Метафоры и модели внимания в когнитивной психологии - Мария Фаликман

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 27 ธ.ค. 2015
  • Это видео было опубликовано на сайте ПостНаука (postnauka.ru/). Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука - все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.
  • วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ความคิดเห็น • 18

  • @joshkinkrot
    @joshkinkrot 8 ปีที่แล้ว +1

    Очень интересно, слушаю внимательно, спасибо большое.

  • @user-gq3uf3rt8d
    @user-gq3uf3rt8d 3 ปีที่แล้ว

    Бинауральные опознания двух разных текстов. С того сообщения которое в исследовании черри объявлялось фоновым , и внимание загружалось деятельностью обработки главного сообщения. ...вау ! Резкий обрыв обоих сообщений позволял воспроизвести кусок инфы из обоих - главного и фонового - сообщений. То есть есть буфер накопитель небольшого объема.

  • @viruslab1
    @viruslab1 8 ปีที่แล้ว +1

    Прооооосто супер )))

  • @user-gq3uf3rt8d
    @user-gq3uf3rt8d 3 ปีที่แล้ว

    Метафора прожектора. Гм. Он высвечивает. Но рядом по контрасту работы сетчатки ( скорось распада и ресинтеза зрительных пигментов ) темнота выглядит темнее. ...

  • @vasyapupkin894
    @vasyapupkin894 8 ปีที่แล้ว

    Но ведь больше похоже на теги, чем на прожектор. Есть эффективная система расстановки тегов (типа: важно, шум, запрещено, интересно, приятно...) и дальнейшая обработка с детальным анализом образа идёт уже в зависимости от тега, выставленного «чернорабочей» системой.
    Существенно, что поток информации остаётся, и система детального анализа имеет возможность покопаться в шуме, если сочтёт нужным.

  • @user-gq3uf3rt8d
    @user-gq3uf3rt8d 3 ปีที่แล้ว

    Дальнейшие исследования показали что скорее фильтрующее внимание просто ,,кодирует " фоновое сообщение до подпорогового уровня сигнала. Не ловимого сознанием. ....но потом почему вообразили что фильтр стоит не на входе а на выходе. ..

  • @user-gq3uf3rt8d
    @user-gq3uf3rt8d 3 ปีที่แล้ว

    Было бы м б понятнее если дама не читала с ею созданной графемики , а в чуть более медленном темпе объясняла , и со схемами - проведенные опыты.

  • @Denis-is4xh
    @Denis-is4xh 8 ปีที่แล้ว +3

    Ей бы книги писать, очень интересно бы было.

    • @divinedayanaa
      @divinedayanaa 8 ปีที่แล้ว

      кстати, у нее есть книга. по крайней мере, одну знаю.

    • @Denis-is4xh
      @Denis-is4xh 8 ปีที่แล้ว

      Как называется?

    • @divinedayanaa
      @divinedayanaa 8 ปีที่แล้ว +1

      +Denis университетский учебник по психологии. Внимание, Том 4.

    • @Denis-is4xh
      @Denis-is4xh 8 ปีที่แล้ว

      Спасибо

  • @kimiside
    @kimiside 8 ปีที่แล้ว

    Странное видео. Сначала рассказываетс о нескольких метафорах и разложили их, а в конце оказывается, что всё это уже не актуально, и можно забыть, а про актуальное ни слова.

    • @DarkParazit
      @DarkParazit 5 ปีที่แล้ว +1

      про актуальное - в предыдущем и в следующем видео в курсе. "Виды и свойства внимания" и "Зрительное внимание".

  • @user-gq3uf3rt8d
    @user-gq3uf3rt8d 3 ปีที่แล้ว

    Похоже что дама читает с строки. Метафора внимания как фильтра и метафора и ограничение центрального фильтра ( внимания или энергмтики умственного усилия с механизмом чего то там ...) Перескок на избирательность внимания. .....и согласование схем. Почти резонерство. Чьи то работы почти маргинальны. ....а ее ?

  • @user-gq3uf3rt8d
    @user-gq3uf3rt8d 3 ปีที่แล้ว

    Чтение с текста - с выражением. ...фильтр ставить надо своевременно. ...тут же модель от акустики. ...как машина разделяет несколько наложенных слоев информации. Черри. А там - седая древность , Уильям Джеймс. ...

  • @user-gq3uf3rt8d
    @user-gq3uf3rt8d 3 ปีที่แล้ว

    Да ещё с отреть на странную жестикулэ....