En el indicativo, está muy claro su significado en la propia denominación: indica. Todas las explicaciones dadas son darle vueltas al concepto de indicar, usando verbos sinónimos: afirmar, declarar. Apuesto a que 'subjuntivo' tiene algún significado genealógico que aclararía también rápidamente su significado.
sacaba buenas notas en lengua pero ni los libros ni los profes que he tenido se acercan a este nivel , que hubiera hecho con estas explicaciones... oro puro, enhorabuena
Soy profesora de español también, con formación en ELE. Explicas súper bien: muy didáctico. Es un tema difícil de explicar, incluso para profesores con experiencia y formación. Enhorabuena 10/10
Me encanta! Yo lo enfocaría así: Indicativo “indica”.. afirma algo. Sub-juntivo no afirma, condiciona (sub=debajo de..) algo a la unión (“junción”…)con otra parte Por eso en todas las frases expuestas, muy bien y escritas con dos colores!, se aprecia que el subjuntivo va precedido de otro verbo al que se pliega (“sub”..) y se une..se junta. Un cordial saludo
Hola, soy hispano parlante. Vi tu video para mejorar mi gramática con el objetivo de aprender inglés. Que grata sorpresa fue tu explicación, le felicito!
Hispanoparlante, una sola palabra, está recogida en la RAE lo mismo que parlar (eres un parlanchín…)que es hablar. En francés es “parler” que suena parecido, pero hispanohablante o hispanoparlante son correctos.
Soy española y obviamente sé cuándo se usa el subjuntivo, pero realmente nunca te explican el por qué de las cosas. En el colegio te enseñan los tiempos verbales del indicativo y del subjuntivo y punto. Aprendes a usarlo de manera natural, pero yo, personalmente, nunca me había parado a analizar todas estas cosas, así que me ha encantado tu explicación.
A todos los no hablantes de lenguas iberoromances les cuesta demasiado entender el subjuntivo, pero es que a nosotros tambien nos cuesta explicarlo aunque lo entendemos perfectamente. Tu has acertado en todo, buen video 👍🏻
Felicidades maestra....sus alumnos viruales se lo agradesemos. Yo en primera fila. Tengo 65 años y estoy feliz de por fin haber entendido el subjuntivo....soy feliz....soy feliz....como una lombriz!!!
Siempre me resultó sencillo aprender idiomas y creía que la Gramática y yo éramos como familia. Sin embargo, un día una chica holandesa me pidió que le explicara el Subjuntivo... y fracasé estrepitosamente. Tu explicación me pareció excelente. ¡Haberla conocido antes! ❤ Uruguay
Claudia, no te conozco de nada y es la primera vez que te veo. Me has salido en un video recomendado por casualidad. Creo que eres preciosa y además se te ve muy muy profesional. Mucho ánimo y a seguir llenando internet de contenido útil y valioso, Espero que sigas iluminando a tu comunidad de seguidores con tu sonrisa y tus conocimientos por mucho tiempo. Así da gusto navegar por TH-cam! Un saludo!
Me encanta tu manera de explicar la esencia del subjuntivo. A los angloparlantes les dificulta entender los motivos del subjuntivo. Y además existen, como 5 maneras o estructuras para expresar la misma idea en inglés, como to eat, she may eat, she might eat, etc. A mí me encanta el subjunctivo porque siempre crea una idea, una actitud de lo que pasa.
Sí, exacto, ¡las nociones subjuntivas también existen en inglés! Gracias por tu comentario. Es útil eso de "crea una idea" para entender mejor el subjuntivo. Un saludo :)
Qué bien explicado y cuánto trabajo se nota en la información que ofreces en este video. Verdaderamente útil para estudiantes de español. Te doy un 10.
Hola, Claudia. He visto este vídeo tuyo, y he conocido tu canal por primera vez. He quedado sorprendidísimo con tus explicaciones y tu método. No te conocía, pero visitaré tu canal más seguido. Me encantó. Te sigo desde San Juan de Puerto Rico.
Hola, Claudia. Buen trabajo. Estuve unos años siendo profesora de español y siempre intentaba dar una explicación del subjuntivo tal y como tú has hecho, pero al final, créeme, muchos alumnos me decían que podían entender la explicación, pero que eso no les ayudaba a hablar y menos a usarlo con fluidez. En fin, creo que hay que combinar las dos cosas: la buena explicación que has dado para que los alumnos sientan que aprender a usarlo tiene su sentido en el idioma y no lo vean como una pérdida de tiempo y la repetición de frases o estructuras para incrementar la fluidez de uso. Sospecho que esta explicación tuya es muy interesante para los hablantes nativos, porque no sé si habrás observado que hay un incipiente pero preocupante desuso del subjuntivo. También es muy buena para aquellos no nativos con un nivel alto. Gracias por tu esfuerzo. Un saludo.
Hola, Milagros, muchas gracias por tu comentario y por explicar tu experiencia. A mí esta explicación es la única que me funciona, pero supongo que tengo un target de alumnos muy concreto. Por otra parte, no creo que se deba llamar "repetición de frases" sino práctica siguiendo un criterio de selección homogéneo. Un saludo compi!
@@GGalpha1961 No creo que "tengo un objetivo de alumnos muy concreto" sea mejor. En este caso "objetivo" es más abarcativo, no expresa bien la idea. Para evitar el anglicismo habría que hacer más extensa la frase, reformularla.
@@charlymaiden Lo sé y lo entiendo, además cuesta explicarlo en español precisamente porque nos hemos acostumbrado a utilizar los anglicismos. Ese es el problema, poco a poco y sin darnos cuenta, perdemos capacidad de expresar la idea al utilizarlos, por comodidad y economía. Te aseguro que hace 50 años cualquiera podría expresar la misma idea en un perfecto español sencillamente por desconocer el vocablo inglés “target”.
@@GGalpha1961 A mí me pasaba lo mismo con lo que consideraba una 'desvirtuación' del idioma. Pero con el tiempo acepté que el idioma es algo dinámico. Evoluciona con lo que podríamos considerar, su mal uso. Y es una lucha perdida. Actualmente más jóvenes entenderán 'target' antes que palabras similares en español. Ahora me conformaría con que las nuevas generaciones utilicen el escaso vocabulario que manejan, de forma ortográfica y gramaticalmente correcta.
Sin ningún tipo de duda este video me ha sacado mi lado sensible y poético, es tan inspirador q este video me a hecho darme cuenta q eso es así y directamente he entendido el indicativo pero le sigo dando vueltas al subjuntivo, gracias 🫂
Con una explicación tan buena estos conceptos son muy fáciles. En general, cuando llego a entenderlos, en Lingüistica me resulta más difícil retener los nombres (indicativo/subjuntivo) que sus significados (objetivo/subjetivo, más o menos). Muchas gracias.
