Дорогие! Вы опять пригласили человека, который не учился в пед универе. Пригласите из пед универа. Пусть вам расскажут, какой цирк там творится. Как реформировать систему образования? Начинать надо не со школы. А с пед университетов!!!
Пока только смотрю начало, хотя уже почитала комментарии. Первое, что хочу сказать. Я на своих онлайн-занятия использую материалы Школково. Порой это реализовано удобнее, чем банк ФИПИ, хотя с ФИПИ как раз в том числе Школково парсит себе на сайт задачи. Но и ошибки в решениях присутствуют. Могу даже конкретные номера задач назвать, которые мы прорешали и на сайте Школково в них ошибки. Для человека, оставившего комментарий по поводу речи Максима Олеговича и майку. Во-первых, речь у него, как у обычного человека его возраста. Во-вторых, если сравнивать с Эриком, то тут вообще нельзя сравнивать. Максим Олегович прав про использование мата и я целиком поддерживаю его мнение.Про майку. Ну пусть ребята посмотрят, что не все умные учителя - это задохлики, которых сдувает ветром. Да и для парней-школьников тоже есть пример, к чему стремиться в плане физической формы.
Здравствуйте, спасибо за тёплые слова, можете написать номера задач, конечно, а вообще на сайте под задачами, если в материалах смотреть в дз, есть кнопка "Сообщить об ошибке", куда тоже можно писать. Или даже лучше можно ещё с комментариями сразу (а не только номера у задач) написать в группу по предмету или в общую группу, там организационные кураторы передают про опечатки, стараемся исправлять
@@fiz1_ru я тот самый человек, который оставил комментарий по поводу речи и майки Максима) Я тоже как и Максим закончила бакалавриат МГУ, сейчас заканчиваю магистратуру факультета педагогического образования того же ВУЗа. Я не душнила) тоже хожу в зал, тягаю железки, выступала на сцене с Блудом, ломала гвоздь и тд. НО человек может быть спортивным и в более комфортной для него одежде, в данном случае футболка бы вполне сгодилась. Что касается речи, я уже высказала свое мнение в другом комментарии, если вкратце, то нужно учитывать свою целевую аудиторию, если человек хочет донести мысль до тех людей, которые могут изменить что-то в образовании, если он это не учитывает, то это пустой и бессмысленный треп
Коваль такой внешний контраст с коллегой Савватеевым. Одно в них общее - благородство: почти бесплатно делиться своими знаниями с детьми ради блага общества, а не заработывать в бизнесе, айти или ещё где-то ради личного блага. Уважаю таких людей!
Тема мотивации учеников очень актуальна и интересна) как вы считаете, онлайн образование может стать решением для тех, кто теряет интерес к учебе в традиционной школе? я вот задумалась о переводе ребенка в домашнюю школу Цифриум, ведь там можно гибко подойти к обучению и учесть все его интересы и особенности. хочется, чтобы учеба была в радость и приносила пользу✨
Послал матом - вызываешь родителей, участкового и завуч по воспитанию и слушают лекцию от участкового из детской комнаты милиции. Это практика советской школы. Поставиои на учет, родители долдны приходить раз в неделю на лекцию, как себя вести. Сразу уважение появляется.
Спасибо за комментарий! На канале регулярно выходят видео с экспертами в своём деле) Конечно знает, стараемся делать для вас интересные и честные подкасты!
После часа презентации начал более-менее толковые вещи говорить. А первый час-да, презентация себя любимого) и везде деньги, успешный успех.. Со всех сторон, надоело уже
Добрый день! Прослушала пока 42 мин...согласна с КАЖДЫМ СЛОВОМ уважаемого гостя! Я педагог,математик тоже😊.стаж около 30 лет. Люблю свою работу..очень люблю. Но со школы ушла из за административных бумажек,бесконечных совещаний,родителей,которые уже даано перестали говорить детям об уважении к учителю. Писать можно на эту тему много..... Кстати,я живу и работаю не в России,а в Азербайджане. Преподаю на русском языке,и сама я тоже русская. Все проблемы обсуждаемые гостем, и у нас АКТУАЛЬНЫ
Всем привет. Начинать нужно с Министерсва образования. Сотавляют программы , демоверсии , задания по егэ и гиа люди ,которые не имеют опыта работы в массовой школе, те не практики- профессионалы , а теоретики - мечтатели. Гладко было на бумаге , да забыли про овраги. Учителей сделали " стрелочниками" -без вины виноватыми у всех : у администрации(2 ставить нельзя, ведь все дети талантливы), у родителей ( большинство не интересуются учебой своих детей, а только строчат жалобы во все инстанции: не выполняя своих прямых обязанностей по воспитанию и образованию своих детей; отчетность таких масштабов , что впору секретаря приглашать на помощь. Главная задача учителя , преподавателя - научить обучающегося учиться. Учитель, преподаватель должен напрямую общаться с каждым обучаемым. По Выготскому у каждого ученика своя зона развития.
Немного туннельное мышление у Максима в некоторых вопросах, он на все процессы смотрит через свою призму (что является естественным и присуще большенству людей, которые опираются целиком на свой жизненный опыт без глубинного разбора и понимания системных процессов). Очень, конечно, мейнстримно говорить, что директор школы должен мыслить как бизнесмен. Но по сути директор - это руководитель (не только в бизнесе они есть) и чтобы стать хорошим управленцем в сфере образования нужно понимать как работает система, как выстраивать коммуникацию с учителями и администрацией школы так, чтобы это была команда, работающая на общую цель всех субъектов образовательного процесса (ученики, родители, учителя, администрация). Для того чтобы иметь не только административный ресурс (влияние и контроль с помощью внешних механизмов), но и личностное влияние в качестве собственного примера (личность как инструмент) мало быть руководитель (ставленником), необходимо стать лидером, чтобы цели и задачи, которые ставит директор разделялись на личностном уровне каждым из участников образовательного процесса. Для этого директор как личность должен сам разделчть миссию, в которой будет отражаться не тупое воспроизводство и поддержание старой системы,потому что так проще и потому что единственная цель - это получение зарплаты, а наоборот, стремление реформировать и выстроить образовательный процесс в наибольшей степени эффективно и гуманно. Бизнесмен/предприниматель - это лишь частный случай реализации функций руководителя и/или лидера. Это хорошо продаваемый образ и интуитивно понятная картинка. В общеобразовательной системе действуют куда более сложные механизмы. Недостаточно просто вычленить целевую аудиторию, разработать продукт и продать его. Важно учититвать, что на образовательный процесс влияет государственное финанстрование школ, кваллификация и компетентность педагогов, политический режим в стране, закон об образовании и множество других факторов. Единственное, что бы мне хотелось, так это то,чтобы люди, которые действительно хотят разобраться в проблеме, не стремились все упрощать на банальных примерах, а изучали вопрос более системно и глубинно, для этого необходимо погружаться в современные исследования, во многих из которых есть ответы на вопросы, а также полезно опираться на опыт тех школ (их не так много осталось в России) и тех стран, у которых получилось выстроить качестаенное образование.
