Muchísimas gracias, Gustavo!! Es un tema muy interesante y complejo, me consta que en muchos manuales no está bien explicado. Me alegro de que te haya gustado! Un fuerte abrazo para tí y para todos los Clionautas del Perú!
¡Muchísimas gracias! Siempre es un honor y un orgullo que los compañeros apoyen los esfuerzos. Cualquier cosa que puedas necesitar, estoy a tu disposición
Muchísimas gracias, Linda! Es un tema muy interesante y fundamental para entender el siglo XIX (y XX) y no muy bien explicado en muchos manuales. Mucha suerte con todo!
Que excelente video: presentación de hechos, análisis y sistematización Todo muy bien ordenado y explicado Y destaco la explicación sobre el nacionalismo Saludos desde Chile y gracias por el material de calidad
¡Muchísimas gracias, Ernesto! La verdad es que estoy muy orgulloso de la explicación sobre el nacionalismo, porque es una cuestión tan importante como desconocida en realidad. La mayor parte de periodistas e incluso políticos se confunden con las ideas y conflictos terminológicos que genera el término nación y con este esquema creo que se entien.e muy bien. Aprovecho para mandar un fuerte abrazo a todos los Clionautas chilenos.
Muchísimas gracias, Valeria! Tus palabras animan mucho! De momento, los siguientes vídeos serán sobre Historia de España, pero aquí estamos para cualquier duda que tengas por si podemos echar una mano.
Me ayudan muchísimo los vídeos de tu canal, sin duda me es muy interesante los temas que compartes. Ojalá hubiera tenido maestros así. Muchas gracias por tu trabajo, saludos.
Adrián, no sabes los ánimos que me transmite un comentario como el tuyo, me da la vida. Y, como dices, ojalá haya mejores maestros, en lo que, a partir del año que viene, tendré un pequeñísimo papel: voy a ser profesor de didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Complutense y en la Universidad de Alcalá. A ver si consigo transmitir como mínimo mi entusiasmo a las nuevas generaciones de docentes, ¡deséame suerte!
@@CLIONAUTAS mis mejores deseos y parabienes estoy seguro que hará un gran trabajo. Ciertamente admiró en sus vídeos como domina los temas y sobre todo como los explica de manera tan clara. Ese es un gran recurso para llegar a los alumnos sobre todo para los que desean aprender.
Muchísimas gracias, Oscar. Sobre el Totalitarismo tengo en el canal, no uno: tengo 7 vídeos. Te paso el enlace a la lista: th-cam.com/play/PL6HqqW0LN1a00K3Mof9FWy6LHdxIAkFcT.html Espero que te gusten. Un fuerte abrazo a los hermanos peruanos, he tenido grandes alumnos de allí!
profesor disculpe, pero como podria encontrar las imagens de fondo? :c por cierto me encanto el gran concepto de nacion jeje, muy entretenido el video!
Hola, Isabel. Muchas gracias, es un tema complejo. Entender bien los conceptos de nación te da muchas claves para entender el mundo de hoy, además. Todas las imágenes las encontré con google. ¿necesitas alguna en concreto, para buscártela yo?
Que yo recuerde en la "Revolución Francesa" de 1789 a 1796, solo hubo inestabilidad politica, terror y caos y guerras. No fue hasta que irónicamente Napoleon Impone una monarquía en la figura de un "Imperio" que Francia consigue la estabilidad política y lo vuelve una potencia.
Sí, básicamente es así, puedes verlo en este mismo canal, en los dos vídeos sobre la Revolución Francesa. Pero también es cierto que Napoleón no hubiera triunfado militarmente si esa poderosa máquina de guerra que era el ejército conscripto revolucionario. Muchísimas gracias por comentar.
¿qué clase de memoria tienes? ¿auditiva, visual? lo podés hacer con gráficos, cuadros sinópticos si tu memoria es visual, o podés grabar un audio en tu celular, contado vos mismo la historia como cuento, una historia, luego lo escuchas todas las veces q lo necesites, si es q tu memoria es auditiva. Saludos.