¡Hola, Claudia! Ha sido sin duda un vídeo muy interesante y eso es algo que se debe declarar, en indicativo. Has realizado un trabajo divulgativo en formato de vídeo ameno y de calidad. No obstante, recuerda que cuando se utilizan ideas de otros autores, es necesario (además de ético) citar. Aunque no lo has/hayas hecho, pienso que debes hacerlo. El concepto de la no-declaración ha sido desarrollado por autores como José Plácido Ruiz Campillo y se pueden encontrar en obras publicadas. Además, las representaciones del minuto 6:36 están directamente basadas en las ilustraciones de la obra de Llopis-García et al, Qué gramática enseñar que gramática aprender. En resumen, este vídeo está muy bien. Enhorabuena, Claudia, pero recuerda indicar, al menos, a los siguientes autores y obras. Si has utilizado otras, dales la presencia que merecen. Llopis-García, R. Real Espinosa J.M. y Ruiz Campillo, J.P., 2012. Qué gramática enseñar, qué gramática aprender (Biblioteca Edinumen de didáctica). Madrid: Edinumen Ruiz Campillo, J. P., 2007. “El concepto de no-declaración como valor del subjuntivo. Protocolo de instrucción operativa de la selección modal en español”. En: Actas del programa de formación para profesorado de ELE 2005-2006, Pastor Villalba, C. (Ed.), Instituto Cervantes de Múnich [en línea] Disponible en [cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/pdf/mu nich_2005-2006/04_ruiz.pdf] [Fecha de consulta 11 de noviembre de 2022] ¡Un cordial saludo, compi de ELE! 👩🏫😗 Fede
Hola, Federico. Sí, toda la razón. Estoy empezando por aquí así que agradezco los comentarios así y las críticas constructivas. Sí, estos conceptos son más concretos (especialmente las imágenes) que otros conceptos más generales que pueden/puedan encontrarse en otros vídeos o en otros manuales. Tendría que haber estado más atenta. Sí, el libro que leí es "Qué gramática enseñar, qué gramática aprender", así que ya está referenciado y con enlace para comprarlo, en caso de interés. Este artículo que tú citas ( “El concepto de no-declaración como valor del subjuntivo. Protocolo de instrucción operativa de la selección modal en español”) lo desconocía, la verdad. Parece que el enlace no funciona, pero referencio el título y autor igualmente. Muchas gracias por tu comentario.
Y a partir de esta explicación, entenderás mucho mejor qué quieren expresar los hablantes nativos cuando usan el subjuntivo. Gracias por tu comentario :)
Que maravilla,que bella es nuestra lengua Castellana; y que talento y enorme Gracia Dios le ha dado a Usted en tener un talento de idiomas. Me acabo de subscribir a Vuestro canal; y le acabo de pasar el Vuestro a mi Señora - a quien como Usted - Dios le ha dado talentos para idiomas (ella habla lee escribe enseña y se expresa en 6 idiomas y ahora está aprendiendo chino.) Este último para mi es misterio. Vuestra explicación tan clara tan sencilla y con tantísimos ejemplos me ha hecho emocionarme mucho de la belleza del Castellano y la forma en la cual Usted nos da una clase. 👏👏👏👏
Me ha gustado mucho cuando dices en el vídeo lo que te ha costado hacer el mismo...en ese momento se te veía tumbada en el sofá con los pies en alto encima del cabecero del mismo. Me recordaste a Newton cuando reposaba debajo del manzano mientras una manzana se desprendía del árbol y deducía su teoría de ❤❤la gravedad. Vocalizas y explicas estupendamente bien no lo pongo en duda sino que lo afirmo indicándolo con dos verbos que ratifican mi percepción.💕💞
El castellano es mi lengua materna pero hasta ver este video no aprendí a utilizar el subjuntivo, mil gracias!! Para cuando un video explicando la relación del tiempo verbal que utilizamos con el espacio en el que se desarrolla la acción?
¡Felicidades por tu vídeo! Me gustaría saber, por curiosidad, cómo incluirías aquí los otros usos más específicos del subjuntivo (ej. estilo indirecto, condicionales, "cuando" + expresión de futuro...) y otros tiempos que no son presente.
Hola, María Rosa. Muchas gracias por tu comentario. Es difícil dar explicaciones extensas en este formato, tendré que hacer más vídeos explicándolo más detalladamente, pero voy a intentarlo. Si aplicas la teoría de declarar/no declarar, tendrás la respuesta para esos usos específicos. Te explico aquí un caso: 1. "Cuando voy a Italia, siempre como pizza". Utilizamos el indicativo porque porque podemos identificar las veces, el tiempo, los momentos en los que yo voy a Italia, son declarables, concretos. 2. "Cuando vaya a Italia, comeré pizza". Aquí usamos el subjuntivo porque no hablamos de un momento determinado o identificable, por lo tanto, lo lógico es no declararlo, ¿no? No podemos identificar el momento de ir a Italia. De todas formas, si te interesa, te recomiendo que leas artículos sobre la teoría de la declaración de Ruiz Campillo. Él lo explica de forma mucho más detallada, yo lo que hago en estos vídeos es adaptar ese contenido para que los estudiantes lo entiendan de una forma amena. Un saludo :)
Muchísimas gracias por este video!! Estoy aprendiendo español como extranjera y empezamos con el subjuntivo la semana pasada. Ya era un tema muy complicado para mí cuando era estudiante en Alemania y aún es difícil entenderlo ahora pero tu video me ha ayudado mucho!
¡Hola! Para empezar, mucho ánimo con tus estudios. Yo también tengo formación en Español como Lengua Extranjera pero, tristemente, me enseñaron una visión bastante tradicional de la gramática, así que tuve que hacer mucha labor de estudio e investigación por mi cuenta. Quizás te interese también este vídeo: th-cam.com/video/0GspBoRNhjs/w-d-xo.html&ab_channel=ClasesconClau Gracias por tu comentario 🥰
Esta es lo mejor lección de subjunctivo que he tenido. Finalmente entiendo. Muchas gracias. Ya subscribí. Tengo curiosidad.. de que país eres? Me gusta mucho como hablas
Ahorita estoy en Colombia aprendiendo español, llevo solo 6 semanas hablando español y tus oraciones y explocaciones fueran clarisimo. Saludos de Medellín🎉
Está genial el vídeo , llevo casi 20 años aquí en Madrid y el subjuntivo es la cosa más difícil para mi , entiendo la teoría pero la práctica es otra cosa . El subjuntivo es mucho más fácil en inglés: “Espero que llueva” -> “I hope it rains” “Cuando vayas al Londres, cómprame algo” -> “When you go to London, buy/get me something “ es todo con el verbo en presente , Si podrías hacer un vídeo con la siguiente construcción: “me has dicho que te hablara” o “me dijiste que viniera” te lo agradecería muchísimo.
Muchas gracias. Siempre me ha encantado la lengua y literatura y la verdad es que podrían extender las reflexiones y pensamientos sobre los tiempos verbales que en primaria veíamos en listas entre cuadraditos en las filologías como tú estás haciendo. Sería un mejor aprovechamiento de la filología en lugar de impartirse chorradas como historia de la lingüística y listados de fonemas de siglos X, XIII, XVI, etc
Primero diría expresar mil veces gracias ,porque he entendido esta tema finalmente con la ayuda este video. Antes de hoy tenía las dificultades con el Subjuntivo y no tenía ninguna idea ,como se debería usar el Subjuntivo. Con otras palabras, si sabéis algo con cien por ciento confianza ,entonces se debería usar el modo Indicativo, pero si tenéis dudas o suposiciones, entonces se debería usar el modo Subjuntivo.
Profesora Claudia, muchas gracias por este regalo del subjuntivo. La mejor explicación que he escuchado. A eso se le llama tener vocación. Mil gracias. No olvidaré esta cátedra. Saludos desde N.Y.
