Às vezes... dependendo da situação, trabalhar valores humanos para colaborar no desenvolvimento de bons comportamentos, pode valer mais que muito conteúdo desconexo.
Sou professor de Física a 18 anos. Já lecionei desde o fundamental até a Universidade (atualmente). As coisas tem piorado muito. Parece que não há mais o que fazer, pois o desinteresse pelo conhecimento só aumenta. Essas dicas acima funcionam em partes. Sei disso porque lido com pessoas (alunos) todos os dias. Quando eu assisto um vídeo em que o educador passa dicas com muita confiança, já desconfio que se trata de alguém que não dá aula com frequência e fica só na teoria. Fora que tem muito charlatão que tenta vender uma imagem de educador mas não enfrenta uma sala de aula. Lanço um desafio. Pegue uma turma de verdade. Faça um "reality shows" colocando as metodologias em prática. Dê 40 horas de aula por semana.
E eu com dois cargos, 50 aulas/semana de Física tbm. Salas com 40 ou mais alunos descompromissados. Faltam 5 anos para aposentar-me e não posso reduzir os cargos senão o salário irá cair na aposentadoria. Só Deus sabe o que passamos. Estou esgotada, tomamdo medicamentos para tirar as dores nos nervos. 😱😱😱
Super concordo com vc. É o famoso: falar é fácil. Mesmo seguindo todas as regras e ideais sugeridos, eles tocam o terror. Não há respeito por parte do aluno. Cabe lembrar que a função do professor não é educar, né?! Educação vem do lar...
Tenho uma turma de Infantil, muito difícil, tanto em comportamento quanto em aprendizagem. Fiz um contrato com eles, eles foram ajudando na colocação das regras, todos nós assinamos, eles e eu. Colei em um lugar bem visível, e todas as manhãs nós relembramos as regras, e no final da aula fazemos umas análise de como foi a aula, quem cumpriu, quem melhorou, quem não melhorou, quem melhorou um pouco. Cobro bastante eles, mas também elogio quando eles cumprem as regras e realizam as atividades. Isso tem ajudado muito no desenvolvimento da sala.
Bruna Caroline, excelente! Vc está contribuindo com eles para que ganhem autonomia em suas atitudes, por meio da reflexão sobre a ação, criando contratos e sistematizando rotinas. Obviamente os resultados não surgem fa noite para o dia. Mas... efetivamente acontecem. 👍🏽 Parabéns!
Sou professor da rede pública, faço o máximo para ter um bom convívio, normalmente gostam da minha aula, faço de tudo para tornar uma aula lúdica, mas tem dias que é muito difícil, são palavrões horríveis, uma falta de educação que fico até passado tem dia, fora briga dos mesmos. 6º ano é o desafio para qualquer pessoa, quem sobrevive a essa série, aguenta qualquer situação na vida. É geral infelizmente!!!
André Serra - Velharia Old School, não generalize. Mas concordo ser bastante desafiador. Se você realmente ama o que faz... vai conseguir uma forma de “chegar” até eles. E eles precisam de você!
Te entendo, André. Quem dá aula pra sexto ano deveria ter lugar garantido no céu, foi a época em que minha psicóloga mais trabalhou rsrsrs. Sobre os palavrões, eu ameaço tirar 2 décimos por cada palavrão, é chocante como funciona. Fica a dica.
Sou professora e acredito na educação, mas vamos refletir: O problema não está no professor (em alguns casos), muitas vezes está na família do aluno, muitos exigem bons professores mas será que estão oferecendo bons filhos/alunos para a escola? Estão transferindo as responsabilidades, bom professor é aquele que é gritado e abaixa a cabeça, leva um tapa de humilhações de um lado da face e vira o outro para um possível escarro. Sou professora há 10 anos e a cada ano que passa observo a calamidade em que se encontram algumas famílias do nosso país, crianças fazem o que querem, desmoralizam a imagem do professor com ironias, falta de respeito e xingamentos, e quando recebem alguma punição vem a família com todas as forças contra o professor. Como exigir respeito de quem não o tem? Fala -se muito que os alunos são indisciplinados por serem "Vítimas da sociedade"... Vítimas somos nós professores que temos que enfrentar pais que acobertam erros e alunos que fazem acontecer e são superprotegidos. Somos a classe que respeita e mais é desrespeitada! Mas continuemos a fazer nosso trabalho com amor, porém não aceitando que firam a nossa dignidade!
Nossa isso sim foi um comentário legal, para se refletir. Os pais estão terceirizando a educação para a escola. Está cada dia mais difícil ser professor no Brasil, sem apoio do governo e das famílias. No começo era contra o ensino a distância, agora pago para ver até onde alguns pais vão levar a educação de crianças sem limites que estão criando.
Também sou professora, estou sempre me capacitando lendo livros,fazendo cursos, mas no momento cheguei a conclusão de que não importa o que você faça, o problema das questões educacionais vai muito mais além e estão todos enraizados. O aluno indisciplinado é a ponta do iceberg, tem muito mais gelo, diga-se problemas estruturais do que realmente podemos ver.
eber hernandes, é possível, sim! Quando os tratamos com respeito e criamos uma conexão verdadeira com eles. Se o que você apresenta enquanto proposta tiver significado para a vida deles... crianças e jovens são curiosos e querem aprender.
Conquiste o respeito dos alunos cumprindo com os compromissos. Kkk. A melhor metodologia de ensino e aquela que o aluno busca. Ninguém consegue ensinar um conteúdo a quem não quer aprender.
Fabio, entendo o que você quis dizer, mas veja: todos os dias causamos uma "1a impressão" em nossos alunos, assim que colocamos os pés na sala de aula (postura comunicacional). Ela fica, sim! E deve ser reconstruída continuamente. Por isso a ABERTURA da aula é um momento tão importante para o aprendizado e deve ser minuciosa e criativamente pensada. Mas essa reflexão e diálogo, com troca de ideias é muito importante pra nós professores... vamos mantendo contato por aqui e contribuindo um com o outro. Assista os nossos vídeos que falam sobre o momento da ABERTURA da aula (conversamos mais a respeito) e mantenha sempre esse posicionamento crítico tão importante para a docência.
Todos que deram depoimento no vídeo, deixou um aprendizado. Cada um mostra como se encontraram com o mundo da leitura e o quanto ela contribuiu na sua formação como cidadão. Foi através da leitura que suas vidas tomou novos rumos. Cada um mostrou como foi suas primeiras descobertas. Suas histórias encantadoras de como começou e nos encoraja com seus exemplos, mostrando que só através da leitura vamos ser capazes de mudar o mundo. Levar esse encantamento para a sala de aula com certeza é estar consciente de que estaremos formando um indivíduo crítico e consciente de seu exercício como cidadão numa sociedade que prega tanta desigualdade social.
Os alunos de antigamente respeitavam os mais velhos , levantavam a mão para falar, e os professores tinham autoridade na sala . Tive ótimos professores, muitos bravos mas certeiros em ensinar.
Diversificar as aulas e conversar com os alunos a respeito do que eles gostam é comigo mesma... Aproveitar ao máximo do universo deles e suas sugestões, usar filme, música, vídeos, tirinhas, slides, jogos, cantar, atividades impressas(p aproveitar mais o tempo da aula), correção coletiva das questões, apostilas, arte, desenho e etc etc etc... rsrsrsrs... até dou risada quando vejo comentários falando sobre o uso da lousa... Quase não uso... É normal hj em dia achar que nada os agrada??? Será que sou eu que estou com uma visão pessimista do cenário??? Me considero uma excelente profissional (mas não sou perfeita, queria ser, mas não sou), procuro entender o universo deles, tenho carinho real pelos meus alunos, tenho preocupação em levar uma aula legal... Mas a culpa de estar tudo péssimo como está, ainda é minha... Que me perdoem os otimistas com visão utópica... Ou mesmo os que talvez se sintam melhor do que eu, diante dessa situação tão desafiadora que é lecionar hj em dia... E não estou falando de quarentena... Estou falando do quadro geral... Parem de culpar os professores INDEPENDENTEMENTE da sua metodologia, porque sou prova viva de que hj em dia QUALQUER coisa que vc faça não tem o mesmo brio de antes... Mais uma vez peço desculpas pelos que estão empolgados e cheios de gás (no momento não estou, espero que isso passe) sigam em frente e façam a diferença!!! Não quero desanimar ninguém, essa é apenas a minha opinião.
Esse ano peguei a turma mais terrível da escola e confesso que fiz umas orações antes de entrar em sala de aula. Mas com o tempo fui conhecendo cada um e nossa convivência fica melhor a cada dia. Faço aulas diferenciadas o que atrai a atenção e participação, em grupo eles se ajudam deixando meu tempo livre para dedicar aos com mais dificuldades. Amor resolve sim.
Não tenho muitos problemas com meus alunos. Negocio, escuto as necessidades deles, sou maleável quando precisa ser e dura quando acho necessário. Não é simples, mas é possível conquistar o respeito do aluno. O interesse é algo que vai além, não adianta querer fazer uma turma toda amar sua aula. Mas ter respeito por você sim, é possível sim
@@daviserra8794 tirar da sala e se impor ao mínimo sinal de desrespeito. Graças a Deus até hoje isso não é o meu maior problema. A gestão da escola me adoece muito mais que meus alunos. Na verdade o tempo com eles é o que me salva
todas essas teorias são lindas, mas pôr elas em prática diante do desrespeito e a falta de consideração dentro da sala de aula é o verdadeiro desafio. e digo com toda certeza o professor não é culpado por essas situações e nem deve se submeter a conquistar seus alunos através de mimos e presentes. lembro me que tinha respeito pelo meu professor e participava ativamente da aula e digo respeito não medo pois para mim ele era uma figura que merecia minha atenção pelo fato de abrir mão até de sua família para estar ali com os alunos. esses jovens de HOJE não ligam para sacrifícios ou abrir mão de coisas importantes por um bem maior e nem querem pensar no seu futuro, estão apenas cumprindo tabela dentro da escola para obterem o título de formados.
eu tenho alguns alunos que são extremamente debochados, malcriados, mal-educados, enfim nada de bom. não fazem nada na sala de aula e ficam rindo alto como se estivessem em um bar. é horrível! é chamada a atenção diversas vezes e se fica pensando: mds! como que pode isso? é extremamente desagastante dar aula pra quem não está nem aí e não me venham dizer que os conteúdos não são interessantes e que é outra geração blablabla. na minha época eu não tinha essa de não achar interessante os conteúdos. não fica fazendo essa perguntas toscas de "onde vou usar isso na minha vida" porque mesmo dando matemática os conteúdos que eu dou no fundamental são a maioria relacionados ao cotidiano e mesmo se não fosse, esse alunos tem limitações cognitivas e usam essas desculpas para não quererem fazer nada. eu também não abria a boca pros professores, respeitava muito até mesmo os que eu não gostava. sempre admirei os bons professores e era grata pela oportunidade de estar estudando. esses coitados de hoje têm a pachorra de falar que estão na escola obrigados pelo conselho tutelar.
É verdade, Roberto. A família está em transformação e precisando realmente de ajuda pra se reestruturar. Sempre gostei de trabalhar diretamente nesse atendimento familiar e fui percebendo que a atenção dada, no sentido de norteá-los, colabora muito com o processo. É preciso chamá-los à responsabilidade para fortalecer a parceria. Gravei um vídeo hoje que aborda o tema "respeito" e falo justamente sobre isso. Não deixe de assisti-lo na semana que vem...