Deberían existir más canales como este, y por supuesto este canal deberia tener más suscriptores, vaya trabajo que se hacen. Para cuándo suben videos de la edad antigua y de la edad media?
Muchísimas gracias! Es cierto que es un trabajo enorme, que requiere muchas horas y que hago con la intención de que sea útil al máximo número de estudiantes de secundaria y aficionados a la historia posible. Los objetivos de próximos vídeos son: terminar los de Historia de España contemporánea (este verano y otoño). Edad Moderna, durante el curso que viene. Edad Media y Antigua, a dos cursos vista.
Claro, de hecho se nutre fundamentalmente de: a) Partidarios del AR cuando se dan cuenta de que no se puede dar marcha atrás en el reloj de la Historia b) Revolucionarios que han acabado cansados de la violencia revolucionaria c) Liberales que tienen o han adquirido posiciones elevadas en la sociedad.
Los conservadores solo se adaptaron al nuevo contexto, no eran tontos para acabar como Luis XVI y Maria Antonieta de Francia, aprovecharon hacerse pasar por liberales para dar una pseudolibertad a sus intereses de poder.
No estoy de acuerdo en una cosa. Creo que el liberalismo democrático no renuncia a que la élite más capaz sea quien gobierne y dirija. Lo que le diferencia del doctrinario es que dicha élite debe surgir del conjunto de la sociedad, de ahí la importancia de la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación. El liberalismo doctrinario limita el acceso al poder a la élite, pero a la élite económica que no tendría por qué ser más capaz si no fueran los únicos con acceso a la mejor educación. Muchas gracias por tus vídeos.
Hola, Kra Kra. Claro, pero ten en cuenta que lo que hago en esa tabla es marcar de forma gruesa, amplia, las diferencias más notorias y en ese sentido, el liberalismo doctrinario-conservador observa a la sociedad desde una perspectiva elitista, opuesta a la sociedad popular idealizada por los liberales demócratas. Gracias a ti por comentar
Pensé exactamente lo mismo, China es un claro ejemplo es tremendamente meritocracia y existen al menos 3 exámenes fundamentales y dantescos que seccionan a la sociedad entre los menos, los más o menos y los más preparados para liderar el patitos comunista y gobernar en el estado.
Muchísimas gracias, José María! Éste es un tema muy importante para enteder el siglo XIX... y la España actual, así que me alegro de que haya sido útil.
@@gordot3706 Esa es fácil: porque en el Congreso de Viena se reparten los territorios con los viejos criterios de las monarquías patrimoniales. Como si fueran bombones, este para tí, este para mí, este me lo quedo yo que es mi favorito... Sin respetar los criterios "nacionales" de unidad lingüística, histórica y/o cultural. Los nacionalistas querrán "romper" ese mapa y crear naciones estado que sustituyan a los estados patrimoniales del Antiguo Régimen (estados que se habían ido formando según las dinastías -familias- reinantes adquirían nuevos territorios por conquistas o matrimonio)
Muchísimas gracias, Juan Jesús. Me hace especial ilusión porque este tema es de esos que nadie debería abandonar la educación obligatoria sin entenderlo...
