ONDAS DE MATÉRIA - Física quântica para principiantes 5
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- เผยแพร่เมื่อ 4 ม.ค. 2021
- Louis-Victor-Pierre-Raymond the 7th duc de Broglie em 1924 propôs a hipótese de que o caráter dual da luz poderia também ser válido para a matéria. Por representar um grande passo para a Física, de Broglie recebeu, em 1929, o Prêmio Nobel de Física.
Uma pergunta que certamente lhe ocorreu foi que se a luz (que até então era tida como onda, mas se comportava como partícula em certas situações) por que não o elétron, tido como partícula, não poderia se comportar também como uma onda dependendo da experiência?
Segundo de Broglie, a matéria também poderia apresentar tal comportamento dual.
A proposta de de Broglie para a natureza ondulatória da matéria se estende a toda matéria como prótons, nêutrons, átomos, moléculas e não somente aos elétrons.
Porém, coisas com massa muito grande, o comprimento de onda é tão pequeno que é desprezível.
Em 1924, de Broglie postulou em sua tese de doutorado que deveria existir uma dualidade entre matéria e onda, assim como é para o caso da luz, que pode comportar-se tanto como partícula quanto como onda. Por meio de seus cálculos, ele foi capaz de calcular o comprimento de onda das partículas, uma grandeza que era até então atribuída somente às ondas.
A relação de de Broglie afirma que o comprimento de onda (λ) de um corpo é dado pela razão da constante de Planck (h = 6,62.10-34 J.s) pela quantidade de movimento (p) desse corpo.
Dessa forma, é possível perceber que o comprimento de onda relacionado a uma partícula é inversamente proporcional à massa e velocidade, ou seja, quanto maiores forem essas grandezas, menores serão os seus comprimentos de onda. Dessa forma, fazer a detecção dessas ondas de matéria é muito complicado: a massa dos corpos envolvidos deve ser muito pequena, similar à massa das partículas subatômicas, como elétrons, prótons e nêutrons. Além disso, suas velocidades devem ser baixas o suficiente para que se possa medir seu comprimento de onda.
É possível observar o comportamento ondulatório da matéria experimentalmente por meio da difração de elétrons e nêutrons. Quando essas partículas deslocam-se em baixas velocidades e atravessam uma região entre dois ou mais átomos cuja distância seja comparável ao seu comprimento de onda, elas sofrem difração: um fenômeno essencialmente ondulatório. Esse tipo de experimento é muito utilizado para a determinação da estrutura cristalina de moléculas orgânicas e inorgânicas.
#fisicaquantica
#ondasdemateria
#debroglie
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Mn sempre me interessei pelo assunto, apesar de eu estar no 8° ano e nn ter física na escola, estou estudando por conta própria, e é claro, suas aulas são incríveis e eu estou acompanhando desde a primeira aula!
Também sou professor, dou aulas para a engenharia e estou vendo suas aulas sobre mecânica quântica para complementar uns livros que li para fazer um documentário sobre história da ciência, a forma como o senhor mescla a história de um pesquisador com a sua principal contribuição para a ciência é sensacional.
Meus parabéns!!
Muito obrigado! Você leciona Cálculo? Bacana vc estar produzindo um documentário sobre história da ciência (que é um assunto que me fascina), muito bom isso! Boa sorte com o documentário, tomara que seja realizado, e quando for, avisa a gente aqui.
Maravilha!!
O único professor que me fez gostar de aprender e entender fisica, to estudando pro enem e ja tava ate desanimada pq n entrava nada na minha cabeça, agr assistindo os videos desse professor ta me motivando a querer entender mais e mais física obrigada pfr!!❤
Boa aula show de bola parabéns.
Cai de paraquedas aqui, comecei a me interessar por física, e puts estou amando o conteúdo.
Parabéns prof ! Estou adorando suas aulas , apesar de ser graduado em história gosto muito do assunto e o meu objetivo e entender com a física quantica se comporta na matéria orgânica sem mitos mais sim como funciona !
Ninguém explica melhor.
Estou impressionado com sua didática, não deixa nada que poderia ser perguntado sem uma resposta e um desencadeamento da narrativa que ilumina a mecânica quântica, pelo menos para o entendimento de suas principais sequencias de evolução.
Cara tenho 15 anos mais sou apaixonado pelas suas aulas
Parabéns Professor, você fez um belo trabalho na explicação dessas aulas, muito objetivas e compreensivas!
