Montessori con miss Vero: Escalera Café.

MATERIAL
Tapete
Escalera café.
PRESENTACIÓN
Colocar el tapete sobre el piso.
Transportar los diez prismas de la escalera de delgado a grueso al azar sobre el tapete.
Transportarlos sosteniéndolos de los extremos.
Comenzar a formar la escalera café en el extremo izquierdo del tapete empezando por el prisma mas grueso.
Al terminar delinear la escalera café e ir observando la diferencia que existe de tamaño entre cada uno de sus prismas.
Agarrar el prisma mas delgado e irlo colocando sobre cada prisma observando que la diferencia que existe entre cada uno de ellos es la misma que tiene el tamaño del prisma mas delgado.
OTRO DIA ESCALERA CAFÉ EN VERTICAL.
Colocar el tapete sobre el piso.
Transportar los diez prismas de la escalera de delgado a grueso al azar sobre el tapete.
Transportarlos sosteniéndolos de los extremos.
Comenzar a formar la escalera café en vertical al centro del tapete hasta arriba empezando por el prisma mas grueso.
Al terminar delinear la escalera café por los extremos.
Agarrar el prisma mas delgado e irlo colocando sobre cada prisma observando que la diferencia que existe entre cada uno de ellos es la misma que tiene el tamaño del prisma mas delgado.
OTRO DIA ESCALERA CAFE HACIA ARRIBA FORMANDO UNA PARED.
Colocar el tapete sobre el piso.
Transportar los diez prismas de la escalera de delgado a grueso al azar sobre el tapete.
Transportarlos sosteniéndolos de los extremos.
Comenzar a formar la escalera café en el centro del tapete empezando a colocar el prisma mas grueso y continuar colocando los siguientes uno encima del otro hacia arriba formando una pared.
Al terminar delinear la escalera café y observar la pared que se formó al mismo tiempo que observaremos lo alta que puede ser la escalera café, ir observando la diferencia que existe de tamaño entre cada uno de sus prismas.
Agarrar el prisma mas delgado e irlo bajando sobre cada prisma observando que la diferencia que existe entre cada uno de ellos es la misma que tiene el tamaño del prisma mas delgado.
OTRO DIA LECCIÓN DE TRES TIEMPOS.
Palabras que se van a introducir:
DIA UNO: GRUESO, DELGADO.
DIA DOS: PESADO, LIGERO.
1ER TIEMPO DE LA LECCIÓN: DAR EL CONCEPTO.
2NDO TIEMPO DE LA LECCIÓN: RECONOCIMIENTO DEL CONCEPTO.
3ER. TIEMPO DE LA LECCIÓN: PEDIR QUE TE DEN EL CONCEPTO.
PROPÓSITOS.
Discriminación visual y tactil de diferentes volumenes, tamaños y pesos.
Trasportar objetos.
Desarrollo y clasificación de la percepción bárica.
Desarrollo de la concentración.
Ampliación de vocabulario.
Preparación indirecta para las matemáticas, geometría y algebra.
PUNTOS DE INTERÉS.
Transportar los prismas y construir la escalera café.
Subir y bajar el prisma mas ligero.
Colocar los prismas al azar.
Construir la escalera café en sus diferentes formas.
CONTROL DE ERROR.
El prisma mas delgado.
Discordancia visual en el material.
La guía.
EDAD.
Esta presentación la pueden realizar niños de 2 años 6 meses en adelante.