¿Hay alguna solución para dos o más naciones que conviven juntas en un solo Estado? Por ejemplo: Palestinos e Israelíes, las comunidades indígenas y los mestizos en el Estado Ecuatoriano al igual que en Perú y Bolivia. Los indígenas en Ecuador comparten cultura aunque tienen lenguas diferentes y han acordado ser reconocidos con una legislación indígena fuera de la que rige el Estado. Para la nación indígena debe haber un líder indígena que tenga un poder casi monarquico, por eso cuando han alcanzado el poder en las urnas (Evo Morales en Bolivia) no lo quieren soltar y hacen lo que sea, hasta aliarse con mafias narcoterroristas por impedir que los gobiernen los mestizos. En Ecuador, esta nación indígena ha creado su propia organización CONAIE y un partido político que no siempre los representa a todos: PACHAKUTIC y que ha alcanzado un grado tan alto de convocatoria que han llegado a liderar las marchas de protesta popular contra los gobiernos y su poder en la Asamblea o Parlamento es tal que han logrado unificar a sus representantes dentro de varios estados en uno solo, conocido como PARLAMENTO ANDINO. Los mestizos, que somos la mayoría y aún nos defendemos con la Constitución Liberal Democrática de nuestras Repúblicas estamos al borde de una escisión en nuestros Estados, aún la Iglesia Católica se ha adherido a sus fieles indígenas en contraposición con los mestizos liberales y a través de la CONFERENCIA EPISCOPAL y el VATICANO buscan la confrontación entre el Estado Republicano y las nacionalidades indígenas. La mayoría de la población estamos muy preocupados por el auge de poder de decisión y gobierno que está alcanzando la nación indígena del continente americano, la cual últimamente ha tomado un rumbo de alianza con los socialistas del fracasado chavismo y han aceptado los términos de lucha impuestos por Cuba y los intereses de Rusia y China en nuestros Estados. En Mexico llevaron a AMLO al poder. ¿Que podemos hacer ante esta realidad? ¿Acaso redefinir nuestros Estados o ampararnos en un Nacionalismo Hispanoamericano mestizo? Hasta han llegado a apoderarse de nuestra historia denigrando a nuestros orígenes hispanos, con la salvaje destrucción simbólica de nuestra cultura latina materializada en las burlas y graffitis que colocaron en Quito en el monumento a Isabel La Católica, de la Avenida 12 de Octubre y Madrid. ¿Es que debemos como mestizos aceptar callados los argumentos nacionalistas del indigenado invasor? Se hs llegado al punto tal de confrontación del Estado contra está Nación inconforme, que el alcalde de la élite más blanca y mestiza de Guayaquil ha pronunciado una frase estigmatizada de odio: “Que regresen al Páramo”. Esa frase equivaldría a lo que los israelíes dirían a los Palestinos: “Que regresen a Siria o a la Franja de Gaza”, si no quieren tener problemas con el Estado y su nación judía. ¿Como poder refefinir estos conceptos de Nación y Estado en medio de una convulsionada Latinoamérica?
Muchísimas gracias por tu aportación. Tu post es interesantísimo y abordas una cuestión extremadamente compleja. Por ello me limitaré a señalar algunas cuestiones clave para interpretar lo que está pasando: 1.- Los liberales iberoamericano tuvieron que crear a marchas forzadas naciones que no existían. Las propias guerras de liberación se hicieron de espaldas a gran parte de la población, especialmente de espaldas a los indígenas, que durante gran parte de las guerras incluso formaron parte del bando realista. En el caso mexicano vemos como las tentativas libertadoras que partían de la reivindicación indígena (Morelos, Hidalgo) fueron aplastadas por los propios criollos, que sólo abrazaron la causa libertadora cuando tuvieron miedo a que desde España se defendiera la igualdad de derechos de los indígenas cuando los liberales llegaron al poder de nuevo en 1820. 3.- A la hora de crear naciones, no podían esgrimir los argumentos culturales de Herder y Fichte y los argumentos políticos al estilo de Jefferson y Sieyes pronto quedaron desacreditados por las rivalidades, las envidias, las conspiraciones y los golpes de estado. La construcción nacional hubo de apoyarse de esta forma en un relato legendario de lucha frente a un imperio malvado y depredador. La endeblez de este argumento es intrascendente, ya que basta con que se repita durante varias décadas en las escuelas para que se consolide a un nivel suficiente como para articular una nación, permitiendo, además, desviar toda la atención a los problemas reales hacia un imaginario villano del pasado. Es esta imagen la que ha nutrido al indigenismo postmarxista identitario actual, dándose la paradoja de que países con un altísimo porcentaje de población indígena o mestiza acusen de genocidio a un imperio del pasado. 3.- En mi visión, el movimiento indigenista actual no es verdaderamente indigenista. Lo que hay ahora mismo no es otra cosa que una versión de la Lucha de Clases marxista que, una vez desacreditada en su concepción original (explicar el capitalismo industrial de los siglos XIX y XX) tras la Caída del Muro de Berlín, ha buscado sobrevivir transformando las clases en "identidades".