Cara vc é um excelente professor, quem me dera ter um professor assim, finalmente tô conseguindo compreender o que é a mecânica quântica de verdade.
Já estou esperando a próxima aula!!
até agr melhor explicação disso das q vi pelo YT 💯 concisa, objetiva e extremamente inteligível
showzasso
Parabéns por suas aulas é incrível de se assistir
Maravilha de aula! Que talento em transformar coisas complexas em algo compreensivel e interessante. 😮
Obrigada. Ajuda bastante pra quem quer saber, mas nao tem estudo na área. Estou encafifada, por serem circulos.
showzasso..
série incrível de vídeos
Vídeo excelente,agora sim to compreendendo a maravilha que é a física quântica!Obrigado! Didática excelente
Parabéns pelas aulas e principalmente pela clareza!!
Excelente
Fantástico! Aprendendo muito sobre física quântica!
Série incrível. Muito obrigado por tudo. Acompanhando todos os vídeos. Sou historiador e amo física. Me identifiquei com o vídeo.
A este precisei assistir duas vezes😊Gratidão, professor🙏
Em outras palavras enteder o que anima a matéria orgânica.
Beleza show gostei!.
Canal execelnte, parabéns pela didática e pelo conteúdo. Vc consegue simplificar e explicar de forma excelente assuntos aparentemente complexos.
Professor volta a postar mais vídeos!!!
Ainda estou no 9° mas estudo física por vontade própria, e ultimamente física quântica está sendo minha área favorita
🥋👊
Aula top, explica muito bem
Uau! Exelente aula...😊
Excelente didática. Parabéns !!!
Muito boa aula, parabéns.
Excelente aula professor, parabéns!!!
Linda aula mestre! E acho engraçado o senhor usar Q pra simbolizar o momento.
Obrigado Gabriel! Quanto ao uso de Q pra representar o momento linear, é que muitos livros didáticos de física do ensino médio apresentam esse conceito com o nome de "qualidade de movimento" e simbolizam pela letra Q. Como atuei na educaçãobasica por quase 30 anos, e ainda atuo, acabei "pegando" essa forma de representar o momento. Abraço.
Muito obrigado pela excelente aula professor Daniel.
mais um reseguidor. cai de paraquedas no canal e simplismente amei, Sou Africano directamente de mocambique. estudante de fisica.
Muito fã do seu canal. Parabéns e obrigado 👍
Eu que agradeço Armando!
Muito boa aula
Obrigado!!!
Entendi tudo, embora não consiga, ainda, realizar em minha mente uma coisa que possa se alternar de onda para particula e vice-versa.
A mesma coisa é na física relativística. O Universo como um todo funciona em um formato que difere da forma clássica de Newton.
Excelente aula!
Nobel é uma palavra oxítona.
Obrigado duplo André. Vou corrigir a pronúncia nos vídeos posteriores.
AAAAAAAAAA O PENSAMENTO ALTERA A REALIDADE SIMMMMM COM CERTEZA EU SOU PROVA DISSO. C EU IMAGINAR QUE JA TENHO TAL COISA ESA COISA VAI CHEGAR PRA MIM COM SERTESA
Muito show, parabéns!!!
Obrigado Marcio
Fale sobre o "Efeito Zenão"
"E se a matéria também fosse onda?"
Louis de Broglie
Orbitais (não colapsados pela observação) são ondas (aprisionadas) que formam a "matéria".
Orbitais são "pacotes" de matéria.
Neste caso, penso que essa ondas aprisionadas (ondas estacionárias) não formam a matéria, elas são a matéria (que apresenta esse comportamento dual onda-partícula). Os orbitais, nesse caso, seriam apenas posições possíveis que essa onda-partícula pode ocupar no espaço (dada a "geometria" dessa onda). Tem um vídeo em que eu explico isso melhor: th-cam.com/video/4Ij86h0O1WM/w-d-xo.html
@@fisicaprof.daniel Satisfação professor!
Perfeitamente, elas são a matéria.
Somente disse "formam" porque eu estava pensando um pouco além dos orbitais.
Estava pensando em moléculas que já são de fato a matéria com suas características intrínsecas.
Características essas (como um todo) que não podemos mudar com a observação.
Podemos colapsar elétrons etc mas não uma molécula de prata ou carbono por exemplo, pela simples observação.
Faz parte de uma ideia que tive para solucionar de maneira mais simples o "Gato de Schrodinger".