Claudia, qué buen vídeo! Hasta ahora nunca fui capaz de explicarle a alguien cuándo usar el subjuntivo ni para qué sirve, sabía cómo usarlo por pura intuición lingüística, pero nunca supe explicar su lógica 😁 La idea de contraponerlo al indicativo es genial. Bravo 😊👏
Eres la mejor señora que explique el subjuntivo en el mundo muchas gracias por tu esfuerzo, te aprecia tu esfuerzo en la búsqueda y que dios te bendiga. Saludos desde Egipto 🇪🇬
¡Excelente! Trataste muchas áreas grises que se dejan abiertas al uso (o no) del subjuntivo. Pero queda perfectamente claro. Afortunados quienes lo utilizamos de manera automática. Like x1000 👍🏼
Usamos el subjuntivo tanto en español porque tenemos matices que otros idiomas no reconocen. O sea que el idioma ha evolucionado así. Aún en el Portugués no distinguen la probabilidad tanto como nosotros lo hacemos. El cual me fascina un montón 🙂
@@joaquimcachulo560 Isso não é verdade. Embora tanto o espanhol quanto o português compartilhem muitos usos do modo subjuntivo, o espanhol tende a usá-lo de forma mais consistente e em mais contextos, especialmente na fala cotidiana. O português, por outro lado, pode ser mais flexível e omitir o subjuntivo em situações informais onde o espanhol o exigiria. Especialmente no Brasil, com sua riqueza de nuances e variação por região.
This is probably one of the BEST explanations of the Subjunctive I have heard. It has helped me tremendously in my Spanish learning journey. I have been studying off and on for 7 years and the subjunctive has been the most confusing Spanish mood to master. Thank You so much for your help!! Joe Garcia
Muy bien. El más clarísimo explicación que he oído. Gracias. En inglés lo tenemos pero es mucho mas sutil. Lo sé en inglés pero solo me lo da cuenta cuando comienzo aprenderlo en Espanol.
Me ha encantado la lección que nos das de forma tan sencilla y sobretodo, clara. Me molesta mucho escuchar y leer a los simios que creen saber utilizar el idioma de forma correcta. Conozco y utilizo otros dos idiomas, sin embargo, el español continua fascinandome por su grado de precision y complejidad; no cualquiera puede darse el gusto de expresarse correctamente. Te saludo desde México.
Si, bien explicado. Hay muchos que dicen que solo tiene que saber "desencadenamientos", y a un nivel mas bajo a lo mejor es la forma correcta. Pero para tener un instinto linguistica, hay que entender.
EXCELENTE. Felicitaciones. Claro que le doy mucho amor a tu maravilloso video. Creo saber bastante inglés, y las veces que trato el Subjuntivo con los extranjeros que intentan aprender nuestro idioma, no solo de habla inglesa, para ellos es un ¨monstruo¨ , aunque también para muchos nativos del castellano. Pero con tu video explicativo, lo conviertes en un tierno gatito. Por lo demás es algo muy lógico, totalmente razonable. Nada que ver con la excéntrica y caprichosa gramática inglesa avanzada, que no tiene patas ni cabeza...🙂 Saludos desde Chile.
Wow Déjame comprar un sombrero para quitármelo jeje Soy japonés y estoy estudiando español y para mi esta es la mejor explicación del subjuntivo 🤩🤩🤩 Gracias por este vídeo 🙏 Desde ahora estudiaré con los vídeos tuyos . Un abrazo desde República Dominicana 🙏
Gracias por compartir. Me encanta el video, lo declaro...Me encanta que hayas hecho este vídeo, también lo declaro. No me convence esta explicación, la veo mucho más abstracta y antinatural para los alumnos...No se trata de memorizar usos, si no de integrarlos en la el aprendizaje de un modo natural a través del uso. Me convence mucho más la explicación que estudié desde pequeña, el subjuntivo es el modo para expresar la irrealidad y ligado a la subordinación casi siempre. Gracias por hacerme pensar otra vez más en ello y reafirmarme en el modo en que lo trabajo con mis alumnos... Al final si lo sabes transmitir, las dos explicaciones se dan la mano. O declaras y te mueves en el mundo de lo real o no declaras, das un rodeo y te mueves en lo abstracto - subjetivo, tomas distancia de lo que afirmas. Qué bonito el lenguaje, me recuerda a física de partículas😂😂
¡Gracias Clau! Esta tiene que ser legítimamente la mejor explicación del subjuntivo que he visto 😊. Tienes un nuevo suscriptor. ¡Un abrazo desde Nueva Zelanda! 🤗
Ay.....me encanta la claridad para explicar.... QUE DIFISIL ES LA COMUNICACION.....EN EL MISMO IDIOMA...CON TIEMPOS...TODO MEZCLADO Y CON LA URGENCIA DE SER COMPRENDIDO GRACIAS......te sigo por acá
En el proceso de apprendere otro idioma (italiano) me encontrè con el modo subjuntivo, del que no me acordaba absolutamente nada. Gracias por ayudarme a refrescar.
Este comentario me ha hecho reír mucho 🤣 porque yo soy italiana y tengo el mismo problema tuyo ajajaj! Algunos usos del subjuntivo en italiano y en español son diferentes.. y estás diferencias me estaban volviendo loca 🤣 pero este video me ha aclarado muchas dudas que tenía 😁 Espero que no haya cometido errores gramaticales en este comentario y buona fortuna con lo studio dell'italiano! Ciao 👋🏻
Tremendo, estoy aprendiendo a enseñar español y me parece fenomenal la forma en la que aplicas esto, compartiré tu contenido para que mis compañeros aprendan a enseñar.
buenisima explicacion sobre los modos indicativo y subjuntivo. tuve que dar clases de espaniol a estudiantes de diferentes lenguas. o sea no tenia lengua de entrada. utilice un sistema de rol playing (algo asi como jugar con los roles) y prepara dialogos en espaniol. ademas usaba el sistema de drills x sorpresa. sobre el indicativo y sus tiempos era el nivel 1 y 2. el 3 y 4 era el subjuntivo en espaniol. dificilisimo de hacerlo entender. entonces me dedique a estudiar las equivalencias linguisticas del ingles (muchos ya venian con perfecto ingles) por eso resulto mas entendible para los estudiantes. i want you study spanish. yo quiero que entiendas espaniol. y asi sucesivamente al conjugar los tiempos de las tres conjujaciones ar-er-ir. logre muchos avances. aunque hubo estudiantes que nunca lo comprendieron del todo. hacia al mismo tiempo cursos itinerantes en todos los niveles dentro del curso. asi practicaban... preguntaba en espaniol y ellos respondian.... en museos, calle, restaurantes, y tenian que usarlo y preguntarme dudas... asi resolvi mi mayor dificultad para hecerme entender. estuve trabajando en un College por mas de 10 anios. afortunadamente mis estudiantes eran trabajadores y no estudiantes regulares.
Estudio español desde tres años y tengo mi examen de bachillerato mañana. El uso del subjuntivo siempre fue mi problema peor, gracias por ese vídeo, ¡ahora es todo más claro!
Excelente explicación. Siempre me había costado trabajo explicar este modo a los extranjeros. Ahora se me facilita gracias a tu explicación. Felicidades. Que 2025 sea un año de felicidad y bonanza para ti.
