מה צריך לעשות עם בתי הספר? ומה בכלל המשמעות שלהם? שיחה עם דורן שפריר (הדרך הקלה)
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 11 ก.ค. 2020
- #הדרך_הקלה
אהבתם את מה ששמעתם?
הירשמו לערוץ, לחצו על הפעמון וכך תקבלו את הסרטים החדשים.
עורך ראשי: ישעיה רוזנמן
לרכישת הספר החדש של רועי "הצלחה בלימודים - אוסף הטיפים והשיטות של ד"ר רועי יוזביץ'"
במחיר מיוחד טרום - הדפסה:
www.yozevitch.com/success-book
לינק לרכישת הספרים של רועי כאן:
( "ראש גדול", "מהפכת ההשכלה", אינטליגנציה - האמת הלא נעימה", "הצלחה בלימודים")
www.yozevitch.com/store
לפרטים לגבי הרצאות של רועי למורים, מנהלים, וועדי עובדים, חיילים ונוער:
www.yozevitch.com/lectures
לקישור עבור הפודקאסט ב-SPOTIFY:
open.spotify.com/show/1C72FuY...
לקישור עבור קבוצת הטלגרם:
t.me/joinchat/AAAAAFPQswo_BGq...
לקישור עבור הפודקאסט ב-CASTBOX:
castbox.fm/channel/%D7%94%D7%...
להזמנת הרצאות:
office@yozevitch.com
הדלק של הערוץ הזה הוא הפרגון שלכם וההזמנות בחנות :)
הקופון המיוחד לצופי הסרט הזה: "קורונה2" (תקף עד סוף הגל השני) לינק לחנות שלנו: www.yozevitch.com/store
אם כבר יש לכם את כל הספרים שלי, אתם מוזמנים להצטרף למועדון הפטרונים באתר Patreon: www.patreon.com/yozevitch
תודה רבה ויום נפלא, רועי.
שלום רועי, נהנה מהתכנים שלך.
יש לי שאלה אשמח אם תשיב עליה, האם אתה מכיר את תורת הרב קוק?
ואם כן האם אתה פועל לפיה?
daniel ekslin מה פירוש פועל על פיה?
@@RoiYozevitch יכול להיות שהייתי צריך לנסח את זה שונה
כוונתי אם אתה דוגל בשיטה הזאת/האם אתה מגדיר את ההשקפה של הרב קוק כהשקפה האידיאלית לאדם דתי?
daniel ekslin תן לי דוגמה לעקרון התנהגותי של הרב קוק. במה נשמת האומה באה לידי ביטוי בחיי היום יום?
@@RoiYozevitch שהיא מופיעה את אלוקים בכל דבר שהיא עושה בין אם היא מודעת לכך או לא.
שמע, קשה מאוד להסביר את השיטה של הרב קוק על רגל אחת.
אחד הדברים היוצאי דופן בשיטה הזאת הוא שלימוד מדעי חול הוא לא ביטול תורה כמו התפיסה הרווחת בקרב הציבור האורטודוקסי, אלא פן חשוב בכדי להביא לקידום העולם. (במידה ומכניסים את השם למשוואה)
ממליץ לך בחום לשמוע סדרת השיעורים של הרב חגי לונדין "יסודות האמונה" בטוחני שתתרשם מאוד.
ממליץ לך להתחיל מהשיעור הזה :th-cam.com/video/ijlFdQzxJN0/w-d-xo.html
הנושא העיקרי הוא היחס של תפיסת הרב קוק ללימודי החול.
התפיסה הזאת דיי נדירה בקרב חכמי ישראל, אך יש הטוענים שגם לרבי ממלובביץ היו נגיעות בתפיסה הזאת המוכרת בשם -"פנאנתאיזם"
תודה רועי,
ותודה לכל הצופים
מה תודה?! המשך יבוא? סתם, תודה רבה לכם! לא, ברצינות, חייבים דיבור על מה שמתבשל אצל אנטיפא וטרנס-לייבס מאטר. זה עושה לי פלאשבקים בני 100 שנה.
1:08:08 יפה, זהיר בלשונך:"..כנראה לא הולך לרצוח.."
מדהים איך אתה מביא לערוץ שלך את כל אנשי הערוצים האחרים שאני מנוי אליהם ועוקב אחריהם בשקיקה... כולם על אותו מגרש :)
תמשיך ככה... כיף גדול!
