Un like no representa lo mucho que me sirvió este video. Ne estaba constando entender el lenguaje musical y, peor aún, descomponerlo, pero realmente lo dejaste clarísimo. Muchas gracias.
Impresionante exposición y desarrollo! Muchísimas gracias por compartir semejante material y ayudarnos tanto! Ya di like y me he suscripto al canal! Saludos desde Argentina! Alejandra.-
Que bien explicado. Muchas gracias. Si pudieras poner más lecciones de análisis sería genial a ver si consigo aprobar la asignatura :-) estaria bien ver ejemplos de elementos de la melodia como las formas rectas, onduladas, arqueadas etc y elementos del ritmo y más ejemplos de análisis con tiempo para pensar como este video que está genial. Saludos
Yo que soy más racional sigo sin entender. ¿Porqué las semifrases son iguales si claramente son distintas en el 3er y 4o compás? ¿La resolución no influye entonces? ¿No se pueden interpretar como motivos también? ¿Qué extensión o en general qué características tiene que tener un motivo para ser llamado así? Lo digo porque a mi me surgía considerar el 1er y segundo compás con alzar incluído (desde la negra al alzar hasta la blanca o la negra con punto) como el mismo motivo, lo cual me sigue pareciendo una célula ritmico-melódica pequeña.
Hola, en la primera frase, considero las dos semifrases iguales (a-a') porque son muy similares, difiriendo únicamente en la resolución para buscar la cadencia. su material, construcción... son iguales y no puede considerarse (a-b). En cuanto a la palabra motivo, sí que puede considerarse como motivo principal lo que tú has señalado. Quizás sea más adecuado utilizar para la pequeña célula que he señalado la palabra "inciso" o "célula", pero al ser un vídeo introductorio no he querido utilizar demasiados términos (error). De todos modos, siento que te haya causado tantas dudas. Un libro que creo que es bastante útil es el de "Análisis musical" de Lorenzo de Reizábal, por si te puede resolver mejor las dudas. Gracias
Perdon una pregunta,pero todas las semifrases necesariamente cuando terminan el silencio debe ser corto? Es que me confundo cuando escucho e intento diferenciar frases y semifrases excelente video
Gracias. Me lo apunto para ir poco a poco haciendo vídeos. No sé si este vídeo te puede ayudar. Es de la Universidad Politécnica de Valencia: th-cam.com/video/-Na67iSrPeo/w-d-xo.html
@@isaacjosecolladonavarro9599 Cuando estudiaba con diferentes profesores, se usaban los términos para nombrar elementos diferentes, o contrarios, o se usaban otros nombres. Yo me quedé, porque así me parece más lógicos y además tenían que quedarme una línea, la de: A lo que aquí es la "SemiFrase" es lo que consideramos otros "La Frase". Esto por supuesto trae muchas confusiones, hasta que entiendes que hay personas que lo llaman de una manera y otras de otra, y nada más análisas cual es el que quiere decir quien lo utiliza. Pero hay algo que es cierto... TODOS FUNCIONAN porque es una simple nomenclatura para realizar un análisis y si el análisis es bueno, el como lo llamen queda en un plano inferior.
Un like no representa lo mucho que me sirvió este video. Ne estaba constando entender el lenguaje musical y, peor aún, descomponerlo, pero realmente lo dejaste clarísimo. Muchas gracias.
Felicitaciones!
Excelente explicacion y muy pedagogica.
Gracias :)
Isaac un fenomeno , como dice el dicho gracias barba.
Saludos desde Adventurland.
Muy bien explicado.
Gracias!
SOS un capo. me re sirvio!!!! desde Argentina un gran abrazo!!!!!!!!!
Me alegro!
Magnifica explicación, no puede ser mejor. Muchas gracias por compartir. Haces un increíble trabajo.
th-cam.com/video/G6TlhL7rdrk/w-d-xo.html. Te invito a que escuches y compartas este poema en honor a nuestras mujeres campesinas
Excelente explicación gracias por el video, y compartir tus conocimientos
Muchas gracias Isaac por la explicacion, muy claro todo!!!!
th-cam.com/video/G6TlhL7rdrk/w-d-xo.html. Te invito a que escuches y compartas este poema en honor a nuestras mujeres campesinas
Genial muy buena exposición, se entiende con mucha claridad 😀👏✨
Gracias
th-cam.com/video/G6TlhL7rdrk/w-d-xo.html. Te invito a que escuches y compartas este poema en honor a nuestras mujeres campesinas
Me a servido bastante., muchas gracias por el conocimiento
Saludos desde Costa Rica. Muchas gracias muy bueno.
Buen video, gracias 👌
excelente
Gracias por la simplicidad. Me ayudaste significativamente!
th-cam.com/video/G6TlhL7rdrk/w-d-xo.html. Te invito a que escuches y compartas este poema en honor a nuestras mujeres campesinas
Impresionante exposición y desarrollo! Muchísimas gracias por compartir semejante material y ayudarnos tanto! Ya di like y me he suscripto al canal! Saludos desde Argentina! Alejandra.-
Muchas gracias. Me alegro de que sirvan estos vídeos!
th-cam.com/video/G6TlhL7rdrk/w-d-xo.html. Te invito a que escuches y compartas este poema en honor a nuestras mujeres campesinas
Obrigada❤
Que bien explicado. Muchas gracias. Si pudieras poner más lecciones de análisis sería genial a ver si consigo aprobar la asignatura :-) estaria bien ver ejemplos de elementos de la melodia como las formas rectas, onduladas, arqueadas etc y elementos del ritmo y más ejemplos de análisis con tiempo para pensar como este video que está genial. Saludos
Gracias.
