@@unknownmapping9931 son tempérament était certes très atypique, mais je trouve que la haine qu'il éprouvait contre le système éducatif de l'époque était parfaitement justifiée. J'imagine pas ce qu'il penserait du système aujourd'hui...
Un génie mort très jeune dans un stupide duel pour une femme.... Il est la preuve qu'on peut-être très malin dans un domaine et très médiocre dans un autre. Dans le même genre on a Villani, aussi bon matheux que mauvais politique.... heureusement moins fatal pour ce dernier.
Tu ne connais pas vraiment l'histoire de monsieur Galois, il savait pertinemment qu'il allait mourir. Je te conseille la vidéo de Axel Arno sur son histoire et tu comprendras pourquoi il a fait ça. Bonne soirée !
Bon, j’ai réécouté plusieurs fois… 1) est-ce que le raisonnement fonctionne aussi avec les autres racines? Il me semble que oui, puisque par ex., si on a 15-2rac3 / 3+rac3 et on arrive forcément à eliminer les racines au dénominateur? 2) est-ce que la démonstration ne dépend pas, justement, des propriétés des entités remarquables?
1) Oui, l'astuce de multiplier par la quantité conjuguée marche pour toutes les racines. 2) On peut faire la démonstration comme je l'ai fait dans la vidéo simplement grâce à l'identité remarquable (a-b)(a+b)=a²-b². Mais ce que je voulais montrer avec cette vidéo, c'est surtout que le fait d'obtenir un rationnel en multipliant un nombre (avec une racine) par son conjugué s'explique par la théorie de Galois.
![CAMPปลิ้น | EP.83[1/2] เปิดแคมป์หลอนต้อนรับ 2 ตัวพ่อแห่งวงการผี!](http://i.ytimg.com/vi/2uPuHYHgwiI/mqdefault.jpg)
J'ai beaucoup de respect pour Galois. Il avait des convictions et s'est toujours battu pour les faire valoir 👏
Un peu trop battu même
@@unknownmapping9931 son tempérament était certes très atypique, mais je trouve que la haine qu'il éprouvait contre le système éducatif de l'époque était parfaitement justifiée. J'imagine pas ce qu'il penserait du système aujourd'hui...
Pour les faire galoir tu veux dire :>
Sacré Gallois des siècles après ses ancêtres toujours irréductible
"Wow mais ça à l'air magnifique !! Tu pourras m'expliquer pourquoi c'est vrai ? Une autre fois mon ami..." Le jeu d'acteur XD ( 3:33 )
L'histoire est belle ... pour une rationalisation d'un dénominateur d'une fraction !
Un génie mort très jeune dans un stupide duel pour une femme....
Il est la preuve qu'on peut-être très malin dans un domaine et très médiocre dans un autre.
Dans le même genre on a Villani, aussi bon matheux que mauvais politique.... heureusement moins fatal pour ce dernier.
Tu ne connais pas vraiment l'histoire de monsieur Galois, il savait pertinemment qu'il allait mourir. Je te conseille la vidéo de Axel Arno sur son histoire et tu comprendras pourquoi il a fait ça. Bonne soirée !
Comme quoi, les maths aussi peuvent être bien racontées. Merci !!!
Super intéressant
Je rêve ou vous avez la même voix que Paul Mirabel?
On veut l'explication pour le produit des conjugués !
Bon, j’ai réécouté plusieurs fois… 1) est-ce que le raisonnement fonctionne aussi avec les autres racines? Il me semble que oui, puisque par ex., si on a 15-2rac3 / 3+rac3 et on arrive forcément à eliminer les racines au dénominateur? 2) est-ce que la démonstration ne dépend pas, justement, des propriétés des entités remarquables?
1) Oui, l'astuce de multiplier par la quantité conjuguée marche pour toutes les racines.
2) On peut faire la démonstration comme je l'ai fait dans la vidéo simplement grâce à l'identité remarquable (a-b)(a+b)=a²-b². Mais ce que je voulais montrer avec cette vidéo, c'est surtout que le fait d'obtenir un rationnel en multipliant un nombre (avec une racine) par son conjugué s'explique par la théorie de Galois.
@@Matazart alors on veut la démonstration de Galois! Si c est possible…. J’aime bcp votre chaîne et la rigueur de vos démonstrations.
Ahah, je pense qu'il faut au moins 50 pages pour l'expliquer et la démontrer à partir des connaissances du lycée
Nous on l’a appris en 3e avec l’expression conjuguée( je ne sais pas si tu l’as utilisé car je n’ai pas encore vu la vidéo)
Gallois, Gallois... faut voir. Moi je pense qu'il est plutôt français.
Pays de Galles indépendant! (Perceval)
Pour moi c'est vraiment du charabia ce sue tu racontes
Le truc de bourrin qu'on fait sans y penser a une explication profonde et n'est donc plus un truc de bourrin . Magnifique !
Cest vrai qu'on multiplie par le conjugué mais on ne se pose jamais la question de qu'est ce qu'un conjugué.
rien n'est bourrin, tout a une explication
Pas besoin de Galois pour savoir qu'il faut multiplier haut et bas par le conjugué. Niveau CM1.