Videos de #Desigualdades → th-cam.com/play/PLC6o1uTspYwEZkcrDeNKKyhTxj4A1b83M.html Si consideras que estos videos han sido útiles para ti y deseas apoyarme, puedes hacerlo aquí: www.paypal.com/paypalme/julioprofenet Te invito a seguirme en redes sociales: Facebook: facebook.com/julioprofenet Instagram: instagram.com/julioprofenet X: twitter.com/julioprofenet También te invito a visitar mi página web julioprofe.net/ para que consultes todos mis videos (organizados por categorías y temas) y los documentos que he producido, en la sección julioprofe.net/documentos/ ¡Que tengas éxito en tus actividades académicas! #julioprofe
Recuerdo cuando miraba vídeos de estos temas por necesidad ya que tenía examen. Hoy me dió ver este vídeo de Julioprofe por gusto propio xd. ¡Grande, Julioprofe!
gracias profe Julio, justo estoy viendo estos temas para ingreso a la fiunmdp, solo que aquí en argentina cuando el valor de x no se toma colocamos un paréntesis y si fuera que el valor de x si se toma colocamos corchetes
Un detalle profe. En 33:45 asume por el dibujo que el corte es en x=-2, pero es más seguro igualar la función f en esa intersección (y en cualquier otra) con g=4 para asegurarse. Ud lo sabe pero me extrañó que faltara en la explicación, porque ud justifica todo, absolutamente TODO
Hola Luciano: es que para eso es el dibujo, realizado a escala y con cuadrícula. De todos modos, después hice la verificación de la correspondencia de x=-2 y x=2 con la ordenada 4. Creo que ya con eso es suficiente para confirmar los puntos de intersección de las dos funciones.
Maravillosa clase y gran explicación profe Julio, fue un placer poder haber estado presente. Gracias también por satisfacer mis dudas, pero me surgió otra el método gráfico aplica a ecuaciones con valor absoluto también? Saludos y Muchas gracias por la clase.
Gracias Samuel por acompañarme en el directo. Efectivamente, el método gráfico también puede usarse para las ecuaciones con valor absoluto. ¡Saludos y éxitos!
Profe yo soy seguidor de su canal, un tiempo ya no pude lograr ver su canal ya que sufrí un accidente y por la misericordia de Dios sigo vivo 😢🙏🏼 quiero que haga videos con el tema de Flujo de fulidos Número de Reynolds por favor Profe Julio sigo mejorandome ya que mi accidente no fue normal se que no me lo pregunta pero quiero seguir mi carrera de Ingeniería Agroindustrial y me esta costando acordarme de todo lo que aprendí en su Canal y mucho, por favor Profe, Saludos desde Antigua guatemala, bendiciones. 🤝🏼
@@wilfredoboco7018 Una rana intenta subir los escalones de un edificio en construcción si en cada salto sube 3 escalones y baja 1, sube 3 y baja 1 y así sucesivamente, ¿en qué escalón se encuentra la rana después de 12 saltos?
@@julioprofe Una rana intenta subir los escalones de un edificio en construcción si en cada salto sube 3 escalones y baja 1, sube 3 y baja 1 y así sucesivamente, ¿en qué escalón se encuentra la rana después de 12 saltos? Profe ayúdeme en ese problema por favor.
Por qué retiré mi comentario en el directo: había hecho un error poniendo ≥ en vez de ≤ y solo me di cuenta más tarde. Luego me corregí reescribiendo el mensaje desde cero. Sí, lo escribí porque los intervalos con extremos opuestos me parecen muy interesantes.
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¡Que tengas éxito en tus actividades académicas!
#julioprofe
Recuerdo cuando miraba vídeos de estos temas por necesidad ya que tenía examen.
Hoy me dió ver este vídeo de Julioprofe por gusto propio xd.
¡Grande, Julioprofe!
Gracias por apreciar mi trabajo. ¡Saludos y éxitos!
excelente manera de explicar ..Quiteño desde El Salvador
Muchas gracias 👍
excelente video.Felicitaciones Profesor Julio.Saludos desde Perù
Muchas gracias, desde Argentina❤
Con mucho gusto 👍
Saludos afectuosos desde Asunción Paraguay...gusto saludarlo Profesor JULIO!!!!
