Et dire que c'était si simple. Comme quoi il faut juste s'intéresser pour comprendre! Grâce à vous j'ai réussi à apprendre quelque chose que je n'ai même pas été en mesure de comprendre en une heure
Je trouve que vous expliquez très bien, votre cours est simple mais à la fois précis. Je vous encourage à continuer, car je pense que ces vidéos seront très utiles aux élèves de 1ère, cette année. Même si pour l'instant, vous n'avez pas un grand nombre d'abonnés, je pense que vous allez rapidement vous faire connaître et dépasser les 10k. Merci beaucoup pour cette vidéo ! PS : Je suis en première et je peux vous dire que vos méthodes d'apprentissages et votre dynamisme diffère des autres professeurs.
je suis en GMP j ai contrôle demain je n avais riment rien compris au cour alors que cela fais 1mois qu e on travail dessus et votre vidéo va sauver ma note au contrôle de demain et je vous en remercie
Monsieur, des années d'incompréhension des sciences, à être dégoûté car je ne parviens pas à comprendre en cours. Grâce à vous je me suis pris d'intérêt pour les sciences en général, merci ^^
Merci beaucoup pour cette vidéo !!! Demain j'ai DS des deux premiers chapitres du thème 1, et j'étais perdu avec les cristaux je n'arrivais pas a avancer je comprenais pas non plus les autres vidéos TH-cam et cette vidéo était la dernière et celle qui m'a apprise le + merciiiii !!
Heureusement vous êtes là j'ai rien compris aux explications de mon prof mais maintenant c'est beaucoup plus claire, je vois pas pourquoi ils ont mis ça dans le programme de 1ère
Salut je suis en première c'est hyper bien les cours comme ça juste est ce que vous pouvez en sortir plus souvent ? C'est bizarre dis comme ça mais ce serait cool si vous pouviez de faire des vidéos qui suivent le programme de l'année pour des élèves à la ramasse... En tout cas super vidéo bravo
Bonjour, Désolé pour le temps de réponse, je ne m'étais pas rendu compte que j'avais des commentaires! Je vais sortir une vidéo à la fin de chaque chapitre que je fais avec mes 1ere. Je vais en sortir une nouvelle d'ici quelques jours sur le chapitre "Les éléments chimiques".
@@enseignementscientifiquera9445 merci !! C'est super compliqué pour les élèves qui veulent arrêter les maths- tandis que les spés physique c'est simple ;(
Correction de l'exercice : 1. 8x1/8+6x1/2=4 atomes d'argent par maille 2. 4x1,79x10^-25 = 7.16x10^ -25 3. volume: 409pmx10^-12 (conversion en mètre) =4.09x10^-10 m =(4.09x10^-10)^3 = 6,8x10^-29 m^3 masse = 7.16x10^-25 kg masse volumique = masse/volume donc 7.16x10^-25 kg/6.8x10^-29 m^3 =1.05x10^4 kg/m^3 Je ne sais pas si j'ai bon mais j'ai essayer ;)
Mettez vous à la place des élèves qui viennent regarder, des la 1ere minute de vidéo il leur sort "c très compliqué c trop dur j'ai fais ça en Licence, preuve que c'est très très difficile...." Pas mal ça pour décourager les jeunes lycéens qui galèrent
Bonjour, Désolé pour le silence, je ne m'attendais pas à ce qu'autant de personnes voient cette vidéo, je l'ai faite pour mes 1ere. Je vous mets en ligne une correction d'ici demain. Bonne journée!
Je ne comprends pas, Pq on nous dis pas comment calculer R Pq le volume réellement occupé par les atomes ne nous est pas dit, c’est une entrée douce en matière
Effectivement, cette formule est également valable. Elle n'est pas plus précise mais dépend juste des données apportées par l'exercice. Et avec la réforme, cette formule devient hors programme car les élèves qui ne prennent pas la spé physique ne savent pas ce qu'est la masse molaire. Et elle n'est pas au programme de l'enseignement scientifique. Après ça ne fait jamais de mal de voir plus compliqué !
