我個人剛畢業時，是在 IC廠，後來在某個機緣下，轉做 IC 設計 30 幾年，雖然我做的是 design ，但是我還是要說，李老師你錯了， IC 技術關鍵在製造廠上，而不是在設計公司上!!! 設計有很多東西，例如像 ARM CPU，並不難做(對我的團隊來說)，難的是如何讓別人願意用你 CPU 來做產品，但是 IC 廠就不一樣了，像 TSMC，不要說製程的先進啦，光他的良率就是好到你不敢找別家來做!! 補充一點，例如，像現在 IC 速度越來越快，主要原因，是因為製程進步的關係，和設計關聯並不大，基本上，設計包括設計 Tools是跟著製程走的!
There maybe more than one way to make a chip. I guessed 李老师 was talking about Mainland's way while Taiwanese was talking their way(?). I'd like to talk Westerner's way: Preparing the silicon wafer 1. About 2550°F (1400°C) to remove any impurities in the silicon. 2. Cutting wafer with a slicer. 3. Coat the wafer with a layer of silicon dioxide to form an insulating base and to prevent any oxidation of the silicon which would cause impurities. Masking (Patterning ) 4. The complex and interconnected design of the circuits and components is prepared in a process similar to that used to make printed circuit boards. For ICs, however, the dimensions are much smaller and there are many layers superimposed on top of each other. The design of each layer is prepared on a computer-aided drafting machine, and the image is made into a mask which will be optically reduced and transferred to the surface of the wafer. The mask is opaque in certain areas and clear in others. It has the images for all of the several hundred integrated circuits to be formed on the wafer. 5. A drop of photoresist material is placed in the center of the silicon wafer, and the wafer is spun rapidly to distribute the photoresist over the entire surface. The photoresist is then baked to remove the solvent. 6. The coated wafer is then placed under the first layer mask and irradiated with light. Because the spaces between circuits and components are so small, ultraviolet light with a very short wavelength is used to squeeze through the tiny clear areas on the mask. Beams of electrons or x-rays are also sometimes used to irradiate the photoresist. 7. a. The mask is removed and portions of the photoresist are dissolved [掀膠, 融掉部分(not hardened)的光阻]. If a positive photoresist was used, then the areas that were irradiated will be dissolved. If a negative photoresist was used, then the areas that were irradiated will remain. b. The uncovered areas are then either chemically etched (either wet or dry) to open up a layer or are subjected to chemical doping to create a layer of P or N regions. c. After etching or other processing, the remaining photoresist is removed by plasma ashing. ***Cited from Mr. Gary Quinn's comment "俺是内行。 俺来纠正一点李老师的讲解： 在涂光刻胶之前， 需要长一层氧化层（二氧化硅）。 也就是说，涂光刻胶是涂在 二氧化硅的薄膜上的， 而不是直接涂到硅片上的。光刻之后， 腐蚀掉的是二氧化硅， 而不是硅片本身。硅片是相当难腐蚀的， 而二氧化硅确实容易得多。" ***Please pay attention to " 腐蚀掉的是二氧化硅， 而不是硅片本身。" Please refer to HPQ Material. There are some pictures that are better than thousand words. In western way, mask (so called 光刻胶) is coated and removed (later on) to/from 二氧化硅的薄膜上的 by a Stepper. Btw, The whole process till now hasn't got any 光刻 involved. Wish my "brick" will help "webpal"s out. Thank you very much for your time.
During preparing silicon wafer, heat up to 1400⁰C not only to remove impurities, the most important of this step is to form a single crystal structure, if the silicon wafer is polycrystalline, then it can't be used
使用別人的指令集架構需要繳費授權，自行開發指令集無需繳費，但你用到了其他人的專利則一樣需要付費，如pipeline，亂序執行out of order execution，如果你不付費使用上述專利，則性能追不上市場上的主流產品，做出來的最終成品就會沒有競爭力，而自行開發指令集還有個壞處，那就是跟市面上絕大多數編譯器不兼容，基於特定指令集的編譯器製作出來的特別穩定第三方固件（網路產品）也不能用，消費者就不可能會願意買單，目前網路設備上用得比較多的芯片為ARM,ARMV7，MIPS R2這幾種
Shaun Li 我還在大陸的時候也接受了不少所謂專利攔路虎的思想，認為抄襲致敬是不得已的，但實際上並不是，抄襲的人永遠都有理由去說服自己，懶惰的人也永遠都有理由推遲現在立馬去做人生當中最重要的事情，走在對前端的人不知道自己還能進步多少，但走在後面的人已經知道前人能走到哪裡，就像今天我們已經知道人類跑百米能跑到9.58秒
Will you make english subtitles for this video? Becuz i believe it will help students who are learning english based subjects. There are many specific terms and words that are not easily understood. But i still love yr videos anyway^^ 👍👍👍
我是台灣來的，在疫情中不出門。所以到處看youtube. 我加這評語不是我對晶片設計有什麼高超了解。只是補充ㄧ下。老師在晶片製程草草帶過。因為老師是閱讀專業知識，然後消化介紹給入門者，我是線上在黃光區工作過，老師原理講的沒錯，但製程說錯了，有光阻的晶片是不能進去下一個製程，光阻會污染下一製程的機器，造成全部晶片報廢。通常出去黃光區製好的圖型，也是工程師設計好的電路。所有光阻要清洗乾淨烘乾。另一個製程可能是再這已形成的圖上，長一層另一個膜，然後蝕刻出他要的厚度。半導體是很危險的工作。裏面用鹽酸，還有很多毒物製作出我們要的晶片。很多工安意外造成人命。但它利潤豐厚，所以人們都忽略環保。我本人並不喜歡這種製造廠，但我們日用的如手機電腦都離不開它。真是令人無奈的選擇。
您更像是老師了
您更像是老師了
台积电有专门的污水处理厂吗？
不懂, 但知道你美麗的內涵.
人家只是带你理解最基本的道理！了解一点就好！
看了这么多老师的视频，感到十分喜悦。中国的确太需要科学科普，而由您通过黑板板书来讲解这些问题让人感到更加严谨和集中。无论是谁在什么人生阶段，人人都需要一位手执白粉笔的老师。
自古以來中國的科學家，只有身上有官職，才能夠出名，更別說要發財了，所以搞科學不如人人研究政治鬥爭。
盡管老師這麼努力科普，在這塊大地上僅能起到微幅作用。
不過還是要說，有老師真好。
@@ohioohiyo官职范围太广了，现在大学院长校长都算是官职，现在老师比原来好混多了，还能卖课带补习班
李老师的解说简单，直接，明了。完全胜过其他那些花样多多的科普视频。一开头不跟你废话，不卖关子，也不放那些有七没八的背景音乐，就直接单刀直入的进入主题。Well done, Teacher Lee！
李老师讲课不仅学东西还让人思考，真是智者。令人敬佩。
李老师绝对是好样的，有科学的严谨，有务实的态度，可以把科学原理运用到现实生活中，是当下是国内少见的高质量的科普类youtube UP主，希望李老师可以把自己的态度和做法坚持下去，支持你
我是一名普通维修工，只知道二极管三级管工作条件，看了视频才知道原来它是这么做出来的，谢谢李老师科普。
加油，学无止境，人与人之间的区别不在于职业，而是在于掌握知识的多少和道德素质的高低。
我個人剛畢業時，是在 IC廠，後來在某個機緣下，轉做 IC 設計 30 幾年，雖然我做的是 design ，但是我還是要說，李老師你錯了， IC 技術關鍵在製造廠上，而不是在設計公司上!!! 設計有很多東西，例如像 ARM CPU，並不難做(對我的團隊來說)，難的是如何讓別人願意用你 CPU 來做產品，但是 IC 廠就不一樣了，像 TSMC，不要說製程的先進啦，光他的良率就是好到你不敢找別家來做!!