(Enéas Estrêla)Como não conheço essa moça, penso que ela seja pedagoga. Sim, os alunos de antigamente não são os de antigamente; dá mesma forma que alguns instrumentos utilizados nas escolas públicas de hoje foram abolidos por contas destas teorias pedagógicas utópicas do qual transformam os professores em culpados pelo fracasso dos nossos alunos indisciplinados, mas que em verdade segue um projeto de governos planejado para ser assim. Contudo, ainda que os alunos de antigamente ficaram no passado, mas se os instrumentos de antigamente (que não foram abolidos nos colégios militares) fossem colocados em prática, os colegas professores não precisariam usar parte de seus parco salários para comprar bombons para "agradar" alunos mal educados e indisciplinados. Tenho quatro dicas para resgatar a nossa autoridade como professor, o Estado tem que nos garantir: 1) Disciplinar e punir alunos transgressores e agressores, e processar seus responsáveis quando dá agressão; 2) Hierarquia (aluno tem que entender que diretor, professor e demais funcionários da escola são autoridades e não babás seu); 3) Respeito (aluno tem que respeitar a todos, inclusive seu colega, para ter respeito) 4) Compromisso (aluno tem que entender que ele foi para a escola estudar e fazer as atividades propostas em sala de aula). Ainda que os alunos de hoje sejam diferentes dos do passado, as leis e a ordem de hoje verão ser iguais as do passado.
Shirlei Sane Valois Estrela, isso mesmo, respeito, comprometimento, hierarquia... contudo, ainda prefiro o diálogo à punição pela punição. Por meio da reflexão, podemos disciplinar de forma positiva. Mas... obviamente, NADA justifica a agressão de estudantes contra professores e vice versa, ou seja, de um se humano contra outro..
Os instrumentos de antigamente pra disciplinar alunos eram castigos físicos. Eles são usados em escolas militares? Perdão nunca estudei em escola militar.
Sou professor de matemática, e acreditem tudo já tentei, várias tipos de metodologia no quesito garantia de um ambiente propício a aprendizagem, as vezes em uma turma até dá para levar mas na maioria não . E concluo que, o melhor mesmo é o velho e bom método disciplinar tradicional, esse não deixa na mão. É onde na minha área tenho melhores resultados quando aplico. Essa conversa de ganhar confiança de aluno, não funciona, não funciona. Quando chego na escola os alunos já setem o frisson , já vão murchando as orelhas e tratando o negócio sério! A única responsabilidade que dou a eles é que " estudem e se esforcem para não ficarem reprovados" pois farei a minha parte e eles que façam a deles . Acreditem dá certinho !! Logo, logo os da bagunça vão se ajeitando ainda mas que sou do tipo que só dou a nota que eles realmente tiram em minhas avaliações. Verifico todos os detalhes das atividades feitas por eles, daí que não tem justificativa para nada, não reclama de nada, pois sabem que o fracasso não foi meu, e sim deles, por não prestarem atenção nas explicações por estarem quase sempre viajando na maionese kkkk. Já fui professor light , democrático e o escambau e nada deu certo! A não ser o velho tradicional kkkkkk.
Vc tá certo. Comecei a lecionar há alguns meses substituindo outra professora muitooo rígida e com alguns métodos que até questionavam. Porém os alunos prestavam atenção e aprendiam com ela. Quando eu cheguei os alunos super simpáticos deram graças a Deus por eu ser mais de boa. Resultado: em pouco tempo perdi o controle de 1 turma específica, perderam o respeito, são alunos debochados e que não querem saber de nada. Para meu próximo ano aprendo amargamente, não ser mais amiga, parceira de aluno.
Concordo quando fala que devemos conquistar nossos alunos, as vezes o problema de falta de educação é simplesmente o que ele não recebeu em sua vida! (em sua casa) hoje as crianças estão cada dia mais desamparadas sem perspectivas de vida, com pais despreparados nesse mundo violento com famílias desajustadas. Em fim devemos conhecer nossas crianças e lhes oferecer o que temos de melhor pra dar, que é nosso carinho respeito e educação.
Estou em sala de aula já mais de 10 anos e sim tenho total respeito com meus alunos. O professor precisa saber lidar sim com os conflitos. Só vi verdades!
Magda Castro, nós gostamos de desafios... não é mesmo?! Permaneça firme com sua amorosidade e reflexões, Faça-os pensar mais que levar conteúdos prontos. “Sala de aula invertida” neles!! Pesquisas, contextualizações, debates, argumentações, novas descobertas e construções... e já te adianto, planejar nesse formato dá um tremendo trabalhos. Mas o resultado é surpreendente. Vá em frente!
Desculpe-me, mas o que a senhora falou a respeito do aluno de hoje está totalmente equivocado. Se o aluno de hoje questionasse mais, demonstrasse, interesse, trouxesse as tais informações às quais ele tem acesso. Isso seria maravilhoso. O problema não é esse. O problema é que o aluno de hoje não respeita nenhuma regra escolar, não respeita o colega que está ao lado, não respeita direção, coordenação, professor. O aluno de hoje está hipersensualizado, acredita piamente que não precisa da escola para nada pois ele tem a internet.Não se compromete com nada que não seja o que ele quer. E o que a maioria quer é ouvir funk em sala de aula, assistir vídeos no youtube, nenhum que tenha conteúdo relacionado ao que ele precisa estudar é claro. Mesmo nos mais diferentes projetos desenvolvidos na escola, são poucos que querem participar de verdade. Leem o mínimo, quando leem. Escrevem menos ainda e se tiver que pensar, aí pronto, estão fora.
Alguns alunos até tem interesse. Mas o problema são as más influências dos alunos chatos, as fofocas, etc. Semana passada, substituí uma professora de inglês. Os alunos me pediram desenho. Aí dei o conteúdo da aula e na atividade coloquei desenho no meio, pois deu. Os alunos ficaram tão felizes, que capricharam e se interessaram.
O André Eugênio, tem razão, o Brasil precisa de educação com qualidade e sinceridades e não teorias que não funcionam ou enganam. estudar requer renúncias, dedicação, limites, respeito, festas ou músicas não é em salas ou escolas
Dedicação, limite e respeito podem muito bem andar junto com criatividade, significado e música... além de outras artes. Experimente sair da rotina e ampliar o repertório de qualidade docente.
A família só se mete para acusar o professor. Só acreditam no que os filhos dizem em casa e não procuram um diálogo para efetivamente resolver. Nas escolas públicas, chega a ter violência física e verbal de pais contra professores! Isto precisa mudar!
Em uma sala de 40 e poucos alunos é impossível atingir a todos, porque sempre tem aqueles que não querem estudar, por mais que você crie e busque melhorias. O mínimo que o professor precisa exigir é o respeito, não quer estudar, beleza, mas não atrapalhe aqueles que querem ouvir e aprender. O professor não é um super herói das histórias em quadrinhos para resolver os problemas de todos os seus alunos, ele pode sim ajudar, porém o aluno precisa estar aberto a essa ajuda, caso não exista esta troca, infelizmente não terá o que fazer. Só se pode ajudar, aquele que se permite ser ajudado, e dentro de uma país que o governo não respeita e não estimula a educação, infelizmente a coisa se torna muito pior. O erro está no sistema educacional e não apenas no professor. Apenas tenha em mente que você faz o seu melhor, se não faz, comece a fazer. Como diz o professor Sérgio Mario Cortella "Faça o teu melhor, na condição que você tem, enquanto você não tem condições melhores, para fazer melhor ainda!".
Oi, Jardel! Verdade... quanto mais simples, respeitosa e verdadeiras tornarmos as relações melhor... é mais fácil do que "pintamos", pois crianças e jovens querem aprender.
eu tenho uma turma com 20 alunos.. e uma turma infantil muito agitada....as crianças não aquietavam. então eu disse a eles que se eles se aquietasse eu ia dar bombom .. ou algum presentinho. bom eu elaborei em casa primeiro. quando eu cheguei na turma eu disse que quem se aquietasse ganharia... daí em diante a turma foi se aquietando. Atualmente não preciso mais de bombom ou presentes para aquieta los. . eles se comportam por eles mesmos. e chegam cedo pra assistir a aula e também tem a parte que a aula eu faço perguntando... enquanto eu dou a aula e em seguida pergunto pra ver se estão atentos... e eles gostam disso. graças a Deus. . não estão dando trabalhos. e todos eles tiram 10 no boletim. aí também tem a parte que se eu levo eles pra assistir algum vídeo do assunto da grade curricular. . percebi que eles aprendem mais olhando e se aquietam mais assim do que simplesmente estar em uma sala de aula e eu explicando a aula. não sei se vai servir para os outros professores mais eu consegui assim.... gostei muito do seu vídeo. parabéns está muito bom. e aprendi muito. ah esqueci de dizer que dou aula para o 1 primeiro ano. bjus
Isso mesmo, Lays! E veja que na Educação não existem fórmulas, e sim experiências que partilhamos. Obviamente que devemos evitar as "barganhas" para que não se tornem jogos de interesse. Na verdade você utilizou-se desse recurso no imediato momento em que a situação estava muito intensa, mas soube contornar e aos poucos a turma foi criando confiança e respeito pelo seu trabalho, certamente porque é estimulante e tem trazido significado e aprendizado efetivo. Parabéns!
André Eugênio disse boa parte de tudo. Na realidade, o youtube está cheio de expert. O mais critico, é que eles repetem o que os outros tem falado. Isto são tópicos de livro, de Celso Vasconcelos, também citado por Celso Antunes, e outros palestrantes. Já testei todos os tópicos. As vezes,, alguns, dependendo da turma, da escola, pode até funcionar alguma coisa Outras turma, nem pensar André Eugênio. Confiou mais nas tuas palavras, porque já deu para perceber que está sim, em sala de aula.
Acho que vc não conhece os alunos atuais! Pela lei eles passam de ano sem estudar, não precisam respeitar ninguém e não se preocupam com outra coisa a não ser consigo mesmo. São falantes, mas totalmente sem interesse pela matéria e pela escola, o que eles querem é apenas socializar.
Conheço sim, Cleusa. Respeitam se forem respeitados. E é possível atuar no diálogo com eles, desde que a proposta lhes traga sentido. Por isso insisto no foco em um excelente planejamento.
Me. João Cruz os adolescentes estão carentes de significado. Os conteúdos prontos da grade curricular ficam distantes de suas realidades. Quando damos sentido, eles se interessam e querem transformar informação em conhecimento. Mas pra isso é preciso um excelente planejamento. E lembrar de que informação por informação a internet hj supre de forma visual mais interativa . Temos que nos reinventar!
Silvana Guadalupe, não pode haver boa prática sem teoria. Se o problema é falta de respeito... vamos responder com o que lhes falta. Isso também é importante aprendizado.
Mediante a sociedade se transforma, as tecnologias entre outros. Os desafios tendem a ser maior na sala de aula. Sem falar que muitos alunos vêm com uma sobrecarga de conflitos familiares, muitos indisciplinados isso tudo afeta na hora da aula.
Tente conhecer as crianças e os pais, quais os conflitos que a criança enfrenta, quando nos colocamos no lugar do outro, conseguimos compreender...hoje, realmente a realidade da sala de aula está bem complicada, mas n desistam,vivam um dia de cada vez dando o seu melhor, quando plantamos, colheremos os frutos. Orem ou deseje junto com eles o que querem para aquele dia Iniciem a aula perguntando como foi o dia anterior, tenham um dia de novidades e façam dinâmicas no início da aula. Num dia específico, interaja fazendo perguntas sobre o assunto e quem acertar,peça para a turma bater palmas, quando fizerem como combinado, elogie,se n fizerem certo, fale que precisam melhorar, escolha um ajudante do dia, até quem bagunça, como ajudante, vai ficar comportado e participativo. Essa geração de hoje, precisa de amor, carinho e atenção, porém tem que colocar limites, ensinando o que é correto e o que n é... A cada dia avalie o que vc já alcançou e o q vc precisa alcançar e vá mudando de estratégia. Assista filmes relacionado com o assunto a ser ministrado, faça perguntas referentes ao assunto é premie com pontos,ou coloque como ajudante do dia, ou dê brindes feito por vc, elogie quando ele merecer, evite constranger o aluno dizendo o q ele fez de errado, chame em particular e converse com ele e pergunte pq ele fez tal coisa, mas pergunte com respeito... Quando ganhamos a confiança e o respeito dos alunos, conquistamos a atenção deles. É um dia de cada vez tentando ...
