Muito didático! Um assunto fascinante! É lamentável que muitos só queiram saber isso para prestar um exame, e não pelo conhecimento! Já sou aposentado, eu vim aqui pelo conhecimento! Interessante, professor! Eu achava que carbono 14 decaía em carbono 13 ou 12, mas um nêutron se desintegra e vira próton, voltado a ser nitrogênio, como antes! A natureza é muito inteligente!
professor, tenho certeza que alguém já lhe disse isso, você tem o dom de ensinar! muito obrigada por disponibilizar esses conteúdos MARAVILHOSOS de graça pra gente!!
melhor professor!!! aprendi química contigo em Ferretto e agora to aqui, na reta final, revendo questões contigo também haha!!! obrigada, prof ❤️ vc é incrível demais!!!! ouvir "hj é um ótimo pra vc aprender química" é de deixar o coração quentinho! gratidão 🥺😊❤️
professor, gostaria de sugerir um tema para um próximo vídeo ( que tem mais ou menos a ver com essa questão de isotopo e tal...) sobre a diferença entre isóbaro, isótono e companhia. Pois a UECE se aproxima. Desde já agradeço. Um abraço.
Pooorra isso q é explicação! Pega uma das questões mais difíceis do enem de radioatividade e explica!! Sabia fazer todas as questões do enem MENOS ESSA BENDITA QUESTÃO DE CÁLCULO!
Posso te fazer uma pergunta meio "fora da casinha"? Se fosse possível eu pegar cerca de 60% da água do planeta e transformar em vapor, depois pegar esse vapor e envolver o planeta em uma espécie de "casca" - em torno do planeta, porém, sem chegar à superfície do mesmo -, este "invólucro" reduziria a incidência de raios cósmicos no planeta e, consequentemente, diminuiria aida mais a quantidade de Carbono 14?
Professor a maior dificuldade dessa questão é esse "grama.min", pois o minuto muda para 60, porém a grama não, então estaria correto utilizar o termo grama POR minuto. Prrvfff professor me ajude nessa dúvida.
Eu estou em dúvida. Em diversos locias diz que Ao decair o carbono 14 a outra metade se transforma em carbono 12. Ja há os que dizem que na vdd se transforma de volta em Nitrogênio. Então estou em dúvidas. Pois acredito que isso pode ser cobrado em uma questão de prova do Enem
Professor, POR FAVOR, me explique: 'COMO', o caimento radioativo transforma um NÊUTRON - sem carga - num PRÓTON, positivo? Entendi perfeitamente q um Nitrogênio, ao perder um próton, vire Carbono. Só não entendo como q um Carbono (6 Prótons) "VOLTA A SER NITROGÊNIO"! DE 'O N D E' vem esse próton q "surge" no Carbono 14 'decaído' p/ q ele volte a ser nitrogenio? Pq em todas as explicações q ouvi, simplesmente me é dito "então depois do decaimento, o Carbono 14 VOLTA A SER - OU SE TRANSFORMA - EM NITROGÊNIO': COMO ASSIM? (já ouvi dizer q TANTO que "um nêutron do Carbono 14 vira próton" - e é isso q estou perguntando, COMO ISSO SERIA POSSÍVEL, principalmente - QUANTO q "esse próton adicional seria 'um daqueles perdidos soltos na atmosfera' qdo o nitrogenio vira carbono 14'. (nesse caso, estaríamos falando de FUSÃO NUCLEAR e pelo q sei, não ocorre "a três por quatro por aí": tanto é q até agora não conseguimos ter a tal 'Fusão Nuclear' p/ gerar energia, não é?) Me esclareça isso, Professor!🙏🙏🙏
O C14 volta a ser nitrogênio pq ele emite uma partícula BETA ( possui carga -1) ai é só fazer a subtração (Carga do C14 - Carca da partícula BETA) = 6 - (-1)= 6+1 = 7. Logo, ele volta a ter número atômico 7
Olá, @@dionescardosodacosta6652 ! Obrigado pela sua Resposta. De fato, achei-a inicialmente insipiente e muito "fácil", resumida. Mas por ter falado em 'Partícula Beta', deu-me uma pista e fui atrás. REALMENTE: p.ex, achei essa página (brasilescola.uol.com.br/quimica/emissao-beta.htm#:~:text=A%20emiss%C3%A3o%20de%20uma%20part%C3%ADcula,part%C3%ADcula%20%CE%B2)%20e%20um%20neutrino.) que explica em detalhes o processo. (Incrível a mecânica quantica, não é? Cada coisa...) Novamente, Obrigado! (aos pouco é que se constrói um conhecimento consistente, sem "furos"... rs Detalhes assim "preenchem as lacunas"...)