補充一點，例如，像現在 IC 速度越來越快，主要原因，是因為製程進步的關係，和設計關聯並不大，基本上，設計包括設計 Tools是跟著製程走的!
East Far 说到点子上了 设计可以靠高薪招安海外工程师回国弥补 但是foundry的差距造成的资金压力很大 前几年大陆没重视芯片的时候小企业日子不好过。
現在設計IC都有很專業的軟件和程式語言輔助了，所以設計並不難，難在可不可實做出來？並且還能量產。
我也覺得最難的是製造
陳自行 在台灣沒聽過這個洗腦欸...是你們羨慕才洗自己腦吧=_= 謝謝稱讚欸......
陳自行 大家看這位人兄上面的回覆就知道文化水平了，
我不予置評、已經不需要回覆了🤣
替他感到活在自己世界而悲哀！我只感到可憐他......黑名單！！
老師是消化過再分享感覺讓人容易明白原理，IC有數位和類比，光是設計電路設計PNP的佈局，就讓你頭疼了尤其工程數學要好設計完電路用工數解開後，你可以得到要幾個p和n
Count點在那還有橋在那還有p+n+
真的不是全民大煉鋼可以鍊出來的
我非常佩服两个老师，一个叫李永乐，另一个叫李永乐。前面那位教会了我线性代数，后面这位上至天文地理，下至化学物理，虽然我啥都听不懂，但是就觉得他很厉害。
所以不是同一个吗？我一直以为考研的那位转业来做科普了 啊哈哈哈哈哈
很少有系列的科普知识节目能这样到位又不会拖太长，而且是原创的。十二个赞都给李老师，让我做其中一个小朋友吧
团队
李老师你的讲课太有毒了，我本来是是偶然地点了一个关于为什么不能超过光速的视频，导致现在您的视频我是看见一个点一个，作业都没空写了
李玮泰 我也是，我还看了隔离横竖，我脑子差点变黑洞
快去写作业
我是点的那个最大的数那期
@@m1kehan293 你不说我都忘了第一个点的哪个了。第一次在百度，还在想，多好的一个老师竟然在百度而不是b站，然后转到b站，现在又到TH-cam
以为切尔诺贝利入了此坑
李永乐老师最大的贡献就是科普！深入浅出、通俗易懂👍
奇怪，我每次都听不懂，但每次都听完。。。
吴治宏 +1老師太神奇了
老师应该进中科院
久了就進步了 比起看一些亂七八糟的 看這好多了 且大家回話的水準也高
这还听不懂，高中毕业，或者初中毕业的应当能听懂
就因为不懂，才想听。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
長話短說，本人作為一個10年的電子工程師，就從電子行業看中國現狀。電子控制系統作為系統控制的核心，控制小到家用電器，大到汽車，飛機的運行，是一切工業製品的核心。
雖然看似中國出了很多大型高科技企業，如海爾，華為之類的，每年也出口很多的電子產品。但是作為電子控制系統核心的晶片，80%以上都需要進口。
當然晶片也分三六九等，有作一些簡單工作的輔助晶片，幾角錢一個，這些大概國產的可以占到50%市場，這些晶片可替代性強。還有作複雜或者核心工作的核心晶片(比如電腦的CPU之類)，從1元錢到成千上萬元不等，幾乎全部是進口，而且是系統中必不可少的。
即使低端的國產率較高的晶片，其中很大一部分還是買的國外的晶園，然後自己回來切割，裝個外殼測試一下就是成品了。相當於買個進口的產品，自己包裝一下就MADE IN CHINA了。
還有極個別那些真正所謂100%國產的晶片，其實也就是拿著國外的某些低端晶片，拆開來，在顯微鏡下面拍照，然後完全照著抄襲，而且抄都抄不像，性能比原版差，只能和原版拼價格。如果晶片設計還能有一點點改動，那已經NB的一踏糊塗了，估計可以申報國家科技進步獎了。國外高端的複雜的晶片，給國內抄都抄不出來;甚至人家把圖紙資料都給你，國內也生產不出來。
電子行業的現狀就是，最好的晶片在美國，其次是日本，歐洲，再次是韓國，最垃圾的是臺灣。中國大陸?這地方也生產晶片?開玩笑的吧，至少我10年來還真沒用過MADE IN CHINA的晶片。什麼華潤，中芯之類的，人家是幫國外低端晶片作代工的。當然，在批發市場那些廉價的，用幾個月就壞的小玩具或者遙控器裡面，是有國產的晶片。
國外晶片廠受08年金融危機影響，產量壓縮，結果09年開始，國內晶片就缺貨，漲價，個別緊俏品種還翻番的漲。對國內控制器生產造成很大影響，生產不得不一再延期。
舉個小例子，中國是最大的電動自行車生產國，而電動車控制器的晶片全部是進口的，其中MOS管晶片以某國外大牌的為最佳。結果每年5月份開始，當電動車生產銷售進入旺季後，那個品牌的MOS管晶片都會漲價，普遍漲30-50%，06年最離譜，從2元漲到8元，一個電動車控制器要用6-12個這樣的mos 管，基本上占到一個控制器成本的60%以上。人家漲價就漲了，宰你就宰了，你愛用不用。只有個別技術實力強的廠家嘗試別的國外晶片，雖然品質下降了些，但是畢竟省了成本，整體還算合算。國內的mos晶片是斷沒有人去用的，而且這些晶片的核心晶園也是國外的，只是國內裝了個殼，即使這樣的，哪怕白送都沒人用，差距還真不是一點點。
所以，有人說，別看中國出口了多少多少，其實也就賺點勞務費，8成以上的利潤其實是上游的國外大公司賺走了。
哪天如果美國拉著日本和歐洲對中國晶片禁運，那中國的電子行業就徹底廢掉，中國所有的帶電子控制系統的，包括家用電器，汽車，飛機，電網控制，甚至小小的燈泡都不能生產了。說到這，怎麼感覺和說1949年一樣啊，真正的一窮二白。
為什麼中國經歷了所謂高速發展的30年了還這樣，我的經歷就是答案。
10年來，做工程師賺的錢，只有房產升值的零頭，比炒股賺的辛苦，我現在已經開始逐步放棄研發方面的工作轉而進行收入更高更好玩的商務領域了。雖然很可惜我那10年的技術經驗，但是中國其實並不需要什麼經驗豐富的工程師，中國只是工廠，只需要工人。
10年前，我剛畢業，中國就是這樣;今天還是這樣，甚至還倒退了(某國有晶片大廠最近宣佈停止研發晶片，專注於代工業務);10年後……
這是本人電子行業的現狀，如果大家有本行業的現狀，也可以說說。
我記得增經看一個機械工程師說的，如果離開德國的母機，中國的機械行業就徹底完蛋。