Primeiramente, nos professores precisamos entender que os alunos contemporâneos, são outros, não podemos lecionar aulas da mesma forma que se fazia à 10 ou 15 anos atrás. Nós precisamos acompanhar as mudanças e nos adaptarmos a ela, caso contrário, oque vai acontecer é uma potencialidade dos problemas, que não são poucos.
Quelma Coelho, o segredo é oferecer-lhes ( e não estou dizendo que seja fácil) algo que tenha significado pra vida deles... que os coloque para pensar. Crie uma relação de alta conexão com sua turma, mostre que você se importa com cada um deles.
Eu tenho muitas dúvidas em relação a domínio de sala 1º a 5º Fundamental! Tenho dificuldades, pois os alunos não aceitam as regras como elas são! Gostaria que você desse mais dicas de como lidar com essas situações de falta do domínio em sala de aula.
Boa noite professora, e que estou iniciando agora. Sou formado em letras, mas atuo na educação infantil 1 e 2 ano e na área de produção interativa que está intimamente ligado a produção textual relacionadas aos diversos gêneros textuais. Isso nas séries iniciais e com alunos especiais é um desafio muito grande. Não consigo adequar o lúdico ao recurso que utilizarei para dar a aula.
Oi, Danny, um desafio e tanto, hein?! Mas tem tudo para ser maravilhoso se você se dedicar de coração! Aí também é preciso continuar estudando, sim! E já que você está pensando em fazer Pedagogia (excelente curso!) vai uma dica: Foi para ajudar professores diante de situações como essa que escrevi uma coleção de livros que está disponível em nossa loja no Blog Professor TOPP: goo.gl/Lt3A7W Veja o vídeo falando da coleção: professortopp.com.br/2017/05/12/voce-e-a-gestao-da-sala-de-aula/
Segue tbm o link de um documento oficial que gosto muito e que pode ajudá-la: portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=12827-texto-referencia-consulta-publica-2013-cne-pdf&category_slug=marco-2013-pdf&Itemid=30192 No mais, publicamos vídeos para Educação Infantil e Fundamental aqui no canal que podem colaborar com sua nova prática. Que idade e área você vai atuar?
Sou professor de Língua Inglesa de escola pública a um ano e tenho dificuldade para fazer os alunos de algumas turmas ficarem quietos e calados. Vocês poderiam me dar algumas dicas, por favor?
Oi, Paul! Vou gravar e postar um vídeo pra você ainda essa semana trazendo algumas sugestões, aguarde... a língua inglesa é de suma importância para o desenvolvimento dos alunos, e eles precisam se atentar pra isso, mas nós é que devemos despertá-los.
Olha o que eu achei pra você repassar oportunamente a seus alunos, caso considere pertinente: canaldoensino.com.br/blog/5-dicas-para-aprender-ingles-rapidamente
Kkkkkk !!!! Imagina em uma sala com quase 40 jóinhas , ventilador quebrado e som alto em frente escola ? (funk) e o pior , o aluno tendo certeza que no final do ano irá pra outra série?? Quem estuda ??
O maior desafio da educação é a falta de parceria entre a escola e a família. Até em escolas particulares as crianças ficam muito por conta de si. OS PAIS NÃO ESTÃO SE IMPORTANDO.
Que maravilha colega!!!!Isso é muito bom!!!Nossa é sua chance de desenvolver um excellent trabalho com ele!!!!Vc agora tem um companheiro promova o a seu assistente!!!Deixe-o explicar conteúdos, ajudar colegas com dificuldades, faça-o se sentir útil e importante!!!Porque realmente ele é importante!!!!Isso aconteceu comigo, fix exatamente isso!!!Resultado ele foi até o limite quando ia explicar algum conteúdo fixava os olhos em mim com uma carinha de quem pediram ajuda!!KkkkkNo final quando os assuntos foram ficando complexos, passou a bola pra mim e percebeu o meu valor!!!!Hoje é meu colega de trabalho se tornou um professor!!!!
Isso já aconteceu comigo várias vezes. Recentemente um aluno me questionou a fórmula da área do triângulo. Detalhe: aluno da faculdade. Minha dica é a seguinte: Estude muito. Quando vc REALMENTE sabe mais que o aluno não tem como se preocupar com isso. Até porque a verdade um dia vem. O mais importante é desenvolver a autoconfiança, pois o problema muitas vezes está na forma como a gente vê as coisas.
Wendel Almeida, teoria e prática precisam caminhar juntos, falo sobre o que pesquisamos na literatura e sobre como atuo no dia a dia da Educação. Pode acreditar, é possível!
Gostei das suas dicas, elas são muito importante e realmente condiz com a realidade da saula de aula. Parabéns e continue compartilhando ótimas aulas como essa.
Quais dicas vc poderia me dar?Estou com uma turma de educação infantil, as crianças tem entre 5 e 6 anos...tem alguns com personalidade muito forte. ..Não acatam os combinados, querem correr na sala o tempo todo. É uma turma de alfabetização e por isso precisam aprender a se concentrar. Sempre faço acolhidas diferentes. ..brinco com jogos mas tem aquele momento que eles tem que sentar e prestar atenção. ..faço relaxamento e a técnica da respiração mas pra alguns não funciona.Me ajuda pfv
Oi, Rosangela! Vou te ajudar, sim! Educação Infantil é a faixa etária mais importante da Educação (e a que mais me fascina, rs!). E por isso o planejamento aqui deve ser criterioso, diversificado, muito bem estudado, criativo e conter algumas cartas na manga. Gravo um vídeo pra ti também e posto ainda essa semana, ok?!
Solenir, estamos de volta! Compartilhe conosco um pouco sobre sua experiência na Produção Interativa... Que recursos tem utilizado? O que conhece sobre alfabetização? A proposta é sua ou da Instituição de ensino? A partir de que descritores faz seus planejamentos? É interdisciplinar ou não etc?
A dica é ótima. Mas o que funciona na prática é realmente a educação familiar. Leciono no município de Jordânia (MG) onde os país acompanham de perto o comportamento dos discentes que estudos nas escolas municipais do 6º ao 9º . A indisciplina no Distrito de Jordânia Minas Gerais é praticamente zero.
Professor não é para criar estratégia de conquista de aluno. Este último, já é para entrar na sala de aula consciente de seu papel. O professor não tem como função inventar ou absorver estratégias de conquista ou reconquista. O Professor não tem que conquistar ninguém. Deve mediar o conhecimento, ensinar o aluno a pensar como dizia Rubens Alves. Porém, a realidade é que há alunos que não querem aprender e nem respeitar ninguém. Isso aí só se resolve à altura deles, não com estratégia de carinho ou cordialidade.
Isaias Hamunaptra, respeito é premissa da profissão. E relacionamentos duradouros, sejam quais forem, também envolvem conquistas, criatividade, inovação, por que não?!
Negativo, os alunos não são robôs e nem o professor. Já estudos em que se comprova que alunos que tem Boa relação com os professores se responsabilizam e aprendem muito mais que os que são obrigados a estudar. É preciso empatia SIM.
Peck, foque em planejamentos de excelência! Seja criativo e lembre-se de relacionar o que vai levar para a aula, com algo que realmente tenha sentido pra eles. Inove nas estratégias! Amplie o repertório deles por meio de músicas, poesias, crie jornal eletrônico, canal de histórias no youtube etc. Lembre-se de que mais do que a gramática é importante desenvolver competências. Acesse: download.inep.gov.br/download/enem/matriz_referencia.pdf
Boa tarde! Irei trabalhar com turmas de diferentes níveis. 1 ano e 5 ano. Estou preocupada pois é a primeira vez que pego turmas com níveis tão diferentes. Poderia me enviar algumas dicas?
Oi, Aline! Essa insegurança é completamente natural no início, no seu caso em especial por 2 motivos: por ser o primeiro trabalho e por ser a primeira vez em sala de aula. Temos a formação para sermos professores e não para dar aulas. Vamos conversando... o importante é ter um bom planejamento em mãos, no mais a experiência do dia a dia vai ajudá-la a fazer os ajustes.
Professor TOPP começo daqui a pouco...os nervos estam a flor da pele,trabalhar com criança é complicado,e eu sou super inesperiente,a insegurança vem de mim,mesmo rodeada de profissionais ainda sim nao me tranquiliza...mas espero conseguir
" A primeira impressão é a que fica" Concordo parcialmente com a frase, se não mantermos as boas impressões, que dizem respeito a nós, nos estudantes, essa primeira boa impressão, não é sustentada.
Por favor me ajude!!!! Estou com uma turma de 16 alunos com idade de 3 e 4 anos( Jardim 1) São muitos agitados, sem limites, um desespero só. Não consigo dar atividades, pq quando levo um ao banheiro, todos fogem e aí até catar todos, já é o recreio e vamos ter mais bagunça e muita sujeira em sala. Estou quase entrando no desespero por não conseguir controlar minha turma. Help
Oi, Denise! Acalme-se... tudo vai estar bem. Primeiramente, lembre-se de que são crianças e jamais estarão imóveis. Você já assistiu o vídeo: "Rotina, uma grande sacada" aqui no nosso canal? Isso pode começar a ajudá-la na organização da turma. Com relação ao banheiro, realmente não é possível que vc acompanhe 1 aluno e deixe os outros 15 sozinhos. Ou você conta com uma auxiliar, ou é melhor que 1 aluno vá sozinho ao banheiro, ou que você programe horários de ida coletiva ao banheiro, exemplo: antes de entrar em sala, depois do recreio e depois da hora do parque/atividade externa. Vai aí algumas dicas: 1) não demonstre instabilidade emocional, eles percebem de longe se o adulto está em desespero. 2) utilize algumas técnicas de respiração profunda com as crianças antes de iniciar as atividades, isso irá acalmá-los. 3) tenha uma conversa sobre "respeito", diga que devemos nos respeitar, não porque você é a professora/adulto e eles os alunos/crianças, mas porque somos TODOS iguais e todos merecemos respeito, e assim como você os respeita, você também gostaria do respeito deles. 4) lembre-se de planejar minuto a minuto da sua aula diariamente e leve pra eles situações surpreendentes e que façam sentido para a vida deles... Siga confiante. Vamos trocando ideias...
É preciso ver a nossa realidade como professores, às vezes, por nos distanciamos dos nossos alunos, criamos uma bolha de certezas e não nos abrimos ao novo. Preferimos colocar a culpa em muitos e esquecemos de lembrar que ser professor não é apenas conteúdo de 2+2 = 4, etc. As dinâmicas servem e são de suma importância, pois um ambiente necessita de respeito, colaboração e cordialidade, seja lá qual for. Se plantarmos discórdia, colheremos o mesmo. Estamos escutando professores que também cometem o mesmo discurso falacioso: de que os "alunos não querem nada"... Deixam a negatividade tomar de conta e não se abrem ao novo pra tentar uma mudança. Se mudança fosse fácil não existiria trabalho. Não podemos negar o sistema de coisas que nos assolam diariamente, é claro. Mas eu acho que cada ser humano plantando uma semente boa em meio de tanta ignorância, o mundo caminharia e não regredia. Fico triste pelas energias ruins expostas por profissionais da área nos comentários. Espero que entendam que o mundo é assim, coisas boas e ruins, e que o nosso trabalho é uma chance de lutarmos pelo o que acreditamos.
Me jogaram numa turma de oitavo ano que simplesmente dizem ser a pior da unidade. Minha segunda aula apenas eu deveria passar uma atividade sobre plágio e fake news, simplesmente não consegui nem iniciar a aula durante 20 minutos. Os alunos levantam e saem no braço, não adianta tirar de sala porque é isso que eles querem. Tento ficar calmo e esperar eles se acalmarem, não fico gritando pois também não adianta, mas é beeeem complicado tentar passar uma atividade quando a turma nem sequer respeita a autoridade em sala. No tempo restante eu simplesmente entreguei a folha da atividade sem explicar nada, o que eles fizeram? usaram o chatgpt para responder a atividade sobre plágio rsrs.
