kebijakan kemedikbud untuk Tingkat SMA dan Perguruan Tinggi Tidak Sejalan , contoh di SMA tidak ada lagi pemeringkatan siswa, nah pas mau daftar kuliah malah di buka jalur seleksi peringkat ,,
Apapun jurusan nya,,yg penting ,,BHS Indonesia dn pendidikn moral di wajib kan ,,itu sngt penting,, ,,jurusn IPA,sngt penting ,tp hrs antara teori dn praktek hrs sejln itu yg terpenting,, karna ,IPA,,JK di benar2 terlaksana antara teori dn praktek sjln ,,ya ktk terjun di masyarakat bnyk manfaat,,,,IPA ,,Kimia ,,Mtmtk ,,Biolgy BHS English BSH indonesia Pendidikn moral ,,Ini JK teori dn pretek sejalan Pasti ,Anak2 bangsa Indonesia kedpan pasti ada menjdi pencipta,,dn jk di lanjut k pergurauan tinggi , Karna ,,itulah yg di butuh kan di masyarakat
Sekolah (Schola) artinya "waktu luang", jadi tugas utama pendidikan itu ada pada orangtua, apalagi ditengah ketidakpastian kurikulum yg berganti tiap menteri baru. orangtua harus tanggap dengan potensi anak dan paham dengan perkembangan jaman. jadi anggap saja sekolah itu kegiatan anak untuk mengisi waktu luang yg positif. selebihnya tanggung jawab orantua masing2.
Gimana dan kemana nasip guru yg berbasik IPS dan Bahasa jika mata pelajaran tersebut dihapus? Apa kebijakannya? Karena itu pekerjaan mereka namun lahan mereka di hapus. Gimana ini?
Ide bagus tapi bukan saat ini. keadaan siswa kita masih harus diarahkan. Ga bisa mereka sendiri. Masih banyak yg butuh konselor. Jadi dibuat penjurusan supaya bisa diarahkan biar ga bingung. Ibarat orang jalan harus ada arah dan pengetahuan dan panduan.
Ya kynya sya setuju, udah dari kelas 10 udah disosialisasikan di sma, anak saya kls 12 sma dari kenaikan kls 11 udah diarahkan mau ambil kira2 kalo kuliah nanti, jd udah diarahkan mapel yg sesuai kuliah nanti, jd udah gk pusing mikirin mau ambil jurusan apa nanti kalo kuliah, juga menghilangkan stigma ank ipa pinter ank ips biasa aja.
1:50 Rapor pendidikan dan rapor siswa itu apakah sama ataukah berbeda? Kalau rapor pendidikan diambil dari rata-rata rapor siswa maka apakah rapor pendidikan itu akurat? Sedangkan sepertinya di rapor itu banyak nilai halu karena penetapan batas atas dan batas bawah nilai. Kalau batas bawah ditetapkan maka tidak ada nilai 50 atau 60, sistem itu bisa saja memungkinkan anak yang sebenarnya dapat nilai 55 harus ditulis 70 atau 75. Sedangkan batas atas nilai (tidak boleh ada nilai 100 dan bahkan nilai tertinggi dibatasi hanya sampai 90) maka rapor pendidikan (rata-rata nasional) yang dimaksud kemungkinan punya angka sekitar 80-83 (nilai yang cukup bagus). Saya kuatirnya kalau terlalu banyak nilai halu maka rata-rata nasional juga halu. Apalagi ditambah dengan kebijakan siswa harus naik kelas, maka potensi katrol nilai tetap terbuka lebar sehingga menjadikan nilai halu. Perbedaan dengan zaman saya dulu kalau saya dapat nilai 5 ya di rapor ditulis 5. Sepertinya itu lebih akurat jadi tidak berhalusinasi (halusinasi = nilai rata-rata nasional dipaksa harus tinggi).
Kalaupun rapor pendidikan adalah berdasarkan penguasan siswa terhadap kurikulum maka tetap saja berpotensi katrol nilai. Karena kalau ada siswa yang tidak naik kelas tentu saja guru/kepsek yang kena susahnya (mungkin bisa dimarahi oleh oknum Diknas). Kalau tidak mau susah maka solusinya adalah katrol nilai agar semua murid terlihat "pantas naik kelas". Ya semoga saja pemikiran dan perkiraan saya salah. Semoga saja memang nyata kualitas pendidikan Indonesia memang lebih baik.