世界離開中國，生活成本或者生產成本會略高一點，但也就幾個百分點而已，因為中國其實也就在整個產業鏈中佔據著利潤最低，產值最小的一個環節而已，也就幫老外在組裝階段省了幾個人公費。
國家的悲劇在於沒有進步的希望，和國外的差距越來越大。
10多年前，我讀大學的時候，我們的休閒活動是給電腦超頻，看誰超的多跑的穩;我們一些牛人喜歡專在圖書館研究相對論，喜歡在我們面前炫耀熵之類的東西;我們還喜歡泡在實驗室，拿邊角料搭一些音樂盒，報警器之類的小東西;還有人以找到win95的漏洞為樂趣。
畢業後，我們很多人選擇做技術，因為崇拜蓋茨，崇拜艾裡克森，認為技術是崇高偉大的。工作之後，由於單位是抄襲日本的控制系統，單位的年輕工程師喜歡背離日本那一套思路搞個系統，然後在同事面前炫耀，雖然沒有一個成功被證明是穩定運行的，但是仍然樂此不彼，誰能說這些年輕人20年後不會成為一代大師呢。那時候的女孩子喜歡牛人，如果再能彈上兩曲吉他，吟上兩首詩，那簡直就是萬人迷了。
現在的大學生還有這樣的嗎?都去考研考證考公務員去了。現在的工程師有這樣的嗎?都是想辦法轉離錢更近的銷售或者管理去了。
為什麼會這樣，因為我們剛畢業時，是不愁工作的，重點本科普遍在2000左右，華為之類的高薪企業能給到5000多外加股份，而當時上海外環房價才 3000多，北京房價不到5000，我所
在的沿海二線城市房價才1000出頭，二手房600，800的都有，而且單位一般都提供食宿，找老婆不一定需要有房。那時候的公務員不吃香的，同樣的學歷進機關不如進企業賺的多，而且當時的人都覺得進機關學不到什麼本事，大家都願意進企業，特別是進企業搞技術。
人無生存壓力，自然就可以為了理想和興趣而工作。現在，生不逢時的年輕人，為了生存不得不拋棄理想和興趣，甚至承擔著將來由於沒有一技伴生而被社會拋棄的風險。
另外，說一下企業和高校搞的“合作研發”，聽到的高校科研經費的去向，簡直令人痛心。
如果一個專案搞了1000萬，學校先拿去500萬作為管理費，然後學校買車發獎金;然後系裡拿去300萬，買車發獎金;然後幾個導師拿掉100萬，發發獎金，吃吃喝喝;然後剩下不到100萬，幾個開發人員添點設備，拿點工資，到最後發現買原料都緊張了。
這是合作高校的研究生抱怨說的，可能還有誇大，特向高校的網友求證。
再說一下“山寨”或者叫模仿，是後進者的捷徑，這本身沒錯，但錯就錯在模仿完了就沒有下文了。
我們單位原來就是模仿日本的電控系統，模仿了20多年了，現在還在模仿，為啥，因為自己開發出來的東西性能不穩定，沒有人敢用。作為民營企業，有創新意識，想通過自己的東西能夠在性能上超越日本，在價格上低於日本，從而能夠做大作強，這是很好的想法。
創新初始，需要很多資金和人員的投入，需要長時間的積累，是看不到產出的，這個時候，就算是非常遠見英明的老闆，他能堅持，他甚至願意虧本作，也要做出自己的東西。但是，每年不會因為你在搞創新，就不收你的稅費(2，3年的稅收優惠是有的)，你沒有效益，你拿什麼交稅。
搞研發的工程師，雖然沒有效益，但是他的付出比模仿還要大，按理需要更高的收入，但是企業沒有效益，拿什麼給工程師高薪，沒有高薪，就買不起房，就沒有女人願意結婚。
日本當年，是政府投資養著這些企業，這些工程師，一養就是2，30年，才有了日本的今天，中國會這麼做嗎，中國政府的錢都養了些什麼人啊，哪怕從牙縫裡摳出一點，也夠養不少優秀的工程師了。
K. Y 掌握了管道，开关在别人手里。
所谓恨铁不成钢。上面有一个人说的好，对未来应抱有“谨慎的乐观”。不积跬步，无以至千里。与其分析为啥以前不出发，抱怨现在不好走，急于站队，相互攻歼，还不如往前走一走。
聪明的人 学好技术 用脚投票
写得太好了，可以转吗？？
那就看你有没有那本事了 你要没本事是个废物 人家当然不要你了
一切都和良率有關，如果製程裡每個步驟的良率若都有99%，100個步驟後就只剩36.6%，更別說現在製程都有兩三百個步驟。
一语中的
原來如此
Intel 提取的硅纯度达到 99.999999%
@@川岸柳 emmm，这个纯度还不够，小数点后才6个9，工业级应用至少要9个9，也就是加起来11个9，对于目前的工艺需求，即使11个9也不够了
原來如此
科普知識掃盲，將那麼複雜的問題變成簡單化，很好👍希望多制作這樣的視訊。非常感謝 ！
问一下，你们台湾人用b站吗？
@@betaphysics7823 會去喔 會看看你們看些什麼 有什麼觀念 牆內屏蔽了多少東西 現代年經人對台灣的了解, 另外就是娛樂方面的 音樂的資源, 對於戲劇的看法, 感覺娛樂方面 中國朋友都很熱情的, 當然也有令我最感冒的政治方面的東西, 被你們的政府誤導到很糟糕的地步.
@@betaphysics7823 有些東西YT沒有會逛一下，看完就走
你怎么确定你不是被洗脑的,你没资格在这说我们被误导@@致良知
竟然是同步更新的 真令人感動
我是学习欲望高于学习能力的那类！
加一
加一
加一
我也....
+1
李老师好：科普通俗讲解很易普遍读者理解！（敬佩李永乐老师！），逻辑思维 的确有些 接近 科普 与 政治经济 ... 异或非 科技发展的基础，相容才是发展的趋势，不管什么年代...,（半斤八两）一语出自16进制的古衡器流行时期（拓扑计算机进制），如果这一制式那时推广全球，逻辑运算.....的确哪个年代都有是与非...。可不管怎样都最终转向美好的未来。谢谢李永乐老师深刻的讲座，追回70年代低进入一位机的回顾（汇编语言才16条指令）....Z80...8031...8086...80286.....╱∷╲∷╱∷╲╱∷╱∷╱
李永乐老师永远都那么酷，一句废话都没有，讲完甩头就跑
這樣的教學方式很棒，內容淺顯易懂，尤其以生活時事類為題材，很有代入感，就是這樣才能
引發學習的熱情，不是嗎？
說實話：我不是理科生，很多都聽不懂，但就是喜歡聽李老師講課，太有意識了！一個老師專業都專業到喜馬拉雅山山頂了，不懂，但光聽也是享受👍👏👏👏
老師讲解得很不錯! 原本很深的原理都变容易理解了......