O aluno do passado,fomos nós. Eramos alunos nota 10,confesso,que nunca fui.Alguns acreditam que a educação militar produz um aluno mais obediente,mas obediência significa respeito a diversidade,não sei dizer.Hoje a juventude passa por outros dilemas e novas realidades.Aluno(ser humano)perfeito,nao existe.Acredito,porém, que toda teoria ou experiência pedagógica deve ser levada em consideração em sala de aula.Hoje,como antes,perdemos muitos jovens,por não conseguirmos entendê-los.Também o saudosismo dos professores como os únicos protagonistas do conhecimento,já ficou para trás,há muito tempo.
Sabrina Farias th-cam.com/video/8462l8GVoGs/w-d-xo.html Por favor não deixa um CONHECIDO seu e nem VOCÊ ser a PRÓXIMA vítima dos CRIMINOSOS! Vamos votar nesse canditato para PRESIDENTE! Por favor NÃO seja a PRÓXIMA VÍTIMA e PASSE logo essa mensagem PRA FRENTE! th-cam.com/video/Iy4ITis0BdQ/w-d-xo.html th-cam.com/video/XVCksoQ411g/w-d-xo.html
Ola, eu assisti seu video até o final, acabei concluindo que você, eu, e a maioria dos professores, vê o aluno de hoje como o extraordinario ser humano. Ele é o ser mais bem informado do nosso tempo. Ele conhece as tecnologias e nós não. Pedimos-lhes ajuda frequentemente nessa area. Parece que ele está acima de nós(kkk). Ai penso, ele nao quer aprender minha materia porque eu e minha materia estão ultrapassadas. Na verdade, ter conhecimento ou diploma, hoje, não é mais garantia de uma boa vida e nós lutamos por aquilo que pode nos oferecer vantagens nessa luta pela sobrevivencia. Meus alunos, da periferia, sabem que o diploma vindouro, nao mudará em nada a sua vida. A exclusão social(nao é discurso de comunista) é a maior aliada da desagregação ou crise educacional brasileira. E afirmo que o aluno de hoje é o mesmo do passado, até que se prove que o gene da evolução deu mais uma dobra. Concluindo, nosso problema nao está no aluno, mas no sistema politico social que nao atende mais a demanda. E pronto.
bem provável que você não tenha compreendido de fato a pergunta da colega que desabafou. O tal aluno de antigamente tinha o mínimo de educação... esta eh a realidade... não vejo problema algum em que o aluno se coloque.
Silvia Viana, ual! Onde? Crianças e adolescentes quando em contato com algo que lhes interesse e tenha relação com suas vivências, são bastante curiosos e querem saber mais. Procure também questioná-los... o bom professor sabe fazer mais perguntas do que dar respostas prontas.
Eu tenho uma dúvida, dou aula de ed física no ensino infantil, público, e tenho encontrado dificuldades, principalmente no quesito disciplina, tenho apenas 1 aula semanal c cada sala. Tenho tido muitos problemas em uma EMEI de periferia, sei q muita coisa envolve problemas familiares, mas dentro do que eu posso fazer, está sobrando poucas soluções, nesse EMEI, possuo de 12/16 até 23 crianças, geralmente estou sozinho, experimentei aumentar o tom de voz, olhar mais severo, tentar mudar a postura corporal, colocar de castigo, tentar levar p direção, essas coisas, mas estou na dúvida, se posso pedir ajuda? chamar algum funcionário que está presente todos os dias, que os alunos tenham uma familiaridade, ou não isso é apenas uma responsabilidade minha e eu tenho q ficar quebrando a cabeça, e se for só minha responsabilidade, oq posso fazer diferente?
pakito ribeiro, sugiro que vc traga para aula algo que desperte a curiosidade da criançada ( um baú de tesouro com materiais que eles tenham que descobrir etc), eles afiram ser desafiados. Uma estratégia que tbm ajuda quando vc precisa que todos se sentem para escutá-lo, é desenhar círculos no chão (a casinha de cada um) e pedir que cada criança “guarde” a sua casa e não permita que ninguém entre nela até o seu comando. Brincadeiras como “O mestre mandou” também costuma funcionar. A ludicidade nessa idade é a palavra chave!
Muito do que observo em sala de aula como estagiária, é que a indiciplina já vem de casa. São pais que não dão limites, que dão tudo que a criança pede e se não for assim, a criança arma o maior escândalo. Já presencieis criança batendo na cara do pai, na frente de todo mundo, só pq foi contrariada, aí uma criança dessa que não sabe o que limites , o que é ter disciplina, o que é ter educação, chega em uma sala de aula, só sobra pra o coitado do professor ter que aguentar e tentar impor algum limite dentro de sala. Só Jesus na causa.
A de uma psicóloga escolar tbm. E a minha realidade é atuar qdo o professor e o pedagogo ñ conseguem mais lidar com as situações. Ñ se trata "apenas" de amor a profissão, mas de desafios nos quais ninguém mais conseguiu lidar professora. Isso vai alem da didática. Mas respeito sua profissão.
Ediana Cardoso, esteja próxima de cada uma de suas crianças e crie vínculos. Abaixe-se ao mesmo tamanho de cada um deles, olhe-os nos olhos, segure-os com afeto, fale com Amor. Questione e os faça pensar e dar as respostas... Reavalie seu planejamento constantemente, verifique se o que vc está propondo tem significado pra eles... se os envolve e os incita a aprender pela pesquisa.
No meu tempo de escola aluno respeitava e tinha medo do professor porque papai e mamãe educava muito bem infelizmente hoje os pais deichao os filhos a vontade se envolve com álcool . drogas e etc coitados dos professores sofrer com alunos e com o salário miserável e digo mais vai piorar e muito pode ter certeza disso vocês universitarios quê quer ser professor desista se forme em outra área não para professor se não vai apanhar dos alunos ou até morrer
gilberto da conceicao santos, pra quem ama o que faz, assim como em qualquer profissão... ensinar está além desses desafios. Não quero dizer que não existam, mas são superáveis.
Costumo dizer que a educação parte de dentro de casa, mas hoje infelizmente muitas famílias não tem esse compromisso, criamos uma geração soberba, egocêntrica, arrogante e prepotente. E querem que o professor faça milagres. Fica difícil!!!
Oi, Silvia. Gratidão. Continue participando aqui com a gente. Compartilhe, comente... vamos construir juntos uma corrente de colaboração para melhorar a Educação.
Meu Deus está distante da realidade da sala de aula, será que os professores não tem tentado todas essas dicas mas sem sucesso? Complicado ser professor atualmente.
A verdade é que os professores gastam a maioria do tempo em que deveriam ministrar sua aula, disciplinando o comportamento do aluno.
Às vezes... dependendo da situação, trabalhar valores humanos para colaborar no desenvolvimento de bons comportamentos, pode valer mais que muito conteúdo desconexo.
@@ProfessorTOPP Pode sugerir como?
@@ProfessorTOPP defina: conteúdo desconexo🤔
Verdade.
Sim!
Sou professor de Física a 18 anos. Já lecionei desde o fundamental até a Universidade (atualmente). As coisas tem piorado muito. Parece que não há mais o que fazer, pois o desinteresse pelo conhecimento só aumenta. Essas dicas acima funcionam em partes. Sei disso porque lido com pessoas (alunos) todos os dias. Quando eu assisto um vídeo em que o educador passa dicas com muita confiança, já desconfio que se trata de alguém que não dá aula com frequência e fica só na teoria. Fora que tem muito charlatão que tenta vender uma imagem de educador mas não enfrenta uma sala de aula. Lanço um desafio. Pegue uma turma de verdade. Faça um "reality shows" colocando as metodologias em prática. Dê 40 horas de aula por semana.
Isso mesmo falou a verdade o pesquisador não esta em sala então é facil falar, fazer é dificil.
E eu com dois cargos, 50 aulas/semana de Física tbm. Salas com 40 ou mais alunos descompromissados. Faltam 5 anos para aposentar-me e não posso reduzir os cargos senão o salário irá cair na aposentadoria. Só Deus sabe o que passamos. Estou esgotada, tomamdo medicamentos para tirar as dores nos nervos. 😱😱😱
Super concordo com vc. É o famoso: falar é fácil.
Mesmo seguindo todas as regras e ideais sugeridos, eles tocam o terror. Não há respeito por parte do aluno. Cabe lembrar que a função do professor não é educar, né?! Educação vem do lar...
A sala de aula é uma loucura
Concordo professor
Tenho uma turma de Infantil, muito difícil, tanto em comportamento quanto em aprendizagem. Fiz um contrato com eles, eles foram ajudando na colocação das regras, todos nós assinamos, eles e eu. Colei em um lugar bem visível, e todas as manhãs nós relembramos as regras, e no final da aula fazemos umas análise de como foi a aula, quem cumpriu, quem melhorou, quem não melhorou, quem melhorou um pouco. Cobro bastante eles, mas também elogio quando eles cumprem as regras e realizam as atividades. Isso tem ajudado muito no desenvolvimento da sala.
Bruna Caroline, excelente!
Vc está contribuindo com eles para que ganhem autonomia em suas atitudes, por meio da reflexão sobre a ação, criando contratos e sistematizando rotinas.
Obviamente os resultados não surgem fa noite para o dia. Mas... efetivamente acontecem. 👍🏽
Parabéns!
O método mais eficiente ainda é o tradicional. O domínio de conteúdo do professor ajuda também.
Concordo plenamente, o método tradicional é o melhor.
@@xavieralmeida71o que é o método tradicional?
É na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos PAIS.
(Coelho Neto)
Sou professor da rede pública, faço o máximo para ter um bom convívio, normalmente gostam da minha aula, faço de tudo para tornar uma aula lúdica, mas tem dias que é muito difícil, são palavrões horríveis, uma falta de educação que fico até passado tem dia, fora briga dos mesmos.
6º ano é o desafio para qualquer pessoa, quem sobrevive a essa série, aguenta qualquer situação na vida. É geral infelizmente!!!
André Serra - Velharia Old School, não generalize. Mas concordo ser bastante desafiador. Se você realmente ama o que faz... vai conseguir uma forma de “chegar” até eles. E eles precisam de você!
Desse jeito
Te entendo, André. Quem dá aula pra sexto ano deveria ter lugar garantido no céu, foi a época em que minha psicóloga mais trabalhou rsrsrs. Sobre os palavrões, eu ameaço tirar 2 décimos por cada palavrão, é chocante como funciona. Fica a dica.
Eu amo sexto ano porque eles estão chegando agora é dá pra moldar do seu jeito
Hoje em dia a 5 série também p
Sou professora e acredito na educação, mas vamos refletir: O problema não está no professor (em alguns casos), muitas vezes está na família do aluno, muitos exigem bons professores mas será que estão oferecendo bons filhos/alunos para a escola? Estão transferindo as responsabilidades, bom professor é aquele que é gritado e abaixa a cabeça, leva um tapa de humilhações de um lado da face e vira o outro para um possível escarro.
Sou professora há 10 anos e a cada ano que passa observo a calamidade em que se encontram algumas famílias do nosso país, crianças fazem o que querem, desmoralizam a imagem do professor com ironias, falta de respeito e xingamentos, e quando recebem alguma punição vem a família com todas as forças contra o professor. Como exigir respeito de quem não o tem? Fala -se muito que os alunos são indisciplinados por serem "Vítimas da sociedade"... Vítimas somos nós professores que temos que enfrentar pais que acobertam erros e alunos que fazem acontecer e são superprotegidos.
Somos a classe que respeita e mais é desrespeitada!
Mas continuemos a fazer nosso trabalho com amor, porém não aceitando que firam a nossa dignidade!
Nossa isso sim foi um comentário legal, para se refletir. Os pais estão terceirizando a educação para a escola. Está cada dia mais difícil ser professor no Brasil, sem apoio do governo e das famílias. No começo era contra o ensino a distância, agora pago para ver até onde alguns pais vão levar a educação de crianças sem limites que estão criando.
falou tudo!
BEM HAJA!