EXCELENTE EXPLICACIÓN. EN LOS AÑOS 1970, UNA PROFESORA DE INGLÉS─EXCELENTE PROFESORA PARA MÍ─, NOS DECÍA, QUE EL SUBJUNTIVO ESTABA DESTINADO A DESAPARECER. HOY, ME DOY CUENTA, Y GRACIAS A USTED, (CLASES CON CLAU), VEO QUE ESTABA EN CIERTO MODO EQUIVODADA. GRACIAS. VERÉ TODOS SUS VÍDEOS, PORQUE ESTAS CLASES DEL ESPAÑOL BIEN HABLADO, ME RECONFORTAN. HE ESCUCHADO P.EJ. FRASES COMO: "─SI JUAN EXISTIRÍA PEDRO SE CALLARÍA LA BOCA".... (CUANDO EN REALIDAD DEBIÓ DECIR): "─SI JUAN EXISTIERA PEDRO SE SE CALLARÍA LA BOCA"...HE AQUÍ LA IMPORTANCIA DEL MODO SUBJUNTIVO. GRACIAS "Clases con Clau"...‼
Yo soy de indonesia que estudiar espan'ol.. Y muy defisil para aprender el Idioma espan'ol, especialmente sobre Subjungtivo, y ahoro yo lo endiendo bien para usar lo, despues su esplicacion.. Mil gracias Claudia
Я русская, учу испанский год на Duolingo, но хочу отметить, что даже со своим далеко не самым высоким уровнем владения языка и без помощи субтитров я смогла Вас понять и разобраться в этой теме Gracias mucho))
Hola Claudia. Muchas gracias por tu explicación y la dedicación en todos tus videos. Me surge dudas: En frases como: -me gusta que mi casa tenga una terraza. Yo puedo declarar que tiene una terraza, pero sin embargo utilizo el subjuntivo, ¿por qué es así? No entiendo nuy buen cuando se dice que quiero "sombrear" esa información, con la idea de declarar/no declarar. Muchísimas gracias por tu tiempo. Ojalá seguir disfrutando de tus vídeos.
Hola, yo tenía una duda similar y creo saber la respuesta ahora. Si me equivoco espero que me corrijan. Cuando dices, “me gusta que mi casa tenga una terraza” estás expresando una emoción sobre esa idea y no haciendo una declaración directa de que tu casa tiene una terraza. Espero que alguien me indique si voy por el camino correcto.
@@nancyrobles6772 no había leído tu respuesta hasta ahora. Gracias!! La verdad que me has ayudado mucho para coger un poco de perspectiva con tu explicación. ¿Tendrías idea de por qué en estas oraciones en una solo se puede expresar con subjuntivo y otra solo con indicativo? ¿Es porque tener que, deber, etc significan obligación entonces no se pone en duda o se sombrea? - Me ha dicho que vayas (subjuntivo) a la tienda vs. Me ha dicho que tienes que ir a la tienda (indicativo), no puedo decir Me ha dicho que tengas que ir a la tienda. Perdonad si soy pesada, y gracias por vuestro tiempo
¡Gracias por la lección! Estoy en una clase de español, pero estoy muy avanzado de mi compañeros. Mi maestra mi dicí di este video por un poco de esudia independiente. Me ayudo muchísimo.
Solo tengo una pregunta. Si yo dijera "Es bueno que..." porqué usaría el subjuntivo? Mi profesora de español me dice que tengo que usarlo, pero no entiendo por qué.
Graciias, muy interesante. Fui profesor de español en Inglaterra. Lo interesante es que muchos ingleses no usan (bien) el subjuntivo en inglés por lo que me resultó difícil enseñarlo a los ingleses en español
🧠👩🏫MI CURSO DEL SUBJUNTIVO ESTÁ AQUÍ: clasesconclau.com/product/aprende-con-logica-habla-con-confianza/
En el indicativo, está muy claro su significado en la propia denominación: indica. Todas las explicaciones dadas son darle vueltas al concepto de indicar, usando verbos sinónimos: afirmar, declarar. Apuesto a que 'subjuntivo' tiene algún significado genealógico que aclararía también rápidamente su significado.
Hola ! Cómo estás ? De donde eres ? Me gusta este video. Yo entiendo el video. Es claro! Muchas gracias !
Extraordinaria explicación.
Thanks, Clau !!
@@jorgegalindo7036 a ti!
ésta chica lo tiene todo; inteligente, elocuente, conoce, muy linda. Felicidades 🙋😘🌹🎖️
sacaba buenas notas en lengua pero ni los libros ni los profes que he tenido se acercan a este nivel , que hubiera hecho con estas explicaciones... oro puro, enhorabuena
Soy profesora de español también, con formación en ELE. Explicas súper bien: muy didáctico. Es un tema difícil de explicar, incluso para profesores con experiencia y formación. Enhorabuena 10/10
¡Mil gracias! Un saludo, nos vemos por aquí :)
@@clasesconclau8699uvu9iķ.0mññiyým😮,
❤❤ 5:41 lo6😢0
Que significa ELE?
@@aquimoni8548 ELE é uma certificação de proficiência do idioma espanhol.
Estoy de acuerdo totalmente, soy estudiante de Kirguistán y llevo en España 4 años, es la mejor explicación
Me encanta!
Yo lo enfocaría así:
Indicativo “indica”.. afirma algo.
Sub-juntivo no afirma, condiciona (sub=debajo de..) algo a la unión (“junción”…)con otra parte
Por eso en todas las frases expuestas, muy bien y escritas con dos colores!, se aprecia que el subjuntivo va precedido de otro verbo al que se pliega (“sub”..) y se une..se junta.
Un cordial saludo
Hola, soy hispano parlante. Vi tu video para mejorar mi gramática con el objetivo de aprender inglés. Que grata sorpresa fue tu explicación, le felicito!
Lo correcto sería decir "Hispanohablante" parlante es para el francés "francoparlante" y falante es para el portugués "lusofalante"
Hispanoparlante, una sola palabra, está recogida en la RAE lo mismo que parlar (eres un parlanchín…)que es hablar. En francés es “parler” que suena parecido, pero hispanohablante o hispanoparlante son correctos.
¡Como me gusta oír el español bien hablado! pero me gusta más aún cuando, además, está bien explicado. Enhorabuena y gracias
exacto😅
Soy española y obviamente sé cuándo se usa el subjuntivo, pero realmente nunca te explican el por qué de las cosas. En el colegio te enseñan los tiempos verbales del indicativo y del subjuntivo y punto. Aprendes a usarlo de manera natural, pero yo, personalmente, nunca me había parado a analizar todas estas cosas, así que me ha encantado tu explicación.
muchas gracias! 😍
SOY ESPAÑOL Y PROFESOR. No se puede decir tan poco con mejores palabras. Enhorabunea sin duda. Genial explicado y expresado.
tu si dices poco con muchas palabras, "decir tan poco" generalmente refiere al contenido de lo que se dice y no a la brevedad del discurso
A todos los no hablantes de lenguas iberoromances les cuesta demasiado entender el subjuntivo, pero es que a nosotros tambien nos cuesta explicarlo aunque lo entendemos perfectamente. Tu has acertado en todo, buen video 👍🏻
Felicidades maestra....sus alumnos viruales se lo agradesemos. Yo en primera fila. Tengo 65 años y estoy feliz de por fin haber entendido el subjuntivo....soy feliz....soy feliz....como una lombriz!!!
Siempre me resultó sencillo aprender idiomas y creía que la Gramática y yo éramos como familia. Sin embargo, un día una chica holandesa me pidió que le explicara el Subjuntivo... y fracasé estrepitosamente.
Tu explicación me pareció excelente. ¡Haberla conocido antes! ❤
Uruguay
😮Absolutamente la mejor explicación del subjuntivo que he escuchado. Mil gracias.
Ahora a practicar 😉 ánimo!🥰
Claudia, no te conozco de nada y es la primera vez que te veo. Me has salido en un video recomendado por casualidad. Creo que eres preciosa y además se te ve muy muy profesional. Mucho ánimo y a seguir llenando internet de contenido útil y valioso, Espero que sigas iluminando a tu comunidad de seguidores con tu sonrisa y tus conocimientos por mucho tiempo. Así da gusto navegar por TH-cam! Un saludo!