Marc TV 做是讲出来了，到从低端芯片到高端芯片中间制作设计的区别是什么，或者说如何做一个更高端的芯片
其實真正导致癌症的是一氧化二氫的濫用，所有癌病變的過程中都有一氧化二氫在過程中協助。
因此，珍愛生命，請遠離一氧化二氫。
8:08 其实原理我们都青楚但就是做不出来
会渴死吧
Smfanqing Wu 那你咋不说外国人百分之九九都是吃面导致癌症的呢？癌症跟基因变异有关好吗
李老師所講解這"與門"讓我這二十年前讀高職學過基本電學的人著實癡呆了好一會，直到劃出那表格出來才恍然大悟~喔！原來是啊... :XD
晶片難是難在如何將數以萬計的半極體集中且濃縮在一個指尖大小的薄片裏頭
而我真心覺得更難是難在如何產出一萬片十萬片甚至百萬片的良率都能在維持百分百或是大於99.99%...因為"人"太難管了
最好的科普视频，没有之一
這個半導體的課，我在1983年高職一年級的時候就上過了。以高職程度來看電子學，學的就是這些。但之後在大學再上電子學的時候，半導體就不是這麼簡單的事，而是牽涉到量子力學，讓人讀得頭昏眼花的天書。在大學拿到電子學課本的時候，還以為高職學的東西再來一遍而已，結果完全不是這麼回事。
高職學的是單層的印刷電路板，而芯片是積體電路，是多層的印刷電路板，除了生產技術是需要突破之外，半導體設計本身也是門檻。涉及的領域太多了。
@@李烽賓 高職不是只學印刷電路版，半導體的原理, 布林代數，計算機概論都會教。可以去看技術學院電子工程科的入學考試都考些什麼
@@brainwashkenny1 這我就不知道了，我沒去考技術學院，不過以前我念高職的時候是沒教那麼多的，差不多是25年前的高職
@@李烽賓 不會吧，我在台中高工電子科的時候，二年級實習就開始在玩麵包版和各種IC，三年級電腦實習也學了AppleII的監督程式，是用組合語言寫的，另外也學了最基本的BASIC語言。
@@brainwashkenny1 可能是我學的是電子修護科吧，我們學校教的是以修好為主軸，比較偏向實務操作。我們那時候燒錄是用386下去燒的。BASIC 也有學，不過沒有深入
李老師用淺顯易懂的方式，以清晰的邏輯講芯片原理，使我這個文科生也能明白。謝謝了！
让我回顾自己差一点忘了的科学及多了解现代科技。感恩
不存在永恒的企业，中兴要是能度过难关当然好，要是过不去，我觉得该凉就让他凉吧，不然怎么对得起日日夜夜自主研发芯片的公司（包括美国的公司），这才是正确的市场选择。美国少了这么大一笔订单，自己也肯定不好受。昨天看了个帖子，说高端芯片利润可达90%，有的甚至达到99%，如果中美军备竞赛，甚至发生军事摩擦，就算没有贸易禁令， 美国也可以把生产高端武器的成本压缩到中国的十分之一，所以倘若自己无法生产高科技芯片，就会一直被牵着鼻子走，还是要自给自强。我觉得这不是一件完全的坏事，越早敲响警钟越好。奉劝大家不要盲目爱国，因为用信念造不出芯片，用爱发不了电。。。
这一天早晚都要来的，逃避不了。也是时候该让国内的一些企业或者部门思考一下了，之前是有钱就能买到一切，现在老美一招釜底抽薪，看看所谓的学者，企业家，科学家着不着急。命门还是要掌握在自己手里才行，想想建国初期，想想原子弹氢弹的研发，还不是靠逼出来的，这次是坏事，但应该也是好事。痛定思痛，奋发图强。
最后一句太逗了。不过说的在理
最后一句真相了
说的好，破而后立，不破永远没法立
你们以为这个是小学生算算术哦，再给中国几年也没办法制造高阶芯片，道理非常简单，当你在研究开发晶片的同时，美国也在开发芯片，当你做到现在这种程度人家还是超过你两条街，跟人家比晶片技术事实上是不合逻辑的，唯有开发新技术才有可能赶上，新技术是指完全有别于现在芯片工艺也许是不同材料也许是完全不同的制程，不过估计还是没办法，因为你在开发新技术的同时美国也在研发，而人家的研发经费高的离谱，根本没办法超过，除非国内的人均经济总量超越美国，估计孙子辈有机会，现在是全球化的时代，不是别人有的产业你就要有，必须是别人没有的产业你有才可以达到平衡的状态，现在是中国什么都要有什么都要抄袭，才导致现在这种状况发生。
李老师应该专门讲几期芯片的事，或者叫一些懂的老师公开化来讲，让更多的人了解这个东西，让更多的人进入这个行业，中国崛起靠李老师了，感谢李老师对芯片行业做出的良性推广
作为一个在微处理器设计业15年的老工程师，我认为PO主完全没有涉及到芯片制造的内容。PO主介绍的PN结或者PNP半导体是制造二极管三极管之类的技术。我们国家70年代末就可以做的简单玩意。而微芯片是以MOS为基本电路的。
Mos-hemt
讲mos大家也要能听懂啊，他的视频是面相高中知识水平的，又不是专门教这个的。而且长度也就五六分钟
MOS的原理也是二极管
作为非专业人士，我们不需要要他讲得太精准，也不需要了解得那么专业，这样就很好了。
说说你认知中的根本原因吧？
李老师第一根粉笔绝对断
看来你第一个影片是这个
Because it’s made in China.
@@photosalbum7047 这都能尬黑 wbxl笑得想呕
长了不好用，大多数老师都会折一下
一看你就是里老师的小朋友
我感觉6月份高考很有可能有半导体的题，由于半导体在高中并不是重点，所以应该是半导体元件搭建与或非门，配合电路图出现，可能是大题，也可能是选择填空，题干给一堆信息那种
科普知识的普及，对于一个老师来说，真的是功德无量，谢谢你李老师
李老师，整个视频没有广告！最有良心的教育视频！
李老师粉笔基本功扎实，有速度 有力度 字也不错👍
感謝李永樂老師簡易解說了這麼細緻的精密工程
講解的太好，讓我頓時以為我家廚房也能生產芯片了
每天必看，有种上学的感觉真好
我在这行工作的，而且做的是模型，简单点说就是，设计师要设计必须要仿真，而仿真必须用到模型，好的模型能支持设计师设计出好的产品，我们做的就是建立器件模型尽可能符合实际特性。模型实际上很难做的，有测试问题，需要研究结构，需要建立复杂的方程。不过台面上的是设计师，我们做模型的因为不出成品，没有项目，只是背后的后勤，所以都是设计师被领导看重，工资也比我们高。研发芯片的过程不仅仅是李老师说的3个步骤，设计之前有模型，模型之前有工艺，总之不是简单就能概括的。
还有目前民用普遍是硅工艺主要是因为成本低廉，而需要实现某些方面的高性能，需要使用其它材料，比如氮化镓能实现高功率，磷化铟有很好的高频性能，不过成本要比硅高很多，也存在其它一些问题，所以民用上还是比较少，军工会比较多一些。一般人了解的还是限于硅工艺。
感谢科普，很simple，但一点也不young，也不naive
Chris Qie not bad
但是你这样回复就很膜很暴力了
yiteng zhang 那我还是继续闷声大发财吧
听了李老师讲的课，很大地提高了姿势水平
不要总是想着搞个大新闻
There maybe more than one way to make a chip. I guessed 李老师 was talking about Mainland's way while Taiwanese was talking their way(?). I'd like to talk Westerner's way:
Preparing the silicon wafer
1. About 2550°F (1400°C) to remove any impurities in the silicon.
2. Cutting wafer with a slicer.
3. Coat the wafer with a layer of silicon dioxide to form an insulating base and to prevent any oxidation of the silicon which would cause impurities.