A EDUCAÇÃO É A ÚNICA ARMA QUE PODES USAR PARA MUDARES MENTES E CONSCIÉNCIAS°°°
Também sou professora, estou sempre me capacitando lendo livros,fazendo cursos, mas no momento cheguei a conclusão de que não importa o que você faça, o problema das questões educacionais vai muito mais além e estão todos enraizados. O aluno indisciplinado é a ponta do iceberg, tem muito mais gelo, diga-se problemas estruturais do que realmente podemos ver.
Erica Costa, verdade, existem problemas estruturais e são muitos. Mas... não podemos desistir dos jovens, não é?!
Se os jovens já desistiram (haja vista o comportamento que eles tem ) o que nos podemos fazer? Sobreviver...
Eu também quero o aluno tradicional, culto , respeitoso, disciplinado. É possível sim!
eber hernandes, é possível, sim!
Quando os tratamos com respeito e criamos uma conexão verdadeira com eles. Se o que você apresenta enquanto proposta tiver significado para a vida deles... crianças e jovens são curiosos e querem aprender.
O aluno culto, respeitoso e disciplinado é aquele que tem educação em casa.
@@gaby17pontes2 verdade
Conquiste o respeito dos alunos cumprindo com os compromissos. Kkk.
A melhor metodologia de ensino e aquela que o aluno busca. Ninguém consegue ensinar um conteúdo a quem não quer aprender.
Primeira impressão NÃO é a que fica, ao contrario com o tempo de sala de aula os alunos vão adaptado com a imagem do professor.
Fabio, entendo o que você quis dizer, mas veja: todos os dias causamos uma "1a impressão" em nossos alunos, assim que colocamos os pés na sala de aula (postura comunicacional). Ela fica, sim! E deve ser reconstruída continuamente. Por isso a ABERTURA da aula é um momento tão importante para o aprendizado e deve ser minuciosa e criativamente pensada. Mas essa reflexão e diálogo, com troca de ideias é muito importante pra nós professores... vamos mantendo contato por aqui e contribuindo um com o outro.
Assista os nossos vídeos que falam sobre o momento da ABERTURA da aula (conversamos mais a respeito) e mantenha sempre esse posicionamento crítico tão importante para a docência.
concordo com vocè
Fabio Souza , verdade, pois é algo que vai se construindo!!
Todos que deram depoimento no vídeo, deixou um aprendizado. Cada um mostra como se encontraram com o mundo da leitura e o quanto ela contribuiu na sua formação como cidadão. Foi através da leitura que suas vidas tomou novos rumos. Cada um mostrou como foi suas primeiras descobertas. Suas histórias encantadoras de como começou e nos encoraja com seus exemplos, mostrando que só através da leitura vamos ser capazes de mudar o mundo. Levar esse encantamento para a sala de aula com certeza é estar consciente de que estaremos formando um indivíduo crítico e consciente de seu exercício como cidadão numa sociedade que prega tanta desigualdade social.
Na teoria é tudo perfeito. ..já na prática. ..😩😩
Claudiana Moreira, não é uma tarefa fácil... mas conhecemos professores que dão certo, não é mesmo?!
E longe de querermos ser perfeitos! Não temos essa pretensão, não é?!
Com todo respeito.
Os comentários são mais sensatos, infelizmente.
Desse jeito
Exatamente kkkkkk
Os alunos de antigamente respeitavam os mais velhos , levantavam a mão para falar, e os professores tinham autoridade na sala . Tive ótimos professores, muitos bravos mas certeiros em ensinar.
Os alunos de antigamente respeitavam por medo de castigos que hoje são proibidos.
Diversificar as aulas e conversar com os alunos a respeito do que eles gostam é comigo mesma... Aproveitar ao máximo do universo deles e suas sugestões, usar filme, música, vídeos, tirinhas, slides, jogos, cantar, atividades impressas(p aproveitar mais o tempo da aula), correção coletiva das questões, apostilas, arte, desenho e etc etc etc... rsrsrsrs... até dou risada quando vejo comentários falando sobre o uso da lousa... Quase não uso... É normal hj em dia achar que nada os agrada??? Será que sou eu que estou com uma visão pessimista do cenário??? Me considero uma excelente profissional (mas não sou perfeita, queria ser, mas não sou), procuro entender o universo deles, tenho carinho real pelos meus alunos, tenho preocupação em levar uma aula legal... Mas a culpa de estar tudo péssimo como está, ainda é minha... Que me perdoem os otimistas com visão utópica... Ou mesmo os que talvez se sintam melhor do que eu, diante dessa situação tão desafiadora que é lecionar hj em dia... E não estou falando de quarentena... Estou falando do quadro geral... Parem de culpar os professores INDEPENDENTEMENTE da sua metodologia, porque sou prova viva de que hj em dia QUALQUER coisa que vc faça não tem o mesmo brio de antes... Mais uma vez peço desculpas pelos que estão empolgados e cheios de gás (no momento não estou, espero que isso passe) sigam em frente e façam a diferença!!! Não quero desanimar ninguém, essa é apenas a minha opinião.
Esse ano peguei a turma mais terrível da escola e confesso que fiz umas orações antes de entrar em sala de aula. Mas com o tempo fui conhecendo cada um e nossa convivência fica melhor a cada dia. Faço aulas diferenciadas o que atrai a atenção e participação, em grupo eles se ajudam deixando meu tempo livre para dedicar aos com mais dificuldades. Amor resolve sim.
Então vc é uma exceção e precisamos de esclarecimentos mais detalhados seus. Quem sabe, você poderia administrar aulas pagas online!? Fica a dica!
Não tenho muitos problemas com meus alunos. Negocio, escuto as necessidades deles, sou maleável quando precisa ser e dura quando acho necessário. Não é simples, mas é possível conquistar o respeito do aluno. O interesse é algo que vai além, não adianta querer fazer uma turma toda amar sua aula. Mas ter respeito por você sim, é possível sim
O que é ser duro como professor nos dias atuais?
@@daviserra8794 tirar da sala e se impor ao mínimo sinal de desrespeito. Graças a Deus até hoje isso não é o meu maior problema. A gestão da escola me adoece muito mais que meus alunos. Na verdade o tempo com eles é o que me salva
todas essas teorias são lindas, mas pôr elas em prática diante do desrespeito e a falta de consideração dentro da sala de aula é o verdadeiro desafio. e digo com toda certeza o professor não é culpado por essas situações e nem deve se submeter a conquistar seus alunos através de mimos e presentes. lembro me que tinha respeito pelo meu professor e participava ativamente da aula e digo respeito não medo pois para mim ele era uma figura que merecia minha atenção pelo fato de abrir mão até de sua família para estar ali com os alunos. esses jovens de HOJE não ligam para sacrifícios ou abrir mão de coisas importantes por um bem maior e nem querem pensar no seu futuro, estão apenas cumprindo tabela dentro da escola para obterem o título de formados.
eu tenho alguns alunos que são extremamente debochados, malcriados, mal-educados, enfim nada de bom. não fazem nada na sala de aula e ficam rindo alto como se estivessem em um bar. é horrível! é chamada a atenção diversas vezes e se fica pensando: mds! como que pode isso? é extremamente desagastante dar aula pra quem não está nem aí e não me venham dizer que os conteúdos não são interessantes e que é outra geração blablabla. na minha época eu não tinha essa de não achar interessante os conteúdos. não fica fazendo essa perguntas toscas de "onde vou usar isso na minha vida" porque mesmo dando matemática os conteúdos que eu dou no fundamental são a maioria relacionados ao cotidiano e mesmo se não fosse, esse alunos tem limitações cognitivas e usam essas desculpas para não quererem fazer nada. eu também não abria a boca pros professores, respeitava muito até mesmo os que eu não gostava. sempre admirei os bons professores e era grata pela oportunidade de estar estudando. esses coitados de hoje têm a pachorra de falar que estão na escola obrigados pelo conselho tutelar.
P
roblema de hoje e a falta da educacao domestica e a degradacao da instituicao familia.
É verdade, Roberto. A família está em transformação e precisando realmente de ajuda pra se reestruturar. Sempre gostei de trabalhar diretamente nesse atendimento familiar e fui percebendo que a atenção dada, no sentido de norteá-los, colabora muito com o processo. É preciso chamá-los à responsabilidade para fortalecer a parceria.
Gravei um vídeo hoje que aborda o tema "respeito" e falo justamente sobre isso. Não deixe de assisti-lo na semana que vem...
manda o link.
manda o link
Ta aí, Roberto!
th-cam.com/video/nMKQQXamOjw/w-d-xo.html
Espero que possamos trocar mais ideias a respeito...
Resultado da mentalidade esquerdista Onde tudo é liberado, senão fica oprimido.
(Enéas Estrêla)Como não conheço essa moça, penso que ela seja pedagoga. Sim, os alunos de antigamente não são os de antigamente; dá mesma forma que alguns instrumentos utilizados nas escolas públicas de hoje foram abolidos por contas destas teorias pedagógicas utópicas do qual transformam os professores em culpados pelo fracasso dos nossos alunos indisciplinados, mas que em verdade segue um projeto de governos planejado para ser assim.
Contudo, ainda que os alunos de antigamente ficaram no passado, mas se os instrumentos de antigamente (que não foram abolidos nos colégios militares) fossem colocados em prática, os colegas professores não precisariam usar parte de seus parco salários para comprar bombons para "agradar" alunos mal educados e indisciplinados.
Tenho quatro dicas para resgatar a nossa autoridade como professor, o Estado tem que nos garantir:
1) Disciplinar e punir alunos transgressores e agressores, e processar seus responsáveis quando dá agressão;
2) Hierarquia (aluno tem que entender que diretor, professor e demais funcionários da escola são autoridades e não babás seu);
3) Respeito (aluno tem que respeitar a todos, inclusive seu colega, para ter respeito)
4) Compromisso (aluno tem que entender que ele foi para a escola estudar e fazer as atividades propostas em sala de aula).
Ainda que os alunos de hoje sejam diferentes dos do passado, as leis e a ordem de hoje verão ser iguais as do passado.
Shirlei Sane Valois Estrela, isso mesmo, respeito, comprometimento, hierarquia... contudo, ainda prefiro o diálogo à punição pela punição. Por meio da reflexão, podemos disciplinar de forma positiva. Mas... obviamente, NADA justifica a agressão de estudantes contra professores e vice versa, ou seja, de um se humano contra outro..
Os instrumentos de antigamente pra disciplinar alunos eram castigos físicos. Eles são usados em escolas militares? Perdão nunca estudei em escola militar.
Sou professor de matemática, e acreditem tudo já tentei, várias tipos de metodologia no quesito garantia de um ambiente propício a aprendizagem, as vezes em uma turma até dá para levar mas na maioria não .
E concluo que, o melhor mesmo é o velho e bom método disciplinar tradicional, esse não deixa na mão.
É onde na minha área tenho melhores resultados quando aplico. Essa conversa de ganhar confiança de aluno, não funciona, não funciona. Quando chego na escola os alunos já setem o frisson , já vão murchando as orelhas e tratando o negócio sério! A única responsabilidade que dou a eles é que " estudem e se esforcem para não ficarem reprovados" pois farei a minha parte e eles que façam a deles . Acreditem dá certinho !!
Logo, logo os da bagunça vão se ajeitando ainda mas que sou do tipo que só dou a nota que eles realmente tiram em minhas avaliações. Verifico todos os detalhes das atividades feitas por eles, daí que não tem justificativa para nada, não reclama de nada, pois sabem que o fracasso não foi meu, e sim deles, por não prestarem atenção nas explicações por estarem quase sempre viajando na maionese kkkk. Já fui professor light , democrático e o escambau e nada deu certo! A não ser o velho tradicional kkkkkk.
