LA DIDATTICA LABORATORIALE PER FAVORIRE L’ APPRENDIMENTO

LA DIDATTICA LABORATORIALE PER FAVORIRE L’ APPRENDIMENTO
L’esperienza è il solo insegnante in cui possiamo confidare” L. da Vinci
Le materie STEM rivestono un’importanza vitale a partire già dalla prima infanzia e con l’aggiunta della A di ARTE si è passati alle STEAM per consentire agli alunni e alle alunne di misurarsi giocando con l’immaginazione, conservando l’atteggiamento sistematico, sperimentale e critico sulla realtà indagata. Stimolare l’apprendimento delle materie STEM serve a far comprendere il metodo scientifico attraverso l’osservazione e i processi di ricerca azione. Osservare, misurare, sperimentare sistemi e strumenti, confrontare ipotesi, porsi domande e cercare risposte serve a scoprire il senso delle cose e della vita. La didattica laboratoriale permette agli alunni di essere sempre attori e protagonisti del proprio apprendimento e rende l’ambiente più stimolante e collaborativo. Gli esperimenti scientifici per bambini favoriscono l’apprendimento di metodologie utili per il futuro, stimolano il ragionamento ed educano all’applicazione del metodo e del rigore scientifico. Il laboratorio non è solo uno spazio attrezzato ma un ambiente dove si vivono emozioni e si fanno esperienze che favoriscono lo sviluppo di competenze. Imparare attraverso il gioco è un metodo efficace per far emergere le predisposizioni dei bambini, le loro qualità ed i loro talenti. Gli esperimenti scientifici uniscono apprendimento e divertimento, promuovono la collaborazione e il lavoro di squadra e preparano ad un futuro di successo e alla piena realizzazione personale.La nostra aula di apprendimento di scienze è inclusiva e offre l' occasione di sperimentare il tutoring dei più grandi ai più piccoli. I bimbi dell'infanzia e i bimbi della primaria hanno sperimentato e scoperto insieme. Hanno esplorato e trovato soluzioni insieme. hanno utilizzato attrezzi, microscopi, recipienti, e hanno giocato con l'acqua, le macchine, il corpo umano e tanti altri strumenti.