Não entendi porque tem que somar duas meia vidas, ou seja 0,5 + 0,5 não deveria ser 5730+2865?...na linha do tempo 100% vida útil não seria 11460 anos? desculpa aí sou meio burrinho.
Muito didático!
Um assunto fascinante! É lamentável que muitos só queiram saber isso para prestar um exame, e não pelo conhecimento!
Já sou aposentado, eu vim aqui pelo conhecimento!
Interessante, professor! Eu achava que carbono 14 decaía em carbono 13 ou 12, mas um nêutron se desintegra e vira próton, voltado a ser nitrogênio, como antes!
A natureza é muito inteligente!
👏🏻👏🏻👏🏻
professor, tenho certeza que alguém já lhe disse isso, você tem o dom de ensinar! muito obrigada por disponibilizar esses conteúdos MARAVILHOSOS de graça pra gente!!
Muito obrigado por essas gentis palavras. ❤️❤️
Brabo, nem tinha esse olhar pra essa matéria. Só vem enem.
@@marcosfullon muito obrigado pelo carinho
Ótima didática, professor. Grato, abraço de Mato Grosso.
tmj!!!!
Isotopos são os que tem mesmo numero de prótons, os que possuem a mesma massa são os isobáricos.
Obrigada pela aula incrível, professor!
❤️❤️
melhor professor!!! aprendi química contigo em Ferretto e agora to aqui, na reta final, revendo questões contigo também haha!!! obrigada, prof ❤️ vc é incrível demais!!!! ouvir "hj é um ótimo pra vc aprender química" é de deixar o coração quentinho! gratidão 🥺😊❤️
Salvou demais. Vou ter que apresentar um seminário sobre e nunca tinha visto
Vlw prof
Tmj sempre
Professor, vc é incrível! A melhor aula aqui do youtube
❤️❤️
incrível!! obrigada pela aula, professor.
vc é muito bom professor namoral msm que fera da quimica
Muito obrigado !!
valeu! vou ter que fazer um trabalho sobre isso esse vídeo vai ajudar mto.
Fico muito feliz 😀
excelente explicação; a gora as coisas fazem mais sentido!
Muito obrigado.
amo as aulas desse canal
aula fantastica professor !! showww dmsss
❤️
Excelente aula..
O MELHOR PROF DE QUÍMICA
❤️
Parabéns Professor! Ótima aula.
Ótima aula !
❤️
O melhor professor. Simples.
Muito obrigado, meu amigo. 👏🏻👏🏻👊🏻👊🏻
sua a aula é incrível, parabéns !!!!!!!
Muito obrigado, Gabriella!! 😘😘😘😘
Melhor professoooor com a melhor matéria 😍😍😍😍👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
❤️❤️❤️
Aula simplesmente incrível!!
Aula top! Prof,faz um vídeo sobre ressonância!!!
Explica MT bem
Parabéns
Aula maravilhosa 😍😍❤❤❤
Valeu, Bia. 😘😘😘😘
Que professor meus amigos, que professor...👏👏👏
Tmj!!! 👊🏻👊🏻👊🏻
Assunto maravilhoso
👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Michel como sempre 1000000
❤️❤️❤️❤️
MELHOR prof possíveeel
☺️
professor, gostaria de sugerir um tema para um próximo vídeo ( que tem mais ou menos a ver com essa questão de isotopo e tal...) sobre a diferença entre isóbaro, isótono e companhia. Pois a UECE se aproxima.
Desde já agradeço.
Um abraço.
Pode deixar, faço sim !!
Muito bom
Obrigadooo
+uma inscrita!! maravilhoso!
Vlw professor!!!
👏🏻👏🏻👏🏻
Agora entendi!
Coisa maravilhosa
Boa noite, se nao chovesse por uns 100 anos, teria impacto na atmosfera e alteraria a dataçao por carbono ou qualquer outro tipo de dataçao?
Preciso explicar aos meus alunos do 6º ano as características do Carbono 14. Vlw!
😀
Assistindo hoje dia 23/10/2019
👏🏻👏🏻👏🏻
Explicação muito boa com uma observação: fala mais palavrão que do próprio carbono. Pra um acadêmico desse nível não pega bem. Sucesso
Pra quem? Porque por min não tem palavrao no mundo que consegue diminuir a didática do homen, mas enfim...
Qual o grau de precisão dessa datação?