Una explicacion impecable como siempre
Gracias 🙂
gracias profe Julio, justo estoy viendo estos temas para ingreso a la fiunmdp, solo que aquí en argentina cuando el valor de x no se toma colocamos un paréntesis y si fuera que el valor de x si se toma colocamos corchetes
Ti seguo dall'Italia!! Grande prof!
te amo julio HACEME EL AMOR me salvaste de reprobar ademas mi profe de miercoles no sabe explicar nada gracias peladito hermoso
Holaaaa saludos desde Perú 🇵🇪✨❤
Desde Argentina 🇦🇷🇦🇷
Un detalle profe. En 33:45 asume por el dibujo que el corte es en x=-2, pero es más seguro igualar la función f en esa intersección (y en cualquier otra) con g=4 para asegurarse. Ud lo sabe pero me extrañó que faltara en la explicación, porque ud justifica todo, absolutamente TODO
Hola Luciano: es que para eso es el dibujo, realizado a escala y con cuadrícula. De todos modos, después hice la verificación de la correspondencia de x=-2 y x=2 con la ordenada 4. Creo que ya con eso es suficiente para confirmar los puntos de intersección de las dos funciones.
Maravillosa clase y gran explicación profe Julio, fue un placer poder haber estado presente.
Gracias también por satisfacer mis dudas, pero me surgió otra el método gráfico aplica a ecuaciones con valor absoluto también?
Saludos y Muchas gracias por la clase.
Gracias Samuel por acompañarme en el directo. Efectivamente, el método gráfico también puede usarse para las ecuaciones con valor absoluto. ¡Saludos y éxitos!
Profe yo soy seguidor de su canal, un tiempo ya no pude lograr ver su canal ya que sufrí un accidente y por la misericordia de Dios sigo vivo 😢🙏🏼 quiero que haga videos con el tema de Flujo de fulidos Número de Reynolds por favor Profe Julio sigo mejorandome ya que mi accidente no fue normal se que no me lo pregunta pero quiero seguir mi carrera de Ingeniería Agroindustrial y me esta costando acordarme de todo lo que aprendí en su Canal y mucho, por favor Profe, Saludos desde Antigua guatemala, bendiciones. 🤝🏼
@@wilfredoboco7018 Una rana intenta subir los escalones de un edificio en construcción si en cada salto sube 3 escalones y baja 1, sube 3 y baja 1 y así sucesivamente, ¿en qué escalón se encuentra la rana después de 12 saltos?
@@julioprofe Una rana intenta subir los escalones de un edificio en construcción si en cada salto sube 3 escalones y baja 1, sube 3 y baja 1 y así sucesivamente, ¿en qué escalón se encuentra la rana después de 12 saltos? Profe ayúdeme en ese problema por favor.
Genial profe,como siempre.
Muchas gracias 👍
Ecselente profe desde Ecuador😁😁 ✌🙏
Julioprofe good 😎👌👌
Saludos desde Monterrey
Saludos cordiales colega.
Rolando desde Colombia
Saludos, desde Puebla, México.
Eso es en forma gráfica, que de paso me gustó bastante, pero en forma "tradicional": la región x -2; región -1
Mándeme un saludito, profe
Saludos profe
Buenas noches
Gracias profe
Saludos des república dominicana Lenin Sánchez soy nuevo
Me gusta mucho sus explicaciones en el tema de matemáticas, muchos saludos profe Julio.
Saludos desde México
Podrías tratar el tema de sistema de Sturr
PROFEE SALUDE A MI MAESTRA QUE SE LLAMA MARIA TERESA PAREDES
A DONDE PUEDO VER EL ENVIVO
Por qué retiré mi comentario en el directo: había hecho un error poniendo ≥ en vez de ≤ y solo me di cuenta más tarde. Luego me corregí reescribiendo el mensaje desde cero.
Sí, lo escribí porque los intervalos con extremos opuestos me parecen muy interesantes.
Ok Volodymyr, no te preocupes. Saludos y gracias por acompañar la transmisión.
Sería posible profe con denominadores, gracias
What is math class ????
como sería sin el grafico??, ya que no siempre conviene graficar
Usas la desigualdad del triangulo,
|a+b|
PROFE LA PUEDE HACER ANALITICAMENTE? SERIA GENIAL
Profesor me gustaría que me ayudes
TE AMOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
No entiendo
Pero para que me sirbe esto ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Y,
🇪🇨