Les gens qui sont là c’est pour l’enseignement scientifique
t'es vraiment un frérot j'ai tout compris la alors que en cours je comprends 1 mot sur 4
On est 2
3
4
Jai eu 7/10 sa mère
Et dire que c'était si simple. Comme quoi il faut juste s'intéresser pour comprendre! Grâce à vous j'ai réussi à apprendre quelque chose que je n'ai même pas été en mesure de comprendre en une heure
Je trouve que vous expliquez très bien, votre cours est simple mais à la fois précis. Je vous encourage à continuer, car je pense que ces vidéos seront très utiles aux élèves de 1ère, cette année. Même si pour l'instant, vous n'avez pas un grand nombre d'abonnés, je pense que vous allez rapidement vous faire connaître et dépasser les 10k.
Merci beaucoup pour cette vidéo !
PS : Je suis en première et je peux vous dire que vos méthodes d'apprentissages et votre dynamisme diffère des autres professeurs.
C'est mon prof ^^
Azgate la chance
je suis en GMP j ai contrôle demain je n avais riment rien compris au cour alors que cela fais 1mois qu e on travail dessus et votre vidéo va sauver ma note au contrôle de demain et je vous en remercie
Monsieur, des années d'incompréhension des sciences, à être dégoûté car je ne parviens pas à comprendre en cours. Grâce à vous je me suis pris d'intérêt pour les sciences en général, merci ^^
Merci beaucoup pour cette vidéo !!! Demain j'ai DS des deux premiers chapitres du thème 1, et j'étais perdu avec les cristaux je n'arrivais pas a avancer je comprenais pas non plus les autres vidéos TH-cam et cette vidéo était la dernière et celle qui m'a apprise le + merciiiii !!
Pareille ...
Jimeraude bonsoir excusez moi mais vous avez le sujet puisque demain je passe le contrôle
Jimeraude moi aussi ça serai sur les deux premiers chapitre (théorie cellulaire et ça"video" )
comment as-tu fais pour réviser ?
Merci monsieur excellente vidéo heureusement que des gens comme vous existent encore
Heureusement vous êtes là j'ai rien compris aux explications de mon prof mais maintenant c'est beaucoup plus claire, je vois pas pourquoi ils ont mis ça dans le programme de 1ère
Salut je suis en première c'est hyper bien les cours comme ça juste est ce que vous pouvez en sortir plus souvent ? C'est bizarre dis comme ça mais ce serait cool si vous pouviez de faire des vidéos qui suivent le programme de l'année pour des élèves à la ramasse...
En tout cas super vidéo bravo
Bonjour,
Désolé pour le temps de réponse, je ne m'étais pas rendu compte que j'avais des commentaires!
Je vais sortir une vidéo à la fin de chaque chapitre que je fais avec mes 1ere. Je vais en sortir une nouvelle d'ici quelques jours sur le chapitre "Les éléments chimiques".
@@enseignementscientifiquera9445 merci !! C'est super compliqué pour les élèves qui veulent arrêter les maths- tandis que les spés physique c'est simple ;(
est ce qu'on pourrait avoir la correction de l'exercice de la fin sil vous plait
Merci c'est beaucoup plus simplifié qu'en cours même si j'écoute je comprends pas tout
Merci beaucoup pour cette explication ça m'aide énormément !!
Bonjour , j’ai beaucoup apprécié votre vidéo 🙂 . Ce serait vraiment bien si vous pouviez en faire d’autres sur la science des matériaux.
C’est magnifique continue mon gars
merci beaucoup c super bien expliqué
Merci beaucoup pour ces explications ça ce serait cool de faire une vidéo sur les mitose méiose svp 🙏
Kakashi Senpai Ça s’est de l’SVT pas de la physique chimie
Très bien explique continuer ainsi
Super vidéo bien expliqué
Merci beaucoup , c'est très bien expliqué
merci issam, très bon vedeo
Correction de l'exercice :
1. 8x1/8+6x1/2=4 atomes d'argent par maille
2. 4x1,79x10^-25 = 7.16x10^ -25
3. volume: 409pmx10^-12 (conversion en mètre) =4.09x10^-10 m
=(4.09x10^-10)^3 = 6,8x10^-29 m^3
masse = 7.16x10^-25 kg
masse volumique = masse/volume donc 7.16x10^-25 kg/6.8x10^-29 m^3
=1.05x10^4 kg/m^3
Je ne sais pas si j'ai bon mais j'ai essayer ;)
hesiter pas a me corriger si vous pensez que j'ai faux, je suis curieux...
moi j'ai trouvé 1,05 E-14
J'ai trouvé la même même chose, je pense que c'est bon.