Este tipo es un genio! Me re sirvió..
Muchas gracias. Me alegro mucho.
Muy bueno
Gracias. Me fue útil!
Excelente!!!
muschas gracias esto es invaluable!, muy bien explicado.
th-cam.com/video/G6TlhL7rdrk/w-d-xo.html. Te invito a que escuches y compartas este poema en honor a nuestras mujeres campesinas
muchas gracias por el aporte.
Gracias
Yo que soy más racional sigo sin entender. ¿Porqué las semifrases son iguales si claramente son distintas en el 3er y 4o compás? ¿La resolución no influye entonces? ¿No se pueden interpretar como motivos también? ¿Qué extensión o en general qué características tiene que tener un motivo para ser llamado así? Lo digo porque a mi me surgía considerar el 1er y segundo compás con alzar incluído (desde la negra al alzar hasta la blanca o la negra con punto) como el mismo motivo, lo cual me sigue pareciendo una célula ritmico-melódica pequeña.
Hola, en la primera frase, considero las dos semifrases iguales (a-a') porque son muy similares, difiriendo únicamente en la resolución para buscar la cadencia. su material, construcción... son iguales y no puede considerarse (a-b). En cuanto a la palabra motivo, sí que puede considerarse como motivo principal lo que tú has señalado. Quizás sea más adecuado utilizar para la pequeña célula que he señalado la palabra "inciso" o "célula", pero al ser un vídeo introductorio no he querido utilizar demasiados términos (error). De todos modos, siento que te haya causado tantas dudas. Un libro que creo que es bastante útil es el de "Análisis musical" de Lorenzo de Reizábal, por si te puede resolver mejor las dudas. Gracias
Hola! Las dos semifrases son a, solo que la primera es a y la segunda es a’(a prima) ya que como decís, prácticamente igual pero tiene alguna variante
hola, tienes mas vídeos, sube los por favor gracias. muy interesante la informacion
Gracias. Poco a poco intento ir haciendo más cosas. Gracias
Acabas de ser mi pastor...sl2 desde Lima
Me alegro de que te sea útil :)
th-cam.com/video/G6TlhL7rdrk/w-d-xo.html. Te invito a que escuches y compartas este poema en honor a nuestras mujeres campesinas
Muy bien explicado
Gracias
Muy buen video, facil de entender y entretenido
Yovanna tenía que comentar porque ella es así
Nah mentira
@@aliannyduranrosado9380 jaja hola!
Esplendida explicación!
Gracias
Perdon una pregunta,pero todas las semifrases necesariamente cuando terminan el silencio debe ser corto? Es que me confundo cuando escucho e intento diferenciar frases y semifrases excelente video
Gracias por la claridad suscrito a tu canal!
Gracias
excelente!!!
Excelente
Está muy bien explicado. Gracias!!
Gracias.
Buena explicación
gracias!!!!
me encanto gracias
:) Gracias a ti
ola me sirvio mucho podrias hacer un video sobre los ejes de bartok no hay mucho sobre eso y no lo explican con claridad
Gracias. Me lo apunto para ir poco a poco haciendo vídeos. No sé si este vídeo te puede ayudar. Es de la Universidad Politécnica de Valencia: th-cam.com/video/-Na67iSrPeo/w-d-xo.html
Parabéns.muito boa explicação. São Paulo Brasil
Muito obrigado
al igual apruebo bro
Gracias muy útil. cuarentena tareas virtuales 😥😢
🥺🥺😖😣🥺🥺
Una pregunta. Creo que en mi escuela a lo que tu llamas frase lo llaman tema. Es posible?
Sí, es posible. La nomenclatura cambia en algunos manuales, pero suele utilizarse muchas veces ambas palabras como sinónimo. GRACIAS POR LA PREGUNTA
@@isaacjosecolladonavarro9599 Cuando estudiaba con diferentes profesores, se usaban los términos para nombrar elementos diferentes, o contrarios, o se usaban otros nombres. Yo me quedé, porque así me parece más lógicos y además tenían que quedarme una línea, la de: A lo que aquí es la "SemiFrase" es lo que consideramos otros "La Frase". Esto por supuesto trae muchas confusiones, hasta que entiendes que hay personas que lo llaman de una manera y otras de otra, y nada más análisas cual es el que quiere decir quien lo utiliza. Pero hay algo que es cierto... TODOS FUNCIONAN porque es una simple nomenclatura para realizar un análisis y si el análisis es bueno, el como lo llamen queda en un plano inferior.
Tema según yo es una frase o conjunto de frases que son características de la obra
Gracias! Hasta ahora no entendía eso de las frases 😀
Me alegro de poderos ayudar
Nunca vi ni veré esa serie, muy poco serio tu trabajo
que es lo que te molesta de que usen la serie como ejemplo?
@@reysanchez8726 mmm que rikolino
Este tipo es un genio! Me re sirvió..