더욱 좋지 않을까 싶어요 ㅎㅎ
막상 회화하려면 머리가 하얘져요!
맞습니다 ㅜㅜ 회화는 사실 문법 이론을 아는것과는 완전히 별개로 계속 말을 해보면서 몸으로 체득하는거라서 운동이랑 비슷합니다! 자꾸 직접 말로 뱉어보시면서 반복하셔야 늘 수 있어요!
지각했으니까 애교로 큰 하트를 만드려고(어찌보면 원같이 보이겠네 😁)
앗.. ㅎㅎㅎ 영상봐주셔서 감사합니다 ㅎㅎ
대박
감사해용!!
선생님 ! 책 내주세요 혹 선생님책 있으면 구입하고 싶습니다ㅡ 방송처럼 쉽게 그대로요
최대한 연결될 수 있게 만들어봤습니당!! 9월 말쯤에 나올듯 해요!
@@yoongrammar 나오면 꼭 공지 부탁 드리겠습니다. 선생님! 바로 구입하고 싶습니다. 그리고 선생님 질문이 있습니다. 수능을 포커스 공부를 한다면 = 단어 > 기본 영문법 > 쉐도잉? > 구문 > 문단독해 혹 이 내용 외에 빠진 내용이 있을까요? 대상이 중하위권이라고 생각하시고 순서대로 공부를 한다면 맞는지 질문을 드려도 될까요? 의견 부탁드리겠습니다.
시간되시면 vjqltm@naver.com으로 메일부탁드립니당!!
@@yoongrammar 메일 발송했습니다 선생님!
I know him to be a doctor. 이건 왜 안돼는지 설명좀해주세요.
답장 늦어서 죄송해요 ㅠㅠ
그렇게 써도 큰 문제 없을텐데 안된다고 나와있나용? know는 O to be로도 사용하는걸로 알고 있어요!
정말 오랜만이네요. 윤쌤의 설명을 저는 동의합니다. 목적보어 자리에 to부정사가 저도 윤쌤처럼 목적어와 동격이 될수 없기 때문에 형용사적 용법으로 생각해왔습니다. 근데 정말 고민되는 부분이 학교문법에서는 이 목적보어 자리에 나오는 to부정사를 명사적용법으로 가르치고 있는 점입니다. 이 부분에 대해서는 어떻게 생각하시는지 궁금합니다. ㅠㅠ 애들에게 이걸 형용사적용법으로 가르쳐야하는지 아니면 명사적 용법으로 가르쳐야하는지 딜레마에 빠지네요.
허걱 그런가요.. 어째서 명사적용법이죠 ㅠㅠ 이건 반드시 형용사용법인데.. 이걸 명사적용법이라고 하는 순간 굉장히 많은 부분이 말이 안되게 되어서 저는 형용사용법이 맞다고 보고 이걸 명사적용법이라고 들은적은 처음인데.. 이상하네요..
@@yoongrammar 저도 형용사적용법이라고 생각하는데 근거가 되는 책이 없어요. 혹시 아시는 자료나 책있으시면 알려주세요.
😊
내가 고등 아니 중학교때 이렇게만 배웠었더라면..이러고있진 않았을..텐데..
5형식 맨날 헷갈려요
인정합니다 ㅠ
선생님 선생님의 명강의가 BGM 때문에 들을 때 방해를 받고 있습니다. 다음에 강의에서는 BGM을 올리지 말아 주십시오.
요즘 그 생각도 들긴 하네요 유튜브의 느낌을 주려고 이렇게 한건데 이제는 바꿔볼까 싶기도 해요 의견 감사합니다!
@@yoongrammar 답을 주셨군요! 너무 감사합니다. 이렇게 생각하는 사람도 있다는 것을 알려드리고 싶었습니다. 선생님의 강의를 너무 듣고 싶은데, 방해를 받아 안타까웠거든요! 그런데 그런 것을 좋아하는 사람도 분명이 있을 지도 모르니까, 선생님이 잘 판단하시기 바라겠습니다. 감사합니다.
@@코스모스-k9d 넵 안그래도 딜레마이긴 해요 ㅠㅠ 그래서 투표 올려봤습니다 감사합니다~~!
의자랑 일체형? ㅋㅋㅋㅋ
앗..