bela resolucao professor! nao conhecia esse metodo de resolver. o senhor conhece algo que possa me ajudar a praticar mais esse tipo de marcacao de potenciais ??
Professor,você disse que a corrente vai do maior potencial para o menor em 3:15, mas logo em seguida você mostrou que a corrente iria do -4V para o 0V daí fiquei em dúvida
Melhor resolução que vi dessa questão, obrigado !
@@edwardfisica Sim e como você disse fica realmente mais simples do que usar a idéia das malhas, obrigado !
Nossa senhora, depois de fazer essa questão pela quarta vez eu consegui matar. Obrigado mestre, o senhor é demais.
👍
@@edwardfisica mestre, física da Prep tava pau demais. Passei sufoco
bela resolucao professor! nao conhecia esse metodo de resolver. o senhor conhece algo que possa me ajudar a praticar mais esse tipo de marcacao de potenciais ??
Tem uma do IME de 2017 que sai bem assim, mas da pra usar em qualquer questão de circuitos.
caraca, essa foi braba
Essa foi copiada do IME kkkkkk
caraca, finalmente entendi essa questão.
Pro padrão EsPCEx, essa é uma questão difícil.
redesenhando da pra entender melor
É uma forma de fazer.
Professor, porque os outros vídeos de correção da EsPCEx 2020 de física estão privados?☹️
Professor,você disse que a corrente vai do maior potencial para o menor em 3:15, mas logo em seguida você mostrou que a corrente iria do -4V para o 0V daí fiquei em dúvida
@@edwardfisica também não entendi . Pode explicar melhor?
boaaa
😊
Por muito tempo eu tive pesadelos com essa questão kkkkk
Essa é difícil mesmo!!
a foto slk, deu bom
Já é a terceira vez que venho fazer ela e me perco. Na próxima não será assim.
Professor, por que o potencial no ponto C não é +4, usando a lógica do gerador
@@edwardfisica kkkkk e atribuir esses vamos não afetaria a resolução?
eu poderia fazer por ponte de wheastone? fazendo R3.E1=R2.R4? Muito obrigado pela resolução
não, pq essa regra só vale quando a ponte está em equilibrio, o que não é o caso