באמת היתה שיחה מרתקת. ד"ר רועי אני מקווה שאתה מוכן לקבל ביקורת בונה:) זה היה הפודקאסט הראשון שלך שחזרת אחורה ביכולת הראיון שלך. אם תקשיב טוב לשיחה תגלה שאתה מדבר הרבה יותר מהאורח שלך. אפילו אתה באמצע הערת לו שהוא מראיין אותך ....וזה מה שקרה. השיחה הייתה נורא מעניינת כי הנושאים היו נהדרים הבעיה היא שפתחת כל שתי דקות עוד ענף בשיחה. התבדרת לגמרי ולא סגרתם אף ענף. למזלך שפריר היה מאד מפוקס. אני חושב שפוספס פה המון. ושווה לחזור אליה, רק הפעם להגיע מוכן. אתה בטח מכיר את השיחה המפורסמת בין פירסון וסאם הריס על מהי אמת ...שבסוף הם חזרו אליה שוב כי היא היתה לא טובה( 4 שעות של חפירות). אני אשמח אם תחזרו עליה שוב כי היה פה פספוס גדול.
שתיכם ממש נמצאים על גלים שונים מרתק לראות את זה, צורות מחשבה שונות בין אנשים לייב. נראה לי שדורן התאמץ קצת יותר להגיע לתדר שלך רועי, אבל סה"כ מחכים באמת תודה. הוא נראה לי נוטה לאנליטיקה ואתה להוכחה ממקורות גדולים, קצת כמו עוקר הרים ו(הר) וסיני.
רועי, אני צופה אדוק בערוץ שלך.
תודה ענקית על תוכן איכותי, מסקרן, מרתק ומשכיל.
מעורר בי השראה רבה עבור התוכן שאני מייצר בנושא הנגשת ידע מורכב עבור צעירים.
מחכה כבר ליציאת הספר החדש שהזמנתי מראש :)
זה הולך להיות מעניין.. מחכה כבר שהשידור יתחיל!
איזה כייף לשמוע תשיחה תענוג
רועי עם דורן, כבר לייק,
שמעתי, שיחה מדהימה,
#בר_אילן
#כיתת_מופת
חזק👍
אני לא מאמין שעשיתם שיתוף פעולה,
יששש
מציעה לכל מי שמעוניין בהרצאות ברמה גבוה ובנושאים מגוונים. מרצה. צבי עינבל
1:00:41 גורם לי להרגיש ממש רע
היי, זה אני, טוביה הצופה מהעתיד, הנה מה שיש לי לומר:
א -המטרה של החינוך:
לדעתי המטרה של החינוך היא לתת כלים לחיים , אבל בנוסף , לא פחות חשוב, משמעות וערכים, "להיות אדם" ולא רק הישרדות.
החכמה, להבנתי, משרתת את שניהם.
לכן היסטוריה, למשל, מאוד חשובה כי היא מחברת אותנו למקום שלנו בהיסטוריה ובתרבות , כך גם תנ''ך ואריסטו והחטא ועונשו.
ב - חינוך מכפייה:
ברור שאם מדובר בכפייה גסה באופן מתמשך, אז זה רק יוביל לשנאה,
אבל אם פועלים בחכמה זה יצליח.
תינוק , כידוע, בורח מבית הספר ולכן צריך לכוון אותו.
אני לא חושב שמישהו שהולך לבית ספר מרגיש שכופים אותו באופן בוטה,
אלא הוא מתרגל ,מבין ומקבל את זה.
יש דברים חשובים וצריך להכריח לפעמים, בהחלט, אבל באופן חכם ולא אגרסיבי.
האלמנט הכפייתי צריך להיות מתחת לשטיח
ג - מה תפקיד המורה:
הבאת פה הגדרה אדירה
מנטור Exactly .
זה אומר גם להלהיב את התלמידים וגם לפשט את העניינים.
כלומר, להוריד לקרקע עניינים מסובכים /נראים מסובכים.
ד - Mashine learning
רועי, אם אתה מתעסק בלמידת מכונה, איך זה שאנחנו לא זוכים לשמוע ממך על זה?
אולי תעשה משהו על זה, ספר(עוד לא יצא)? כמה שיעורים?
לגבי למידת מכונה שזה בעצם תחום העיסוק המרכזי שלי היום, אני מקווה להתפנות אליו ביוטיוב לאחר שהספר הרביעי ייצא לאור.
@@RoiYozevitch מחכה בקוצר רוח!
חחחח איזה מגניב
אני מקווה שלהבא תיתן למרואיין יותר זמן לדבר. אתה דיברת בלי סוף, דורן בקושי החליף מילה. זה חבל מאוד כי רציתי לשמוע את שניכם...