Masking (Patterning )
4. The complex and interconnected design of the circuits and components is prepared in a process similar to that used to make printed circuit boards. For ICs, however, the dimensions are much smaller and there are many layers superimposed on top of each other. The design of each layer is prepared on a computer-aided drafting machine, and the image is made into a mask which will be optically reduced and transferred to the surface of the wafer. The mask is opaque in certain areas and clear in others. It has the images for all of the several hundred integrated circuits to be formed on the wafer.
5. A drop of photoresist material is placed in the center of the silicon wafer, and the wafer is spun rapidly to distribute the photoresist over the entire surface. The photoresist is then baked to remove the solvent.
6. The coated wafer is then placed under the first layer mask and irradiated with light. Because the spaces between circuits and components are so small, ultraviolet light with a very short wavelength is used to squeeze through the tiny clear areas on the mask. Beams of electrons or x-rays are also sometimes used to irradiate the photoresist.
7. a. The mask is removed and portions of the photoresist are dissolved [掀膠, 融掉部分(not hardened)的光阻].
If a positive photoresist was used, then the areas that were irradiated will be dissolved. If a negative photoresist was used, then the areas that were irradiated will remain.
b. The uncovered areas are then either chemically etched (either wet or dry) to open up a layer or are subjected to chemical doping to create a layer of P or N regions.
c. After etching or other processing, the remaining photoresist is removed by plasma ashing.
***Cited from Mr. Gary Quinn's comment "俺是内行。 俺来纠正一点李老师的讲解： 在涂光刻胶之前， 需要长一层氧化层（二氧化硅）。 也就是说，涂光刻胶是涂在 二氧化硅的薄膜上的， 而不是直接涂到硅片上的。光刻之后， 腐蚀掉的是二氧化硅， 而不是硅片本身。硅片是相当难腐蚀的， 而二氧化硅确实容易得多。"
***Please pay attention to " 腐蚀掉的是二氧化硅， 而不是硅片本身。" Please refer to HPQ Material. There are some pictures that are better than thousand words.
In western way, mask (so called 光刻胶) is coated and removed (later on) to/from 二氧化硅的薄膜上的 by a Stepper.
Btw, The whole process till now hasn't got any 光刻 involved.
Wish my "brick" will help "webpal"s out.
Thank you very much for your time.
During preparing silicon wafer, heat up to 1400⁰C not only to remove impurities, the most important of this step is to form a single crystal structure, if the silicon wafer is polycrystalline, then it can't be used
Cozyhome
大哥些，你都懂中文，干嘛还用英文回复
黄锐 还得翻成中
想起我的中学数学老师了 什么都懂 经常给我们讲历史 讲故事 讲科普知识
LZX 然后一讲数学题就犯困
台灣人真的要好好看完這一集，感謝李永樂老師 !!
偶然的机会听到李老师讲座，惊艳了，课程深入浅出，逻辑清晰，言简意赅，是大师的级别！
业界良心李永乐老师！
每每老师讲这句话的时候，我有一种想哭的感觉
老师:"这个道理就这么简单......"
我笑了，要聽這樣的講解，上谷歌查就好了，講白了，不就是企業靠政府補助，什麼事也辦不了，芯片研發再低階，良率再差，有政府強力補助，企業還那麼拼幹嘛
李永乐讲的那么厉害 好像很简单 他自己怎么不去开发芯片？
李永樂根本不懂晶片生產技術，跟生產op差不多程度。
@@user-tt2yo1gx9e 只是一个科普视频嘛，不要苛求那么多啦
當我聽到這個很簡單時，我都開始懷疑其實我有智力缺陷的可能了
李永乐这么优秀应该用世界上顶级的粉笔才对.
嗯，用金粉或鑽石粉做的才對。
@yeye 好吧，就是这样的同学，有一天不再哭了，开始努力，现在把探测车发到火星上了，而当年嘲笑他的同学呢，还能有电来发个帖子已经是谢天谢地了。另外说到哭诉被打压被封锁的，听起来好耳熟，可以去世卫组织大会做观察员不去，不给邀请函又哭诉，是不是闲的。
@@cdc641108 难道你要在黑板上刻字吗
老師在標題的說明上做到了極簡化,這忽略掉很多細節也是無可厚非的.講太深,沒人懂,但我以前念資訊的,能懂
我個人其實覺得,以目前內地的經濟實力,人才的氾濫,對..就是多到爆..其實是有能力搞晶片(芯片)的
那問題在哪呢?在於時間和毅力和執行力
時間上不只美國,世界各大強國都在晶片經營研發已久,台灣雖小但也有頂級代工實力,這都是每年百億長期堆出來的,無法一步登天
毅力上需要的是一個長期的政府支持和民間財團的永續經營,而且不騙不坑,這需要很長遠的眼界,不求成功在我,但要一步一腳印
執行力就更難了..目前很多人都想短期致富,誰願搞百年計畫,這在中國內地是千難萬難..連政權都兩輪一替,何況其他
補充一點為何無法一步登天,你可以偷一個芯片,上百芯片,偷一個技術,上千技術,但科技業是瞬息百變的,你偷不了一整個設計製造團隊,這一點美國會列為國家安全等級去阻止,更何況科技是需要持續進步和更新,只能自身掌握技術和持續培養人才,永續才走得下去
我個人是不支持台灣被統一的,但以中國人的立場,我也不樂見中國在芯片上如此艱難...畢竟同源
人微言輕~~小老百姓也只能講講.但,真心希望內地政府不管如何輪替,在自主研發製造芯片上,能長遠的持續的無悔的走下去
或許第一步很難,第二步,第三步.....第一萬步依然艱難...但只要不放棄總有一天能追上世界的腳步,若不如此,永遠受制於人
你真應該去研讀一下林媽利的研究，再來說說我們跟中國同不同源...
@@chenpohung 您好~我還真的去研讀了一陣..然後呢???血緣的來歷是知祖,但那些離我太遠,能給我什麼改變或幫助嗎??但我很確定我目前打的是繁體中文....光憑這一點我就算身為台灣人,也不會去否認是華人或中國人的一個分支,同源的意義很多,看個人理解力.....謝謝您的指教
david lee 说得好，我支持你。兄弟！
@@davidlee-bd5kv 打英文就是英國人?
可以说是善良友好客观理性的好同胞了
李永乐老师真是全才！大写的服！
李老师讲课的一个特点就是，明明我是Apple的芯片工程师，却还能津津有味听完并且觉得讲的很好👍，要是我小时候有这样的老师也不至于考不上清华北大😂
You're good too, though Dept 6 is better than 4 for ASIC.
你厉害
下粉筆斷跟用手擦掉寫錯的字，我會心一笑了，勾起我就學時代的回憶.
水管上能看到李老師的視頻真不錯.