Moléculas vão formar reações químicas e bioquímicas que por sua vez, considerando a 2a lei da termodinâmica, são irreversíveis.
Daí um gato morto ou vivo não pode estar em sobreposição vida-morte, mesmo que suas partículas subatômicas possam.
É possível colapsar incontáveis ondas na composição desse universo de partículas (O gato) mas isso não afeta a morte ou vida dele neste caso.
Schrodinger usou um mecanismo com "efeito dominó" até chegar à possível morte do gato (com 50% de chance disso acontecer)
Porém o gato está em outra "dimensão", com outras variáveis.
Aproveito a oportunidade para dizer que seus vídeos são excelentes.
Gostei, canal bom
Obrigado Arthur.
Eu sempre
Quis entender física quântica, nas suas minúcias, da forma mais profunda possível.
Existe mestrado e doutorado em física quântica no Brasil 🇧🇷?
Excelente canal, excelente aula, obrigado 🙏 Só me escrevo em canais de eletrônica e eletricidade em geral, mas não me escrever sem seu canal seria a mesma coisa que vê um fóton tocando Dick Dale... Acompanhando.:.
A forma mais correta de observar uma onda de matéria é na água ou outro líquido qualquer.
Numa certa escala tudo é líquido.
A experiência da gota de pixe mostra claramente que dentro de um tempo suficiente todo esta se movendo em ondas.
No caso da matéria solida a única forma de ver a onda e com impacto.
Uma cratera de impacto e o registro de uma onda de matéria, portanto LUIZ Boglie viu algo que ocorre com muito tempo, tipo assim, a deriva continental é um efeito de interferência destrutiva.
O QUE O FÓTON ERA ANTES DA MEDIDA, ANTES DE SER OBSERVADO?
Eu perdido no TH-cam procurando saber se uma onda arrasta consigo as partículas da matéria hj tenho exame kkkk
Professor, se o pensamento não altera a realidade a minha volta, vamos pensar sobre a criação da bomba atômica. Heisemberger pensou, se eu desenvolver uma bomba atômica muita gente vai morrer. Portanto, o pensamento dele alterou toda a historia da humanidade. Acho que podemos dizer que o pensamento altera sim a realidade. (Acho que foi o Heisemberger, me corrija se estiver errado).
Gosto muito das suas aulas, não sou estudioso de física mas tenho muito gosto de assistir seus vídeos. Parabéns, e vou continuar dando audiência. Obrigado.
Mas está vibrando.
Até eu entendi.
A particula vibra como um corda, por exemplo, ou é uma partícula que vibra descrevendo um movimento oscilatório?
Então o mundo quântico é de outra dimensão ?
Fala-se muito em experiência com elétron e dupla fenda.
Existe experiência com tripla fenda? Ou com fendas com ângulo reto entre si, ou outras variações?
porque o número de comprimentos de onda (n) tem que ser inteiro na órbita de um eletron? Se não for inteiro vai deixar de ser ondulatória essa órbita? Pelo que entendo só vai acontecer que após um volta completa do eletron em torno do núcleo, o elétron não vai estar na mesma posição que ele estava na volta anterior (algo como um atrator de Lorentz). Mas não seria possível o elétron ficar orbitando o núcleo do átomo descrevendo uma.trajetoria ondulatória sem necessariamente ser por um número inteiro de comprimentos de onda?
obrigado
O fenomeno da dualidad onda-partícula é uma ilusão ,tudo é energía é disser onda ´tudo mais é semantica.
nossa, isso é incrivelmente legal, e olha que eu odiava física...
Fico feliz em ler esse comentário Muriel, primeiro por saber que vc gostou do vídeo (fica aí o convite pra ver os outros vídeos dessa série de FQ) e mais ainda por saber que vc não gostava de física e agora passou a gostar!
UM CARA QUE TAVA FAZENDO DOUTORADO EM UM CURSO DE HUMANAS METEU AS CARAS ONDE NÃO ERA CABÍVEL KSKSKSKSKS
Vc está correto quando diz que a física quântica não (afirma) que o pensamento muda a realidade, mas também não diz ao contrário. Portanto, é uma questão e uma hipótese aberta. A física quântica ainda está totalmente longe de ser compreendida 100% pelo ser humano.
A física quântica não nega que o pensamento muda a realidade, mas isso não significa absolutamente nada. Não há razão científica nenhuma pra dizer que muda.
A física quântica não nega a existência do Batman, então eu posso usá-la pra dizer que o Batman existe?