у директора есть министерство, у министерства есть директивы. Шак в право, шак в лево-расстрел. А министерство под либералами, для которых человек это "квалифицированный потребитель" , так про какие цели вы говорите ?
благодарю вас за ваши усилия, он сказал то, из-за чего я ушел со школы. детям дали переписать экзамен, потому что им нужно поступать, а я им ломаю жизнь. они были максимально немотивированными. а премию за это у меня забирали
Да не заморачивайтесь. Жизнь всё расставит на свои места. Грустно конечно, что увольняются из школ. Кто там сейчас вообще преподаёт? А я в своё время без репетиторов поступила в ВУЗ, школьного образования хватило. Обычная школа в посёлке недалеко от города.
Максим, если вы в Сочи и у вас есть направление кружковой математики, почему не сотрудничаете с местными школами? Например Орион, где сейчас своими силами пытаются что то такое начать. В городе вообще нет таких проектов, только ЦЕНТиГО но он с 8 кл по программе зфтш и со своими условиями по обучению что не всем подходит. Сириус до 7 кл недоступен и конкурс очень сложный, особенно на переход в 10 кл.
Максим Олегович в Подмосковье. Как вы себе представляете удалённо организовать работу с местными школами? Мой вопрос не праздный, так как я думаю о подобном проекте.
Теперь по пед. универ. Я закончила в 2007. Цирка у нас не было. Были грамотные преподаватели ещё тех времён. Мой научный учился у Ландау. Несколько с МГУ. Хотя это всего лишь волгоградский ВУЗ. Сейчас конечно всё погрустнело. Но и в остальных ВУЗах тоже. Грамотные уходят в бизнес. Макулатуры куча. Если получать более-менее зарплату, работать надо не на одной ставке. Зачем нам такое счастье? Я уволилась в 2020 с должности доцента, правда не педагогического ВУЗа.
при чем тут прибыль? есть квартплата, еда, одежда..У меня сестра- трудовик. детей любит, работу любит..но, на одну ставку, её работа оценена 17т.р. в мес....капитализм?
Комментарий по поводу обучения в Вузах: Полная профанация там происходит!!! Даже в самых именитых и дорогих московских. Дети, готовившиеся несколько лет к ЕГЭ, олимпиадники, медалисты, мечтающие и стремящиеся к выбранной профессии, сталкиваются в Вузах с абсолютно непрофессиональными и равнодушными преподавателями. Знаю такое о Сеченовке, МФТИ и ВШЭ некоторые факультеты. Огромное количество преподавателей уехало из РФ. Подумайте много раз, прежде чем выбирать место обучения.
Проблема с большими классами все нарастает. Классы уже по 35 человек!!!! И это пытаются продавить под норму. Это не нормально. Максимум 25 человек должно быть в классе. В идеале 15.
@annkar1917 , сейчас есть классы по 35 человек. У дочери в 11 классе было 33. В ближайшей к нам начальной школе в этом году набирали 4 класса по 35 детей. В Краснодаре, например, есть и по 40. Снимите розовые очки и перестаньте мыслить местечково.
согласна.почему то по английскому занимаются в группах , а по математике так сделать не могут, хотя предмет более важный. правда у нас так сделали. объединили физмат и инфмат (непрофильные предметы - вместе, профильные - в группах). сначала было хорошо тк давали новый материал, но потом оказалось что мой учитель некудышный, мне нужен учитель из группы физмата, но увы поменять нельзя...
Насчет того, что полагаются на репетиторов учителя, МО не совсем прав. Я учитель и репетитор. На репетиторстве более мотивироаанеые дети, а в школе я вынуждена знания всему классу давать. 80 процентов эти знания брать не хочет. Родители зотят только оценок, ставьте 4 и 5 и точка. Призолила маман со словами:"я не позволю своему ребенку ставить 3". А там 2 ки по предмету по знаниям. Учить не надо, надо угрожать жалобами.... Вот весь подход.
Согласна, что оценки убивают желание учиться! Отметка -да, это обратная связь, а оценка- это умный или глупый ребёнок. У Ш. Амонашвили процесс обучения был бесплатным и это работало!
а в каком другом месте можно зарабатывать в москве 100-150? подскажите? знаю еще только в метрополитене машинистом, с хорошим классом правда и 6/1 график, с ночными сменами. есть еще места, подскажите? ( Тагир обмолвился,возможно он знает, а то я просто не понимаю, то ли лыжи не ндут, толи я чего то не вижу скрытый мир зарплат в 100+ вокруг себя
Я сейчас учусь на икб, у меня старт 90~150 от компании, в вузе у нас преподы спокойно 90 без грантов. Возможно всё дело в образовании, какие-то профессии, например бухгалтер сейчас предполагают сравнительно маленькую зп, но возможность вести 2 или 3 компании, а это уже явно мир 100+.
Молодые люди, вам РЕСПЕКТ! Интеллектуальное развитие-это круто, но духовное развитие это ОЧЕНЬ ВАЖНО!!! Представьте себе, умный, интеллектуально прокаченный мошенник, духовно не развитый с детства, что он даст семье, обществу, кроме ДЕНЕГ? (отношения за деньги, любовь за деньги, популярность за деньги и т.п.)
Концепция современного образования описана в трудах В. Пантелеева: 1. О современной парадигме образования в России, 2. Обоснование актуальности перехода на СО. Для удобства полные тексты выложены на портале Проза. Изучите. Получите положительный результат.
Да, максим совершенно прав: образование сейчас- это УСЛУГА!!! А школы- это юр. Лица, а не государственные образовательные учреждения!! страшно, что родители этого не понимают, и ведутся на огэ и ЕГЭ, о которых в законе об образовании НЕТ НИ СЛОВА!!! Нет таких понятий даже!!! Но "школы" В лице директоров и учителей втирают это родителям:"это обязательно "- а родители, не желая вникать в суть проблемы, - соглашаются отдать своих детей на эти процессы. Поэтому система наших " Уважаемых " Учителей таскают строем детей через рамки! Записывают их изображения и голоса- пополняя базу биометрические на всех!! Учителя, вы как спите после того, как вы наших детей (а может, и своих собственных)предали и продали? Спокойно? Да, Максим, к сожалению, мы САМИ это выбрали! И заслужили! Это страшно
Интересное заявление: "я детям говорю". Для меня, у которого внуки уже в возрасте этих собеседников, ощущение пацанских рассуждений. Не зря Конфуций напоминал, что человек в 70 лет познает меру. Чтобы стать профессионалом в любой сфере, нужно после окончания образовательного цикла серьезно поработать лет так 20-30.