11:03 「我現在已經開通了TH-cam帳號，也叫李永樂老師」，最後直接走開有種莫名的帥氣感！
很豪爽的結尾
李老师，我爸同意我不做作业了，说让我听老师的课代替就可以了~~
谢谢老师~~
靠谱
哈哈哈哈哈哈哈哈
李永乐老师 希望您能讲一讲：只有中国才有的“稀土”对于现代电子设备来说，为什么是一种不可取代的重要原材料？
李永乐老师 谢谢🙏🏻
haha
弯弯其他方面可能不行，但在半导体方面那绝对牛到了爆了，中芯国际，包括现在的紫光主要发起人，技术带头人都是来自台湾，甚至可以说我们近年来的半导体起步都是台湾的人才带来的，我们要虚心学习，得花三十年到五十年的时间才有机会进入半导体芯片产业的第一阶段，最后张忠莫就是神一样的从在，武神关公，半导体神就是张忠谋
zhong007 QQ 不敢當
這集講的就是30幾年前我的教授在學校教的課程內容
真的很煩中國網民整天貶低台灣，台灣人均GDP都比你們高很多好麽，真是被洗腦洗出翔
刘涛 你放心 要是习敢对台湾动武 八成是到了穷途末路的地步，因为这就是在作死
@@炎赫-n8c 我真的不太懂你們為啥甚麼都能扯到政治上
起立，立正，敬禮，謝謝老師！下課。
好吧，我真的聽不懂看不懂，但是上完這課，我知道了，手上能用的這手機，還真的得來不易啊，我會好好珍惜使用的了。
”我现在已经开通了TH-cam账号，也叫李永乐老师。” 真干脆利落，大赞，全干货。看那些啰哩啰嗦的蠢蛋视频真是烦死了，说话拐弯抹角还加广告，国内尤甚。花钱我也要看这样的优秀视频。
這種影片在台灣也算是很高級的影片
优质视频各有各的优质，垃圾营销号全世界都一个样
雖然不懂原理在講甚麼 但我卻聽完李老師11分鐘的課程 會讓人全神貫注聽完 真厲害!!
看完覺得「好芯片」真的很難做，謝謝李永樂老師的講解，推!🔥👍
李老師真的是全才
订阅李永乐老师就是喜欢他的才华，简直就是天才！
使用別人的指令集架構需要繳費授權，自行開發指令集無需繳費，但你用到了其他人的專利則一樣需要付費，如pipeline，亂序執行out of order execution，如果你不付費使用上述專利，則性能追不上市場上的主流產品，做出來的最終成品就會沒有競爭力，而自行開發指令集還有個壞處，那就是跟市面上絕大多數編譯器不兼容，基於特定指令集的編譯器製作出來的特別穩定第三方固件（網路產品）也不能用，消費者就不可能會願意買單，目前網路設備上用得比較多的芯片為ARM,ARMV7，MIPS R2這幾種
兄弟，你是学微电子或者计算机体系结构出身的吧。
总算有个专业人士了。你说的很对，这就是为什么芯片难做的原因。每条路上都有别人的专利作为拦路虎，且不说根本绕不开，就算绕开了也很可能不兼容主流市场架构。
Shaun Li 我還在大陸的時候也接受了不少所謂專利攔路虎的思想，認為抄襲致敬是不得已的，但實際上並不是，抄襲的人永遠都有理由去說服自己，懶惰的人也永遠都有理由推遲現在立馬去做人生當中最重要的事情，走在對前端的人不知道自己還能進步多少，但走在後面的人已經知道前人能走到哪裡，就像今天我們已經知道人類跑百米能跑到9.58秒
你说的很对，我也是反对抄袭的，这样会抑制创造者的积极性，导致市场全面走向崩坏，腾讯山寨大王的做法直接搞的墙内软件业小公司丝毫没有活力，反正做好了也得被你抄走。 然而现实的问题也很大，本来TG的打算是 全球化分工，靠人口红利赚取组装费用，产业链上的上游能赚钱，下游能喝汤，芯片造不如买，买不如租，导致半导体业落后起码20年。结果出来一个rule breaker川普，给了TG一闷棍，发现中高端技术的小丁丁在别人手里了，这下tg可慌了神。专利什么的毕竟也是文明人的东西，未来如果中美矛盾激化到了一定的程度，芯片一定会被老美攥的更紧，到时候命都快保不住了谁跟你讲道理？至少以我所闻，现在怕是连抄的技术都没有
正確的說法是現有產品已經到處都是，你的新品即使性能更好，但在市場上就是異類，異類就必須推銷並更多人可接受，而讓更多人接受最好的方式就是拉攏更多的廠商願意支持你，簡單說就是要把現有的規格給全推翻掉，但有這樣能力的公司，全世界不到10個，既然你沒這能力，那就只能買授權跟著別人做相容品，並在相容品上嘗試找到更好的效能更低的生產成本，當找到了，你一樣能靠銷售這商品賺大錢。
李老师讲的真好，从头条到TH-cam一直关注着
你們簡體字集體翻牆？
我也是
+1
呂龍一 海外华侨了解?
李永乐老师跨行太远，还是不太懂芯片，你说的部分是把芯片设计实物化的部分。而芯片设计真正的核心是在现有封装（即实物化）技术下怎么设计出高效率低能耗的结构，这部分能力才是目前中兴最需要的。
电子工程系的宝宝们，李老师的讲解远比课本的容易明白很多呀。。。。我记得我当初读的时候死背很痛苦那种
對我這個科盲，李老師的科普對我來說太重要了！謝謝李老師！
老师讲的东西已经通俗到极致，科普第一人非老师莫属
皈依成佛 素质与评论区形成鲜明对比 拉低台湾人平均智商
天曉得打繁體的就是台灣人? 現在也有台灣人打簡體裝中國人了
以前可以查看過去留言 二十年前就看過台灣和大陸人一直切換繁簡引戰了
巧了 本人在牙膏厂打过几年工 在英特尔当个工程师是很幸福的 一个月好几万基本工资 还有房补 季度奖 半年奖 年终奖 每天去公司就是各种开会 也不用你亲自干活 只要让MT去干就行了 你动动嘴就行 还有免费的咖啡 茶 雪碧可乐供你喝个够 午餐也是相当不错 真是惬意 英特尔有句话叫进去的是宝马（做芯片用的晶圆wafer） 出来的是别墅（加工完的芯片chips）可见多么暴利 中兴的高管责任很大 美国高科技对不同国家出口限制级别是不同的 像朝鲜 伊朗是严格禁止对其出口 中兴高管不专业啊 这都不知道 还往伊朗销售 给了特朗普搞贸易保护一个借口 中国虽然不像朝鲜伊朗完全禁止出口 但也是有限制的 美国芯片公司要是在中国投资建厂制造芯片 工艺制成必须比美国落后两代 就是为了让美国保持优势 中国要造出来有同等竞争力的芯片也不是不可能 去英特尔 AMD 高通等公司挖人是唯一办法 就像之前三星16纳米无法量产 直接花钱从台积电挖人 简单粗暴 但也是最快的 没几个月就解决了 你要是非要搞什么自主研发闭门造车 弄出来那东西 性能是不行的
你在英特尔扫厕所我们都知道 蹭了几个月的饭菜还被人赶出来 真你 妈B 丢人 滚回你的下水道去睡觉吧
HUA WEI 对于你这种傻逼 只配吃屎
HUA WEI 你这是什么毛病，什么都能喷。
HUA WEI 低端黑，还顶个华为名字，你确定你不是逗逼
這產業，是必需不斷進修的行業，沒彎道超超這事
喜歡看李老師講的課，儘管聽不明白還是看完了。
1）李老师讲到陈进的时候非常生气
2）看到好多台湾网友也在看李老师的视频有点高兴
他很可愛
