Terima Kasih sudah menonton, dan jangan lupa SUBSCRIBE Channel ini. #ppgdaljab #identifikasimasalahPPG Link file LK 1.1 identifikasi masalah drive.google.c...
Masalahnya masih sangat umum dan analisis identifikasi juga sangat umum. Contoh pada bagian pedagogi harus dikhususkan pada metode apa (nama metodenya) yang klasik itu dan pada KD apa, supaya saat eksplorasi bisa fokus.
Terimakasih bang, sesuai sekali dengan tugas dari dosen saya, masih dimintak utk LK.1.1 ini umum.. Cocok juga dengan masalah yg saya jumpai di sekolah saya.Izin ATM bang.
Analisis identifikasi masalah adalah berisi hal-hal yang bisa diamati langsung dan menguatkan dari identifikasi masalah tersebut. Analisis identifikasi harus berbeda dengan faktor penyebab masalah..
@@ummialzettamenurut saya begitu Bu. Dari hasil identifikasi masalah, kita akan menentukan mana yg menjadi akar masalah. Dari akar masalah, kita akan mencari faktor penyebab dan upaya solusi utk menyelesaikan masalah terpilih tersebut.
Izin bertanya pak, identifikasi masalah belom dikhususkan ke materi pelajaran ya bapak? Misal numerasi siswa kurang mampu menentukan nilai rata-rata dari data tunggal. Kalau yg bapak jelaskan itu masih dalam bentuk umum ya bapak?
Menyesuaikan dgn dosennya saja Dosenku membolehkan masih umum, nnt khususnya saat di LK selanjutnya Klo dosen kakak mnta khusus, ya silakan dikhususkan aja
Apakah ada siswa berkebutuhan khusus pada kelas bapak? Jika tidak ada maka tak usah dimasukkan tapi jika ada maka sangat tepat dimasukkan pendidikan inklusi ini.
Trima kasih banyak pak petunjuknya...ijin saya mau bertanya pak "apakah setelah mengisi LK 1.1 ini selanjuta langkah apa yg kita lakukan" itu yg kita ketik langsung tersimpan atau kita unggah lagi pak.. monmaaf pak saya gaptek masalah ini
Maaf mau nanya Pak. Untuk identifikasi masalah ini yg kita temukan dari diri sendiri atau kita melihat permasalahan dari guru lain Pak?. Contoh disitu identifikasi pedagogik guru mengajar menggunakan metode klasik. Berarti kalau masalahnya seperti itu dari guru lain bukan dari kita Pak?
izin bertanya pak, berarti permasalahn yang kita ambil bukan dari permasalahan kita sendiri ya pak, bisa permasalahan umum disekolah, seperti tadi di video analisis nya dikarenakan guru bukan generasi milenial
Terimakasih bpk. Membantu sekali. Saya masih belajar
Semoga sukses ya
Terima Kasih Bang, Dosen TH-cam yang sangat membantu bagi saya yang sedang melaksanakan PPG, semoga Allah SWT membalas kebaikan Abang
Terimakasih bpk. Membantu sekali. Ditunggu LK selanjutnya untuk berbagi ilmunya 🙏
Terima kasih banyak ilmunya semoga bermanfaat bagi kita semua yang sedang menjalankan pppg semoga tetap semangat sehat dan sukses selalu amin
Aamiin.. Kembali kasih kak. Semoga berhasil. ☺
Terimakasih bapak sudah berbagi ilmu nya,,sangat bermanfaat bagi kami yg masih belum paham 👍🙏
Kembali kasih ☺ semoga bermanfaat
mantaap bosq, terimakasih
Alhamdulillaah suka sekali penjelasannya Bang.. terima kasih.. jazakumullaah khoiron katsiiro
Terima kasih bang untuk video nya sdh bisa membantu 🙏
Terima kasih banyak atas berbagi ilmunya bang. semoga Allah SWT membalas semua kebaikan abang.
Alhamdulillah sekarang menjadi tercerahkan setelah menonton video ini pak 🙏
terima kasih bapak sangat membantu dan bermanfaat bagi kami mahasiswa PPG
Terima kasih kembali kakak 😊
Terima kasih byk buat ilmunya ❤
terima kasih bang ilmu dan informasinya.. ini kebetulan proses PPG 2023, sambung doa bang lancar semuany aamiin..
Aamiin 👍🏻
Terima kasih ilmunya Pak.. Bermanfaat sekali
Sangat sangat membantu kami yg sedang tahap 2 sekarang...
Daei semua contoh lk 1.1 ini yg menurut sy paling sesuai dengan di sekolah saya asli
mantabs pak. terimakasih
Terimakasih bapak sangat membantu sekali 🙏🙏
Terima kasih banyak pak, sangat membantu🙏
Terima kasih atas infonya
Terimakasih sangat membantu
Mantap sekali terimakasih infonya
Trimakasih
terima kasih ilmunya bang qowy sehat slalu dan tambah rezekinya aamiin
Aamiin.. Kembali kasih kak. Semoga berhasil. ☺
Masalahnya masih sangat umum dan analisis identifikasi juga sangat umum. Contoh pada bagian pedagogi harus dikhususkan pada metode apa (nama metodenya) yang klasik itu dan pada KD apa, supaya saat eksplorasi bisa fokus.
Menyesuaikan dosennya
Kebetulan dosen memperbolehkan masalah yg bersifat umum di LK 1.1
Nnt pda saat LK 1.2 baru dikhususkan 🙂
Terima kasih Pak, informasinya sangat membantu semenjak latsar sampai sekarang 😊
Terimakasih bang, sesuai sekali dengan tugas dari dosen saya, masih dimintak utk LK.1.1 ini umum.. Cocok juga dengan masalah yg saya jumpai di sekolah saya.Izin ATM bang.