Muchísimas gracias, es un gran profesor. :)
Muchísimas gracias a tí por tan amable comentario. Es que me encanta mi trabajo :)
Gracias por tomarse el tiempo y compartir este video me gustó mucho!
Muchísimas gracias, Gustavo!! Es un tema muy interesante y complejo, me consta que en muchos manuales no está bien explicado. Me alegro de que te haya gustado! Un fuerte abrazo para tí y para todos los Clionautas del Perú!
Excelentemente explicado....se lo mostraré a mis alumnos
¡Muchísimas gracias! Siempre es un honor y un orgullo que los compañeros apoyen los esfuerzos. Cualquier cosa que puedas necesitar, estoy a tu disposición
Que buen videoooooo!!!! Muy claro, muchas gracias. Veré todos. Me hice fan.
Muchísimas gracias, Linda! Es un tema muy interesante y fundamental para entender el siglo XIX (y XX) y no muy bien explicado en muchos manuales. Mucha suerte con todo!
Que excelente video: presentación de hechos, análisis y sistematización
Todo muy bien ordenado y explicado
Y destaco la explicación sobre el nacionalismo
Saludos desde Chile y gracias por el material de calidad
¡Muchísimas gracias, Ernesto! La verdad es que estoy muy orgulloso de la explicación sobre el nacionalismo, porque es una cuestión tan importante como desconocida en realidad. La mayor parte de periodistas e incluso políticos se confunden con las ideas y conflictos terminológicos que genera el término nación y con este esquema creo que se entien.e muy bien. Aprovecho para mandar un fuerte abrazo a todos los Clionautas chilenos.
¡Por favor no dejes de subir videos! Me ayudan mucho a comprender la Historia. Saludos desde México
Muchísimas gracias, Valeria! Tus palabras animan mucho! De momento, los siguientes vídeos serán sobre Historia de España, pero aquí estamos para cualquier duda que tengas por si podemos echar una mano.
Me ayudan muchísimo los vídeos de tu canal, sin duda me es muy interesante los temas que compartes. Ojalá hubiera tenido maestros así.
Muchas gracias por tu trabajo, saludos.
Adrián, no sabes los ánimos que me transmite un comentario como el tuyo, me da la vida. Y, como dices, ojalá haya mejores maestros, en lo que, a partir del año que viene, tendré un pequeñísimo papel: voy a ser profesor de didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Complutense y en la Universidad de Alcalá. A ver si consigo transmitir como mínimo mi entusiasmo a las nuevas generaciones de docentes, ¡deséame suerte!
@@CLIONAUTAS mis mejores deseos y parabienes estoy seguro que hará un gran trabajo.
Ciertamente admiró en sus vídeos como domina los temas y sobre todo como los explica de manera tan clara. Ese es un gran recurso para llegar a los alumnos sobre todo para los que desean aprender.
Tengo un extraordinario el lunes y no sé si vaya a terminar todo el curso, pero todo lo que llevo visto me ha servido muchísimo.
Gracias!!!
Muchas gracias, María. Que tengas mucha suerte con todo!!!
Excelente explicación. Muy claro.
Muchísimas gracias, Wendy. Me alegro de que haya sido útil, es un tema complicado.
Deberias evaluar hacer algun video sobre el totalitarismo, seria muy interesante. Sigue con este buen trabajo, un abrazo desde Peru.
Muchísimas gracias, Oscar. Sobre el Totalitarismo tengo en el canal, no uno: tengo 7 vídeos. Te paso el enlace a la lista: th-cam.com/play/PL6HqqW0LN1a00K3Mof9FWy6LHdxIAkFcT.html
Espero que te gusten. Un fuerte abrazo a los hermanos peruanos, he tenido grandes alumnos de allí!
CLIONAUTAS se nota que soy nuevo en el canal jejeje, vere todo el material entonces, te agradezco!