Pooorra isso q é explicação! Pega uma das questões mais difíceis do enem de radioatividade e explica!! Sabia fazer todas as questões do enem MENOS ESSA BENDITA QUESTÃO DE CÁLCULO!
Tmj!!!!!
Posso te fazer uma pergunta meio "fora da casinha"?
Se fosse possível eu pegar cerca de 60% da água do planeta e transformar em vapor, depois pegar esse vapor e envolver o planeta em uma espécie de "casca" - em torno do planeta, porém, sem chegar à superfície do mesmo -, este "invólucro" reduziria a incidência de raios cósmicos no planeta e, consequentemente, diminuiria aida mais a quantidade de Carbono 14?
Valeuuuuu!!!!
👊🏻👊🏻
Top dms
TMJ 💪🏻
Professor a maior dificuldade dessa questão é esse "grama.min", pois o minuto muda para 60, porém a grama não, então estaria correto utilizar o termo grama POR minuto. Prrvfff professor me ajude nessa dúvida.
PS: porque por exemplo o termo "POR" da a entender que grama e minuto são diretamente proporcional aí se aumentasse 60 min também aumentaria 60 gramas
👏👏👏
😄😄😄
Top!
👏🏻👏🏻
Eu estou em dúvida. Em diversos locias diz que Ao decair o carbono 14 a outra metade se transforma em carbono 12. Ja há os que dizem que na vdd se transforma de volta em Nitrogênio. Então estou em dúvidas. Pois acredito que isso pode ser cobrado em uma questão de prova do Enem
Professor, POR FAVOR, me explique: 'COMO', o caimento radioativo transforma um NÊUTRON - sem carga - num PRÓTON, positivo?
Entendi perfeitamente q um Nitrogênio, ao perder um próton, vire Carbono.
Só não entendo como q um Carbono (6 Prótons) "VOLTA A SER NITROGÊNIO"! DE 'O N D E' vem esse próton q "surge" no Carbono 14 'decaído' p/ q ele volte a ser nitrogenio?
Pq em todas as explicações q ouvi, simplesmente me é dito "então depois do decaimento, o Carbono 14 VOLTA A SER - OU SE TRANSFORMA - EM NITROGÊNIO': COMO ASSIM?
(já ouvi dizer q TANTO que "um nêutron do Carbono 14 vira próton" - e é isso q estou perguntando, COMO ISSO SERIA POSSÍVEL, principalmente - QUANTO q "esse próton adicional seria 'um daqueles perdidos soltos na atmosfera' qdo o nitrogenio vira carbono 14'.
(nesse caso, estaríamos falando de FUSÃO NUCLEAR e pelo q sei, não ocorre "a três por quatro por aí": tanto é q até agora não conseguimos ter a tal 'Fusão Nuclear' p/ gerar energia, não é?)
Me esclareça isso, Professor!🙏🙏🙏
O C14 volta a ser nitrogênio pq ele emite uma partícula BETA ( possui carga -1) ai é só fazer a subtração (Carga do C14 - Carca da partícula BETA) = 6 - (-1)= 6+1 = 7. Logo, ele volta a ter número atômico 7
Olá, @@dionescardosodacosta6652 !
Obrigado pela sua Resposta. De fato, achei-a inicialmente insipiente e muito "fácil", resumida. Mas por ter falado em 'Partícula Beta', deu-me uma pista e fui atrás.
REALMENTE: p.ex, achei essa página (brasilescola.uol.com.br/quimica/emissao-beta.htm#:~:text=A%20emiss%C3%A3o%20de%20uma%20part%C3%ADcula,part%C3%ADcula%20%CE%B2)%20e%20um%20neutrino.) que explica em detalhes o processo.
(Incrível a mecânica quantica, não é? Cada coisa...)
Novamente, Obrigado!
(aos pouco é que se constrói um conhecimento consistente, sem "furos"... rs Detalhes assim "preenchem as lacunas"...)
@@ricardosousa3954 Caramba a resposta lá está incrível !! vi um monte de vídeo aula e nenhum explica isso, por isso torna-se difícil a compreensão.
obrigado de coração walter white
👏🏻👏🏻👏🏻
😀👍👏👏👏👏👏
😃😃😃
brabo
Kkkkk TMJ 💪🏻
Não entendi porque tem que somar duas meia vidas, ou seja 0,5 + 0,5 não deveria ser 5730+2865?...na linha do tempo 100% vida útil não seria 11460 anos? desculpa aí sou meio burrinho.
Oii
Oii
Oi??
olá, como vc está, onde você mora? mora com seus pais? que dia vc nasceu? onde vc estuda?