Il faut d'abord mettre pm au cube non ?
@@philippe1965 (409x10^-9)^3 = 6.84x10^-20
donc 7.16x10^-25/ 6.84x10^-20=1.05x10^-5 kg/m^3
Super super, merci infiniment
Mettez vous à la place des élèves qui viennent regarder, des la 1ere minute de vidéo il leur sort "c très compliqué c trop dur j'ai fais ça en Licence, preuve que c'est très très difficile...."
Pas mal ça pour décourager les jeunes lycéens qui galèrent
Réel
Merci beaucoup!
Bonjour, super vidéo. Est-ce que vous pouvez faire la correction du "devoir" donner à la fin ?
Super ! Je peux avoir la correction de l’exercice ?
merci beaucoup !
Merci mec
Tu geress
Très bonne vidéo
Est ce qu’on peut trouver le volume quand on ne connaît pas « a »
si tu connais r(rayon) d'un atome car 2r égal "a"
Ou pour un cubique face centré 4r/racine de 2
Bonjour je voudrais savoir si vous avez la correction du dernier exercice svp ?
Elle sortira demain
Waw merci bcp !
Meeerci 🔥
tu geres merci bg
Super
Super merci
bonjour, pourquoi le cube du mètre saute ?
La correction?
S'il est possible de mettre votre diapo en téléchargement pour que nous puissions réviser dessus
Merci bcp pour votre aide ! Je croise les doigts que ça tombe au devoir blanc 😊😉 vous faites des vidéos pour d'autres matières?
Bonjour. J'ai d'autres chaînes pour les 2de et collège mais toujours en physique chimie, désolé.
Tu m as permis de faire mon Dm 🙏🏽
Quand vous avez calculé le a³ vous avez oublié de mettre le ³ sur le m. Et merci pour la vidéo.
Ptdr qui a fait le qcm?
Vous pouvez donner la Masse volumique de l exercice à la fin svp
Les Chaussetes je crois que c’est 1,045 fois 10 puissance -32
Bonjour,
Désolé pour le silence, je ne m'attendais pas à ce qu'autant de personnes voient cette vidéo, je l'ai faite pour mes 1ere.
Je vous mets en ligne une correction d'ici demain.
Bonne journée!
Et avogadro?
Je ne comprends pas, Pq on nous dis pas comment calculer R Pq le volume réellement occupé par les atomes ne nous est pas dit, c’est une entrée douce en matière
certaines unités sont erronées je crois, par exemple un volume exprimé en m au lieu de m3
Effectivement, il y a une coquille dans la vidéo, relevée déjà par un certain nombre de commentaires.
« Moi j’ai fais ça en licence » et y’a moi en enseignement scientifique en 1er🤦♀️
J’ai contrôle demain il me sauve la vie
@@clem0788 moi c’était pareil 😭
Sauver pour mon eval
Moi mon prof nous fait caculer la masse volumique avec une formule plus précise
P= N x M/Na x V
Effectivement, cette formule est également valable. Elle n'est pas plus précise mais dépend juste des données apportées par l'exercice. Et avec la réforme, cette formule devient hors programme car les élèves qui ne prennent pas la spé physique ne savent pas ce qu'est la masse molaire. Et elle n'est pas au programme de l'enseignement scientifique. Après ça ne fait jamais de mal de voir plus compliqué !
J'ai pas ien compris ca sert à koi l'enseignement scientifique?
A rien mais par contre les cours de français c'est pas une option 😁
mdrr mnt y'aura que des 2003 dans les comm.