Excelentes videos. El mejor canal de historia que hay en youtube.. Sois muy claro. Saludos
Valeria Kz Muchísimas gracias, Valeria! Qué alegría me da que te hayan gustado tanto! Cualquier ayuda o material que necesites no dudes en pedírmelo!
Es mejor la cuna de Halicarnaso
profesor disculpe, pero como podria encontrar las imagens de fondo? :c
por cierto me encanto el gran concepto de nacion jeje, muy entretenido el video!
Hola, Isabel. Muchas gracias, es un tema complejo. Entender bien los conceptos de nación te da muchas claves para entender el mundo de hoy, además.
Todas las imágenes las encontré con google. ¿necesitas alguna en concreto, para buscártela yo?
Tengo examen dentro de nada
No entendía nada hasta que encontré este canal
Excelentes videos !!
Pariente
Muy bueno
Muchísimas gracias!!
Que yo recuerde en la "Revolución Francesa" de 1789 a 1796, solo hubo inestabilidad politica, terror y caos y guerras. No fue hasta que irónicamente Napoleon Impone una monarquía en la figura de un "Imperio" que Francia consigue la estabilidad política y lo vuelve una potencia.
Sí, básicamente es así, puedes verlo en este mismo canal, en los dos vídeos sobre la Revolución Francesa. Pero también es cierto que Napoleón no hubiera triunfado militarmente si esa poderosa máquina de guerra que era el ejército conscripto revolucionario. Muchísimas gracias por comentar.
me sirvió mucho pero tengo una pregunta que es ¿Entre que años sucedió todo este proceso o contexto?
Entre 1815 y 1848
Me sirvió mucho, muchas gracias
Me alegro mucho Matías, mucha suerte con todo!
¿ que debe tener un estado ,partiendo de la idea que toda nacíon es un estado ?
Fundamentalmente dos cuestiones:
1.- Ordenamiento jurídico propio
2.- Fronteras reconocidas
Hola buenas, me gustaría saber como puedo aprender memorizar todos los temas para un examen general.... es mucha historia!!!
¿qué clase de memoria tienes? ¿auditiva, visual? lo podés hacer con gráficos, cuadros sinópticos si tu memoria es visual, o podés grabar un audio en tu celular, contado vos mismo la historia como cuento, una historia, luego lo escuchas todas las veces q lo necesites, si es q tu memoria es auditiva. Saludos.
Buen video
Muchísimas gracias!
Gracias por el vídeo :)
A ti por verlo, me encanta que te haya podido ser útil :)
Deberían existir más canales como este, y por supuesto este canal deberia tener más suscriptores, vaya trabajo que se hacen. Para cuándo suben videos de la edad antigua y de la edad media?
Muchísimas gracias! Es cierto que es un trabajo enorme, que requiere muchas horas y que hago con la intención de que sea útil al máximo número de estudiantes de secundaria y aficionados a la historia posible. Los objetivos de próximos vídeos son: terminar los de Historia de España contemporánea (este verano y otoño). Edad Moderna, durante el curso que viene. Edad Media y Antigua, a dos cursos vista.
Que ironia liberalismo doctrinario tiene muchos matices del conservadurismo. Elitista, opositor a lo popular o cambios en estos.
Claro, de hecho se nutre fundamentalmente de:
a) Partidarios del AR cuando se dan cuenta de que no se puede dar marcha atrás en el reloj de la Historia
b) Revolucionarios que han acabado cansados de la violencia revolucionaria
c) Liberales que tienen o han adquirido posiciones elevadas en la sociedad.
Los conservadores solo se adaptaron al nuevo contexto, no eran tontos para acabar como Luis XVI y Maria Antonieta de Francia, aprovecharon hacerse pasar por liberales para dar una pseudolibertad a sus intereses de poder.
"Si no existe un pasado glorioso, no os preocupéis, que los nacionalistas se lo van a inventar" buen punto
Dramático, pero real. Muchas gracias por comentar!
Cada nación, región o grupo tiene un pasado glorioso que debe defenderse
Gracias amigo me salvaste el día xd
Genial!! Siempre es una alegría poder ayudar!!