Me encanta tu manera de explicar la esencia del subjuntivo. A los angloparlantes les dificulta entender los motivos del subjuntivo. Y además existen, como 5 maneras o estructuras para expresar la misma idea en inglés, como to eat, she may eat, she might eat, etc. A mí me encanta el subjunctivo porque siempre crea una idea, una actitud de lo que pasa.
Sí, exacto, ¡las nociones subjuntivas también existen en inglés! Gracias por tu comentario. Es útil eso de "crea una idea" para entender mejor el subjuntivo. Un saludo :)
yo sé que el inglés antiguo era más complicado que el actual
Qué bien explicado y cuánto trabajo se nota en la información que ofreces en este video. Verdaderamente útil para estudiantes de español. Te doy un 10.
Muchas gracias un abrazo
Hola, Claudia. He visto este vídeo tuyo, y he conocido tu canal por primera vez. He quedado sorprendidísimo con tus explicaciones y tu método. No te conocía, pero visitaré tu canal más seguido. Me encantó. Te sigo desde San Juan de Puerto Rico.
Me ayuda mucho este video. Tengo que volver a verlo.
Saludos y bendiciones desde Perú.
Felicidades Claudia. Espero que tengas mucho éxito con tu canal. Es muy bueno y te explicas de maravilla. 😊🙂👏
Verdaderamente esta es la mejor explicación del subjuntivo que he escuchado en mil años. Le describo desde Brasil.
Finalmente después de 50 años estudiando el español, tenemos una persona que explica claramente el tema de subjuntivo.
Yo que hablo español, mi lengua materna, no sabía que era el subjuntivo. Es porque al menos a mi, nunca me lo enseñaron teóricamente.
te lo enseñaron pero tu no lo pillaste...Honestidad @@stephyeislas
Hola, Claudia. Buen trabajo. Estuve unos años siendo profesora de español y siempre intentaba dar una explicación del subjuntivo tal y como tú has hecho, pero al final, créeme, muchos alumnos me decían que podían entender la explicación, pero que eso no les ayudaba a hablar y menos a usarlo con fluidez. En fin, creo que hay que combinar las dos cosas: la buena explicación que has dado para que los alumnos sientan que aprender a usarlo tiene su sentido en el idioma y no lo vean como una pérdida de tiempo y la repetición de frases o estructuras para incrementar la fluidez de uso.
Sospecho que esta explicación tuya es muy interesante para los hablantes nativos, porque no sé si habrás observado que hay un incipiente pero preocupante desuso del subjuntivo. También es muy buena para aquellos no nativos con un nivel alto. Gracias por tu esfuerzo. Un saludo.
Hola, Milagros, muchas gracias por tu comentario y por explicar tu experiencia. A mí esta explicación es la única que me funciona, pero supongo que tengo un target de alumnos muy concreto. Por otra parte, no creo que se deba llamar "repetición de frases" sino práctica siguiendo un criterio de selección homogéneo. Un saludo compi!
@@clasesconclauTarget: objetivo. Evitemos los anglicismos. Spanish is rich enough to avoid them.
@@GGalpha1961 No creo que "tengo un objetivo de alumnos muy concreto" sea mejor. En este caso "objetivo" es más abarcativo, no expresa bien la idea. Para evitar el anglicismo habría que hacer más extensa la frase, reformularla.
@@charlymaiden Lo sé y lo entiendo, además cuesta explicarlo en español precisamente porque nos hemos acostumbrado a utilizar los anglicismos. Ese es el problema, poco a poco y sin darnos cuenta, perdemos capacidad de expresar la idea al utilizarlos, por comodidad y economía. Te aseguro que hace 50 años cualquiera podría expresar la misma idea en un perfecto español sencillamente por desconocer el vocablo inglés “target”.
@@GGalpha1961 A mí me pasaba lo mismo con lo que consideraba una 'desvirtuación' del idioma. Pero con el tiempo acepté que el idioma es algo dinámico. Evoluciona con lo que podríamos considerar, su mal uso. Y es una lucha perdida. Actualmente más jóvenes entenderán 'target' antes que palabras similares en español. Ahora me conformaría con que las nuevas generaciones utilicen el escaso vocabulario que manejan, de forma ortográfica y gramaticalmente correcta.
Sin ningún tipo de duda este video me ha sacado mi lado sensible y poético, es tan inspirador q este video me a hecho darme cuenta q eso es así y directamente he entendido el indicativo pero le sigo dando vueltas al subjuntivo, gracias 🫂
De acuerdo
Thanks!
Mil gracias💞💓💗💖💝💘💕
En portugués es muy importante el subjuntivo, dar orden, consejos dudas, probabilidades, sentimientos y pedidos.
Becito profesora.
Con una explicación tan buena estos conceptos son muy fáciles. En general, cuando llego a entenderlos, en Lingüistica me resulta más difícil retener los nombres (indicativo/subjuntivo) que sus significados (objetivo/subjetivo, más o menos). Muchas gracias.
¡Eres la reina del subjuntivo! Gracias por tu explicación 🏆🏆🏆🏆
¡Hola, Claudia! Ha sido sin duda un vídeo muy interesante y eso es algo que se debe declarar, en indicativo. Has realizado un trabajo divulgativo en formato de vídeo ameno y de calidad.
No obstante, recuerda que cuando se utilizan ideas de otros autores, es necesario (además de ético) citar. Aunque no lo has/hayas hecho, pienso que debes hacerlo.
El concepto de la no-declaración ha sido desarrollado por autores como José Plácido Ruiz Campillo y se pueden encontrar en obras publicadas. Además, las representaciones del minuto 6:36 están directamente basadas en las ilustraciones de la obra de Llopis-García et al, Qué gramática enseñar que gramática aprender.
En resumen, este vídeo está muy bien. Enhorabuena, Claudia, pero recuerda indicar, al menos, a los siguientes autores y obras. Si has utilizado otras, dales la presencia que merecen.
Llopis-García, R. Real Espinosa J.M. y Ruiz Campillo, J.P., 2012. Qué gramática enseñar, qué gramática aprender (Biblioteca Edinumen de didáctica). Madrid: Edinumen
Ruiz Campillo, J. P., 2007. “El concepto de no-declaración como valor del subjuntivo. Protocolo de instrucción operativa de la selección modal en español”. En: Actas del programa de formación para profesorado de ELE 2005-2006, Pastor Villalba, C. (Ed.), Instituto Cervantes de Múnich [en línea] Disponible en [cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/pdf/mu nich_2005-2006/04_ruiz.pdf] [Fecha de consulta 11 de noviembre de 2022]
¡Un cordial saludo, compi de ELE! 👩🏫😗
Fede
Hola, Federico. Sí, toda la razón. Estoy empezando por aquí así que agradezco los comentarios así y las críticas constructivas. Sí, estos conceptos son más concretos (especialmente las imágenes) que otros conceptos más generales que pueden/puedan encontrarse en otros vídeos o en otros manuales. Tendría que haber estado más atenta.
Sí, el libro que leí es "Qué gramática enseñar, qué gramática aprender", así que ya está referenciado y con enlace para comprarlo, en caso de interés.
Este artículo que tú citas ( “El concepto de no-declaración como valor del subjuntivo. Protocolo de instrucción operativa de la selección modal en español”) lo desconocía, la verdad. Parece que el enlace no funciona, pero referencio el título y autor igualmente.
Muchas gracias por tu comentario.
Nunca antes había escuchado una explicación tan buena sobre este tema. Estoy asombrado ... es increíble cómo esta explicación hace sentir el idioma.