Asumsinya bahwa seluruh lulusan SMA itu akan melanjutkan kuliah... hebat
Gue dari dulu berpendapat bahwa penjurusan di SMA itu harus di hapuskan.
kebijakan kemedikbud untuk Tingkat SMA dan Perguruan Tinggi Tidak Sejalan , contoh di SMA tidak ada lagi pemeringkatan siswa, nah pas mau daftar kuliah malah di buka jalur seleksi peringkat ,,
Apapun jurusan nya,,yg penting ,,BHS Indonesia dn pendidikn moral di wajib kan ,,itu sngt penting,, ,,jurusn IPA,sngt penting ,tp hrs antara teori dn praktek hrs sejln itu yg terpenting,, karna ,IPA,,JK di benar2 terlaksana antara teori dn praktek sjln ,,ya ktk terjun di masyarakat bnyk manfaat,,,,IPA
,,Kimia
,,Mtmtk
,,Biolgy
BHS English
BSH indonesia
Pendidikn moral
,,Ini JK teori dn pretek sejalan
Pasti ,Anak2 bangsa Indonesia kedpan pasti ada menjdi pencipta,,dn jk di lanjut k pergurauan tinggi ,
Karna ,,itulah yg di butuh kan di masyarakat
Sekolah (Schola) artinya "waktu luang", jadi tugas utama pendidikan itu ada pada orangtua, apalagi ditengah ketidakpastian kurikulum yg berganti tiap menteri baru. orangtua harus tanggap dengan potensi anak dan paham dengan perkembangan jaman. jadi anggap saja sekolah itu kegiatan anak untuk mengisi waktu luang yg positif. selebihnya tanggung jawab orantua masing2.
sibuk gonta ganti kebijakan tp mengabaikan moral anak bangsa yg makin memprihatinkan.
Gimana dan kemana nasip guru yg berbasik IPS dan Bahasa jika mata pelajaran tersebut dihapus? Apa kebijakannya? Karena itu pekerjaan mereka namun lahan mereka di hapus. Gimana ini?
Ide bagus tapi bukan saat ini. keadaan siswa kita masih harus diarahkan. Ga bisa mereka sendiri. Masih banyak yg butuh konselor. Jadi dibuat penjurusan supaya bisa diarahkan biar ga bingung. Ibarat orang jalan harus ada arah dan pengetahuan dan panduan.
Ya kynya sya setuju, udah dari kelas 10 udah disosialisasikan di sma, anak saya kls 12 sma dari kenaikan kls 11 udah diarahkan mau ambil kira2 kalo kuliah nanti, jd udah diarahkan mapel yg sesuai kuliah nanti, jd udah gk pusing mikirin mau ambil jurusan apa nanti kalo kuliah, juga menghilangkan stigma ank ipa pinter ank ips biasa aja.
Trs kalo dia pengen belajar setengah pelajaran ipa dan setengahnya ips trs gmn dong 😂😂😂
1:50 Rapor pendidikan dan rapor siswa itu apakah sama ataukah berbeda? Kalau rapor pendidikan diambil dari rata-rata rapor siswa maka apakah rapor pendidikan itu akurat? Sedangkan sepertinya di rapor itu banyak nilai halu karena penetapan batas atas dan batas bawah nilai. Kalau batas bawah ditetapkan maka tidak ada nilai 50 atau 60, sistem itu bisa saja memungkinkan anak yang sebenarnya dapat nilai 55 harus ditulis 70 atau 75. Sedangkan batas atas nilai (tidak boleh ada nilai 100 dan bahkan nilai tertinggi dibatasi hanya sampai 90) maka rapor pendidikan (rata-rata nasional) yang dimaksud kemungkinan punya angka sekitar 80-83 (nilai yang cukup bagus).
Saya kuatirnya kalau terlalu banyak nilai halu maka rata-rata nasional juga halu. Apalagi ditambah dengan kebijakan siswa harus naik kelas, maka potensi katrol nilai tetap terbuka lebar sehingga menjadikan nilai halu.
Perbedaan dengan zaman saya dulu kalau saya dapat nilai 5 ya di rapor ditulis 5. Sepertinya itu lebih akurat jadi tidak berhalusinasi (halusinasi = nilai rata-rata nasional dipaksa harus tinggi).
Kalaupun rapor pendidikan adalah berdasarkan penguasan siswa terhadap kurikulum maka tetap saja berpotensi katrol nilai. Karena kalau ada siswa yang tidak naik kelas tentu saja guru/kepsek yang kena susahnya (mungkin bisa dimarahi oleh oknum Diknas). Kalau tidak mau susah maka solusinya adalah katrol nilai agar semua murid terlihat "pantas naik kelas".
Ya semoga saja pemikiran dan perkiraan saya salah. Semoga saja memang nyata kualitas pendidikan Indonesia memang lebih baik.
Ngaku2 jadi negara maju 2045, tapi kualitas pendidikan & tenaga pengajar aja 👎👎👎
th-cam.com/video/LkvZcBDQKZQ/w-d-xo.htmlsi=uwQ_Ac20K0f5MJQD
hapus kmentriannya. bukan hapus jurusannya
Jurusan IPA IPS bahasa di hapus tapi diganti dengan jurusan medical, humaniora dan reguler..trs siswa Milih mapelnya
Sak karepmu lah ,kami sebagai pendidik .
Tanya masalah biaya gimana?
Gonta ganti .....
Ganti seragamnya gimana ceritanya ?
Pendidikan Pasar Bebas
Wadu