עובד תודה רבה לך על הפתרון לשאלה אפשר לדעת למה ב 16:40 אתה משתמש בסכום איברים של B אם כש-T אי זוגי אז זה לא בדיוק סכום של B כי אי אפשר להוציא -d גורם משותף וזה פועל רק לn T זוגיים. אני בתסביכים קשים, גם בסרטון הסברת למה אי אפשר להשתמש בT כסכום איברים בשביל N= 5 כי הביטוי צריך להיות בזוגות.
שלום המורה יש לי עוד שבועיים בגרות במתמטיקה(581) איך כדי לי לעבוד כדי ליהות מוכנה ולקבל ציון טוב?! איך ללמוד בשיטה הכי טובה+האם יש למורה טיפים?! תודה רבה על השיעורים שלך זה חסד ענק !!!!
@@OvadLevAri ראיתי את סעיף ב' עם הסכום המסובך הזה אחרי שעשיתי את א' ואמרתי לעצמי שזה לא שווה את הזמן שלי ועברתי לתנועה במקום ( שמסתבר שהצלחתי הכל ) שאלה מסורבלת באופן לא הגיוני
עובד ניגשתי תשאלון 582 ויש לי שתי שאלות... 1. בשאלה הראשונה עשיתי משפט הקוסינוסים כדי להראות זוויות נגדיות משלימות ל180.. הצבתי בנוסחה את המספרים אבל לא הראתי את החילוק ואת העברת האגפים.. פשוט כתבתי אחר כך את התשובה הסופית.. זה בסדר נכון? הם יבינו שיש לי מחשבון לא? 2. בסרטוט של הפונקציה סרטטי נכון ואז תקנתי ליותר מדויק והדגשתי את הפונקציה המדויקת אבל עדיין רואים בקטנה את הסרטוט הקודם ( נראה כמו ענף) יורידו לי על זה? נ.ב חייבת להגיד שאתה מלמד מצוין וברור!
2. נראה שלא תהיה בעיה...בתנאי שזה ממש בולט המחיקה והתיקון . לגבי 1 סביר להניח שיעבירו את זה.לפעמים זה תלוי בהנחיות של אותו רגע.נראה לי בסדר אם עשית הצבות וכתבת.
אם אני הייתי ניגש לבגרות הזאת לא היה סיכוי בחיים שהייתי הולך על שאלה כזאת שאלה מציקה מהמון בחינות
שאלה מעל לרמה של הבגרות.
תודה רבה!
שאלה מוגזמת. הרבה מעל הרמה
תודה!
המורה נתנה כעבודה את כל הבגרות...תודה(●'◡'●)
עובד תודה רבה לך על הפתרון לשאלה אפשר לדעת למה ב 16:40 אתה משתמש בסכום איברים של B אם כש-T אי זוגי אז זה לא בדיוק סכום של B כי אי אפשר להוציא -d גורם משותף וזה פועל רק לn T זוגיים. אני בתסביכים קשים, גם בסרטון הסברת למה אי אפשר להשתמש בT כסכום איברים בשביל N= 5 כי הביטוי צריך להיות בזוגות.
אבל צמצמו אותנו למצב של זוגי לא? במצב אי זוגי T כבר לא עובד..
הבנתי את הטעות תודה על המענה
ב-10 השניות הראשונות של הסרטון גם היה כתוב ממש בהתחלה וגם אמרת שזה פתרון של תרגיל מ-2020, אבל בכותרת כתוב 2022.
תודה אלדד,תיקנתי
שלום המורה
יש לי עוד שבועיים בגרות במתמטיקה(581)
איך כדי לי לעבוד כדי ליהות מוכנה ולקבל ציון טוב?!
איך ללמוד בשיטה הכי טובה+האם יש למורה טיפים?!
תודה רבה על השיעורים שלך זה חסד ענק !!!!
