Grazie per la condivisione. Un appunto per chiarire il test Sally-Anne: viene utilizzato per valutare la capacità dei bambini di attribuire agli altri stati mentali diversi dal proprio, in questo caso una falsa credenza. Nello specifico, ai bambini viene proposto il test sotto forma di gioco, presentando due bambole con la situazione stimolo raffigurata. All’ultimo passaggio l’esaminatore chiede al bambino dove, secondo lui, Sally andrà a cercare la biglia. Fino a 3 anni, i bambini non riusciranno a comprendere il punto di vista di Sally e risponderanno: nella scatola. Alcuni dai 3 anno e mezzo e la maggior parte dai 4, daranno la risposta corretta: nella cesta. A questa età, i bambini sviluppano la capacità di comprendere gli stati mentali dell’altro e, in questo caso, capiscono la falsa credenza di Sally: la biglia si trova dove io l’ho lasciata.
dottoressa come valuta gli autismi nel tema della TOM sullo sviluppo delle capacità di adattamento sociale dell'individuo? secondo la sua esperienza, l'autistico ha una teoria della mente o ha un deficit che gli impedisce di considerarsi come essere sociale?
Come il il cane di Freud abbiava quando era finito il tempo della seduta, anche il cane della Professoressa si palesa quando è terminato il tempo della lezione 🥹
Grazie per questa lezione chiara e ben esposta.Cone tutte le altre d'altronde...ancora grazie
Grazie per la condivisione.
Un appunto per chiarire il test Sally-Anne: viene utilizzato per valutare la capacità dei bambini di attribuire agli altri stati mentali diversi dal proprio, in questo caso una falsa credenza.
Nello specifico, ai bambini viene proposto il test sotto forma di gioco, presentando due bambole con la situazione stimolo raffigurata. All’ultimo passaggio l’esaminatore chiede al bambino dove, secondo lui, Sally andrà a cercare la biglia.
Fino a 3 anni, i bambini non riusciranno a comprendere il punto di vista di Sally e risponderanno: nella scatola.
Alcuni dai 3 anno e mezzo e la maggior parte dai 4, daranno la risposta corretta: nella cesta.
A questa età, i bambini sviluppano la capacità di comprendere gli stati mentali dell’altro e, in questo caso, capiscono la falsa credenza di Sally: la biglia si trova dove io l’ho lasciata.
dottoressa come valuta gli autismi nel tema della TOM sullo sviluppo delle capacità di adattamento sociale dell'individuo? secondo la sua esperienza, l'autistico ha una teoria della mente o ha un deficit che gli impedisce di considerarsi come essere sociale?
❤
Come il il cane di Freud abbiava quando era finito il tempo della seduta, anche il cane della Professoressa si palesa quando è terminato il tempo della lezione 🥹
Ne aveva le scatole piene :)