Ваше поколение обычно только вредные советы давало, типа высиживать у одного работодателя годами, не работать по специальности во время учебы, свой стартап - совсем что-то неизвестное и тд
@@c.edgerton Мне, в силу обстоятельств, пришлось (параллельно с трудовой деятельностью) заканчивать вечернюю школу, заочно - университет, вне аспирантуры и докторантуры писать кандидатскую и докторскую диссертации. И работал я в разных сферах: спортивный тренер, служащий банка, директор кинокартины, служба в армии, госслужба, научно-преподавательская деятельность, бизнес и т.д. Желаю вашему поколению дожить, как я, до статуса прадеда и 5 раз подтягиваться на турнике. Будьте здоровы!
чтобы учителя не увольнялись в частное репетиторство или бизнес, а качественно готовили кадры в том числе в будущем и для этих коммерческих структур. Грамотные сотрудники тоже нужны, а воспитание их начинается в школе.
Преподаю китайский и уже не могу брать учеников из наших ВУЗов, самое эффективное что там делают- поднимают цены за обучение. Безумная программа, препода с сомнительной квалификацией, а результат делают репетиторы 😅
г. Ставрополь. Мне 29 лет, женат, сыну 4 года. 4 красных диплома, ученая степень (ктн) , золотая медаль, олимпиадник. Рано остался без родителей, поэтому всю жизнь расчитывсл только на себя и рано начал работать. В какой-то момент пригласили работать в кванториуме, где по идее уже произведён отбор и должны быть только мотивированные ребята. Но ёпт это просто очко, а не работа. Учительство - это нереально тупая карьера для мужчины. Зп - хрень, рост очень сомнительный, уважения никакого (для сверстников ты всё равно всегда лох), отдача минимальнейшая, морального удовлетворения никакого. Хватило буквально на год. Перешёл работать в универ, защитил диссер и работаю сейчас в универе разработчиком ПО с нормальной зп и в нормальном мужском коллективе. Понемногу репетиторствую, но далеко не за тот ценник школьных учителей.
Могли бы уделить час времени? Вы точно умеете учиться, а я очень хочу разобраться в том что это за навыки.и что важно кроме навыков. Могу вас расспросить?
Нафиг мне идти работать в школу, если сидя дома я зарабатываю больше при этом меньше напряга в разы. Если б зарплата у учителей была как у айтишников, таланливые молодые ребята шли бы преподавать. И не нужны были бы репетиторы.
Проблема ведь не только в зарплате, но и количество детей в группе, системе в школе и др. Как раз подробно разобрали это в видео. Но зарплата действительно оказывает большое влияние
Хорошо бы вернулись мужчины в школы, у нас математик был супер! Наш классный рук. мог и леща дать хулиганам и никто не жаловался а сейчас душнилы яжматери весь мозг сделают
Не вернутся Зная всю опасность нахождения мужчины рядом с ребенком женского пола мужики туда и не суются Максимум трудовик потому что он только с пацанами работает
Чтобы мужчины вернулись в школы, нужно минимум 2 фактора. Первый - уважение учителя в целом. Второй - достойная зарплата для содержания семьи, даже если она из 7 человек. Я вижу для регионов сумму от 200 тысяч в месяц за ОДНУ ставку. А не за 50 часов в неделю. Кроме работы у учителей должны быть жизнь и время на отдых.
Мне вот интересно как ,предположим, ученик, которому нужно выбрать вуз и +- уже определиться с профессией не должен знать что ему нужно даже размыто?! Я не говорю, что нужно сразу знать всё обо всём, но давайте также окунёмся в реальность,конечно же есть случаи неопределённости.Но давайте уже признаемся, что сейчас влияют деньги, даже на мотивацию. Рассмотрим пример:выбрал вуз,проучился,заплатил за несколько лет, а потом решил перевестись на 1-2 или в конце последнего курса в другой вуз или взять другое направление с экономики на биологию. Вопрос:где взять деньги на обучение в другом вузе и как начать изучать совершенно другое направление?! Даже если вы бюджетник!??? А также как это ,по словам спикера, работать по приколу в школе, не взирая на зп? Все учителя живут от зарплаты от зарплаты, даже в Москве. Если так рассуждать, то спикер был обеспеченным изначально, поэтому так думает, а для многих выбор вуза и профессии-это шанс получить место работы и средства для выживания
1:51 последующие 5 сек - весь смысл этого ролика.... Учащиеся не желают учиться ... Родители хотят только нужных оценок а не внутреннего наполнения детей - знаний! Родители в основной своей массе тупо мониторят ситуацию до совершеннолетия а потом по возможности пристраивают в вузы... Далее по знакомству на работу... Вот и вся судьба , худо бедно найдут пассию своим детям, те им родят внуков - всëëë! Пенсииия!
Какое там четыре предмета ведёт, я девять предметов вела в школе, плюс классное руководство, плюс ответственная за работу КДН, плюс завуч по воспитательной работе. ВРЕМЕНИ на себя, на своих детей, ноль! Зарплата-25 тысяч. Еле-еле поработала до пенсии! Сейчас с внуками занимаюсь и говорю им, что труд учителя адский, надо самим ученикам прилагать усилия, чтобы быть успешным в будущем.
Спасибо, что поделились своим опытом. Ситуация действительно где-то сложнее, где-то попроще. Работа учителя очень непростая, как раз обсудили это в выпуске
Тагир, пригласите к себе Михаила Ареста, который с 80-х годов разрабатывает иное содержание математического образования. Работал в Воронеже, сейчас в Израиле.
Авторитет покинул учителей тогда, когда они стали продаваться. Родители в советской школе не собирали на подарки учителю. Учителя объясняли детям столько раз , сколько нужно для понимания. Сейчас школ нет. Есть учреждения допобразования. Куда делись средние школы? Их оккупировали торгушки.
Бред. Подарок - знак внимания человеку, которого уважают. Подарки учителям дарили всегда. Вы не способны отличить причину от следствия: авторитет исчез, и подарки стали интерпретироваться как продажность.
. Недавние шапочки из фольги показали, что нормальным детям в школе не место. Чтобы не сделать детей идиотами выхода только два-семейное обучение и онлайн школы.