Y a partir de esta explicación, entenderás mucho mejor qué quieren expresar los hablantes nativos cuando usan el subjuntivo. Gracias por tu comentario :)
para un extranjeros no lo es
Que maravilla,que bella es nuestra lengua Castellana; y que talento y enorme Gracia Dios le ha dado a Usted en tener un talento de idiomas. Me acabo de subscribir a Vuestro canal; y le acabo de pasar el Vuestro a mi Señora - a quien como Usted - Dios le ha dado talentos para idiomas (ella habla lee escribe enseña y se expresa en 6 idiomas y ahora está aprendiendo chino.) Este último para mi es misterio. Vuestra explicación tan clara tan sencilla y con tantísimos ejemplos me ha hecho emocionarme mucho de la belleza del Castellano y la forma en la cual Usted nos da una clase. 👏👏👏👏
estupenda!!! extra ordinario ...La verdad fue la primera vez que he visto una explicacion tan clara y completa ...Total! Bravo
¡Muuuuchas gracias! Era el objetivo😎
Me ha gustado mucho cuando dices en el vídeo lo que te ha costado hacer el mismo...en ese momento se te veía tumbada en el sofá con los pies en alto encima del cabecero del mismo.
Me recordaste a Newton cuando reposaba debajo del manzano mientras una manzana se desprendía del árbol y deducía su teoría de ❤❤la gravedad.
Vocalizas y explicas estupendamente bien no lo pongo en duda sino que lo afirmo indicándolo con dos verbos que ratifican mi percepción.💕💞
El castellano es mi lengua materna pero hasta ver este video no aprendí a utilizar el subjuntivo, mil gracias!! Para cuando un video explicando la relación del tiempo verbal que utilizamos con el espacio en el que se desarrolla la acción?
¡Hola, hola! Gracias por tu comentario. Oído cocina. Voy preparando el vídeo.☺
Aquí lo tienes: th-cam.com/video/xPKiBPwxVSA/w-d-xo.html&ab_channel=ClasesconClau (:
Muy clara tu exposición. Eres muy didáctica y lo mejor es tu clara pronunciación. MAESTRA.👏👏👏
¡Felicidades por tu vídeo! Me gustaría saber, por curiosidad, cómo incluirías aquí los otros usos más específicos del subjuntivo (ej. estilo indirecto, condicionales, "cuando" + expresión de futuro...) y otros tiempos que no son presente.
Hola, María Rosa. Muchas gracias por tu comentario. Es difícil dar explicaciones extensas en este formato, tendré que hacer más vídeos explicándolo más detalladamente, pero voy a intentarlo.
Si aplicas la teoría de declarar/no declarar, tendrás la respuesta para esos usos específicos. Te explico aquí un caso:
1. "Cuando voy a Italia, siempre como pizza". Utilizamos el indicativo porque porque podemos identificar las veces, el tiempo, los momentos en los que yo voy a Italia, son declarables, concretos.
2. "Cuando vaya a Italia, comeré pizza". Aquí usamos el subjuntivo porque no hablamos de un momento determinado o identificable, por lo tanto, lo lógico es no declararlo, ¿no? No podemos identificar el momento de ir a Italia.
De todas formas, si te interesa, te recomiendo que leas artículos sobre la teoría de la declaración de Ruiz Campillo. Él lo explica de forma mucho más detallada, yo lo que hago en estos vídeos es adaptar ese contenido para que los estudiantes lo entiendan de una forma amena.
Un saludo :)
Muchísimas gracias por este video!! Estoy aprendiendo español como extranjera y empezamos con el subjuntivo la semana pasada. Ya era un tema muy complicado para mí cuando era estudiante en Alemania y aún es difícil entenderlo ahora pero tu video me ha ayudado mucho!
¡Hola! Para empezar, mucho ánimo con tus estudios. Yo también tengo formación en Español como Lengua Extranjera pero, tristemente, me enseñaron una visión bastante tradicional de la gramática, así que tuve que hacer mucha labor de estudio e investigación por mi cuenta.
Quizás te interese también este vídeo: th-cam.com/video/0GspBoRNhjs/w-d-xo.html&ab_channel=ClasesconClau
Gracias por tu comentario 🥰
Esta es lo mejor lección de subjunctivo que he tenido. Finalmente entiendo. Muchas gracias. Ya subscribí. Tengo curiosidad.. de que país eres? Me gusta mucho como hablas
Hola :) gracias por tu comentario. Pues soy de España, más concretamente de Galicia. Un saludo 🌼
Comecei a estudar espanhol a pouco tempo e nunca vi uma explicação tão perfeito e clara como essa❤ obrigada pela maravilhosa explicação 🎉❤
Ahorita estoy en Colombia aprendiendo español, llevo solo 6 semanas hablando español y tus oraciones y explocaciones fueran clarisimo. Saludos de Medellín🎉
😊p😊p😊😊p😊p😊😊😊😊p😊😊
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Sin duda que estás en Colombia. Has usado "ahorita" . Para darle más énfasis, en Ecuador diríamos "ahorita mismo".
Está genial el vídeo , llevo casi 20 años aquí en Madrid y el subjuntivo es la cosa más difícil para mi , entiendo la teoría pero la práctica es otra cosa . El subjuntivo es mucho más fácil en inglés:
“Espero que llueva” -> “I hope it rains”
“Cuando vayas al Londres, cómprame algo” -> “When you go to London, buy/get me something “ es todo con el verbo en presente ,
Si podrías hacer un vídeo con la siguiente construcción: “me has dicho que te hablara” o “me dijiste que viniera” te lo agradecería muchísimo.
Muchas gracias. Siempre me ha encantado la lengua y literatura y la verdad es que podrían extender las reflexiones y pensamientos sobre los tiempos verbales que en primaria veíamos en listas entre cuadraditos en las filologías como tú estás haciendo. Sería un mejor aprovechamiento de la filología en lugar de impartirse chorradas como historia de la lingüística y listados de fonemas de siglos X, XIII, XVI, etc
¡Sí! Ojalá dejemos pronto de memorizar y empecemos a aprender. Un saludo y gracias por tu comentario :)
Primero diría expresar mil veces gracias ,porque he entendido esta tema finalmente con la ayuda este video. Antes de hoy tenía las dificultades con el Subjuntivo y no tenía ninguna idea ,como se debería usar el Subjuntivo. Con otras palabras, si sabéis algo con cien por ciento confianza ,entonces se debería usar el modo Indicativo, pero si tenéis dudas o suposiciones, entonces se debería usar el modo Subjuntivo.
GRACIAS aprendí con usted señorita...a y esta en indicativo...
Jaja me alegra que puedas declararlo.
👏👏👏
Ótima explicação!
Parabéns!
Ha valido la pena ese tiempo de reflexión para hacer un vídeo que afronte así este tema peliagudo. ¡Muy bueno!
¡Muchas gracias! Me alegra leer esto. Desde luego, es un tema difícil. Un saludo :)
Te agradezco mucho el subjuntivo para mi desde cuando empecé estudiando español fue un problema! Ahora creo haber entendido mejor! Gracias!
Madre mía, un resumen perfecto, fundamental, imprescindible para navegar dentro el mar del subjuntivo. Felicitaciones y un saludo de Francia.
Oh, muchas gracias. Me motiva para hacer más vídeos. Tengo buen recuerdo de Francia🥰 Un saludo
Profesora Claudia, muchas gracias por este regalo del subjuntivo. La mejor explicación que he escuchado. A eso se le llama tener vocación. Mil gracias.
No olvidaré esta cátedra. Saludos desde N.Y.