Vc tá certo. Comecei a lecionar há alguns meses substituindo outra professora muitooo rígida e com alguns métodos que até questionavam. Porém os alunos prestavam atenção e aprendiam com ela. Quando eu cheguei os alunos super simpáticos deram graças a Deus por eu ser mais de boa. Resultado: em pouco tempo perdi o controle de 1 turma específica, perderam o respeito, são alunos debochados e que não querem saber de nada. Para meu próximo ano aprendo amargamente, não ser mais amiga, parceira de aluno.
Concordo quando fala que devemos conquistar nossos alunos, as vezes o problema de falta de educação é simplesmente o que ele não recebeu em sua vida! (em sua casa) hoje as crianças estão cada dia mais desamparadas sem perspectivas de vida, com pais despreparados nesse mundo violento com famílias desajustadas. Em fim devemos conhecer nossas crianças e lhes oferecer o que temos de melhor pra dar, que é nosso carinho respeito e educação.
Estou em sala de aula já mais de 10 anos e sim tenho total respeito com meus alunos. O professor precisa saber lidar sim com os conflitos. Só vi verdades!
Ao dormir todos os dias venho refletir como levar conhecimento de qualidade aos meus alunos e vejo um desafio grande. Ótimas dicas!
Magda Castro, nós gostamos de desafios... não é mesmo?!
Permaneça firme com sua amorosidade e reflexões,
Faça-os pensar mais que levar conteúdos prontos. “Sala de aula invertida” neles!! Pesquisas, contextualizações, debates, argumentações, novas descobertas e construções... e já te adianto, planejar nesse formato dá um tremendo trabalhos. Mas o resultado é surpreendente.
Vá em frente!
@@ProfessorTOPP .Muito Obrigada. Me preocupo muito com o futuro e o aprendizado deles amo que o que faço e não me vejo fazendo outra coisa.
Elaine Bueno,grato por postar.
Desculpe-me, mas o que a senhora falou a respeito do aluno de hoje está totalmente equivocado. Se o aluno de hoje questionasse mais, demonstrasse, interesse, trouxesse as tais informações às quais ele tem acesso. Isso seria maravilhoso.
O problema não é esse. O problema é que o aluno de hoje não respeita nenhuma regra escolar, não respeita o colega que está ao lado, não respeita direção, coordenação, professor.
O aluno de hoje está hipersensualizado, acredita piamente que não precisa da escola para nada pois ele tem a internet.Não se compromete com nada que não seja o que ele quer. E o que a maioria quer é ouvir funk em sala de aula, assistir vídeos no youtube, nenhum que tenha conteúdo relacionado ao que ele precisa estudar é claro.
Mesmo nos mais diferentes projetos desenvolvidos na escola, são poucos que querem participar de verdade. Leem o mínimo, quando leem. Escrevem menos ainda e se tiver que pensar, aí pronto, estão fora.
Alguns alunos até tem interesse. Mas o problema são as más influências dos alunos chatos, as fofocas, etc. Semana passada, substituí uma professora de inglês. Os alunos me pediram desenho. Aí dei o conteúdo da aula e na atividade coloquei desenho no meio, pois deu. Os alunos ficaram tão felizes, que capricharam e se interessaram.
Andre Eugênio, já experimentou utilizar a letra de um rap como estratégia para levantar uma situação problema em sala de aula?
O André Eugênio, tem razão, o Brasil precisa de educação com qualidade e sinceridades e não teorias que não funcionam ou enganam. estudar requer renúncias, dedicação, limites, respeito, festas ou músicas não é em salas ou escolas
Dedicação, limite e respeito podem muito bem andar junto com criatividade, significado e música... além de outras artes. Experimente sair da rotina e ampliar o repertório de qualidade docente.
Muito bem.
o maior problema da escola atualmente é a ausência da família, além das leis criadas por quem nunca esteve em uma sala de aula.
A família só se mete para acusar o professor. Só acreditam no que os filhos dizem em casa e não procuram um diálogo para efetivamente resolver. Nas escolas públicas, chega a ter violência física e verbal de pais contra professores! Isto precisa mudar!
Em uma sala de 40 e poucos alunos é impossível atingir a todos, porque sempre tem aqueles que não querem estudar, por mais que você crie e busque melhorias. O mínimo que o professor precisa exigir é o respeito, não quer estudar, beleza, mas não atrapalhe aqueles que querem ouvir e aprender. O professor não é um super herói das histórias em quadrinhos para resolver os problemas de todos os seus alunos, ele pode sim ajudar, porém o aluno precisa estar aberto a essa ajuda, caso não exista esta troca, infelizmente não terá o que fazer. Só se pode ajudar, aquele que se permite ser ajudado, e dentro de uma país que o governo não respeita e não estimula a educação, infelizmente a coisa se torna muito pior. O erro está no sistema educacional e não apenas no professor. Apenas tenha em mente que você faz o seu melhor, se não faz, comece a fazer. Como diz o professor Sérgio Mario Cortella "Faça o teu melhor, na condição que você tem, enquanto você não tem condições melhores, para fazer melhor ainda!".
ótimas dicas, e, são bem simples. Obrigada!
Oi, Jardel! Verdade... quanto mais simples, respeitosa e verdadeiras tornarmos as relações melhor... é mais fácil do que "pintamos", pois crianças e jovens querem aprender.
Professores TOPP, sou docente e esse vídeo me ajudou muito. Agradeço de coração.
"O mundo encantado do prof. Topp"...
😂😂😂😂
eu tenho uma turma com 20 alunos.. e uma turma infantil muito agitada....as crianças não aquietavam. então eu disse a eles que se eles se aquietasse eu ia dar bombom .. ou algum presentinho. bom eu elaborei em casa primeiro. quando eu cheguei na turma eu disse que quem se aquietasse ganharia... daí em diante a turma foi se aquietando. Atualmente não preciso mais de bombom ou presentes para aquieta los. . eles se comportam por eles mesmos. e chegam cedo pra assistir a aula e também tem a parte que a aula eu faço perguntando... enquanto eu dou a aula e em seguida pergunto pra ver se estão atentos... e eles gostam disso. graças a Deus. . não estão dando trabalhos. e todos eles tiram 10 no boletim. aí também tem a parte que se eu levo eles pra assistir algum vídeo do assunto da grade curricular. . percebi que eles aprendem mais olhando e se aquietam mais assim do que simplesmente estar em uma sala de aula e eu explicando a aula. não sei se vai servir para os outros professores mais eu consegui assim.... gostei muito do seu vídeo. parabéns está muito bom. e aprendi muito.
ah esqueci de dizer que dou aula para o 1 primeiro ano. bjus
Isso mesmo, Lays!
E veja que na Educação não existem fórmulas, e sim experiências que partilhamos. Obviamente que devemos evitar as "barganhas" para que não se tornem jogos de interesse. Na verdade você utilizou-se desse recurso no imediato momento em que a situação estava muito intensa, mas soube contornar e aos poucos a turma foi criando confiança e respeito pelo seu trabalho, certamente porque é estimulante e tem trazido significado e aprendizado efetivo. Parabéns!
Lays, vamos participar conosco do Projeto "Brasil, de que nossas crianças brincam?" Assista o vídeo que publicamos aqui no canal essa semana...
Participe conosco: th-cam.com/video/rtW7KsYQRrI/w-d-xo.html&lc=z13cupxqcmj2wjrmz23pvhnhnxz5tvq5h04
Essa sua técnica do incentivo e premiação é bem interessante.
Somente cuidado para que não se torne sempre uma relação de barganha.
Parabéns!!!ótimas dicas!!!🤗🤗🤗🌹🌹🌹
Porque você não faz um vídeo idéias de regras de escolas públicas infantis ass manuella felicio
André Eugênio disse boa parte de tudo. Na realidade, o youtube está cheio de expert. O mais critico, é que eles repetem o que os outros tem falado. Isto são tópicos de livro, de Celso Vasconcelos, também citado por Celso Antunes, e outros palestrantes. Já testei todos os tópicos. As vezes,, alguns, dependendo da turma, da escola, pode até funcionar alguma coisa Outras turma, nem pensar André Eugênio. Confiou mais nas tuas palavras, porque já deu para perceber que está sim, em sala de aula.
Acho que vc não conhece os alunos atuais! Pela lei eles passam de ano sem estudar, não precisam respeitar ninguém e não se preocupam com outra coisa a não ser consigo mesmo. São falantes, mas totalmente sem interesse pela matéria e pela escola, o que eles querem é apenas socializar.
Falou tudo
Conheço sim, Cleusa. Respeitam se forem respeitados. E é possível atuar no diálogo com eles, desde que a proposta lhes traga sentido. Por isso insisto no foco em um excelente planejamento.
Desse jeito
Está ideia do vídeo pode ser aplicada, talvez para as crianças do infantil 1. Quero ver dá certo para as crianças do ensino médio.
Me. João Cruz os adolescentes estão carentes de significado. Os conteúdos prontos da grade curricular ficam distantes de suas realidades. Quando damos sentido, eles se interessam e querem transformar informação em conhecimento. Mas pra isso é preciso um excelente planejamento. E lembrar de que informação por informação a internet hj supre de forma visual mais interativa . Temos que nos reinventar!
Teoria é super linda, a prática é bem diferente. O problema atual é a falta de respeito de forma geral.
Silvana Guadalupe, não pode haver boa prática sem teoria. Se o problema é falta de respeito... vamos responder com o que lhes falta. Isso também é importante aprendizado.
A teoria só funciona para os teóricos!
A teoria só funciona para os teóricos.
Mediante a sociedade se transforma, as tecnologias entre outros. Os desafios tendem a ser maior na sala de aula. Sem falar que muitos alunos vêm com uma sobrecarga de conflitos familiares, muitos indisciplinados isso tudo afeta na hora da aula.
Gratidão pelo conteúdo! ❤️🥰👏🏻
Tente conhecer as crianças e os pais, quais os conflitos que a criança enfrenta, quando nos colocamos no lugar do outro, conseguimos compreender...hoje, realmente a realidade da sala de aula está bem complicada, mas n desistam,vivam um dia de cada vez dando o seu melhor, quando plantamos, colheremos os frutos.
Orem ou deseje junto com eles o que querem para aquele dia
Iniciem a aula perguntando como foi o dia anterior, tenham um dia de novidades e façam dinâmicas no início da aula.
Num dia específico, interaja fazendo perguntas sobre o assunto e quem acertar,peça para a turma bater palmas, quando fizerem como combinado, elogie,se n fizerem certo, fale que precisam melhorar, escolha um ajudante do dia, até quem bagunça, como ajudante, vai ficar comportado e participativo.
Essa geração de hoje, precisa de amor, carinho e atenção, porém tem que colocar limites, ensinando o que é correto e o que n é...
A cada dia avalie o que vc já alcançou e o q vc precisa alcançar e vá mudando de estratégia.
Assista filmes relacionado com o assunto a ser ministrado, faça perguntas referentes ao assunto é premie com pontos,ou coloque como ajudante do dia, ou dê brindes feito por vc, elogie quando ele merecer, evite constranger o aluno dizendo o q ele fez de errado, chame em particular e converse com ele e pergunte pq ele fez tal coisa, mas pergunte com respeito...
Quando ganhamos a confiança e o respeito dos alunos, conquistamos a atenção deles.
É um dia de cada vez tentando ...
Primeiramente, nos professores precisamos entender que os alunos contemporâneos, são outros, não podemos lecionar aulas da mesma forma que se fazia à 10 ou 15 anos atrás. Nós precisamos acompanhar as mudanças e nos adaptarmos a ela, caso contrário, oque vai acontecer é uma potencialidade dos problemas, que não são poucos.
O professor e o aluno deve manter o respeito para garantir o aprendizado.
Eu , gostei muito! Da aula
Sou professora do oitavo e nono ano,adolescente! Tenho dificuldades na concentracao dos mesmo.
Quelma Coelho, o segredo é oferecer-lhes ( e não estou dizendo que seja fácil) algo que tenha significado pra vida deles... que os coloque para pensar.
Crie uma relação de alta conexão com sua turma, mostre que você se importa com cada um deles.
Eu tenho muitas dúvidas em relação a domínio de sala 1º a 5º Fundamental!