За что учителя продались?! За подарки? Что вы дарите своим учителям? Квартиры/машины/путëвки на моря?! Нет, конечно. Как член родительского комитета, скажу, что подарки учителю это тот самый знак внимания и уважения к учителям
@TagirArslanov нет, я считаю, что к заявленной теме это не имеет отношение, надо было писать не "как учат гениев и неучей ", а как зарабатывают на гениях и неучах
По поводу мечты, в которой сначала можно пообщаться с первокурсников, тем, кто заканчивает и тем ,кто закончил. Во времена, когда ещё не было ЕГЭ, в моем довольно провинциальном городе было всего два Высших учебных заведения. И вот , когда туда шли поступать, знали и первокурсников, и второкурсников, и тех , кто закончил, и половину из нех кто, собирается поступать. Ну, и конечно, половина взрослых людей города с Высшим образованием, закончила что-то из тех двух ВУЗов и могла тебе поведать, куда идти работать. Так что проблема скорее актуальна для мегаполисов. А в маленьких городах(до 300тыс). , находящихся на расстоянии от другого такого же среднего города больше, чем на 1000 км, вообще не актуальная тема.P.S. Кстати, ещё треть людей училась в соседнем "большом"городе,но это сутки на поезде. (Самолёта прямого не было). Ну, и самые отчаянные ехали в Москву, Питер, но никто назад не возвращался.
Я тоже хочу что у моего сына появился Такой учитель и пример для подражания!!!! Я влюбилась!!!! Да , и что скрывать, и мужа такого хочу классного, и папу для своего сына!!!!!😊❤❤❤❤❤
У сангвиников и холериков всегда так просто, эти бомжи сами виноваты. Не всё такие оптимисты!!! Если нет поддержки со стороны родных, близких людей, люди не справляются с белой!
Почитал комменты... С одной стороны большенсто не довольно идеей Максима. С другой стороны Максим открыл этот бизнес и продвигает свою идею. Тогда возникает вопрос. А ЕСЛИ отрицательные комменты пишет более взростое поколение которое не готово принять мышленее молодого поколения? (На шестой минуте есть пример)
Максим, рассмаиривая вопросы реформирования образовательной системы, неверно выбрал речевое поведение. Ладно, если он использует такую лексику для общения с подростками в своей онлайн-школе, чтобы показать, что он "свой", мол смотрите "мы с вами, ребята, говорим на одном языке" (Что тоже спорно и многие педагоги не согласились бы с такой подачей). Но когда целевая аудитория данного видео чиновники, управленцы образовательной системы, педагоги и родители, то данное речевое поведение отталкивает и авториетность с компотентностью Максима ставится под большой вопрос, даже если он говорит в половине случаев толковые вещи. Ну не может человек, который перманентно использует "типа", "короче", обсценную лексику и недопустимы сравниния "станешь аутистом, если будешь постоянно заниматься математикой" (При том, что аутизм - это наследственная вещь, и сколько бы ты не упорствовал в математике, аутистом ты никогда не станешь). Ладно бы это был какой-то геймер подросток, но когда ты пытаешься своим интервью донести какую-то мысль, нужно учитывать речевое поведение, которое ты выбираешь. Плюсом образ эксперта в майке, которые каждые 2-3 минуты поправляет ее и чувствуется, что ему некомфортно, тоже накладывает свой отпечаток на воприятие приглашенного гостя. Хотя данный аспект не является ключевым и компететность человека оценивается по большей части по смысловому содержанию (не только что говорит человек, но и как он говорит, какую лексику использует), все же про внешний вид не стоит забывать. Понятно, что рубашечка, пиджак - это необязательные атрибуты, но человеку как минимум должно быть комфортно в одежде, так это добавит уверенности выступающему и даст в восприятии обычного человека несколько баллов к авторитетности говорящего.
Какой-то браток прям.. Если у нас такие дельцы в образование полезли, это конец(((хотя многие очень толковые вещи озвучил, но не факт, что это его идеи. Нарциссы умеют вживаться в образ, и умного изобразить на проблема им🤷♀️. Реально работает у него кто-то другой, он пустой пиарщик-продажник
Наверно, поэтому школьные классы переполнены, что родители "всë чаще забирают детей из школы". Ни один родитель не осилит дать ребëнку всë то, что дают школьные учителя
@@Kukumber_1234 Подтвержаю что забирают из школ. Работаю ведущей детских празником много с детьми общаюсь. И пачьками на дистанте. Или семейном счас много онлайн люди работмют и перезжают. Переполнены От чего. Пример налепят многоэтажек школы не строя и все дити от туда в школы куда идут. +Люди уезжают в город из сельских месностей. +Много эмиграции на юг с севера Школы и заполненые а вельской месности пустые.. И малых городах..
@@Kukumber_1234 есть онлайн школы. и кстати, мне напримр учителя почти ничего не дают. инф мат класс, единственный нормальный учитель - учитель истории и обществознания. инфы нет, матем на уровне базового егэ, физика рассказывает истории про своего крутого сына и ссср.
*Маниловщина* ! И это дорого будет стоить детям, если подобные дурачки начнут по-серьёзному внедрять всё это. Лучше всего детям(пацанам) сразу объяснить главные неизбывные мерзости жизни в РФ. Остальное приложится.
Очень плохо, что у учителей нет системы наказаний для учеников как есть например это в Англии. Если приходит молодой учитель, он не справляется с шестикласниками, на уроке хаус и падает успеваемость у детей. Учителя старой закалки даже без системы наказаний могут держать класс в тишине. Понятно что есть совсем не управляемые дети с неадекватными родителями, и таким только система наказаний помогла бы.
Вы с ума сошли? Если у нас разрешить наказание то страдать будут не только дети дебилы но и нормальные дети. Этот вопрос не так нужно решать, нужно чтобы таких детей можно было отправить в коррекционный класс или выгнать из школы без согласия родителей. И тогда родители таких детей будут бояться что их чадо выкинут из школы и будут держать его поведение под контролем. Сейчас если в классе есть дебил и даже комиссия его отправляет в коррекцию то без согласия родителя его убрать из нормального класса не возможно.