Excelente conversa entre Matheus Freitas e o Professor Daniel, a partir do comentário do Igor. Concordo plenamente com os dois. Não podemos extrapolar factos cientificamente provados para fundamentar teorias sobre o "poder" do pensamento, espírito e outros domínios "abstractos". Isso são materiais de estudo para as neurociências. Se as neurociências precisarem, elas pedirão ajuda à física (quântica e não só) para poderem estudar e compreender domínios ainda com tanto por conhecer. Mas a base tem que ser sempre científica. O mérito da especulação só existe quando esta é passível de se basear em provas. É o que faz a investigação científica.
Atualmente ninguém pode dizer de fato o que é real, tudo é teoria.
O fato é que desde muito tempo, pessoas importantes dizem que a mente tem poder.
Coisas sobrenaturais acontecem na vida de muita gente, relatos de experiência fora do corpo, reencarnação,
Por ser um fenômeno que foge da compreensão humana, e até da ciência, atrelamos isso a algo divino.
Abram a mente galera, isso tudo não pode ser delírio coletivo, a ficção científica está tentando nos mostrar a capacidade que nós temos..
Talvez uma nova evolução do ser, infelizmente não estaremos aqui pra ver..(ou estaremos sim)
Se pararmos pra pensar, tudo que os filósofos falavam faz sentido nesse contexto.
O ignorante afirma, o sábio duvida, o sensato reflete.
Conhece-te a ti mesmo e conhecerás o universo e os deuses.
O verdadeiro conhecimento vem de dentro.
A sabedoria começa na reflexão.
E o efeito observador???
Professor, essa parada de tese de doutorado, o cara quando apresenta uma tese ele deve provar aquilo que ele afirma certo ? Porque tive a impressão no início do vídeo que o Louis de Broglie jogou uma questão no ar, tipo uma hipótese.
Que ótima pergunta! Sim, quando o cientista apresenta uma hipótese ele precisa provar. No caso do trabalho do de Broglie ele usou a física teórica, embasou matematicamente (e filosoficamente) sua hipótese, inclusive essa hipótese resolvia a questão da quantização das órbitas eletrônicas no átomo de hidrogênio (tem um vídeo no canal que eu me aprofundo nesse assunto: th-cam.com/video/4Ij86h0O1WM/w-d-xo.html). Vale lembrar aqui também que o próprio Einstein curtiu a hipótese de de Broglie. Mas enquanto não houvesse uma comprovação experimental, não passava disso....uma hipótese (por mais bem embasada que fosse). Algum tempo depois esta hipótese foi comprovada por Davisson-Germer e também pelo Thomson (filho) e cá estamos.
No fundo acho que a ´´materia prima `` da materia e´ espaço e tempo so´
Cadê o aluno 😆
O som tem uma partícula?:/:
e a aula 6 ?
Essa música ao fundo distrai e atrapalha. No restante, o vídeo é muito instrutivo.
Tem muito canal no youtubers usando a física quântica para vender teoria da prosperidade.
Mas se eles tem todos os segredos do universo, por que precisam de dinheiro vendendo cursos?
Parecem aqueles vendedores antigos de enciclopédia da década de 90.
Ué ... Einstein disse que "o observador altera o sistema", e em Eletrônica vemos que "mesmo um voltímetro de elevada sensibilidade reduz o valor da tensão a ser medida" ... então o observador perturba sim o sistema;
Interpretação errada de um fato científico com uma pitada de apelo à autoridade
Não entendi, o que quer dizer o foton tem massa associada?
Se o foton não tem massa. O que significa ter massa associada? Buguei kkkk Me ajuda professor 1:23
Professor, negar a força do pensamento é negar a própria energia existente no cérebro.
Olá Evaldo. Eu não nego a força do pensamento. De forma alguma. Eu só digo, baseado na ciência e no formalismo da fq, que essa força não interfere em nada nos dados de um experimento, tampouco na dinâmica da realidade. Ou seja, não existe uma interação entre o pensamento e a dinâmica dos fatos que se observam.
Jedi, move os objetos ai com a mente.
O video é top mas essa musica matou o vídeo, não da para se concentrar adequadamente
Obrigado pelo toque. Realmente a música entra um pouco forte demais. Melhorei isso nos vídeos posteriores.
ueh, apareceu um cara de boné no 1:41 entre a transição do video, ganhei 100 reais?
Erro de edição. hahaha
Que vídeo estranho. Porque o professor muda de roupa a cada 3 segundos?
haha