Россинский С.Б. Видео-лекция: «Меры уголовно-процессуального принуждения». Часть 1
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 6 ม.ค. 2021
- Видео-лекция для студентов юридических вузов и факультетов по курсу: Уголовный процесс". Тема: «Меры уголовно-процессуального принуждения». Часть 1
Полную версию курса лекций можно найти по ссылке
law-lectures.ru/ - บันเทิง
Уважаемый Сергей Борисович, ваши доступные и понятные лекции, очень помогли подготовится к Гос экзамену, и сдать его на отлично, огромная благодарность за Ваш труд!
Очень ждём стадии судебного производства! Спасибо за труд, очень ценный материал!
Спасибо большое! Лекции очень помогли при подготовке к экзамену, сдала на отлично)
Лучший лектор! Спасибо за интересную информацию про задержание подозреваемого с конституционной точки зрения
хороший лектор, имея практику, могу сказать, что человек реально знает о чем говорит
О боже, спасибо за эту лекцию
Спасибо за материал
Лучшая помощь при подготовке к госам!
Первый раз вас увидел, прекрасная лекция
Очень интересно было бы проблемные лекции послушать о задержании
Чтоб еще лекции
Спасибо большое 👏👏👏
Сергей Борисович, меня интересуют меры ограничения, спасибо
Лекции хорошие, но, можно ли добавить практики из реальных уголовных дел? Какие нарушения закона встречаются и как их не допускать, обжаловать и пр.
Отличная лекция. Сергей Борисович, подскажите пожалуйста, а если следователь указывает более позднее время фактического задержания, тем самым отдаляя точку отсчета 48 часов - как быть подозреваемому? Достаточно ли возражения в протоколе или есть более действенные способы указать, что фактическое задержание произошло раньше, а значит и 48 часов начали течь раньше?
Добрый день!
Летели вместе с вами из Питера 9.10.22, прекрасный полёт)
???
Сергей Борисович, здравствуйте! Спасибо за информативную лекцию. Хотел уточнить вопрос следующего содержания: сотрудник полиции (не являющийся дознавателем, следователем), например сотрудник ППС разве не относится к органу дознания? В таком случае УПК регулирует только отношения, связанные с уголовно-процессуальной деятельностью.
Вопрос очень сложный для правоприменительной практики, из-за него возникает множество проблем - ввиду того, что на нормативном уровне он очень плохо урегулирован. Но сугубо теоретически на него ответить можно, правда этот ответ будет длинным, так как требует множества объяснений. Вот в таком формате, как здесь на него точно не ответить
Все ли принудительные меры являются мерами принуждения?
27:00