Carlos siempre iluminando nuestro pensamiento. El aula como espacio para estar juntos y hacer cosas juntos es una premisa sobretodo en estos tiempos vertiginosos que no permite espacios de reflexión, de mirarnos y reconocernos y que arrasa con el Kairós, no solo el educativo, sino el familiar y el de todas las relaciones humanas hoy.
Muy interesante, poder reconocer y valorar nuestro pasado para poder continuar el aprendizaje en la actualidad en un momento muy crítico y convulsionado, muchas gracias, bendiciones.
¡Muy enriquecedora esta clase abierta!!! ¡Muchas gracias por la generosidad de compartir los conocimientos y las experiencias! Saludos desde Montevideo-Uruguay.
Muy de acuerdo, hace ya un tiempo que siento el espacio y el tiempo del aula como el receptáculo para estudiar algo juntos y luego, pensar sobre lo que estudiamos, juntos. Todos podemos hacerlo, perdí el horizonte de los encuadres de logros, porque es algo que hacemos en comunidad. Por lo tanto, no hay un resultado esperado, el resultado es incierto, siempre en movimiento. Hace un tiempo que siento y vivo a la escuela pública como un remanso, un lugar paradisíaco, el mejor lugar.
" apreciación " , es la clave en un mundo en permanente " movilización " ( separando de la palabra cambiante ; sería osado mientras se sigue manteniendo la desigualdad etc ) . Muy buena charla . Gracias
Gracias por brindar herramientas para proseguir desde distintos sitios o puntos de encuentros nuestra labor de servicio en pos de un mundo habitable, visible y visiblemente vivible. Gracias 👍 Esto nos hace seguir adelante con 💪" a, pesar de"...(sentir, o mejor creer que se está solo pero estos encuentros de Aulas Abiertas pujan la idea de hechar para adelante con otros que nos fortalecen y nutren dándonos vitaminas al alma. Gracias!!!
Muy interesante repensar la educación después de lo ocurrido en Pandemia. Cómo empezaron a intervenir otros "educadores in formales", como volver al vínculo entre el niño y el aprendizaje junto al educador, Cómo establecer el vínculo con el aprendizaje cuando, en algunos casos, no hay vínculos familiares.......La búsqueda de acercamiento de los padres a la escuela.
Repensarnos después de la pandemia, trabajar en equipo y con la diversidad.ser empaticos.Escuchar a los jóvenes y orientar nuestras prácticas para Saberes necesarios para su vida cotidiana y de su interés...Gracias
Es interesante cuando habla sobre el presente. Distintos cuerpos teóricos critican esta exacervación del presente como si sólo existiera eso y nada más, para vivirlo sin consecuencias. Mientras que Skliar da un vuelco y piensa al presente con detenimiento, lo que está pasando frente a nuestros ojos
Con la pandemia se ingresó a lo privado de los hogares..en muchos casos fué muy duro pero también la familia más presente en muchos casos e hicieron la diferencia y en otros casos la ausencia o dificultad anuló cualquier proceso...y el Gap fué enorme
Pensar la Educación como la posibilidad de "adaptación" creo que es despojarla de su ser, hacer y estar como construcción social, situada, contextualizada...No podemos dejar que el Sistema económico "oprima" y "capture" la educación como mercancía.
La escuela puede se formativa y preparatoria si la pensamos que para dar lugar a la conversación tiene que haber un otro disponible más allá del progreso tecnológico y de las normativas que bajan con el simple objetivo de nivelar hacia lo más conveniente para el mercado.
La pandemia fué bisagra para entender que en realidad la enseñanza aprendizaje puede ocurrir en cualquier espacio tiempo lugar " el aula sin muros" Lo presencial es siempre superador el cara a cara el estar ahí pero no es lo único posible...y así para toda actividad humana y luego la comunicación como quiera darse es la calidad el mantenerla viva en lo presencial como en lo virtual o ambas se potencian
No hay estudios, conclusiones. El avance de las redes sociales y las tecnologías es tan exponencial que todo lo que de analiza queda obsoleto, no ideologicamente, pero si practicamente. Los algoritmos de youtube y el resto de las redes sociales evolucionan casi a un ritmo de singularidad.
Si la educación no interpela el mundo que existe o sobre todo el sistema; ¿ Cómo se puede cambiar el mundo y hace transformaciones profundas que incluyan a todos?
Magnifica entrevista. Gracias
Un honor, escuchar al Prof. Carlos Skliar. .
Ahora entiendo algunas cosas, con otra mirada. Gracias desde Castillos, Uruguay.
Un abrazo Carlos. Saluda Luisa Ledesma
Carlos siempre iluminando nuestro pensamiento. El aula como espacio para estar juntos y hacer cosas juntos es una premisa sobretodo en estos tiempos vertiginosos que no permite espacios de reflexión, de mirarnos y reconocernos y que arrasa con el Kairós, no solo el educativo, sino el familiar y el de todas las relaciones humanas hoy.
