Escola d’Estiu de l’EAPC 2024. Ponència inaugural. Noves metodologies d’aprenentatge. Tendències

L'Escola d'estiu de l'EAPC 2024 es va dur a terme els dies 9 i 10 de juliol de 2024.
PRESENTACIÓ
En el marc del Pla estratègic de l’EAPC 2022-2027 i de la implementació del Model d’Aprenentatge i Desenvolupament (MAD), els professionals de l’àmbit de l’aprenentatge, el desenvolupament i la recerca estem immersos en un procés de transformació i canvi.
L’Escola d’Estiu de l’EAPC 2024 té per objectiu acompanyar els professionals de l’àmbit de l’aprenentatge, el desenvolupament i la recerca en aquest procés de transformació de rols i funcions, i actualitzar els coneixements dels professionals d’aquesta àrea. Partint d’aquest propòsit, l’Escola d’Estiu combinarà conferències amb presentacions sobre noves tendències en eines, formats i mètodes d’aprenentatge, com per exemple, els microformats i les microcredencials, el disseny instruccional en l’aprenentatge en línia i, finalment, la intel·ligència artificial (IA) aplicada a l’aprenentatge i el desenvolupament.
L’Escola d’Estiu ens permetrà disposar d’un espai de trobada i reflexió entre professionals sobre el procés de transformació necessari i els aprenentatges que hem de d’incorporar per generar un ecosistema alineat, fort i sostenible per a l’impuls d’aquest canvi.
OBJECTIUS
Conèixer les noves tendències i metodologies en l’àmbit de l’aprenentatge i el desenvolupament.
Conèixer els microformats d’aprenentatge i les microcredencials.
Aprendre els aspectes bàsics i els models del disseny instruccional en l’aprenentatge en línia.
Conèixer el paper actual de la IA en l’àmbit de l’aprenentatge i el desenvolupament.
PROGRAMA
Ponència inaugural. Noves metodologies d’aprenentatge. Tendències
José Luis Alonso Andreano. Expert en cultura i ecosistemes d’aprenentatge. Universitat de Mondragón