本网站于2006年5月12日转载了一篇标题为《上海交大证实汉芯造假 解除陈进院长职务》新闻报道，由于工作人员失误将上海交大振动、冲击、噪声国家重点实验室副主任、博士生导师陈进教授的照片当作汉芯项目负责人、原上海交大微电子学院院长陈进的照片对文章进行配图。之后一经发现，立即将照片进行更换。在此特将此失误予以更正说明，并同时向上海交大振动、冲击、噪声国家重点实验室副主任、博士生导师陈进教授表示歉意。
要是以前上經濟或理科的課程有遇到像李老師這樣有趣的方式上課就好了，哈哈…
简体字他们不习惯吧
李老師怎麼甚麼都會
喜欢听李永乐老师讲解，赞👍
不仅仅芯片任何高科技的研发都是一样艰难的， 相信这是无可否认的。
半导体的原因应该是链条长，而且玩家没有广泛的投入。如果说perfect market很多买家和卖家的参与、讯息到位, 健康竞争的前提下垄断或制裁的事就不可能产生。
汽车制造商不会自产轮胎，就因为完善的供求平衡因此不发生意外。
臺灣叫光罩 大陸叫光閘
影片中的光刻應更正為曝光
（1）基材上真空中濺鍍一層金屬氧化膜（ITO導電膜）經紫外線殺菌
（2）上光阻(影片裡稱光刻膠 讓我無法接受 我用過的上面中文都是寫光阻) 塗上一層感光後會硬化的光阻再進烤箱烘烤
（3）曝光 曝光機將基板曝光 有曝光的部位會硬化 沒曝光部位會被弱鹼洗掉 會不會曝到光 由光罩(影片中稱光閘)決定 光罩與基板距離越近 圖形越接近原版1:1 反之圖形放大 怎麼縮小我就不知道了 應該也可以加個透鏡 潔淨度是個大問題 小粉塵在顯微鏡放大500倍就是巨無霸
《再此一提 光罩與的圖形與基板線路正好相反 才可讓光通過照在基板上 也就是要留下來的圖形或線路》
（4）顯影(洗光阻) 把沒曝光未硬化的光阻用弱鹼洗掉再用清水洗淨風刀吹乾 然後將基板烘烤
（5）強酸蝕刻 有光阻保護的金屬膜部位不會被強酸洗掉 就是我們要留下的方塊或空穴或線路圖形（最困難的在這裡 曝光跟蝕刻這兩關良率會大降）
（6）清洗 然後檢查機自動偵測圖形
後面的RBG 其實都重複以上過程
頂多人工做分光檢驗色度
看完別再搞錯光刻機跟曝光機
晶片的微米線路上(比頭髮細)不是刻出來的 是洗出來的 所以越細良量率低 用光刻也可以 但造價太高
光罩的生產才是用光刻機刻用雷射刻出來的(說打出來或掃出來的更恰當)（不才從事過光罩生產工程師與濾光片生產技術員 所述為15年前3到6代廠技術 後面演進不清楚 但我不信光刻機是瓶頸 但如果說工研院自己會做雷射光刻機 我也不太信 這是精密機械加工領域）
光罩就像相片的底片 白的變黑的 黑的變白的 (這是比喻)圖案與成品完全相反(實為虛 虛為實)
半導體生產製造技術其實是由傳統油墨印刷術演化來的 一比較就會覺得很像容易懂 實際上我參考文獻也其實是這樣來的 只是加入自動化(搬運 倉儲) 機械手臂搬運翻轉基板技術
大陆这边教科书上有写的是光刻的
有差異,但功能講解都一樣,像及門??台灣說及閘(AND),或閘(OR),反及閘(NAND),反或閘(NOR),這些都規屬數位電學裡.
台灣的翻譯不同罷了，不過主流學術界還是用中國的翻譯作為中文的名稱比較多
香港亦是說光刻機,這個譯名較到位
你說的這部份設備，尚且和製作蕊片無關。
俺是内行。 俺来纠正一点李老师的讲解： 在涂光刻胶之前， 需要长一层氧化层（二氧化硅）。 也就是说，涂光刻胶是涂在 二氧化硅的薄膜上的， 而不是直接涂到硅片上的。光刻之后， 腐蚀掉的是二氧化硅， 而不是硅片本身。硅片是相当难腐蚀的， 而二氧化硅确实容易得多。
那么国内做不好的原因是？
光刻下一步老师说的是掺杂而不是腐蚀，可以用implant掺杂
@@yuqiu2098 仪器，人才。
@@yuqiu2098 很明显，经济利益问题。国家科研团队就不用说了，根本不行。企业私人团队，利益至上。研发成本太高，即便研发出来，也被别的企业盗用，甚至超过，国内产权问题根本没有保障。腾讯是最好的证明。
@@yuqiu2098 还是基础科学太差，国外又封锁，至少在光刻机等关键的东西上是拿不到造不出的。另外通用的eda工具也都是国外的
芯片造假却没有受到惩罚这才是重点
那都是不可說的，因為幾億元後頭有多少人收走幾成還是未知數，真要罰會扯出不能得罪的後台的....
@@zhongtung6532 江泽民的儿子搞的
小英雄369 所以那个水木发帖的研究生后来没出事吧？
@@lewislewis1194 不清楚，反正没后续
牵扯到太多了，船总不能翻吧
难在技术的积累、沉淀、爆发，光把芯片上的导线，从多晶硅改成铝，再改为铜，就不是几十个博士后十年八载能胜任。随着尺寸，更多的未知物理现象与难题要克服。另，真正卡脖子的是一种叫FPGA(Field Programmable Gate Array, 临场可编程逻辑门阵列）的芯片, 华为、中兴是大用户，全球剩两家美国卖家，要从突破专利来布局，而不是盲目投入。
錯了，製造才是最難成本最高的，講設計最難一聽就知道是外行
首先目前成熟設計都有許多的IP可以直接拿來使用，這些IP都是經過Foundry驗證過後可以拿來組成電路的部分
這邊不談封裝，從設計到製造整道流程沒辦法直接區分出純製造/純設計
以N10以下的先進製程來說 (目前全世界就只有三間可以做)
從一開始的Schematic pre-sim到布局合成 到後續的post sim驗證還有量測
這一整串的流程下來通通都必須要有工廠的協助才能走完，而且常常工廠的人都必須要跳下來一起設計一起解issue
今天一顆chip 的design並非在A廠可以tape out 就可以直接無痛轉移到B廠量產，直接轉過去的話晶片穩死
每一間的spice model / Design rule / standard cell 完全不一樣，試問沒有Foundry的幫忙設計公司有辦法直接tape out 嗎?
最後講到設計必須要用到的EDA tool 美國如果掐死EDA tool 基本中國的設計就不用完了
連Layout 都畫不出來 如何驗證更遑論量產
會說設計難是因為缺乏Foundry的幫助，Foundry手上才有良率的關鍵
所以現在的EDA tool 事實上都是跟著 Foundry 走而非設計公司，要知道設計公司的IP也都是經過Foundry驗證的
实用主义不假，核心逻辑就是设计哎。制造难有两个方面，一个是制造的机器，还有一个是在设计层面对制造的理解，不是所有设计都适合量产的
你没理解老师的意思。老师从整体层面来讲，你却只关注于当今情况。
覺得老師還蠻實在的!而內容淺顯易懂~
1970年代就看過半導體的教材，當時一直似懂非懂。經李老師一講，馬上喚起記憶。就是那回事。
等我還是你的矽谷倒閉土石流問題 水汙染 工業製器物 回收歸類資懺屬木水火風牛
謝謝你的分享這個資訊了!