Buenas noches!! Mariangeles Lescano desde Maria Grande Entre Rios
Desde Montevideo, Uruguay, un placer escuchar sus palabras. Un abrazo.
Buenas tardes. Gracias por compartir su mirada . Es una realidad q vivimos en todo tiempo y lugar.
Que honor , Carlos Skliar,gracias por este espacio
Gracias por impartir sus conocimientos. Muy grata la clase abierta.
Un pacer escuchar a Carlos!
Gracias!!! Impecable exposición!!! 👏👏👏👏
El recomenzar en la escuela ..me quedo con eso, maravillosooooo llena de esperanza❤️
Buenas tardes!! Desde chañar ladeado_Santa Fe.Muchas gracias por esta charla
Interesante sumarse a estos temas de mucha importancia para los estudiantes de las diferentes edades. gracias por compartir
Hermoso escuchar a Carlos K
Excelente.
Gracias por este espacio}
Buenas tardes!!!! Saludos desde Las Palmeras, Santa Fe. Un placer escucharlo SIEMPRE!!!
muy interesante siempre lo que explica y transmite Carlos.
Desde Mendoza. Agradecido por la generosidad en las visiones desde los procesos de enseñanza y aprendizaje para con nosotros.
Muy buenas tardes para todos!
Muy interesante, poder reconocer y valorar nuestro pasado para poder continuar el aprendizaje en la actualidad en un momento muy crítico y convulsionado, muchas gracias, bendiciones.
Atentos desde Canelones/Uruguay!
¡Muy enriquecedora esta clase abierta!!!
¡Muchas gracias por la generosidad de compartir los conocimientos y las experiencias!
Saludos desde Montevideo-Uruguay.
Enorme Carlos! un placer escucharte!
Buenas noches . Gracias skliar. Desde Montevideo Uruguay. Psicólogo EM Ariel Miñoz
Muy de acuerdo, hace ya un tiempo que siento el espacio y el tiempo del aula como el receptáculo para estudiar algo juntos y luego, pensar sobre lo que estudiamos, juntos. Todos podemos hacerlo, perdí el horizonte de los encuadres de logros, porque es algo que hacemos en comunidad. Por lo tanto, no hay un resultado esperado, el resultado es incierto, siempre en movimiento. Hace un tiempo que siento y vivo a la escuela pública como un remanso, un lugar paradisíaco, el mejor lugar.
gracias por compartir! desde Rufino, Sta Fe
Buenas tardes! Desde Azul! Un placer escuchar a Carlos!
" apreciación " , es la clave en un mundo en permanente " movilización " ( separando de la palabra cambiante ; sería osado mientras se sigue manteniendo la desigualdad etc ) . Muy buena charla . Gracias
Muy bueno
Excelente tema, saludos desde Colombia
muy interesante participar
Buenas tardes, desde Paraná Entre Ríos!! Excelente ponencia. Muchas gracias!!
Buenas tardes,desde Montevideo,Uruguay,gracias por la convocatoria.
Gracias Skliar por interpelarnos como educadores para poder reconstruirnos en este proceso entre lo nuevo y lo viejo. Muchas gracias.
Hola, buenas tardes. Desde Brinkmann. Córdoba. Argentina
Desde Tucumán, esperando a Carlos Skliar....
Excelente clase abierta! Gracias por compartir. Saluda Flavio Alejandro Carmona
Buenas tardes, un placer y agradecimiento enorme por permitirme participar. Saludos desde Merlo, pcia de Bs.As.
Hola, buenas tardes, desde Mar del Plata
Buenas Tardes desde La Rioja. gracias por compartir sus saberes y las experiencias.
Muchas gracias. Sabrina desde uruguya
Muy claro. Gracias!!
Buenas tardes! Un gusto como siempre!
Muy buenas tardes para todos, desde la Localidad de Pueblo Esther, Santa Fe, Argentina. Gracias por la convocatoria a la charla
Muy clara la exposición. Un placer escucharlo.
Mil gracias por compartir este excelente video.
Gracias Carlos Skilar, por este hermoso momento para repensar: "la escuela, como comunidad de comunicación y pensamiento".
Gracias por brindar herramientas para proseguir desde distintos sitios o puntos de encuentros nuestra labor de servicio en pos de un mundo habitable, visible y visiblemente vivible. Gracias 👍 Esto nos hace seguir adelante con 💪" a, pesar de"...(sentir, o mejor creer que se está solo pero estos encuentros de Aulas Abiertas pujan la idea de hechar para adelante con otros que nos fortalecen y nutren dándonos vitaminas al alma. Gracias!!!
Buenas tardes, saludos desde Rosario, gracias por esta interesante charla!!
Excelente ponencia. Continuamos pensando en colectivo como atender nuestra nueva realidad y continuar en esto de la educación.
Buenas tardes! Desde Diamante, Entre Ríos
Hay un nuevo mundo posible
Buenas noches gracias por esta clase saludos cordiales desde capital federal
Ha sido un gusto como siempre maestro!
