Superbe conférence. Un immense Merci Madame pour ce partage de connaissances, votre indépendance intellectuelle et votre franc-parler. Mais quelle tristesse de constater que, 8 ans plus tard, nous n'avons toujours pas progressé en terme de qualité d'accueil des très jeunes enfants. Enfants, parents et professionnels sont complètement délaissés par les pouvoirs publics...
Top, présentation vivante, pratique, essentielle; “Plus tard, bien plus tard il devait se souvenir de cette odeur mêlée de sueur et de vinaigre, de ce moment où il avait senti les liens qui l'attachaient à sa mère.” Camus
Bravo pour cette conférence ... Attachement est indispensable pour un meilleur développement mais on ne choisit pas ses parents ni notre environnement mais on peut choisir plus tard a comprendre et a tâtonner d'autres moyens...
Extrêmement intéressant ! Si seulement les responsables de la Protection de l'Enfance pouvaient comprendre la nécessité de former les professionnels !!!
je ne suis pas d'accord que ce soient seulement les émotions négatives qui doivent être régulées dans l'interaction. Toutes les émotions sont à réguler et à contenir, l'excitation, le plaisir, la joie qui peuvent aussi être difficiles à contenir, c'est aussi de la régulation organismique, et le parent cherche aussi le bon accordage. pour moi il n'y a pas d'émotions négatives ou positives, il y a de l'émotion tout court.
Oh que si il y a des émotions négatives, et elles perdurent malheureusement. Elles mettent alors l'adolescent dans la fuite avec les drogues, ou dans l'inhibition d'action. Il peut aussi devenir violent.
les émotions ou sensations agréables (positives) sont programmées pour aiguiller l'humain dans son développement et sa survie : plaisir ( positif)= bonne voie , continuer à aller dans ce sens ( manger , sexe , relations agréables, etc) stress , angoisse , douleur (négatif) = mauvaise voie , ne pas continuer dans ce sens ( doigts dans la prise , brûlure , manger un truc nocif ,comportement méchant ,etc )
Ha merci, en quatre ligne tu explique tout, je me disait, naaaan le mec il a fait des études (une étude des études, l'école je m'en bas la race c'est pourris de toute façon), il a cherché, il a fait des théories, tout ça, mais toi, en quatre putains de lignes, tu as forcément raison. Culture télé non ? :D
Hélène Catuhe Je suis d'accord avec vous sur le fait qu'il n'y ait pas d'émotions et d'affects positifs et négatifs en soi. Mais plutôt des émotions et affects agréables ou douloureux. Cependant, selon la façon dont ces émotions et affects sont accueillis par la figure d'attachement ils peuvent avoir des conséquences positives ou négatives à la fois sur le lien avec la figure d'attachement et sur la construction de l'image positive ou négative de soi de l'enfant. Le regard approbateur, émerveillé de l'adulte renvoie à l'enfant le sentiment qu'il.elle est une bonne personne, digne d'intérêt ce qui lui procure de la joie et le.la construit solidement dans son estime de soi qui est une grande force dans les relations ultérieures avec les autres car cela permet de façon "spontanée, naturelle, allant de soi" donc non prétentieuse ni agressive de se poser en face des autres. Le contraire est vrai : un.e enfant qui ne rencontre majoritairement qu'indifference ou agressivité soit s'effacera soit réagira violemment parce qu'il.elle n'aura pas pu construire une image positive de lui/ d'elle-même... Peu de personnes dans notre société sont capables d'établir des relations apaisées lors d'un désaccord même mineur.
C'est super intéressant. Sauf que je me pose des questions sur l'attachement des bébés à des objets. Le cas de mon petit qui a 18 mois, il est obsédé par les objets roulants, voitures, motos... il ne dort que s'il a ses voitures entre ses mains... il peut passer des heures, à jouer, a contempler ces objets tout en restant calme... j'aurai aimé savoir ce que cela signifie.
Avez vous pensé à faire un dépistage éventuel de trouble du développement dont la cause n'est en rien liée à un trouble de l'attachement ? Votre enfant parle t il ? Pointe t il du doigt pour attirer votre attention ? A t il des jeux symboliques avec des jouets ?
Je tenais à vous remerciez de tout cœur pour cette conférence qui m'a permise d'enrichir mes connaissances sur les carences de l'attachement.
Merci Madame pour votre exposé intéressent et surtout d'une très grande humanité.
Superbe conférence. Un immense Merci Madame pour ce partage de connaissances, votre indépendance intellectuelle et votre franc-parler.
Mais quelle tristesse de constater que, 8 ans plus tard, nous n'avons toujours pas progressé en terme de qualité d'accueil des très jeunes enfants. Enfants, parents et professionnels sont complètement délaissés par les pouvoirs publics...