יש לי פלייליסט " טיפים ליום הבחינה"
@@OvadLevAri תודה רבה ❤️🔥
W
אפשר קישור לקורס של סדרות?
המורה לא כל כך מלמד אותנו....
בגלל זה נוצר לי פחד משאלות כאלה שאני רוצה להתגבר עליו...
זה כל הקורסים בהצלחה, אין ממה לפחד בשאלות של סדרות.. השאלה הזו קשה באופן מיוחד.. השאלות האחרות אפשר להצליח בהן בהצלחה
kibinimatika.org/2022/01/17/%d7%a7%d7%95%d7%a8%d7%a1-%d7%94%d7%a1%d7%aa%d7%91%d7%a8%d7%95%d7%aa-5-%d7%99%d7%97%d7%99%d7%93%d7%95%d7%aa/
אפשר קישור לשאלה עצמה
הוספתי במידע הנוסף
23:42 היינו אמורים ישר לדעת שבשלב מסוים היא תתאפס? כי זה לא כל כך מובן מאליו ויש מקרים שבהם זה לא נכון.
למה אין לb5 בין זוג? אי אפשר לכתוב b6+b6?
פשוט שאלה שאין לי מילים אשכרה סעיפי אינדוקציה לא מבין מה עובר עליהם מה עשינו להם רע
שאלה מוגזמת..😐
בתגובות הקודמות אם לא עניתי לך זה מחוסר זמן...
הרבה מחשבות על השאלון הזה...
גם החקירות וגם הסדרות מאוד דייקניות עם ניואנסים מוזרים שזה ממש מקשה לא ליפול בהן....
בשאלה האחרונה, איך אתה יודע שS יהיה שווה ל 0 אולי הוא עובר אותו בלי להגיע ל0? זה בגלל ש d = 1?
עוד לא שמעתי על מישהו שהצליח לעשות אותה בזמן המבחן עצמו
גם אני מתרשם כך
@@OvadLevAri ראיתי את סעיף ב' עם הסכום המסובך הזה אחרי שעשיתי את א' ואמרתי לעצמי שזה לא שווה את הזמן שלי ועברתי לתנועה במקום ( שמסתבר שהצלחתי הכל )
שאלה מסורבלת באופן לא הגיוני
אני לא מבין מה הבעיה אני בכיתה י וניגשתי לבגרות ועשיתי את השאלה בזמן הבגרות וסיימתי אותה תוך רבע שעה אין בשאלה שום בעיה או משהו מיוחד
מה דעתך על השאלה הזו?
לא זוכר כבר...
עובד ניגשתי תשאלון 582 ויש לי שתי שאלות...
1. בשאלה הראשונה עשיתי משפט הקוסינוסים כדי להראות זוויות נגדיות משלימות ל180.. הצבתי בנוסחה את המספרים אבל לא הראתי את החילוק ואת העברת האגפים.. פשוט כתבתי אחר כך את התשובה הסופית.. זה בסדר נכון? הם יבינו שיש לי מחשבון לא?
2. בסרטוט של הפונקציה סרטטי נכון ואז תקנתי ליותר מדויק והדגשתי את הפונקציה המדויקת אבל עדיין רואים בקטנה את הסרטוט הקודם ( נראה כמו ענף) יורידו לי על זה?
נ.ב חייבת להגיד שאתה מלמד מצוין וברור!
1. בעייתי מאוד אתה חייב להראות כל חישוב בפירוט שלא יחשבו שהעתקת.
2. הכל טוב.
הראתי את ההצבה בנוסחה...
וזאת גם לא התשובה הסופית... כאלו למה שיחשבו שיש חשד להעתקה אם מצאתי זווית לא שלמה?
2. נראה שלא תהיה בעיה...בתנאי שזה ממש בולט המחיקה והתיקון . לגבי 1 סביר להניח שיעבירו את זה.לפעמים זה תלוי בהנחיות של אותו רגע.נראה לי בסדר אם עשית הצבות וכתבת.