hallo, ich habe noch eine frage zum letzen Beispiel. wenn R1 und R2 in Reihe geschaltet sind, sind auch R3 und R4 in Reihegeschaltet. ist dann R-gesamt (also R12 und R34) eine Parallelschaltung?
Hallo, wie immer ein super Video von Ihnen. Ich hätte noch eine weitere Frage zur Zweipoltheorie. Und zwar werden Zweipol in allen Konzeptzeichnungen immer mit zwei Zuleitungen dargestellt. Dementsprechend habe ich Zweipole innerhalb einer Schaltung immer daran erkannt, dass ich sie durch "2 Schnitte" aus der Schaltung entfernen kann. Jedoch gilt das ja nicht für alle Zweipole. Z.B. in ihrer Übungsaufgabe 6.6, dort kann die mittlere Parallelschaltung ja nicht durch zwei Schnitte vom Rest der Schaltung getrennt werden. Da ich mir das mit meinem bisherigen Verständnis nicht erklären konnte, habe ich recherchiert und bin auf folgende Definition gestoßen: Ein Zweipol ist ein Anordnung von Schaltelementen, die sich zwischen zwei Klemmen befindet. Mit dieser Definition kann ich mir das Problem, welches ich mit der Aufg. 6.6 hatte, erklären, jedoch verstehe ich hierbei nicht wie man dann die Strom Spannungs Beziehung berechnen lässt. Denn bei dieser Vorstellung eines Zweipol können (da an eine Klemme theoretisch beliebig viele Zuleitungen angeschlossen werden können) auch beliebig viele Ströme in die Klemme hineinfließen und bei der Bestimmung der Strom Spannungs Beziehung wird ja von genau einem Strom ausgegangen, der in die Klemme hineinfließt. Vielen Dank im Voraus
Hallo, entschuldige die verspätete Antwort. Mittlerweile sind haufenweise Aufgabensammlungen von mir im Umlauf, darum kann ich "Aufgabe 6.6" nicht zuordnen. Oben rechts steht bei den Aufgaben immer der Dateiname. Wie heißt sie denn?
Am besten geht man so vor: Man nimmt das Bauelement im Brückenzweig heraus und zeichnet stattdessen offene Klemmen ein. Dann wandelt man die verbleibende Schaltung in eine Ersatzspannungsquelle um (dazu habe ich ein Video). Zuletzt schließt man das zuvor entfernte Bauelement an die Ersatzspannungsquelle an und bestimmt dort Strom und Spannung.
Nicht aufs eine Bestimmte Stelle bezogen, sondern im Allgemeinen... Man nehme an eine Schaltung hat mehrere Widerstände aber auch Spannungsquellen. Würde nun eine dieser vielzähligen Spannungsquellen auch ihren eingezeichneten Marker unterbrechen? oder würde vor und nach der Spannungsquelle die gleiche Farbe sein?@@OnlinevorlesungElektrotechnik
@@KariemDanielIsmail Achso, ja klar tut sie das! Eine Spannungsquelle erzeugt ja gerade eine Potentialdifferenz. Es ist ihre Funktion, dass an ihren beiden Anschlüssen unterschiedliche Potentiale liegen. Bei der hier gezeigten Methode unterbricht jedes Bauelement (egal ob passiv oder aktiv) eine Potenialebene.
Man muss nicht dumm sein, wenn man Sachen wiederholt. Mansche Sachen werden sehr schnell und nicht logisch erklärt und dann braucht man solche Videos 😉
Du erklärst das wirklich so gut. Ich verstehe das immer vom ersten Mal 😊👍. Vielen Dank
der beste der ET erklären kann!! Ich danke dir !!!!
Sehr gut erklärt und langsam geredet. TOP
Vielen Dank! Top Erklärung
hallo, ich habe noch eine frage zum letzen Beispiel. wenn R1 und R2 in Reihe geschaltet sind, sind auch R3 und R4 in Reihegeschaltet. ist dann R-gesamt (also R12 und R34) eine Parallelschaltung?
Hallo,
wie immer ein super Video von Ihnen. Ich hätte noch eine weitere Frage zur Zweipoltheorie. Und zwar werden Zweipol in allen Konzeptzeichnungen immer mit zwei Zuleitungen dargestellt. Dementsprechend habe ich Zweipole innerhalb einer Schaltung immer daran erkannt, dass ich sie durch "2 Schnitte" aus der Schaltung entfernen kann. Jedoch gilt das ja nicht für alle Zweipole. Z.B. in ihrer Übungsaufgabe 6.6, dort kann die mittlere Parallelschaltung ja nicht durch zwei Schnitte vom Rest der Schaltung getrennt werden. Da ich mir das mit meinem bisherigen Verständnis nicht erklären konnte, habe ich recherchiert und bin auf folgende Definition gestoßen: Ein Zweipol ist ein Anordnung von Schaltelementen, die sich zwischen zwei Klemmen befindet. Mit dieser Definition kann ich mir das Problem, welches ich mit der Aufg. 6.6 hatte, erklären, jedoch verstehe ich hierbei nicht wie man dann die Strom Spannungs Beziehung berechnen lässt. Denn bei dieser Vorstellung eines Zweipol können (da an eine Klemme theoretisch beliebig viele Zuleitungen angeschlossen werden können) auch beliebig viele Ströme in die Klemme hineinfließen und bei der Bestimmung der Strom Spannungs Beziehung wird ja von genau einem Strom ausgegangen, der in die Klemme hineinfließt. Vielen Dank im Voraus
Hallo, entschuldige die verspätete Antwort. Mittlerweile sind haufenweise Aufgabensammlungen von mir im Umlauf, darum kann ich "Aufgabe 6.6" nicht zuordnen. Oben rechts steht bei den Aufgaben immer der Dateiname. Wie heißt sie denn?
Wie ein Löwe erklärt 🦁
Wie berechnet man die Brückenschaltung, wenn sie nicht abgeglichen ist?
Am besten geht man so vor: Man nimmt das Bauelement im Brückenzweig heraus und zeichnet stattdessen offene Klemmen ein.
Dann wandelt man die verbleibende Schaltung in eine Ersatzspannungsquelle um (dazu habe ich ein Video). Zuletzt schließt man das zuvor entfernte Bauelement an die Ersatzspannungsquelle an und bestimmt dort Strom und Spannung.
unterbricht eine spannungsquelle in der skizze den marker bzw die potentialebene?
An welcher Stelle im Video genau?
Nicht aufs eine Bestimmte Stelle bezogen, sondern im Allgemeinen... Man nehme an eine Schaltung hat mehrere Widerstände aber auch Spannungsquellen. Würde nun eine dieser vielzähligen Spannungsquellen auch ihren eingezeichneten Marker unterbrechen? oder würde vor und nach der Spannungsquelle die gleiche Farbe sein?@@OnlinevorlesungElektrotechnik
@@KariemDanielIsmail Achso, ja klar tut sie das! Eine Spannungsquelle erzeugt ja gerade eine Potentialdifferenz. Es ist ihre Funktion, dass an ihren beiden Anschlüssen unterschiedliche Potentiale liegen. Bei der hier gezeigten Methode unterbricht jedes Bauelement (egal ob passiv oder aktiv) eine Potenialebene.
Vielen Dank für das Video. Die Studierenden werden immer dümmer heutzutage, dass man so ein Video braucht :D
😈😄
Man muss nicht dumm sein, wenn man Sachen wiederholt. Mansche Sachen werden sehr schnell und nicht logisch erklärt und dann braucht man solche Videos 😉