Tenho dificuldades, pois os alunos não aceitam as regras como elas são!
Gostaria que você desse mais dicas de como lidar com essas situações de falta do domínio em sala de aula.
Boa noite professora, e que estou iniciando agora. Sou formado em letras, mas atuo na educação infantil 1 e 2 ano e na área de produção interativa que está intimamente ligado a produção textual relacionadas aos diversos gêneros textuais. Isso nas séries iniciais e com alunos especiais é um desafio muito grande. Não consigo adequar o lúdico ao recurso que utilizarei para dar a aula.
Boa noite, querido professor!
Vamos trocar mais ideias sobre isso, ok?! Caminhando juntos fica mais fácil...
Ótimo Conteúdo!
ótimo vídeo!
Oi, estou trabalhando com o "Novo Mais Educação", preciso de ajudaaaa. Acabei de sair do ensino médio, Não Sei oque fazer.
pretendo fazer pedagogia.
Oi, Danny, um desafio e tanto, hein?! Mas tem tudo para ser maravilhoso se você se dedicar de coração!
Aí também é preciso continuar estudando, sim! E já que você está pensando em fazer Pedagogia (excelente curso!) vai uma dica:
Foi para ajudar professores diante de situações como essa que escrevi uma coleção de livros que está disponível em nossa loja no Blog Professor TOPP: goo.gl/Lt3A7W
Veja o vídeo falando da coleção: professortopp.com.br/2017/05/12/voce-e-a-gestao-da-sala-de-aula/
Segue tbm o link de um documento oficial que gosto muito e que pode ajudá-la:
portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=12827-texto-referencia-consulta-publica-2013-cne-pdf&category_slug=marco-2013-pdf&Itemid=30192
No mais, publicamos vídeos para Educação Infantil e Fundamental aqui no canal que podem colaborar com sua nova prática.
Que idade e área você vai atuar?
Sou professor de Língua Inglesa de escola pública a um ano e tenho dificuldade para fazer os alunos de algumas turmas ficarem quietos e calados. Vocês poderiam me dar algumas dicas, por favor?
Oi, Paul! Vou gravar e postar um vídeo pra você ainda essa semana trazendo algumas sugestões, aguarde... a língua inglesa é de suma importância para o desenvolvimento dos alunos, e eles precisam se atentar pra isso, mas nós é que devemos despertá-los.
Olha o que eu achei pra você repassar oportunamente a seus alunos, caso considere pertinente: canaldoensino.com.br/blog/5-dicas-para-aprender-ingles-rapidamente
Paul, vamos participar conosco do Projeto "Brasil, de que nossas crianças brincam?" Assista o vídeo que publicamos aqui no canal essa semana...
Participe conosco: th-cam.com/video/rtW7KsYQRrI/w-d-xo.html&lc=z13cupxqcmj2wjrmz23pvhnhnxz5tvq5h04
Paul, talvez o grande conflito seja exatamente esse: adolescentes querem ter Voz! Pensar em uma aula para que fiquem calados... não vai funcionar.
Minha querida professora
Kkkkkk !!!! Imagina em uma sala com quase 40 jóinhas , ventilador quebrado e som alto em frente escola ? (funk) e o pior , o aluno tendo certeza que no final do ano irá pra outra série?? Quem estuda ??
Desse jeito
Vdd!
Dicas valiosas , topp!
SIMPLES TRATE ELE COM RESPEITO
Isso mesmo, Bruno, respeito gera respeito! E assim sucessivamente...
Nem sempre. Há alunos de todos os tipos.
@@HiginoJr767Vdd!
O maior desafio da educação é a falta de parceria entre a escola e a família. Até em escolas particulares as crianças ficam muito por conta de si. OS PAIS NÃO ESTÃO SE IMPORTANDO.
Gostei das dicas 👍👍👍
Obrigada por esse video !!!
Qual modelo de contrato didático vc tem ??
Tenho um aluno que acha que sabe mais do que eu. Como lidar, sem precisar "humilhar"?
Que maravilha colega!!!!Isso é muito bom!!!Nossa é sua chance de desenvolver um excellent trabalho com ele!!!!Vc agora tem um companheiro promova o a seu assistente!!!Deixe-o explicar conteúdos, ajudar colegas com dificuldades, faça-o se sentir útil e importante!!!Porque realmente ele é importante!!!!Isso aconteceu comigo, fix exatamente isso!!!Resultado ele foi até o limite quando ia explicar algum conteúdo fixava os olhos em mim com uma carinha de quem pediram ajuda!!KkkkkNo final quando os assuntos foram ficando complexos, passou a bola pra mim e percebeu o meu valor!!!!Hoje é meu colega de trabalho se tornou um professor!!!!
@@angelarodrigues3889 Nossa, que legal. Vou fazer exatamente isso então kkk. Obrigada!
Isso já aconteceu comigo várias vezes. Recentemente um aluno me questionou a fórmula da área do triângulo. Detalhe: aluno da faculdade. Minha dica é a seguinte: Estude muito. Quando vc REALMENTE sabe mais que o aluno não tem como se preocupar com isso. Até porque a verdade um dia vem. O mais importante é desenvolver a autoconfiança, pois o problema muitas vezes está na forma como a gente vê as coisas.
Angela Rodrigues perfeito! Excelente exemplo.
Então vá pra sala de aula com esses ali os de hoje...Duvido conseguir ficar 1 semana...kkk
Wendel Almeida, teoria e prática precisam caminhar juntos, falo sobre o que pesquisamos na literatura e sobre como atuo no dia a dia da Educação. Pode acreditar, é possível!
Gostei das suas dicas, elas são muito importante e realmente condiz com a realidade da saula de aula. Parabéns e continue compartilhando ótimas aulas como essa.
Muito obrigada !!
Eu que agradeço, Diane! Pode contar comigo para colaborar com questões de sala de aula quando quiser...
Participe conosco: th-cam.com/video/rtW7KsYQRrI/w-d-xo.html&lc=z13cupxqcmj2wjrmz23pvhnhnxz5tvq5h04
Quais dicas vc poderia me dar?Estou com uma turma de educação infantil, as crianças tem entre 5 e 6 anos...tem alguns com personalidade muito forte. ..Não acatam os combinados, querem correr na sala o tempo todo. É uma turma de alfabetização e por isso precisam aprender a se concentrar. Sempre faço acolhidas diferentes. ..brinco com jogos mas tem aquele momento que eles tem que sentar e prestar atenção. ..faço relaxamento e a técnica da respiração mas pra alguns não funciona.Me ajuda pfv
Oi, Rosangela! Vou te ajudar, sim! Educação Infantil é a faixa etária mais importante da Educação (e a que mais me fascina, rs!). E por isso o planejamento aqui deve ser criterioso, diversificado, muito bem estudado, criativo e conter algumas cartas na manga. Gravo um vídeo pra ti também e posto ainda essa semana, ok?!
Professor TOPP Obrigada de ❤! Vou aguardar suas dicas ok? Bjos e uma linda semana!
Aí está o vídeo prometido, Rosangela..."Rotina, uma grande sacada para lidar com a criança."th-cam.com/video/4LwE3IcsKVQ/w-d-xo.html
Olhá lá, Rosangela, tem vídeo "quentinho" sobre alfabetização em nosso canal!
Professor TOPP já vou assistir !
Na teoria é perfeito, veja na prática 😊
CONCORDO PROFESSORA ......ESTE CONTRATO DEVE SER LEMBRADO NA SALA SEMPRE.... NÃO PODEMOS VIVER NO PASSADO.
423 mil visualizações.
Acho que não tem jeito... Rsrs
Como proceder quando não ter o referenciao teórico para planejar? É o caso de produção interativa.
Solenir, estamos de volta!
Compartilhe conosco um pouco sobre sua experiência na Produção Interativa... Que recursos tem utilizado? O que conhece sobre alfabetização? A proposta é sua ou da Instituição de ensino? A partir de que descritores faz seus planejamentos? É interdisciplinar ou não etc?
Participe conosco: th-cam.com/video/rtW7KsYQRrI/w-d-xo.html&lc=z13cupxqcmj2wjrmz23pvhnhnxz5tvq5h04
A dica é ótima. Mas o que funciona na prática é realmente a educação familiar. Leciono no município de Jordânia (MG) onde os país acompanham de perto o comportamento dos discentes que estudos nas escolas municipais do 6º ao 9º . A indisciplina no Distrito de Jordânia Minas Gerais é praticamente zero.
JAILSON SOUZA, que excelente depoimento! É isso aí... as escolas do mundo que mais se sobressaem possuem a presença dos pais como estratégia.
sortudoo
Professor não é para criar estratégia de conquista de aluno. Este último, já é para entrar na sala de aula consciente de seu papel. O professor não tem como função inventar ou absorver estratégias de conquista ou reconquista. O Professor não tem que conquistar ninguém. Deve mediar o conhecimento, ensinar o aluno a pensar como dizia Rubens Alves. Porém, a realidade é que há alunos que não querem aprender e nem respeitar ninguém. Isso aí só se resolve à altura deles, não com estratégia de carinho ou cordialidade.
Isaias Hamunaptra, respeito é premissa da profissão. E relacionamentos duradouros, sejam quais forem, também envolvem conquistas, criatividade, inovação, por que não?!
Negativo, os alunos não são robôs e nem o professor. Já estudos em que se comprova que alunos que tem Boa relação com os professores se responsabilizam e aprendem muito mais que os que são obrigados a estudar. É preciso empatia SIM.
Primeiro emprego, 19 anos, turma bagunceira do 7 ano. O que eu faço? (Sou professora de Gramática e Redação )
Peck, foque em planejamentos de excelência! Seja criativo e lembre-se de relacionar o que vai levar para a aula, com algo que realmente tenha sentido pra eles.
Inove nas estratégias! Amplie o repertório deles por meio de músicas, poesias, crie jornal eletrônico, canal de histórias no youtube etc.
Lembre-se de que mais do que a gramática é importante desenvolver competências.
Acesse: download.inep.gov.br/download/enem/matriz_referencia.pdf
Boa tarde!
Irei trabalhar com turmas de diferentes níveis. 1 ano e 5 ano. Estou preocupada pois é a primeira vez que pego turmas com níveis tão diferentes. Poderia me enviar algumas dicas?
Puts Não dá! Eu não sou professor.
sou professora,vou ser,começo amanha e o problema é que sera meu primeiro emprego, to muito nervosa,e aérea em relaçao a tudo....muito medo !
Oi, Aline!
Essa insegurança é completamente natural no início, no seu caso em especial por 2 motivos: por ser o primeiro trabalho e por ser a primeira vez em sala de aula. Temos a formação para sermos professores e não para dar aulas.
Vamos conversando... o importante é ter um bom planejamento em mãos, no mais a experiência do dia a dia vai ajudá-la a fazer os ajustes.
Professor TOPP começo daqui a pouco...os nervos estam a flor da pele,trabalhar com criança é complicado,e eu sou super inesperiente,a insegurança vem de mim,mesmo rodeada de profissionais ainda sim nao me tranquiliza...mas espero conseguir
Qual a idade das crianças?
Turma de terceiro ano
Entre 7...oou 8 anos eu imagino
" A primeira impressão é a que fica"
Concordo parcialmente com a frase, se não mantermos as boas impressões, que dizem respeito a nós, nos estudantes, essa primeira boa impressão, não é sustentada.
Sim, Joanderson... Isso mesmo! A 1a., a 2a., a 3a. e assim por diante!
Estou com 4 alunos impossíveis na turma de 5 ano.
Nem inicie a faculdade e já tô vendo como conquistar os alunos kkkjjk quero ser um bom professor
Por favor me ajude!!!! Estou com uma turma de 16 alunos com idade de 3 e 4 anos( Jardim 1) São muitos agitados, sem limites, um desespero só. Não consigo dar atividades, pq quando levo um ao banheiro, todos fogem e aí até catar todos, já é o recreio e vamos ter mais bagunça e muita sujeira em sala. Estou quase entrando no desespero por não conseguir controlar minha turma. Help
Oi, Denise! Acalme-se... tudo vai estar bem. Primeiramente, lembre-se de que são crianças e jamais estarão imóveis.