Muchas gracias Claudia estoy preparando al DELE C1 tus videos me ayudan mucho
De nada ✌️ ¡ánimo con el examen!
Claudia, qué buen vídeo! Hasta ahora nunca fui capaz de explicarle a alguien cuándo usar el subjuntivo ni para qué sirve, sabía cómo usarlo por pura intuición lingüística, pero nunca supe explicar su lógica 😁 La idea de contraponerlo al indicativo es genial. Bravo 😊👏
Ésta es, sinceramente, la mejor explicación del subjuntivo que he encontrado. Gracias!!
Eres la mejor señora que explique el subjuntivo en el mundo muchas gracias por tu esfuerzo, te aprecia tu esfuerzo en la búsqueda y que dios te bendiga.
Saludos desde Egipto 🇪🇬
¡Excelente!
Trataste muchas áreas grises que se dejan abiertas al uso (o no) del subjuntivo. Pero queda perfectamente claro.
Afortunados quienes lo utilizamos de manera automática.
Like x1000 👍🏼
Total, cuánta suerte tenemos😂 Gracias por tu comentario.
Pues Nebrija debe estar muy contento contigo
Que bonito debe ser conocer como funciona correctammente el idioma.
Te felicito.
Muy útil su información para comunicarnos correctamente. Gracias❤
Usamos el subjuntivo tanto en español porque tenemos matices que otros idiomas no reconocen. O sea que el idioma ha evolucionado así. Aún en el Portugués no distinguen la probabilidad tanto como nosotros lo hacemos. El cual me fascina un montón 🙂
A utilização do subjuntivo/conjuntivo em português é igual ao castelhano. Nenhum exemplo que a professora referiu seria diferente em português.
@@joaquimcachulo560 Isso não é verdade. Embora tanto o espanhol quanto o português compartilhem muitos usos do modo subjuntivo, o espanhol tende a usá-lo de forma mais consistente e em mais contextos, especialmente na fala cotidiana. O português, por outro lado, pode ser mais flexível e omitir o subjuntivo em situações informais onde o espanhol o exigiria. Especialmente no Brasil, com sua riqueza de nuances e variação por região.
This is probably one of the BEST explanations of the Subjunctive I have heard. It has helped me tremendously in my Spanish learning journey. I have been studying off and on for 7 years and the subjunctive has been the most confusing Spanish mood to master. Thank You so much for your help!! Joe Garcia
Estoy aprendiendo español, me ayuda mucho entender el uso del subjuntivo. Gracias! Ahora necesito más ejemplos.
Gracias a ti!☺
Muy bien. El más clarísimo explicación que he oído. Gracias. En inglés lo tenemos pero es mucho mas sutil. Lo sé en inglés pero solo me lo da cuenta cuando comienzo aprenderlo en Espanol.
así es :)
Muchas gracias Claudia!! Por fin he entendido el significado del subjunctivo!! Haces un trabajo splendido! 👏🌺🤗
Muchas gracias, Viola 🌻🏵️💮 Un abrazo
Me ha encantado la lección que nos das de forma tan sencilla y sobretodo, clara. Me molesta mucho escuchar y leer a los simios que creen saber utilizar el idioma de forma correcta. Conozco y utilizo otros dos idiomas, sin embargo, el español continua fascinandome por su grado de precision y complejidad; no cualquiera puede darse el gusto de expresarse correctamente. Te saludo desde México.
Si, bien explicado. Hay muchos que dicen que solo tiene que saber "desencadenamientos", y a un nivel mas bajo a lo mejor es la forma correcta. Pero para tener un instinto linguistica, hay que entender.
Así es🥰
Yo uso bien los verbos ,sin conocerlos, ni saber sus nombres 😮..
EXCELENTE. Felicitaciones. Claro que le doy mucho amor a tu maravilloso video. Creo saber bastante inglés, y las veces que trato el Subjuntivo con los extranjeros que intentan aprender nuestro idioma, no solo de habla inglesa, para ellos es un ¨monstruo¨ , aunque también para muchos nativos del castellano. Pero con tu video explicativo, lo conviertes en un tierno gatito. Por lo demás es algo muy lógico, totalmente razonable. Nada que ver con la excéntrica y caprichosa gramática inglesa avanzada, que no tiene patas ni cabeza...🙂
Saludos desde Chile.
Wow Déjame comprar un sombrero para quitármelo jeje
Soy japonés y estoy estudiando español y para mi esta es la mejor explicación del subjuntivo 🤩🤩🤩 Gracias por este vídeo 🙏 Desde ahora estudiaré con los vídeos tuyos .
Un abrazo desde República Dominicana 🙏
Gracias por compartir. Me encanta el video, lo declaro...Me encanta que hayas hecho este vídeo, también lo declaro.
No me convence esta explicación, la veo mucho más abstracta y antinatural para los alumnos...No se trata de memorizar usos, si no de integrarlos en la el aprendizaje de un modo natural a través del uso.
Me convence mucho más la explicación que estudié desde pequeña, el subjuntivo es el modo para expresar la irrealidad y ligado a la subordinación casi siempre.
Gracias por hacerme pensar otra vez más en ello y reafirmarme en el modo en que lo trabajo con mis alumnos...
Al final si lo sabes transmitir, las dos explicaciones se dan la mano. O declaras y te mueves en el mundo de lo real o no declaras, das un rodeo y te mueves en lo abstracto - subjetivo, tomas distancia de lo que afirmas.
Qué bonito el lenguaje, me recuerda a física de partículas😂😂
¡Gracias Clau! Esta tiene que ser legítimamente la mejor explicación del subjuntivo que he visto 😊.
Tienes un nuevo suscriptor.
¡Un abrazo desde Nueva Zelanda! 🤗
¡Me alegro mucho! Gracias por suscribirte! :)
Ay.....me encanta la claridad para explicar....
QUE DIFISIL ES LA COMUNICACION.....EN EL MISMO IDIOMA...CON TIEMPOS...TODO MEZCLADO Y CON LA URGENCIA DE SER COMPRENDIDO
GRACIAS......te sigo por acá
En el proceso de apprendere otro idioma (italiano) me encontrè con el modo subjuntivo, del que no me acordaba absolutamente nada. Gracias por ayudarme a refrescar.
Este comentario me ha hecho reír mucho 🤣 porque yo soy italiana y tengo el mismo problema tuyo ajajaj! Algunos usos del subjuntivo en italiano y en español son diferentes.. y estás diferencias me estaban volviendo loca 🤣 pero este video me ha aclarado muchas dudas que tenía 😁
Espero que no haya cometido errores gramaticales en este comentario y buona fortuna con lo studio dell'italiano! Ciao 👋🏻
Tremendo, estoy aprendiendo a enseñar español y me parece fenomenal la forma en la que aplicas esto, compartiré tu contenido para que mis compañeros aprendan a enseñar.
Merci Madame , j'ai beaucoup profité de vous. 💌
buenisima explicacion sobre los modos indicativo y subjuntivo. tuve que dar clases de espaniol a estudiantes de diferentes lenguas. o sea no tenia lengua de entrada. utilice un sistema de rol playing (algo asi como jugar con los roles) y prepara dialogos en espaniol. ademas usaba el sistema de drills x sorpresa. sobre el indicativo y sus tiempos era el nivel 1 y 2. el 3 y 4 era el subjuntivo en espaniol. dificilisimo de hacerlo entender. entonces me dedique a estudiar las equivalencias linguisticas del ingles (muchos ya venian con perfecto ingles) por eso resulto mas entendible para los estudiantes. i want you study spanish. yo quiero que entiendas espaniol. y asi sucesivamente al conjugar los tiempos de las tres conjujaciones ar-er-ir. logre muchos avances. aunque hubo estudiantes que nunca lo comprendieron del todo. hacia al mismo tiempo cursos itinerantes en todos los niveles dentro del curso. asi practicaban... preguntaba en espaniol y ellos respondian.... en museos, calle, restaurantes, y tenian que usarlo y preguntarme dudas... asi resolvi mi mayor dificultad para hecerme entender. estuve trabajando en un College por mas de 10 anios. afortunadamente mis estudiantes eran trabajadores y no estudiantes regulares.