No entiendo ni papa xd
No estoy de acuerdo en una cosa. Creo que el liberalismo democrático no renuncia a que la élite más capaz sea quien gobierne y dirija. Lo que le diferencia del doctrinario es que dicha élite debe surgir del conjunto de la sociedad, de ahí la importancia de la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación. El liberalismo doctrinario limita el acceso al poder a la élite, pero a la élite económica que no tendría por qué ser más capaz si no fueran los únicos con acceso a la mejor educación.
Muchas gracias por tus vídeos.
Hola, Kra Kra. Claro, pero ten en cuenta que lo que hago en esa tabla es marcar de forma gruesa, amplia, las diferencias más notorias y en ese sentido, el liberalismo doctrinario-conservador observa a la sociedad desde una perspectiva elitista, opuesta a la sociedad popular idealizada por los liberales demócratas. Gracias a ti por comentar
Pensé exactamente lo mismo, China es un claro ejemplo es tremendamente meritocracia y existen al menos 3 exámenes fundamentales y dantescos que seccionan a la sociedad entre los menos, los más o menos y los más preparados para liderar el patitos comunista y gobernar en el estado.
Excelente explicación. ¡Enhorabuena!
Muchísimas gracias, José María! Éste es un tema muy importante para enteder el siglo XIX... y la España actual, así que me alegro de que haya sido útil.
Excelentes vídeos.... me aclaraste muchas dudas
Te agradezco mucho tu comentario, Óscar. Si te siguen surgiendo preguntas, no dudes en comentar. Mucha suerte con todo!
Eu bro me podes responder una pregunta?
Dime, bro. Pero que no sea un ejercicio de tu profe, eh? Que eso es hacer trampa :)
Vaaaaaaa ajajajajaj, esque te quiera preguntar porque el nacionalismo se oponia al congreso de viena xd
@@CLIONAUTAS ya que vi el video y no me quedó tan claro que digamoa
@@gordot3706 Esa es fácil: porque en el Congreso de Viena se reparten los territorios con los viejos criterios de las monarquías patrimoniales. Como si fueran bombones, este para tí, este para mí, este me lo quedo yo que es mi favorito... Sin respetar los criterios "nacionales" de unidad lingüística, histórica y/o cultural. Los nacionalistas querrán "romper" ese mapa y crear naciones estado que sustituyan a los estados patrimoniales del Antiguo Régimen (estados que se habían ido formando según las dinastías -familias- reinantes adquirían nuevos territorios por conquistas o matrimonio)
@@CLIONAUTAS sos god rey
Más claro agua, excelente la descripción sobre el tema
Muchísimas gracias, Juan Jesús. Me hace especial ilusión porque este tema es de esos que nadie debería abandonar la educación obligatoria sin entenderlo...
Saludos a los de 8-1 viendo este video :u
jajajaja
¿Os lo ha mandado el profe? Si es así, dile que gracias de mi parte :)
JAJAJAJA yo sabia que tenia que haber alguien comentando esto :v
¿Hay alguna solución para dos o más naciones que conviven juntas en un solo Estado? Por ejemplo: Palestinos e Israelíes, las comunidades indígenas y los mestizos en el Estado Ecuatoriano al igual que en Perú y Bolivia. Los indígenas en Ecuador comparten cultura aunque tienen lenguas diferentes y han acordado ser reconocidos con una legislación indígena fuera de la que rige el Estado. Para la nación indígena debe haber un líder indígena que tenga un poder casi monarquico, por eso cuando han alcanzado el poder en las urnas (Evo Morales en Bolivia) no lo quieren soltar y hacen lo que sea, hasta aliarse con mafias narcoterroristas por impedir que los gobiernen los mestizos. En Ecuador, esta nación indígena ha creado su propia organización CONAIE y un partido político que no siempre los representa a todos: PACHAKUTIC y que ha alcanzado un grado tan alto de convocatoria que han llegado a liderar las marchas de protesta popular contra los gobiernos y su poder en la Asamblea o Parlamento es tal que han logrado unificar a sus representantes dentro de varios estados en uno solo, conocido como PARLAMENTO ANDINO. Los mestizos, que somos la mayoría y aún nos defendemos con la Constitución Liberal Democrática de nuestras Repúblicas estamos al borde de una escisión en nuestros Estados, aún la Iglesia Católica se ha adherido a sus fieles indígenas en contraposición con los mestizos liberales y a través de la CONFERENCIA EPISCOPAL y el VATICANO buscan la confrontación entre el Estado Republicano y las nacionalidades indígenas. La mayoría de la población estamos muy preocupados por el auge de poder de decisión y gobierno que está alcanzando la nación indígena del continente americano, la cual últimamente ha tomado un rumbo de alianza con los socialistas del fracasado chavismo y han aceptado los términos de lucha impuestos por Cuba y los intereses de Rusia y China en nuestros Estados. En Mexico llevaron a AMLO al poder.