Você já assistiu o vídeo: "Rotina, uma grande sacada" aqui no nosso canal? Isso pode começar a ajudá-la na organização da turma.
Com relação ao banheiro, realmente não é possível que vc acompanhe 1 aluno e deixe os outros 15 sozinhos. Ou você conta com uma auxiliar, ou é melhor que 1 aluno vá sozinho ao banheiro, ou que você programe horários de ida coletiva ao banheiro, exemplo: antes de entrar em sala, depois do recreio e depois da hora do parque/atividade externa.
Vai aí algumas dicas:
1) não demonstre instabilidade emocional, eles percebem de longe se o adulto está em desespero.
2) utilize algumas técnicas de respiração profunda com as crianças antes de iniciar as atividades, isso irá acalmá-los.
3) tenha uma conversa sobre "respeito", diga que devemos nos respeitar, não porque você é a professora/adulto e eles os alunos/crianças, mas porque somos TODOS iguais e todos merecemos respeito, e assim como você os respeita, você também gostaria do respeito deles.
4) lembre-se de planejar minuto a minuto da sua aula diariamente e leve pra eles situações surpreendentes e que façam sentido para a vida deles...
Siga confiante. Vamos trocando ideias...
Acabei de compartilhar no meu face um texto que fala sobre os benefícios das técnicas de respiração, tá?!
facebook.com/professoraelainebueno/
Professor TOP muito obrigada pelas dicas , vou seguir cada conselho.
Conte comigo, professora!
Quando quiser, visite também nosso blog e acesse mais conteúdo: www.professortopp.com.br
Abraço com amor!
Denise, vamos participar conosco do Projeto "Brasil, de que nossas crianças brincam?" Assista o vídeo que publicamos aqui no canal essa semana...
A teoria funciona que é uma beleza!
É preciso ver a nossa realidade como professores, às vezes, por nos distanciamos dos nossos alunos, criamos uma bolha de certezas e não nos abrimos ao novo. Preferimos colocar a culpa em muitos e esquecemos de lembrar que ser professor não é apenas conteúdo de 2+2 = 4, etc. As dinâmicas servem e são de suma importância, pois um ambiente necessita de respeito, colaboração e cordialidade, seja lá qual for. Se plantarmos discórdia, colheremos o mesmo. Estamos escutando professores que também cometem o mesmo discurso falacioso: de que os "alunos não querem nada"... Deixam a negatividade tomar de conta e não se abrem ao novo pra tentar uma mudança. Se mudança fosse fácil não existiria trabalho. Não podemos negar o sistema de coisas que nos assolam diariamente, é claro. Mas eu acho que cada ser humano plantando uma semente boa em meio de tanta ignorância, o mundo caminharia e não regredia.
Fico triste pelas energias ruins expostas por profissionais da área nos comentários. Espero que entendam que o mundo é assim, coisas boas e ruins, e que o nosso trabalho é uma chance de lutarmos pelo o que acreditamos.
Me jogaram numa turma de oitavo ano que simplesmente dizem ser a pior da unidade.
Minha segunda aula apenas eu deveria passar uma atividade sobre plágio e fake news, simplesmente não consegui nem iniciar a aula durante 20 minutos. Os alunos levantam e saem no braço, não adianta tirar de sala porque é isso que eles querem.
Tento ficar calmo e esperar eles se acalmarem, não fico gritando pois também não adianta, mas é beeeem complicado tentar passar uma atividade quando a turma nem sequer respeita a autoridade em sala.
No tempo restante eu simplesmente entreguei a folha da atividade sem explicar nada, o que eles fizeram? usaram o chatgpt para responder a atividade sobre plágio rsrs.
Olha não sei se vc está em sala de aula, mas está bem difícil viu, eles não compreendem o que significa RESPEITO!
Suzeli Sousa , compreendem sim. Mostre-lhes com todo amor do seu coração... mostre que verdadeiramente se importa com eles!
O aluno do passado,fomos nós. Eramos alunos nota 10,confesso,que nunca fui.Alguns acreditam que a educação militar produz um aluno mais obediente,mas obediência significa respeito a diversidade,não sei dizer.Hoje a juventude passa por outros dilemas e novas realidades.Aluno(ser humano)perfeito,nao existe.Acredito,porém, que toda teoria ou experiência pedagógica deve ser levada em consideração em sala de aula.Hoje,como antes,perdemos muitos jovens,por não conseguirmos entendê-los.Também o saudosismo dos professores como os únicos protagonistas do conhecimento,já ficou para trás,há muito tempo.
Ótimas Dicas professoras!
Parece simples, né Sabrina, mas nem tanto assim... requer entendimento e prática. Mas com amor e dedicação tudo é possível. Conte comigo...
Sabrina, vamos participar conosco do Projeto "Brasil, de que nossas crianças brincam?" Assista o vídeo que publicamos aqui no canal essa semana...
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Sabrina Farias
th-cam.com/video/8462l8GVoGs/w-d-xo.html
Por favor não deixa um CONHECIDO seu e nem VOCÊ ser a PRÓXIMA vítima dos CRIMINOSOS!
Vamos votar nesse canditato para PRESIDENTE!
Por favor NÃO seja a PRÓXIMA VÍTIMA e PASSE logo essa mensagem PRA FRENTE!
th-cam.com/video/Iy4ITis0BdQ/w-d-xo.html
th-cam.com/video/XVCksoQ411g/w-d-xo.html
No meu tempo o respeito era joelho no milho e palmatória
boas dicas amei
Ola, eu assisti seu video até o final, acabei concluindo que você, eu, e a maioria dos professores, vê o aluno de hoje como o extraordinario ser humano. Ele é o ser mais bem informado do nosso tempo. Ele conhece as tecnologias e nós não. Pedimos-lhes ajuda frequentemente nessa area. Parece que ele está acima de nós(kkk). Ai penso, ele nao quer aprender minha materia porque eu e minha materia estão ultrapassadas. Na verdade, ter conhecimento ou diploma, hoje, não é mais garantia de uma boa vida e nós lutamos por aquilo que pode nos oferecer vantagens nessa luta pela sobrevivencia. Meus alunos, da periferia, sabem que o diploma vindouro, nao mudará em nada a sua vida. A exclusão social(nao é discurso de comunista) é a maior aliada da desagregação ou crise educacional brasileira. E afirmo que o aluno de hoje é o mesmo do passado, até que se prove que o gene da evolução deu mais uma dobra. Concluindo, nosso problema nao está no aluno, mas no sistema politico social que nao atende mais a demanda. E pronto.
bem provável que você não tenha compreendido de fato a pergunta da colega que desabafou. O tal aluno de antigamente tinha o mínimo de educação... esta eh a realidade... não vejo problema algum em que o aluno se coloque.
Queria saber por onde anda esse aluno questionador...
Silvia Viana, ual! Onde? Crianças e adolescentes quando em contato com algo que lhes interesse e tenha relação com suas vivências, são bastante curiosos e querem saber mais.
Procure também questioná-los... o bom professor sabe fazer mais perguntas do que dar respostas prontas.
Eu tenho uma dúvida, dou aula de ed física no ensino infantil, público, e tenho encontrado dificuldades, principalmente no quesito disciplina, tenho apenas 1 aula semanal c cada sala. Tenho tido muitos problemas em uma EMEI de periferia, sei q muita coisa envolve problemas familiares, mas dentro do que eu posso fazer, está sobrando poucas soluções, nesse EMEI, possuo de 12/16 até 23 crianças, geralmente estou sozinho, experimentei aumentar o tom de voz, olhar mais severo, tentar mudar a postura corporal, colocar de castigo, tentar levar p direção, essas coisas, mas estou na dúvida, se posso pedir ajuda? chamar algum funcionário que está presente todos os dias, que os alunos tenham uma familiaridade, ou não isso é apenas uma responsabilidade minha e eu tenho q ficar quebrando a cabeça, e se for só minha responsabilidade, oq posso fazer diferente?
pakito ribeiro, sugiro que vc traga para aula algo que desperte a curiosidade da criançada ( um baú de tesouro com materiais que eles tenham que descobrir etc), eles afiram ser desafiados.
Uma estratégia que tbm ajuda quando vc precisa que todos se sentem para escutá-lo, é desenhar círculos no chão (a casinha de cada um) e pedir que cada criança “guarde” a sua casa e não permita que ninguém entre nela até o seu comando.
Brincadeiras como “O mestre mandou” também costuma funcionar.
A ludicidade nessa idade é a palavra chave!
Muito do que observo em sala de aula como estagiária, é que a indiciplina já vem de casa. São pais que não dão limites, que dão tudo que a criança pede e se não for assim, a criança arma o maior escândalo. Já presencieis criança batendo na cara do pai, na frente de todo mundo, só pq foi contrariada, aí uma criança dessa que não sabe o que limites , o que é ter disciplina, o que é ter educação, chega em uma sala de aula, só sobra pra o coitado do professor ter que aguentar e tentar impor algum limite dentro de sala. Só Jesus na causa.
A de uma psicóloga escolar tbm. E a minha realidade é atuar qdo o professor e o pedagogo ñ conseguem mais lidar com as situações. Ñ se trata "apenas" de amor a profissão, mas de desafios nos quais ninguém mais conseguiu lidar professora. Isso vai alem da didática. Mas respeito sua profissão.
Silvane Miquelin, bacana... uma educação com uma equipe interdisciplinar (pedagogos, psicólogos, e outros profissionais) pode gerar melhores frutos.
Parabéns
Tbém tenho passado por muitas dificuldades na sala de aula, trabalho com crianças de 4 anos, a minha maior dificuldade é ter domínio sobre a turma..
Ediana Cardoso, esteja próxima de cada uma de suas crianças e crie vínculos.
Abaixe-se ao mesmo tamanho de cada um deles, olhe-os nos olhos, segure-os com afeto, fale com Amor. Questione e os faça pensar e dar as respostas...
Reavalie seu planejamento constantemente, verifique se o que vc está propondo tem significado pra eles... se os envolve e os incita a aprender pela pesquisa.
Viva o Homeschooling!!!!
No meu tempo de escola aluno respeitava e tinha medo do professor porque papai e mamãe educava muito bem infelizmente hoje os pais deichao os filhos a vontade se envolve com álcool . drogas e etc coitados dos professores sofrer com alunos e com o salário miserável e digo mais vai piorar e muito pode ter certeza disso vocês universitarios quê quer ser professor desista se forme em outra área não para professor se não vai apanhar dos alunos ou até morrer
gilberto da conceicao santos, pra quem ama o que faz, assim como em qualquer profissão... ensinar está além desses desafios. Não quero dizer que não existam, mas são superáveis.
E antigamente os pais nao jogavam toda responsabilidade nas costas do professor essas leis so serviram pra destruir a educacao no brasil
A educaçao de casa da famila, se refleti em sala. Nao respeit a pais.
Costumo dizer que a educação parte de dentro de casa, mas hoje infelizmente muitas famílias não tem esse compromisso, criamos uma geração soberba, egocêntrica, arrogante e prepotente. E querem que o professor faça milagres. Fica difícil!!!
Hoje está difícil o professor lidar com a maioria do aluno e o comportamento a má disciplina
Gostei!
Oi, Silvia. Gratidão.
Continue participando aqui com a gente. Compartilhe, comente... vamos construir juntos uma corrente de colaboração para melhorar a Educação.
Silvia, vamos participar conosco do Projeto "Brasil, de que nossas crianças brincam?" Assista o vídeo que publicamos aqui no canal essa semana...
Participe conosco: th-cam.com/video/rtW7KsYQRrI/w-d-xo.html&lc=z13cupxqcmj2wjrmz23pvhnhnxz5tvq5h04
Meu Deus está distante da realidade da sala de aula, será que os professores não tem tentado todas essas dicas mas sem sucesso? Complicado ser professor atualmente.