שמע אתה לא מסוגל לתת לבנאדם לסיים נקודות שהוא מעלה בלי להגיד "הוא אמר ככה וככה בזמן ככה וככה" או מספר על עצמך "אני עשיתי אני כתבתי"
ד"ר רועי, אשמח לראות בערוץ שלך אורחים כמו Tim Pool, Jason Goodman מערוץ crowdsource the truth, את אנשי אם תרצו ויש לי עוד כמה רעיונות לאורחים אם תרצה לשמוע, למרות שאני בטוח שיש לך רשימות משלך.
תודה רבה על העבודה החשובה שאתה עושה.
אתה יכול לעזור להביא כמה מהם?
@@RoiYozevitch אני בודק מה אני יכול לעשות.
המטרה הראשונית של מערכת החינוך במקור הייתה לייצר פועלים למפעלים בזמן המהפכה התעשייתית בבריטניה
מצטער שאני מתקן ככה בציבור
אבל ראיתי שיצא לך להגיד את המשפט מרבה חכמה מרבה מכאוב
והפסוק הוא "...יוסיף דעת יוסיף מכאוב.."
מה שגם יכול קצת לשנות את הפירוש שנתת לו 😁
" ויוסיף דעת יוסיף מכאוב" - כשאדם מוסיף דעת, מעבר לממוצע בחברה שהוא חי בה, הוא מרגיש בודד, אין לו עם מי לדבר, וכתוצאה מכך ליבו כואב.
ואז בדקה 49 הדרך הקלה אמר, "אני מסכים איתך"
ממש הintelectual dark web הישראלית חחח
דורן, גם אם אתה אלפי שנים אחורה בשביל, עדיין יש לך מכונת זמן, עובדה, אתה עובר על כל ההיסטוריה בעשר דקות חחח
רועי, הייתי שמח אם היית משתמש יותר בעברית, במקום כל המילים "הגבוהות" שהם לא בעברית בדרך כלל, ואני מתכווין שמדי פעם תזרוק הסבר או חלופה עברית, ולא שתפסיק להשתמש בהם לחלוטין
בשמחה. אפילו לא שמתי לב. יש לך דוגמה קןנקרטית (מוגדרת)?
אני חושב שיש מילים שהרבה מכירים אותם אז זה בסדר, אבל ככל שפחות ופחות מכירים כך יש צורך לזרוק מדי פעם הערות הבנה מה זה ובפרט על דברים מורכבים, ארוכים או בשפות אחרות, כאלה שגוגל לא בטוח ידע או שהמשתמש לא ידע לשאול נכון את גוגל (גם אין חשק ולא שייך לצאת כל רגע מההרצאה כדי להסתכל בגוגל),
שלא תבין אותי לא נכון, אתה לא צריך להפסיק לחלוטין אדרבה זה מוסיף ידע, אבל בעברית נברא העולם, הלא כן?!😉
הנה כמה דוגמאות: (קצת ארוך אז סליחה מראש),
"אינסטרומנטלי", מוזיקה בלי המילים, ולא ידעתי שיש עוד פי' עד ששאלת אותי בתגובה אז הלכתי לבדוק, ובאמת לא הבנתי כלכך את הקטע הזה בשיחה שלכם, עכשיו כן, כי צפיתי שוב, בהרצה, היה שוב נפלא, (ואני יודע שדורן הכניס את המילה הזו),
"פול", ציטוט "הפול שמהם אנו בוחרים מורים הוא מאוד בעייתי", הבנתי לפי ההקשר ועכשיו בדקתי, וזה מאגר, שוב, ניתן להתבלבל בקלות עם Pull, שזה משיכה,
"אאוט סאוט", ציטוט "ה' ברא את העולם בעברית אבל את כל האאוט סאוט הוא עשה באנגלית" זה עד עכשיו לא הבנתי, אבל את המשפט כן הבנתי,
"דיסוננס" בדקתי רק עכשיו = חוסר הרמוניה = חוסר תיאום (זה דורן הכניס),
"מטריקוט" ציטוט "בגלל שיש לנו מטריקוט מערביות", גוגל לא יודע מה זה, אני במקרה שמעתי את ההרצאה שלך עם ד"ר מרדכי קידר, על פרסי הנובל, אז הבנתי שזו השקפת עולם מערבית שמחשיבה דברים מסויימים, ואחרים לא, ולפי זה ניתנים פרסי נובל, (שים לב שעדיין לא נתתי הגדרה ברורה וחלופה קצרה בעברית),
מילים לא חשובות או שהם פשוטות יחסית, אבל שוב לא כולם יודעים,
"גרוסומודו"=בערך, בהערכה כללית,
"דה פקטו"=למעשה, שאנשים משתמשים המון,
"קונקרטי"=מוגדר, מוחשי, מציאותי, ההפך ממופשט, אני חשבתי שזה ספציפי זה קצת גם נכון,
"אגורה"=מקום כינוס, כיכר העיר, ניתן להוסיף שזה ביוונית,
היו מילים שאני מכיר אבל לא בטוח שכולם, ויש להם חלופות עבריות,
"פוסט מודרני"=תעשו גוגל זה ארוך, בקצרה השקפות ורעיונות שיתקבלו רק לאחר התקופה המודרנית,
"אובייקטיביות"=ענייני, נטול פניות
"אוניברסליות"=עולמי
"אינדיבידואל"=היחיד בתוך קבוצה
"קולקטיב"=הקבוצה, כולם
"אנומליה"=חריגה
מנטור=מורה, מדריך
רפרנס=איזכור, דבר המזכיר משהו ממקום אחר
והיו מילים שהסברת יפה,
"רידוקציה של האתי לרציונלי" ואז הוספת "האם ניתן לגזור את המוסר מתוך הרציונל" (רציונל=צידוק הגיוני),
"אם יש לך מספיק "רווניו" ממקום אחר" ואז הוספת פרנסה,
"סופיסטים" הסברת שהיו מורים לעת מצוא, ולכל נושא,
בהצלחה!!👍
@@RoiYozevitch נתתי כמה דוגמאות מקווה שיעזור
השאלה לדעתי היא מהוא כישלון?