А надо всего лишь забрать у родителей право влиять на образовательный процесс, запретить телефоны а для «электронных» учебников выдавать гранты на покупку в каждый класс планшетов. Тогда решим проблему и с дисциплиной и с тем что учителей выгоняют за то же рукоприкладство или еще что-то. Таким образом в школу вернется и советское «линейкой по хребту» и «указкой по лбу» и ответственности за это и прочие виды воспитания не будет
Вот у людей в мире полно законов, при нарушении которых следуют наказания, но разве от этого исчезли все преступники? Нет, так же будет и с системой наказаний в школе. Да, непослушания будет меньше, но оно будет. В данном случае нужно учить будущих педагогов определенному поведению с детьми, чтобы они их уважали, тогда и не нужны будут наказания. А если посмотреть на проблему с другой стороны, то порой учителя тоже ведут себя неправильно, например унижают детей. В данном случае тоже надо придумать систему наказаний для учителей? Пусть все ходят наказанные и боятся, ведь для людей это единственная возможность воспитания и послушания
@@Трамвайчик921 Где конкретно вы в конституции РФ увидели, что родители детей имеют право влиять на образование. Это право имеет исключительно государство
Есть неадекватные дети, у которых сами родители так себе, не занимаются детьми. Таких детей невозможно остановить без каких-то мер, учитель никаким подходов ничего не сделает, если на ребенка забили дома. Это неуправляемые дети. Да, прям таких мало, но даже парочка таких в классе могут испортить образовательный процесс всему классу, так что я тоже за бОльшие меры к неадекватно ведущим себя детям
По поводу системы оценивания. Согласна с Максимом, что оценка в восприятии ученика/учителя/родителя должна расцениваться как обратная связь. НО опять же это туненнольное мышление и стремление преложить препринимательский опыт на ВСЮ система образования - очень топрный несистемный подход! Ценность и значимость реализуется в личностно-ориетированном, гуманистическом и экзистенциально-гуманистическом подходах в образовании. Когда ты не просто ставишь оценку, а конкретно расписываешь, рассказываешь ученику, что конкретно удалось, а что не удалось, по какой причине, что упустил и так далее. В такой форме обратная связь с учеником может быть эффективной даже без прибегания к формальным оценкам, т.к. если ученик видит для себя значимость предмета (а это работа учителя в личностно-ориентированном подходе - найти и увидеть вместе с учеником для чего ему пригодится изучение той или иной дисциплины), то он и без безличных оценок, на основе подробной обратной связи будет стремиться прогрессировать в изучении данного предмета. Данный подход базируется на внутренней мотивации ученика и работает на долгосровную перспективу, а то что приводит Максим, когда говорит, что "оценивание нужно воспринимать как платную услугу для элитариев" - это подмена внешних стимулов, внешней мотивации и стремление представить ее как внутреннюю, что является чистой манипуляцией и непониманием основ педагогики и психологии.
Видно, что человек и не работал толком в школе. Хорошо рассуждать со стороны. Когда полный класс, нужно наладить работу класса. О каких наушниках Вы говорите? Каждый урок- новая тема. Вы предлагаете вебинар включать? Подменять свою работу чужой информацией?- полнейший бред. Мне важно самой дать информацию, получить отдачу от детей.
Пока нормальных зарплат и социальной защищенности не будет ничего не будет. В современной общеобразовательной школе, прогресс онлайн образования на личной базе учителя с его техникой и телефоном и оплачиваемом им интернетом.
1) нормальные зарплаты есть. Есть и гигантские. Есть возможность заработать у учителя. 2) многие и без высоких зарплат работают ради идеи и развития детей.
1) нормальные зарплаты есть. Есть и гигантские. Есть возможность заработать у учителя. 2) многие и без высоких зарплат работают ради идеи и развития детей.
Я репетитор. Много лет работала в школе. Ещё больше преподавала в университете. Школа и репетиторство - небо и земля. Школа, на мой взгляд, это место для социализации. Получение знаний в школе не главная задача.
5:50 и правильно что доучились, математика мозги на место ставит. Взяла диплом и делай дальше что хочешь Прикол вобще, с таким трудом поступить и бросить
товарищ несет бред! пришли бригадой в школу поднять олимпиадное движение… Олимпиады проводятся и без них, за 4 месяца они подготовили детей, а учителя восприняли их в штыки))) и школа рядом с МГУ не проводит Олимпиады))) смешно))) Пришли такие, быстро на коленках поучили…. и о каких документах он все время говорит? заполнение электронного журнала- вот и все школьные документы на сегодняшний день. Раньше мы планы писали на каждый урок- сейчас этого не требуется. Не несите чушь, молодой человек!
По поводу олимпиад более менее ему можно поверить. Довелось учиться в 2-х школах и обоих отношение к олимпиадам было ровное. То есть учеников на олимпиады посылали, в своих стенах некоторые проводили, но какой-то подготовки к ним не вели. Обычно на олимпиады посылали одних и тех же хороших учеников, предупреждая о ней за пару дней, а иногда и часов. Что такм может оказаться в заданиях приходилось по личному опыту предполагать. Во второй школе был опыт, когда меня выдвинули на олимпиаду по информатике, и преподаватель сразу предупредила какую тему понадобиться знать, но сразу сказала, что сама ее объяснить не может.
⚡ Чтобы оставить заявку на рекламную интеграцию в подкасте, напишите менеджеру в ТГ: tlgg.ru/pr_toggga
Или на почту: artagir.pr@gmail.com
Дорогие! Вы опять пригласили человека, который не учился в пед универе. Пригласите из пед универа. Пусть вам расскажут, какой цирк там творится. Как реформировать систему образования? Начинать надо не со школы. А с пед университетов!!!
Не пригласят. Канал -реклама.
Не с университета, а с министерства образования
Есть видео на эту тему? И вообще вкратце что там происходит?
Максим не очень понимает про детей. Потому он и берет егэшников - почти взрослых и мотивированных.
Я тоже больше люблю со старшеклассниками. Но я хотя бы отдаю себе отчет, почему: ведь я училась в педвузе
Пока только смотрю начало, хотя уже почитала комментарии. Первое, что хочу сказать. Я на своих онлайн-занятия использую материалы Школково. Порой это реализовано удобнее, чем банк ФИПИ, хотя с ФИПИ как раз в том числе Школково парсит себе на сайт задачи. Но и ошибки в решениях присутствуют. Могу даже конкретные номера задач назвать, которые мы прорешали и на сайте Школково в них ошибки.
Для человека, оставившего комментарий по поводу речи Максима Олеговича и майку. Во-первых, речь у него, как у обычного человека его возраста. Во-вторых, если сравнивать с Эриком, то тут вообще нельзя сравнивать. Максим Олегович прав про использование мата и я целиком поддерживаю его мнение.Про майку. Ну пусть ребята посмотрят, что не все умные учителя - это задохлики, которых сдувает ветром. Да и для парней-школьников тоже есть пример, к чему стремиться в плане физической формы.
Здравствуйте, спасибо за тёплые слова, можете написать номера задач, конечно, а вообще на сайте под задачами, если в материалах смотреть в дз, есть кнопка "Сообщить об ошибке", куда тоже можно писать. Или даже лучше можно ещё с комментариями сразу (а не только номера у задач) написать в группу по предмету или в общую группу, там организационные кураторы передают про опечатки, стараемся исправлять
@@fiz1_ru я тот самый человек, который оставил комментарий по поводу речи и майки Максима)
Я тоже как и Максим закончила бакалавриат МГУ, сейчас заканчиваю магистратуру факультета педагогического образования того же ВУЗа.