Estudio español desde tres años y tengo mi examen de bachillerato mañana. El uso del subjuntivo siempre fue mi problema peor, gracias por ese vídeo, ¡ahora es todo más claro!
¡Mucha suerte con tu examen y ánimo con el aprendizaje! Un saludo :)
Hice dos formaciones sobre subjuntiivo ,lei un libro sobre el tema y al final claudia me ha ayudado de verdad y clara y concreta ...gracias gracias
Gracias por esta magnífica explicación del subjuntivo.
Tu último ejemplo básicamente me cambió la vida! Gracias por tus explicaciones claras y fáciles para entender
Graciaaas! Su contenido es literalmente oro!
A ti ❤️✨
Excelente explicación. Siempre me había costado trabajo explicar este modo a los extranjeros. Ahora se me facilita gracias a tu explicación. Felicidades. Que 2025 sea un año de felicidad y bonanza para ti.
Esta fue la mejor explicacíon del subjuntivo que he escuchado! Es muy útil. Muchas gracias!
¡Gracias a ti!
EXCELENTE EXPLICACIÓN. EN LOS AÑOS 1970, UNA PROFESORA DE INGLÉS─EXCELENTE PROFESORA PARA MÍ─, NOS DECÍA, QUE EL SUBJUNTIVO ESTABA DESTINADO A DESAPARECER. HOY, ME DOY CUENTA, Y GRACIAS A USTED, (CLASES CON CLAU), VEO QUE ESTABA EN CIERTO MODO EQUIVODADA.
GRACIAS. VERÉ TODOS SUS VÍDEOS, PORQUE ESTAS CLASES DEL ESPAÑOL BIEN HABLADO, ME RECONFORTAN.
HE ESCUCHADO P.EJ. FRASES COMO:
"─SI JUAN EXISTIRÍA PEDRO SE CALLARÍA LA BOCA".... (CUANDO EN REALIDAD DEBIÓ DECIR):
"─SI JUAN EXISTIERA PEDRO SE SE CALLARÍA LA BOCA"...HE AQUÍ LA IMPORTANCIA DEL MODO SUBJUNTIVO.
GRACIAS "Clases con Clau"...‼
Me gusta mucho tu manera de explicar el subjuntivo. Muchas gracias por la ayuda!
A ti!
Soy hispanoparlante y me ha encantado la forma tan sencilla en que explicas el uso del subjuntivo. Gracias.
Muchas gracias por hacer este video! Saludos de canada!
Gracias a ti, desde el otro lado del charco 😎🥰
Gracias por la explicación profesora. Es muy aimable de tu parte
Me parece un vídeo bien hecho.
No perdona. Es un vídeo bien hecho.
Gracias
Yo soy de indonesia que estudiar espan'ol..
Y muy defisil para aprender el Idioma espan'ol, especialmente sobre Subjungtivo, y ahoro yo lo endiendo bien para usar lo, despues su esplicacion..
Mil gracias Claudia
Mi lengua materna es el castellano pero igual es muy interesante ver el material y todo su contenido.
Eres muy buena explicando.
Saludos
¡Gracias por el comentario! Un saludo (:
Я русская, учу испанский год на Duolingo, но хочу отметить, что даже со своим далеко не самым высоким уровнем владения языка и без помощи субтитров я смогла Вас понять и разобраться в этой теме
Gracias mucho))
"Es una idea virtual..." bien dicho para explicar el fluidez del concepto.
Gracias 😊
¡Que bella y luminosa manera de expresar esta Intachable explicación. Que, al menos yo, ignoraba completamente.
Muchas gracias. Felicitaciones. ❤
el video es perfecto! especialmente el ejemplo final : ella no cree que hablo tres idiomas ❤❤❤
Hola Claudia. Muchas gracias por tu explicación y la dedicación en todos tus videos. Me surge dudas:
En frases como:
-me gusta que mi casa tenga una terraza. Yo puedo declarar que tiene una terraza, pero sin embargo utilizo el subjuntivo, ¿por qué es así?
No entiendo nuy buen cuando se dice que quiero "sombrear" esa información, con la idea de declarar/no declarar.
Muchísimas gracias por tu tiempo. Ojalá seguir disfrutando de tus vídeos.
Hola, yo tenía una duda similar y creo saber la respuesta ahora. Si me equivoco espero que me corrijan. Cuando dices, “me gusta que mi casa tenga una terraza” estás expresando una emoción sobre esa idea y no haciendo una declaración directa de que tu casa tiene una terraza. Espero que alguien me indique si voy por el camino correcto.
@@nancyrobles6772 no había leído tu respuesta hasta ahora. Gracias!! La verdad que me has ayudado mucho para coger un poco de perspectiva con tu explicación. ¿Tendrías idea de por qué en estas oraciones en una solo se puede expresar con subjuntivo y otra solo con indicativo? ¿Es porque tener que, deber, etc significan obligación entonces no se pone en duda o se sombrea?
- Me ha dicho que vayas (subjuntivo) a la tienda vs. Me ha dicho que tienes que ir a la tienda (indicativo), no puedo decir Me ha dicho que tengas que ir a la tienda.
Perdonad si soy pesada, y gracias por vuestro tiempo
Un video muy bueno enhorabuena de otro profe. Me encanta
¡Muchas gracias!🥰 Un honor recibir un comentario así de otro profe.
Excelente, muchas gracias. Esto es el mejor explicacion que he encontrado. Espero que llegue hasta millones de vistas.
Me tomó más de medio siglo para perdonar a mi profesor de español . Me aprendí más rápido la tabla periódica de Mendeleiev que conjugar verbos
¡Gracias por la lección! Estoy en una clase de español, pero estoy muy avanzado de mi compañeros. Mi maestra mi dicí di este video por un poco de esudia independiente. Me ayudo muchísimo.
¿De verdad? ¡Qué guay! ¿De dónde eres? Dale gracias a tu profe de mi parte :)
Solo tengo una pregunta. Si yo dijera "Es bueno que..." porqué usaría el subjuntivo? Mi profesora de español me dice que tengo que usarlo, pero no entiendo por qué.
"Es bueno que vayas al médico". ¿Puedes afirmar que "vas al médico"? No necesariamente. Expresar algo sobre ese hecho, sobre esa idea virtual.
Graciias, muy interesante.
Fui profesor de español en Inglaterra.
Lo interesante es que muchos ingleses no usan (bien) el subjuntivo en inglés por lo que me resultó difícil enseñarlo a los ingleses en español
Gracias, nos gustaría que hagas un video sobre el imperativo.
Bendiciones.
Me gusta tu manera de enseñar ❤
Muchas gracias 💜 un abrazo
Wow!!...tremendamente clara para explicar!!
Soy ingeniero y logré entenderlo!!!
Nunca lo aprendí en la escuela y lo explicas muy bien
gracias! :)
Muchas gracias por tan amplía y maravillosa explicación me encantó, bendiciones ❤❤❤❤
Gracias a ti🥰