Monggo
haturnuwunn akang
terima kasih ilmunya pak. ini sangat bermanfaat bagi kami mahasiswa PPG
Terimakasih kak
TRIMAKASIH GAMBARAN LK NYA PAK..
Makasih bang, salam sehat dan sukses selalu bang
Yaampunn, terima kasih 🙏
Terimakasih pa
Analisis identifikasi masalah adalah berisi hal-hal yang bisa diamati langsung dan menguatkan dari identifikasi masalah tersebut. Analisis identifikasi harus berbeda dengan faktor penyebab masalah..
Berarti yg divideo ini kurang tepatkah? Karena analisis nya menuliskan faktor penyebab, bukan yang terlihat langsung.
Berarti maksudnya analisis identifikasi jadi penanda/ciri-ciri suatu masalah ya pak...
@@ummialzettamenurut saya begitu Bu. Dari hasil identifikasi masalah, kita akan menentukan mana yg menjadi akar masalah. Dari akar masalah, kita akan mencari faktor penyebab dan upaya solusi utk menyelesaikan masalah terpilih tersebut.
auto sakreb bang qowy
Pak ini fakta yg ada di lingkungan atau diri sendiri sebagai guru bindo
terserah. pkoknya bisa nemu biar gk menyusahkan samean. hehe
Mantap pak
Ditunggu lk selanjutnya bpk
Relasi gurunya dengan siswanya, apakah terjalin dengan baik sehingga tidak diidentifikasi?
Jika tdk teridentifikasi ya brrti sudh tdk terjadi masalah, kak
Yg terbaru
Izin bertanya pak, identifikasi masalah belom dikhususkan ke materi pelajaran ya bapak? Misal numerasi siswa kurang mampu menentukan nilai rata-rata dari data tunggal. Kalau yg bapak jelaskan itu masih dalam bentuk umum ya bapak?
Menyesuaikan dgn dosennya saja
Dosenku membolehkan masih umum, nnt khususnya saat di LK selanjutnya
Klo dosen kakak mnta khusus, ya silakan dikhususkan aja
@@BANGQOWY terimakasih atas jawabannya bapak
Apa contoh numerasi mapel ips kls 9?
Apakah ada siswa berkebutuhan khusus pada kelas bapak? Jika tidak ada maka tak usah dimasukkan tapi jika ada maka sangat tepat dimasukkan pendidikan inklusi ini.
Ada.
Trimksh ilmunya
Apakah setiap LK hrus d presentasikan
Yess. Hrus dipreswntasikan
Trima kasih banyak pak petunjuknya...ijin saya mau bertanya pak "apakah setelah mengisi LK 1.1 ini selanjuta langkah apa yg kita lakukan" itu yg kita ketik langsung tersimpan atau kita unggah lagi pak.. monmaaf pak saya gaptek masalah ini
Setelah selesai, diunggah di penugasan LMS
Selanjutnya mengerjakan LK 1.2
Maaf mau nanya Pak. Untuk identifikasi masalah ini yg kita temukan dari diri sendiri atau kita melihat permasalahan dari guru lain Pak?.
Contoh disitu identifikasi pedagogik guru mengajar menggunakan metode klasik. Berarti kalau masalahnya seperti itu dari guru lain bukan dari kita Pak?
idealnya kekurang pribadi
tp ambil dr yg umum terjadi jg bisa
Apa identifikasi masalah itu sampai 6 identifikasi
Silakan bisa disesuaikan dgn Kampus LPTK masing masing ya
mantap
Apa namanya alat rekamannya pak.. pesan dimana.. terimakasih
alat perekam yg apa nih? alat perekam suara apa video?
Maaf Pak.. yang dipasang untuk terkonenk ke hp.. untuk memperjelas suara kira saat ukin dll nanti. Perekam suara pak
jurrusan apa mas yg di contohkan
Bahasa Indonesia
Sy mau tanya saya dinyatakan lulus seleksi ppg tapi belum ada kesediaan untuk persyaratan dll , itu gimana ya pak
Sabar. Bnyak jg yg kyk gtu
Itu artnya nunggu dulu. Krna kuota per angkatan dibatasi
Yg terpntng adalah sudh dinyatakan lulus
Pak ijin tanya berapa poin minimal yang harus di dapatkan di LK 1.1 ? Mohon dijawab pak
Ada di LMSnya
Cek aja bagian tagihan.
Intinya jika ingin dpt 100, maka kolom haris terisi semua dan bahasa disusun dgn baik
@@BANGQOWY kalau sudah diisi semua tapi cuma dapat point 2 itu bagaimana pak? Apakah bisa diperbaiki?
Bener sekali pak, masalahnya hampir sama seperti yg kami alami, dan bahasa yg digunakan pun jg mudah dipahami👍
izin bertanya pak, berarti permasalahn yang kita ambil bukan dari permasalahan kita sendiri ya pak, bisa permasalahan umum disekolah, seperti tadi di video analisis nya dikarenakan guru bukan generasi milenial
Bisa disertakan permasalahan umum.
Tp ttp ada permasalahn yg dialami personal juga.
Ini ssh siklus 2 pak atau siklus 1
Gk makek istilah siklus di jamanku kak
Boleh di bagi pk link nya
Ada di deskripsi kak
adakah filex bang
Di deskripsi sudh ada link menuju ke file yg bs didonlod
Dijenis permasalahan nya harus diisi semua kah pak,,
Iyess
Mantap pak