Я не душнила) тоже хожу в зал, тягаю железки, выступала на сцене с Блудом, ломала гвоздь и тд. НО человек может быть спортивным и в более комфортной для него одежде, в данном случае футболка бы вполне сгодилась.
Что касается речи, я уже высказала свое мнение в другом комментарии, если вкратце, то нужно учитывать свою целевую аудиторию, если человек хочет донести мысль до тех людей, которые могут изменить что-то в образовании, если он это не учитывает, то это пустой и бессмысленный треп
Так себе вы препод, если цепляетесь к форме, а не содержанию)
@@TagirArslanovтакая себе у вас внимательность, если не поняли, что это замечание на один из предыдущих комментариев.
классная майка..мне 43.
Коваль такой внешний контраст с коллегой Савватеевым. Одно в них общее - благородство: почти бесплатно делиться своими знаниями с детьми ради блага общества, а не заработывать в бизнесе, айти или ещё где-то ради личного блага. Уважаю таких людей!
Спасибо, что поделились своим мнением на эту тему!
Максим Олегович самый лучший учитель и авторитет для меня❤ Благодаря ему понял и полюбил математику
Спасибо за такой тёплый отзыв! Это очень здорово!
Тема мотивации учеников очень актуальна и интересна) как вы считаете, онлайн образование может стать решением для тех, кто теряет интерес к учебе в традиционной школе? я вот задумалась о переводе ребенка в домашнюю школу Цифриум, ведь там можно гибко подойти к обучению и учесть все его интересы и особенности. хочется, чтобы учеба была в радость и приносила пользу✨
Так в общем то цель тех кто разваливает образование в том и заключается чтобы основная часть детей перешла в онлайн.
Никогда не слышала и не видела этого гостя! Заряженный и увлеченный парень! Понравился его подход к проблеме и мысли, спасибо за подкаст!
Он довольно известный среди абитуриентов.
Значит вы далеки от ЕГЭ))
"учитель это призвание, а если хотите зарабатывать, то это в бизнес" вспомните....
Я ушла. И не жалею)
@@АллаКим-г3ю аналогично, тоже ушла из школы сейчас два высших, интересная работа, а в свободное время занимаюсь репетиторством)
@@annasher2039 кем работаете?
Так МО тоже говорит не надо зарплаты поднимать, а то пойдут туда меркантильные люди 😀😀😀 ага на 50к
Послал матом - вызываешь родителей, участкового и завуч по воспитанию и слушают лекцию от участкового из детской комнаты милиции. Это практика советской школы. Поставиои на учет, родители долдны приходить раз в неделю на лекцию, как себя вести. Сразу уважение появляется.
сейчас так же, но намного мягче, и последствия не влияют
поражаюсь осведомленности Максима, знает что на самом деле происходит в образовании, респект)
Спасибо за комментарий! На канале регулярно выходят видео с экспертами в своём деле)
Конечно знает, стараемся делать для вас интересные и честные подкасты!
Гость хорошо отреформировал и отрекламировал себя, а на школу и детей ему плевать. Дослушать монолог нарцисса не хватило терпения. Спасибо.
Еще один инфоцыган рассказывает, как надо учить? Может уже хватит
После часа презентации начал более-менее толковые вещи говорить. А первый час-да, презентация себя любимого) и везде деньги, успешный успех.. Со всех сторон, надоело уже
Добрый день! Прослушала пока 42 мин...согласна с КАЖДЫМ СЛОВОМ уважаемого гостя!
Я педагог,математик тоже😊.стаж около 30 лет. Люблю свою работу..очень люблю. Но со школы ушла из за административных бумажек,бесконечных совещаний,родителей,которые уже даано перестали говорить детям об уважении к учителю. Писать можно на эту тему много.....
Кстати,я живу и работаю не в России,а в Азербайджане. Преподаю на русском языке,и сама я тоже русская. Все проблемы обсуждаемые гостем, и у нас АКТУАЛЬНЫ
Спасибо, что поделились своим опытом! Рады, что выпуск вам понравился! Проблема очень актуальная сейчас...
Огромное спасибо за то что затрагиваете и поднимаете сложные моменты образования!
Всем привет.
Начинать нужно с
Министерсва образования.
Сотавляют программы , демоверсии , задания по егэ и гиа люди ,которые не имеют опыта работы в массовой школе, те не практики- профессионалы , а теоретики - мечтатели.
Гладко было на бумаге , да забыли про овраги.
Учителей сделали " стрелочниками" -без вины виноватыми у всех : у администрации(2 ставить нельзя, ведь все дети талантливы), у родителей ( большинство не интересуются учебой своих детей, а только строчат жалобы во все инстанции: не выполняя своих прямых обязанностей по воспитанию и образованию своих детей; отчетность таких масштабов , что впору секретаря приглашать на помощь.
Главная задача учителя , преподавателя - научить обучающегося учиться.
Учитель, преподаватель должен напрямую общаться с каждым обучаемым.
По
Выготскому у каждого ученика своя зона развития.
Немного туннельное мышление у Максима в некоторых вопросах, он на все процессы смотрит через свою призму (что является естественным и присуще большенству людей, которые опираются целиком на свой жизненный опыт без глубинного разбора и понимания системных процессов). Очень, конечно, мейнстримно говорить, что директор школы должен мыслить как бизнесмен. Но по сути директор - это руководитель (не только в бизнесе они есть) и чтобы стать хорошим управленцем в сфере образования нужно понимать как работает система, как выстраивать коммуникацию с учителями и администрацией школы так, чтобы это была команда, работающая на общую цель всех субъектов образовательного процесса (ученики, родители, учителя, администрация). Для того чтобы иметь не только административный ресурс (влияние и контроль с помощью внешних механизмов), но и личностное влияние в качестве собственного примера (личность как инструмент) мало быть руководитель (ставленником), необходимо стать лидером, чтобы цели и задачи, которые ставит директор разделялись на личностном уровне каждым из участников образовательного процесса. Для этого директор как личность должен сам разделчть миссию, в которой будет отражаться не тупое воспроизводство и поддержание старой системы,потому что так проще и потому что единственная цель - это получение зарплаты, а наоборот, стремление реформировать и выстроить образовательный процесс в наибольшей степени эффективно и гуманно.
Бизнесмен/предприниматель - это лишь частный случай реализации функций руководителя и/или лидера. Это хорошо продаваемый образ и интуитивно понятная картинка.
В общеобразовательной системе действуют куда более сложные механизмы. Недостаточно просто вычленить целевую аудиторию, разработать продукт и продать его.
Важно учититвать, что на образовательный процесс влияет государственное финанстрование школ, кваллификация и компетентность педагогов, политический режим в стране, закон об образовании и множество других факторов.