這也是我們的中國人，最想知道的事情了!
这个人很聪明，晓得国家因为面子问题不会追究
francis yang 面子个屁，有人啊
@@孟文龙-e9m 不是有人，是会牵连一大片人，这些人也是某种程度上的无辜
交大后台很硬，事后江主席亲自去了母校，平息了此事，其它官僚也就不敢再追究这个诈骗案了，据说是骗来的10几个亿没有分平，导致有人叛变揭露，据说龙芯也是一样，只是人家学术带头人分钱合理，有关人员都没意见
@francis yang
其實是因為整件事的最終負責人姓江
@@MrMilanoLau 移交這個參政所言。侵竊盜賊罪名被捕回饋社會性系統工程查證案情發展方向，逮捕行動最大規模經濟與科學性殘害的最大責任資源成本虧損狀態執行判決死刑的重視與權威性刑責責任的協議書約定條款及滅族行為處分
这种能给一百多万人把艰深的知识讲明白的人，他值得一个更好的黑板，一间不拢音的教室和最专业的收音设备。
謝謝 李永樂老師
知識廣博
令人欣賞
令人佩服
深入淺出，給永樂老師一個大大的讚！
李老师让学医的我突然对物理化学再次产生浓厚兴趣 仿佛回到高中上物理化学课那个时候
四年前去跟我一同学吃饭，他说他们公司的电机都是进口然后把logo除掉贴上自己logo，我那时就觉得中国的制造业早晚完蛋
所以，中国的“工业4.0” 之核心，指的其实就是“更高端的标签贴纸”吧~~呵呵~~
这没啥奇怪的呀!许多国家都知道的事啊!国内的汉芯,也是台湾的技术,印上自己的logo啊!。国内才到16"奈米,台湾已经到6"奈米了(正研发3"奈米阶段)....如果再不向台湾取经,自己再不培训专业人才,要想突破12"奈米...可说是"难上加难"噜
幽靈Q2博士 目前中国拥有5纳米的腐蚀技术7纳米的实验光刻
就是规避禁运，外国公司会在国内成立个皮包公司。国外很多公司都这么干，中国市场那么大有这种事很正常，谁和钱过不去。
从哪国进口的电视啊，比国产的还便宜
那个学生怎么被说是叛变？？？应该是英雄！！！奖励也应该给他！！！
1.不是技术有问题
2.是体制有问题
因為解決了提出問題的人 問題自然會解決
Li Henter 对
什么都能扯到体制，不扯政治会s吗，看个科普视频都有扯政治的，省省吧！
没得到好处
我认为这种风气需要几代人来矫正，真正的科学或者社会的进步也需要不止一代人来完成，可参见 中国的库布齐治理沙漠。当社会共识是:"短期弄虚作假带来的利益将会造成更巨大的损害，并且这种损害会对每一个人带来切身的伤害时"，也就没人会去这样干了。终归到底还是"国民素质教育"和"社会法制监管"两方面的问题。
李老师讲课非常流畅
李永樂老師如果可以的話應該多提供更新的知識，2010年後MOSFET之前的電晶體設計都算有點古董了
老铁们订阅走一走，能点赞的来一波。跟着老师不迷路，李哥带咱上高速！
我喜欢老师讲的课，听完之后觉得自己已经是教授级了
這個課，1986年我在台灣的高職就上過了(電子工程科)。
brainwashkenny1 最厉害的是，李永乐老师好像什么都懂
他講得不錯啊XD PS:我不是讀電子
您上过这个课 vs 老师能把这个课讲出来让每个人都听得懂、听得到，两者完全不是一个重量级的。如果你真懂什么知识，请加入传播者行列。说风凉话的人不知是出于什么心态？是你有问题吗、是你有解决方案吗？如果都没有，请有自知之明。
這些是高中課程+大學選修課程入門級
老師這麼多內容，這集我超推!有機會幫你多推廣
1:55 說錯了😛最難的不是設計喔！而是製作！
因為製作有製程越小越優勢的特性(如十奈米進階五奈米)
不然台積電也不會這麼炙手可熱囉😁😁😁
能設計10奈米芯片的公司，設計不出7奈米的產品。
能設計7奈米芯片的公司，設計不出5奈米的產品。
能設計5奈米芯片的公司，設計不出3奈米的產品。
能設計出3奈米芯片的聯發科，設計不出2奈米的產品。
這就是為什麼聯發科的股票會那麼高的原因，因為他能做別人做不出來的產品。
芯片設計並不是電路5奈米縮小成3奈米，就可以直接套用的。積體電路中兩個零件的距離縮小了，干擾就更大了。一個5奈米生產的成熟芯片，拿到3奈米上生產，基本上就直接報廢了。
為了設計出2奈米的產品，聯發科，可能還需要再增加一倍的人力投入，才有辦法設計的出來。否則只能停留在3奈米上了。
@@李烽賓 受教受教🙏
老师，芯片产业不是设计最难，有EDA呢，工业4.0实际问题了解一下呢。芯片制造才是最难的，从硅基材料到蚀刻设备，从晶体管堆叠结构到良率控制，都是数学化学材料科学等一级学科的突破。芯片设计难点也在于配合制程技术。
他不懂更先進的晶片設計就是拿著已經架構好的圖紙塞更多東西進去，以產生更多的功能，而要能塞更多東西也要製造者能開發出更大的空間才能讓設計者塞更多東西。
塞更多東西簡單啊，把東西畫更小就好了啊，這很多人都辦的到，但要把這更小的東西做出來可是難上加難。
他完全不懂要先製造者先能把東西造小，設計者才能塞更多東西這道理。
李老师真的可能弄错了。。。最难得高端芯片生产
有個地方稍微有點問題,
PN半導體所參雜的元素不一定是硼(P)和磷(N),
雖然這兩個是比較常用的, 但也不是所有都是,
應該說參雜三價元素使其為P, 參雜五價元素為N,
這樣會比較精確喔!
请问两边电子数必须是3跟5吗？
伯虎 也可以是2跟6
初学半导体相关的都会知道，老师只是科普，面对的是没有相关基础知识的人群
李老师的讲课让自己对学习的认识又更进了一步！
希望中國多點你這樣的高材生教師，像清華北大人才外流太嚴重了，還是希望我們的大學能留住人才形成良性發展。
中国的留学生大多数最后都是选择回国的，望前说，开放30年的总留学生人数，没回来的也屈指可数！
感觉只讲了一半，看的不够过瘾，希望李老师能讲深入一点
再深入就给自己找麻烦了，懂？
Will you make english subtitles for this video? Becuz i believe it will help students who are learning english based subjects. There are many specific terms and words that are not easily understood.
But i still love yr videos anyway^^
👍👍👍
It takes more time and manpower to translate into English。This teacher has always made videos by himself，
English May complicate the matter. Please learn Chinese.😁
英語的資源應該更多吧！一堆網路課程根本沒中文，像弦論、代數幾何等等。所以應該是練好英聽跟說才是！
@@sylviawang434 Haha..
@@sylviawang434 Haha...
李老师太厉害啦，我身为底层的计算机老师，实在佩服。