facebook.com/146447862190150/videos/355931588310398/?t=2
אני טוען שממשלה שרוצה בעצמאות אזרחיה תצהיר על 5 עקרונות שדומים לעקרונות שלהלן: 1. חינוך פלורליסטיואיכותי לאזרחיה, 2. סבסוד של לימוד אומנויות לחימה לאזרחים, ו-3, סבסוד חינוך לנשק, מטווחים ובעלות על כלי נשק לאזרחיה. 4. כלכלה חופשית אמיתית שמבוססת על עקרונות מוסריים. ו-5. להיות ממשלה מינימליסטית אמיתית מ,עבור, ובשם העם.
עריכה:
#2A4I
אלו די מצריכים ממשלה גדולה
למה צריך נשק?
@@fanOmry לא בהכרח, בניהול נכון ובמינימום בירוקרטיה ניתן בהחלט לעשות את זה )לדעתי(
לגביי למה? אחרי חלחמת העולם השנייה עיתונאי אמריקאי ראיין גרץנרל בכיר יפני ושאל אותו: " למה בזמן המלחמה לא תקפתם ישירות את טריטוריות ארה"ב?"
התשובה שלו הייתה: "ידענו שאם נפלוש לארה"ב, נתקל במארב מאחוריי כל עשב דשא"
חוץ מזה שיש דיסוננס מטורף בין הציפייה שנשרת כחיילים, עדיף קרביים, ואח"כ באזרחות אם אתה רוצה נשק אך וקק להגנה עצמית אתה צריך לעבור אלף מכשולים, אם בירוקרטיה ואם זה העלויות והעלויות הנלוות.
סיבה שלישית (אם אני סופר נכון) היא שהצורר הנאצי יימח שמו הגביל את חוקי הנשק בגרמניה לפני שהשתלט סופית.
@@liorcohen436 ליצור משקל נגד לאפשרות שהממשלה תהפוך למושחתת.
@@user-rq3xl1pp9h
במידה אתה צודק.
כרגע רק השוטרים וגנבים משתמשים בזה.
אבל
אם תעשה זאת תצטרך מבחני פסיכולוגיה ואתיקה, לעדכן אותם.
ומערכת כדי לנהל את מאגר המידע.
ממשלה גדולה.
כרגע יש לנו אנשים שנמצאים בכל מקום, בסביבה חברתית מסוימת, שמאפשרת מידה מסוימת של ביטחון בהחלטות שלהם.
כשאתה מרחיב את זה.. יש לך יותר מקרי פשע בינהם.
כדאי לך להכיר אתidriss aberkane צרפתי גאון שמדבר הרבה על חינוך
שלחי קישור למשהו רלוונטי שלו בבקשה
@@RoiYozevitch
לצפייה
13:45
How do we go from hell to heaven in education | Idriss J. Aberkane | TEDxAix
TH-cam · TEDx Talks
7 ביולי 2014
אני משנה את דעתי. הראיון הזה היה מיותר מאוד. המרואיין שלך היה יבש מאוד ונדמה שהוא לא רצה להתראיין כלל.
לפי דעתי הוא פשוט יותר מדי "פלספן", זאת הייתה הבעיה. וזה בסדר, אם הדיון הוא תיאורטי לחלוטין, אלא שהוא לא. רועי , בצדק, רצה לצאת עם תשובות ודברים מעניינים(והוא קיבל את זה בסוף השיחה)