Единственное, что бы мне хотелось, так это то,чтобы люди, которые действительно хотят разобраться в проблеме, не стремились все упрощать на банальных примерах, а изучали вопрос более системно и глубинно, для этого необходимо погружаться в современные исследования, во многих из которых есть ответы на вопросы, а также полезно опираться на опыт тех школ (их не так много осталось в России) и тех стран, у которых получилось выстроить качестаенное образование.
у директора есть министерство, у министерства есть директивы. Шак в право, шак в лево-расстрел. А министерство под либералами, для которых человек это "квалифицированный потребитель" , так про какие цели вы говорите ?
Страна СССР единственная, на которую надо опираться. Там простые методики, подход от простого к сложному, а не хлам бессистемный.
@@МЫСЛИ-р8н Шак? В лево?
Еще один инфоцыган рассказывает, как надо учить? Может уже хватит
@@Ann_Noone Шаки, шакай, шакомер, шакистика 😅
Я сначала подумала, что он физкультурник
Как раз в видео говорили об этом, вы такая не одна)
Тот самый физрук до травмы в 90ых
благодарю вас за ваши усилия, он сказал то, из-за чего я ушел со школы. детям дали переписать экзамен, потому что им нужно поступать, а я им ломаю жизнь. они были максимально немотивированными. а премию за это у меня забирали
Да не заморачивайтесь. Жизнь всё расставит на свои места. Грустно конечно, что увольняются из школ. Кто там сейчас вообще преподаёт? А я в своё время без репетиторов поступила в ВУЗ, школьного образования хватило. Обычная школа в посёлке недалеко от города.
И сейчас есть дети, которые поступают а вузы без репетиторов. Но вместо репетиторов и школы у них есть интернет @@fiz1_ru
Это же не просто учитель, это Максим Олегович, он же МО🔥🔥
Готовилась к ЕГЭ вместе со школково❤
Спасибо за комментарий!
Нужна должность-помощник учителя. И для бумажной работы, и для поддержания дисциплины.
Грамотея надо
Благодарю за интересную беседу, Тагир)
Рады, что вам было интересно! Спасибо за обратную связь!
Максим, если вы в Сочи и у вас есть направление кружковой математики, почему не сотрудничаете с местными школами? Например Орион, где сейчас своими силами пытаются что то такое начать. В городе вообще нет таких проектов, только ЦЕНТиГО но он с 8 кл по программе зфтш и со своими условиями по обучению что не всем подходит. Сириус до 7 кл недоступен и конкурс очень сложный, особенно на переход в 10 кл.
Максим Олегович в Подмосковье. Как вы себе представляете удалённо организовать работу с местными школами? Мой вопрос не праздный, так как я думаю о подобном проекте.
Теперь по пед. универ. Я закончила в 2007. Цирка у нас не было. Были грамотные преподаватели ещё тех времён. Мой научный учился у Ландау. Несколько с МГУ. Хотя это всего лишь волгоградский ВУЗ. Сейчас конечно всё погрустнело. Но и в остальных ВУЗах тоже. Грамотные уходят в бизнес. Макулатуры куча. Если получать более-менее зарплату, работать надо не на одной ставке. Зачем нам такое счастье? Я уволилась в 2020 с должности доцента, правда не педагогического ВУЗа.
Это все происходит, потому что нет ориентированности на человека. Это капитализм - ориентир на прибыль.
при чем тут прибыль? есть квартплата, еда, одежда..У меня сестра- трудовик. детей любит, работу любит..но, на одну ставку, её работа оценена 17т.р. в мес....капитализм?
Я считаю, что идея с агрегатором для выбора Вуза классная. Пробовать и терять несколько лет жизни - это треш
Чтобы вам всё понять про школу- обратитесь к Савватееву АВ .Это тот человек, который знает все школьные проблемы и знает, как их решить
Посмотрите, какие кумиры у подростков! У тëтенек, преподающих в школе, нет ни единого шанса стать для детей авторитетом!
Впервые у вас на канале. Чудо гость! У меня сын 11 лет, постоянно ищу способы его мотивации на учебу и развитие. Спасибо за интервью.😊
Спасибо за обратную связь)
Тут еще один чудо гость был из Оксфорда 😂😂😂😂
Комментарий по поводу обучения в Вузах:
Полная профанация там происходит!!! Даже в самых именитых и дорогих московских.
Дети, готовившиеся несколько лет к ЕГЭ, олимпиадники, медалисты, мечтающие и стремящиеся к выбранной профессии, сталкиваются в Вузах с абсолютно непрофессиональными и равнодушными преподавателями.
Знаю такое о Сеченовке, МФТИ и ВШЭ некоторые факультеты.
Огромное количество преподавателей уехало из РФ. Подумайте много раз, прежде чем выбирать место обучения.
Ого! Ого! Вижу данного гостя ставлю лайк!
Спасибо за обратную связь! Рады, что вам по душе гость!
Проблема с большими классами все нарастает. Классы уже по 35 человек!!!! И это пытаются продавить под норму.
Это не нормально. Максимум 25 человек должно быть в классе. В идеале 15.
Сейчас нет классов по 35 человек
@annkar1917 , сейчас есть классы по 35 человек. У дочери в 11 классе было 33. В ближайшей к нам начальной школе в этом году набирали 4 класса по 35 детей.
В Краснодаре, например, есть и по 40.
Снимите розовые очки и перестаньте мыслить местечково.
согласна.почему то по английскому занимаются в группах , а по математике так сделать не могут, хотя предмет более важный.
правда у нас так сделали. объединили физмат и инфмат (непрофильные предметы - вместе, профильные - в группах). сначала было хорошо тк давали новый материал, но потом оказалось что мой учитель некудышный, мне нужен учитель из группы физмата, но увы поменять нельзя...
@@_kto_who._3394вам на самом деле не нужны учителя. Море информации в интернете, учитесь самостоятельно
Насчет того, что полагаются на репетиторов учителя, МО не совсем прав. Я учитель и репетитор. На репетиторстве более мотивироаанеые дети, а в школе я вынуждена знания всему классу давать. 80 процентов эти знания брать не хочет. Родители зотят только оценок, ставьте 4 и 5 и точка. Призолила маман со словами:"я не позволю своему ребенку ставить 3". А там 2 ки по предмету по знаниям. Учить не надо, надо угрожать жалобами.... Вот весь подход.
Согласна, что оценки убивают желание учиться! Отметка -да, это обратная связь, а оценка- это умный или глупый ребёнок. У Ш. Амонашвили процесс обучения был бесплатным и это работало!
