Eh..profe y cuando tengo todas las raices al cuadrado al untimo tengo q sumar o lo dejo asi?¿ Por ej: raiz cuadrada de 2 * (raiz cuadrada de 14 + raiz cuadrada de 10 )
Es porque se está multiplicando exponentes, hay reglas aparte para fracciones, en este caso es 1/3x2/1 es te uno representa el denominador para lo puedan comprender como fracción, así pues 1x2=2, y 3x1=3 = 2/3.
10:30 pero si se puede trabajar con las raíces mismas, amplificando la primera por 2, quedando la raíz sexta de 2 elevado a 2 (raíz sexta de 4) más la segunda raíz amplificada por 3, quedando la raíz sexta de 3 elevado a 3 (raíz sexta de 27), luego se pueden multiplicar los radicando, quedando así: Raíz sexta de 4 por 27 (raíz sexta de 108) quedando como resultado final: (Raíz tercera de 4) - (2)(raíz sexta de 108) + 3
Lo del mismo esponente o la misma base debiste averlo dicho desde el principio ahí me ando quebrando la cabeza por qué salió en raíz el √15 y nose quitó porque eran diferentes las bases empiesa por eso a la otra pequeño detalle buen video
@@mrdoommanson Hola otra vez. Cuando tienes dos potencias de la misma base que se están multiplicando, los exponentes se suman. Mira: 2^3x2^5= (2*2*2)*(2*2*2*2*2)=2^8, es decir, 2^(3+5)=2^8 En el ejercicio nuestro hacemos lo mismo: Raíz cuadrada de 3 es 3^(1/2) Raíz cúbica de 3 es 3^(1/3) Para multiplicar ambas potencias, hay que sumar los exponentes: 3^(1/2)*3^(1/3)=3^(1/2+1/3). Dime si ahora está todo más claro. Espero tu respuesta.
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Gracias profe por todo su aprendizaje
Gracias profe saitama
Gracias profe
GRACIAS!
Eh..profe y cuando tengo todas las raices al cuadrado al untimo tengo q sumar o lo dejo asi?¿
Por ej:
raiz cuadrada de 2 * (raiz cuadrada de 14 + raiz cuadrada de 10 )
Muy didáctico. Gracias
Repase mas de 20 años atrás con este ejercicio.
Profesor.. En el minuto 7:44, esta multiplicando 1x2 , por que no multiplicó con el 3 también?
Es porque se está multiplicando exponentes, hay reglas aparte para fracciones, en este caso es 1/3x2/1 es te uno representa el denominador para lo puedan comprender como fracción, así pues 1x2=2, y 3x1=3 = 2/3.
10:30 pero si se puede trabajar con las raíces mismas, amplificando la primera por 2, quedando la raíz sexta de 2 elevado a 2 (raíz sexta de 4) más la segunda raíz amplificada por 3, quedando la raíz sexta de 3 elevado a 3 (raíz sexta de 27), luego se pueden multiplicar los radicando, quedando así:
Raíz sexta de 4 por 27 (raíz sexta de 108) quedando como resultado final:
(Raíz tercera de 4) - (2)(raíz sexta de 108) + 3
Eres el pelón de brazzer 😳
El pelón de las matemáticas!
hola juan . tengo una duda.
no entendi por que resulto 3^5/6
en el minuto 3:56
Lo del mismo esponente o la misma base debiste averlo dicho desde el principio ahí me ando quebrando la cabeza por qué salió en raíz el √15 y nose quitó porque eran diferentes las bases empiesa por eso a la otra pequeño detalle buen video
Son propiedades básicas bro v: te recomiendo di video de 3 horas por que aprendas aritmética desde 0 es muy bueno, te muestra las propiedades
muy derecho el profe xd
Luanna, gracias por tu comentario!!!
Chaval no te entiendo:"v
Valu, pienso que el problema está en las raíces, tal vez no sabes manejar raíces....
No le entendí porque sale 3 enteros con 5 tercios me puede explicar
Hola. Perdona, ¿en qué instante del vídeo aparece eso? Espero tu respuesta para poder ayudarte.
@@matematicaconjuan 3:29
@@mrdoommanson Hola otra vez. Cuando tienes dos potencias de la misma base que se están multiplicando, los exponentes se suman.
Mira: 2^3x2^5= (2*2*2)*(2*2*2*2*2)=2^8, es decir, 2^(3+5)=2^8
En el ejercicio nuestro hacemos lo mismo:
Raíz cuadrada de 3 es 3^(1/2)
Raíz cúbica de 3 es 3^(1/3)
Para multiplicar ambas potencias, hay que sumar los exponentes:
3^(1/2)*3^(1/3)=3^(1/2+1/3).
Dime si ahora está todo más claro. Espero tu respuesta.
@@matematicaconjuan si muchas gracias profesor
Sería bueno escribir las explicaciones de forma recta y no diagonal y números más grandes para mejor apreciacion😊
no confio en los pelones