Muy bueno y enriquecedor
Muy interesante repensar la educación después de lo ocurrido en Pandemia. Cómo empezaron a intervenir otros "educadores in formales", como volver al vínculo entre el niño y el aprendizaje junto al educador, Cómo establecer el vínculo con el aprendizaje cuando, en algunos casos, no hay vínculos familiares.......La búsqueda de acercamiento de los padres a la escuela.
EXCELENTE !!!
Buenas tardes. Muchas gracias por esta clase abierta. Un placer participar de las charlas de Carlos Skliar.
Excelente!!! Mucho para seguir pensando
Buenas tardes! Desde Bahía Blanca. Gracias por la generosidad de compartir sus saberes y experiencias.
Muy interesante, muchas gracias!!
Excelente Skliar. Gracias por ayudarnos a crecer en educación.
Excelente resolución
Repensarnos después de la pandemia, trabajar en equipo y con la diversidad.ser empaticos.Escuchar a los jóvenes y orientar nuestras prácticas para Saberes necesarios para su vida cotidiana y de su interés...Gracias
Gracias por esta clase, nos deja mucho para seguir pensando en como la escuela es un lugar de encuentro, pensar en lo que nos está pasando..
Hola buenas tardes, desde Gualeguaychú Entre Ríos
Buenas tardes!!!! Desde Sunchales, Santa Fe. Directora Esc 654 de Tacural.
Excelentes conceptos para reflexionar y debatir!!!
"Se aprende con el paso del tiempo" hermoso, gracias!
buenas tardes desde la provincia de Mendoza, aguardando la charla
Excelente. Mil gracias!
Gran desafío!!!
Buenas tardes, desde Artigas-Uruguay
Buenas noches estoy conectada desde Uruguay
Es interesante cuando habla sobre el presente. Distintos cuerpos teóricos critican esta exacervación del presente como si sólo existiera eso y nada más, para vivirlo sin consecuencias. Mientras que Skliar da un vuelco y piensa al presente con detenimiento, lo que está pasando frente a nuestros ojos
Gracias !!!
Buenas! Saludos desde Santa Fe
Buenas tardes, saludos desde Cosquín, Córdoba
Buenas tardes, gracias por dejarme participar
Buenas tardes, desde ciudad de Buenos Aires
Muy buenas tardes
Excelente
Buenas tardes. Desde Salta capital
Buenas tardes! Soy Silvina Suárez, de Colón, Entre Ríos.
Con la pandemia se ingresó a lo privado de los hogares..en muchos casos fué muy duro pero también la familia más presente en muchos casos e hicieron la diferencia y en otros casos la ausencia o dificultad anuló cualquier proceso...y el Gap fué enorme
Hola saludos desde buenos aires!
Buenas noches
👏👏👏
Buenas tardes, desde Arroyito. Córdoba
Buenas tardes , María Esther; por aquí desde Colonia Avigdor.
Buenas tardes desde Córdoba capital
Pensar la Educación como la posibilidad de "adaptación" creo que es despojarla de su ser, hacer y estar como construcción social, situada, contextualizada...No podemos dejar que el Sistema económico "oprima" y "capture" la educación como mercancía.
La evaluación pos pandemia para mí se convirtió en un continuo de proceso de retroalimentación me cuesta más volver a la evaluación formal por si sola
La escuela puede se formativa y preparatoria si la pensamos que para dar lugar a la conversación tiene que haber un otro disponible más allá del progreso tecnológico y de las normativas que bajan con el simple objetivo de nivelar hacia lo más conveniente para el mercado.
La pandemia fué bisagra para entender que en realidad la enseñanza aprendizaje puede ocurrir en cualquier espacio tiempo lugar " el aula sin muros" Lo presencial es siempre superador el cara a cara el estar ahí pero no es lo único posible...y así para toda actividad humana y luego la comunicación como quiera darse es la calidad el mantenerla viva en lo presencial como en lo virtual o ambas se potencian
Buenas noches, te escribo desde Uruguay. Para participar de la clase de Skliar, lom hacemos desde este canal: Y me inscribí. Gracias!!
Hola Cecilia, sí. En este mismo enlace estará la clase. Saludos!
No hay estudios, conclusiones. El avance de las redes sociales y las tecnologías es tan exponencial que todo lo que de analiza queda obsoleto, no ideologicamente, pero si practicamente. Los algoritmos de youtube y el resto de las redes sociales evolucionan casi a un ritmo de singularidad.
Adaptación? O es la educación o a través de ella que se debe cambiar el.mundo?.
Si la educación no interpela el mundo que existe o sobre todo el sistema; ¿ Cómo se puede cambiar el mundo y hace transformaciones profundas que incluyan a todos?
Buenas tardes Vanesa singarella santiago del estero
consulta otorgan alguna constancia hay que registrar la asistencia
¿cONTINUIDAD O INTERRUPCIÓN? Me quedo con esto de recomenzar interrumpiendo. Gracias.