¿Que podemos hacer ante esta realidad? ¿Acaso redefinir nuestros Estados o ampararnos en un Nacionalismo Hispanoamericano mestizo? Hasta han llegado a apoderarse de nuestra historia denigrando a nuestros orígenes hispanos, con la salvaje destrucción simbólica de nuestra cultura latina materializada en las burlas y graffitis que colocaron en Quito en el monumento a Isabel La Católica, de la Avenida 12 de Octubre y Madrid. ¿Es que debemos como mestizos aceptar callados los argumentos nacionalistas del indigenado invasor? Se hs llegado al punto tal de confrontación del Estado contra está Nación inconforme, que el alcalde de la élite más blanca y mestiza de Guayaquil ha pronunciado una frase estigmatizada de odio: “Que regresen al Páramo”. Esa frase equivaldría a lo que los israelíes dirían a los Palestinos: “Que regresen a Siria o a la Franja de Gaza”, si no quieren tener problemas con el Estado y su nación judía. ¿Como poder refefinir estos conceptos de Nación y Estado en medio de una convulsionada Latinoamérica?
Muchísimas gracias por tu aportación. Tu post es interesantísimo y abordas una cuestión extremadamente compleja. Por ello me limitaré a señalar algunas cuestiones clave para interpretar lo que está pasando:
1.- Los liberales iberoamericano tuvieron que crear a marchas forzadas naciones que no existían. Las propias guerras de liberación se hicieron de espaldas a gran parte de la población, especialmente de espaldas a los indígenas, que durante gran parte de las guerras incluso formaron parte del bando realista. En el caso mexicano vemos como las tentativas libertadoras que partían de la reivindicación indígena (Morelos, Hidalgo) fueron aplastadas por los propios criollos, que sólo abrazaron la causa libertadora cuando tuvieron miedo a que desde España se defendiera la igualdad de derechos de los indígenas cuando los liberales llegaron al poder de nuevo en 1820.
3.- A la hora de crear naciones, no podían esgrimir los argumentos culturales de Herder y Fichte y los argumentos políticos al estilo de Jefferson y Sieyes pronto quedaron desacreditados por las rivalidades, las envidias, las conspiraciones y los golpes de estado. La construcción nacional hubo de apoyarse de esta forma en un relato legendario de lucha frente a un imperio malvado y depredador. La endeblez de este argumento es intrascendente, ya que basta con que se repita durante varias décadas en las escuelas para que se consolide a un nivel suficiente como para articular una nación, permitiendo, además, desviar toda la atención a los problemas reales hacia un imaginario villano del pasado. Es esta imagen la que ha nutrido al indigenismo postmarxista identitario actual, dándose la paradoja de que países con un altísimo porcentaje de población indígena o mestiza acusen de genocidio a un imperio del pasado.
3.- En mi visión, el movimiento indigenista actual no es verdaderamente indigenista. Lo que hay ahora mismo no es otra cosa que una versión de la Lucha de Clases marxista que, una vez desacreditada en su concepción original (explicar el capitalismo industrial de los siglos XIX y XX) tras la Caída del Muro de Berlín, ha buscado sobrevivir transformando las clases en "identidades".
@@CLIONAUTAS disculpe usted por si su falacia me causa risa🤣