Top, présentation vivante, pratique, essentielle; “Plus tard, bien plus tard il devait se souvenir de cette odeur mêlée de sueur et de vinaigre, de ce moment où il avait senti les liens qui l'attachaient à sa mère.” Camus
Bravo pour cette conférence ... Attachement est indispensable pour un meilleur développement mais on ne choisit pas ses parents ni notre environnement mais on peut choisir plus tard a comprendre et a tâtonner d'autres moyens...
très bonne conférence enrichissante, et merci pour le rappel des conditions d accueil des jeunes enfants en structure
Très bonne conférence, aussi bien sur la forme que sur le fond! (de la part d'un jeune confrère).
Merci pour les diapos car j'ai déjà écouté plusieurs fois la conférence, le son et l'image cela facilite la mémorisation
Extrêmement intéressant !
Si seulement les responsables de la Protection de l'Enfance pouvaient comprendre la nécessité de former les professionnels !!!
Fabuleux. Quelle oratrice !
En effet, Boris Cyrulnik parle très bien de la théorie de l'attachement.
Très intéressante conférence, merci.
Excellente conférence. Merci pour le partage !
Exceptionnel!
Merci.
Merci !
je ne suis pas d'accord que ce soient seulement les émotions négatives qui doivent être régulées dans l'interaction. Toutes les émotions sont à réguler et à contenir, l'excitation, le plaisir, la joie qui peuvent aussi être difficiles à contenir, c'est aussi de la régulation organismique, et le parent cherche aussi le bon accordage. pour moi il n'y a pas d'émotions négatives ou positives, il y a de l'émotion tout court.
Oh que si il y a des émotions négatives, et elles perdurent malheureusement. Elles mettent alors l'adolescent dans la fuite avec les drogues, ou dans l'inhibition d'action. Il peut aussi devenir violent.
les émotions ou sensations agréables (positives) sont programmées pour aiguiller l'humain dans son développement et sa survie :
plaisir ( positif)= bonne voie , continuer à aller dans ce sens ( manger , sexe , relations agréables, etc)
stress , angoisse , douleur (négatif) = mauvaise voie , ne pas continuer dans ce sens ( doigts dans la prise , brûlure , manger un truc nocif ,comportement méchant ,etc )
Ha merci, en quatre ligne tu explique tout, je me disait, naaaan le mec il a fait des études (une étude des études, l'école je m'en bas la race c'est pourris de toute façon), il a cherché, il a fait des théories, tout ça, mais toi, en quatre putains de lignes, tu as forcément raison. Culture télé non ? :D
tout à fait bien d'accord avec vous, avec votre permission je m'abonne.cmt
Hélène Catuhe
Je suis d'accord avec vous sur le fait qu'il n'y ait pas d'émotions et d'affects positifs et négatifs en soi. Mais plutôt des émotions et affects agréables ou douloureux.
Cependant, selon la façon dont ces émotions et affects sont accueillis par la figure d'attachement ils peuvent avoir des conséquences positives ou négatives à la fois sur le lien avec la figure d'attachement et sur la construction de l'image positive ou négative de soi de l'enfant.
Le regard approbateur, émerveillé de l'adulte renvoie à l'enfant le sentiment qu'il.elle est une bonne personne, digne d'intérêt ce qui lui procure de la joie et le.la construit solidement dans son estime de soi qui est une grande force dans les relations ultérieures avec les autres car cela permet de façon "spontanée, naturelle, allant de soi" donc non prétentieuse ni agressive de se poser en face des autres. Le contraire est vrai : un.e enfant qui ne rencontre majoritairement qu'indifference ou agressivité soit s'effacera soit réagira violemment parce qu'il.elle n'aura pas pu construire une image positive de lui/ d'elle-même...
Peu de personnes dans notre société sont capables d'établir des relations apaisées lors d'un désaccord même mineur.
merci
C'est super intéressant.
Sauf que je me pose des questions sur l'attachement des bébés à des objets.
Le cas de mon petit qui a 18 mois, il est obsédé par les objets roulants, voitures, motos... il ne dort que s'il a ses voitures entre ses mains... il peut passer des heures, à jouer, a contempler ces objets tout en restant calme...
j'aurai aimé savoir ce que cela signifie.
Avez vous pensé à faire un dépistage éventuel de trouble du développement dont la cause n'est en rien liée à un trouble de l'attachement ? Votre enfant parle t il ? Pointe t il du doigt pour attirer votre attention ? A t il des jeux symboliques avec des jouets ?
J'ai deja vu des bébés qui ont refusés leurs peres et sont allés vers des personnes étrangeres vu pour la premiere fois.