а в каком другом месте можно зарабатывать в москве 100-150? подскажите? знаю еще только в метрополитене машинистом, с хорошим классом правда и 6/1 график, с ночными сменами. есть еще места, подскажите? ( Тагир обмолвился,возможно он знает, а то я просто не понимаю, то ли лыжи не ндут, толи я чего то не вижу скрытый мир зарплат в 100+ вокруг себя
Я сейчас учусь на икб, у меня старт 90~150 от компании, в вузе у нас преподы спокойно 90 без грантов. Возможно всё дело в образовании, какие-то профессии, например бухгалтер сейчас предполагают сравнительно маленькую зп, но возможность вести 2 или 3 компании, а это уже явно мир 100+.
Все зависит от вашего образования и навыков. Можно и намного больше в Москве зарабатывать
... и это при том, что в главном здании МГУ не учатся :))))
Спасибо за выпуск, Тагир!
МО❤
Рады, что вам понравилось! Спасибо за комментарий!
Молодые люди, вам РЕСПЕКТ! Интеллектуальное развитие-это круто, но духовное развитие это ОЧЕНЬ ВАЖНО!!! Представьте себе, умный, интеллектуально прокаченный мошенник, духовно не развитый с детства, что он даст семье, обществу, кроме ДЕНЕГ? (отношения за деньги, любовь за деньги, популярность за деньги и т.п.)
Концепция современного образования описана в трудах В. Пантелеева:
1. О современной парадигме образования в России,
2. Обоснование актуальности перехода на СО.
Для удобства полные тексты выложены на портале Проза.
Изучите. Получите положительный результат.
Спасибо за ваши рекомендации! Посмотрели выпуск полностью?
@@TagirArslanov Не смог. Пробовал дважды.
Да, максим совершенно прав: образование сейчас- это УСЛУГА!!! А школы- это юр. Лица, а не государственные образовательные учреждения!! страшно, что родители этого не понимают, и ведутся на огэ и ЕГЭ, о которых в законе об образовании НЕТ НИ СЛОВА!!! Нет таких понятий даже!!! Но "школы" В лице директоров и учителей втирают это родителям:"это обязательно "- а родители, не желая вникать в суть проблемы, - соглашаются отдать своих детей на эти процессы. Поэтому система наших " Уважаемых " Учителей таскают строем детей через рамки! Записывают их изображения и голоса- пополняя базу биометрические на всех!! Учителя, вы как спите после того, как вы наших детей (а может, и своих собственных)предали и продали? Спокойно? Да, Максим, к сожалению, мы САМИ это выбрали! И заслужили! Это страшно
Упаси Господь от таких людей наше образование да и страну в целом. 🙏
Это где строят дома для учителей?
Интересное заявление: "я детям говорю". Для меня, у которого внуки уже в возрасте этих собеседников, ощущение пацанских рассуждений. Не зря Конфуций напоминал, что человек в 70 лет познает меру. Чтобы стать профессионалом в любой сфере, нужно после окончания образовательного цикла серьезно поработать лет так 20-30.
Ваше поколение обычно только вредные советы давало, типа высиживать у одного работодателя годами, не работать по специальности во время учебы, свой стартап - совсем что-то неизвестное и тд
@@c.edgerton Мне, в силу обстоятельств, пришлось (параллельно с трудовой деятельностью) заканчивать вечернюю школу, заочно - университет, вне аспирантуры и докторантуры писать кандидатскую и докторскую диссертации. И работал я в разных сферах: спортивный тренер, служащий банка, директор кинокартины, служба в армии, госслужба, научно-преподавательская деятельность, бизнес и т.д. Желаю вашему поколению дожить, как я, до статуса прадеда и 5 раз подтягиваться на турнике. Будьте здоровы!
Министерство образования ❤ МО
Начинайте с универов, где готовят будущих учителей. У нас огромная беда с этим(((((
Упаси Бог от таких людей наше образование да и страну в целом.
Интересная тема. Единственное, возможно пропустила, не поняла, какой профит коммерческой структуре доплачивать 100% зп учителю?...
чтобы учителя не увольнялись в частное репетиторство или бизнес, а качественно готовили кадры в том числе в будущем и для этих коммерческих структур. Грамотные сотрудники тоже нужны, а воспитание их начинается в школе.
Преподаю китайский и уже не могу брать учеников из наших ВУЗов, самое эффективное что там делают- поднимают цены за обучение. Безумная программа, препода с сомнительной квалификацией, а результат делают репетиторы 😅
г. Ставрополь. Мне 29 лет, женат, сыну 4 года. 4 красных диплома, ученая степень (ктн) , золотая медаль, олимпиадник. Рано остался без родителей, поэтому всю жизнь расчитывсл только на себя и рано начал работать. В какой-то момент пригласили работать в кванториуме, где по идее уже произведён отбор и должны быть только мотивированные ребята. Но ёпт это просто очко, а не работа. Учительство - это нереально тупая карьера для мужчины. Зп - хрень, рост очень сомнительный, уважения никакого (для сверстников ты всё равно всегда лох), отдача минимальнейшая, морального удовлетворения никакого. Хватило буквально на год. Перешёл работать в универ, защитил диссер и работаю сейчас в универе разработчиком ПО с нормальной зп и в нормальном мужском коллективе. Понемногу репетиторствую, но далеко не за тот ценник школьных учителей.
Могли бы уделить час времени? Вы точно умеете учиться, а я очень хочу разобраться в том что это за навыки.и что важно кроме навыков. Могу вас расспросить?
К сожалению, знание и учеба сейчас для большинства школьников НЕ ценности!!! Ценность для них что угодно, только не учеба и не знания!
Спасибо, что поделились своим мнением! Проблему с зарплатами учителей как раз разобрали в видео
Спасибо, очень интересно.
Зачем 4 диплома, если работать в универе и в кванториуме
Министерство Образования ❤ МО
Молодежь не выдерживает с самого начала своей профессиональной деятельности давления , поэтому и не задерживаются в образовательных учреждениях.
Нафиг мне идти работать в школу, если сидя дома я зарабатываю больше при этом меньше напряга в разы. Если б зарплата у учителей была как у айтишников, таланливые молодые ребята шли бы преподавать. И не нужны были бы репетиторы.
Проблема ведь не только в зарплате, но и количество детей в группе, системе в школе и др. Как раз подробно разобрали это в видео. Но зарплата действительно оказывает большое влияние
МО, ты крутой, мой пример в жизни
Хорошо бы вернулись мужчины в школы, у нас математик был супер! Наш классный рук. мог и леща дать хулиганам и никто не жаловался а сейчас душнилы яжматери весь мозг сделают
Не вернутся
Зная всю опасность нахождения мужчины рядом с ребенком женского пола мужики туда и не суются
Максимум трудовик потому что он только с пацанами работает
Чтобы мужчины вернулись в школы, нужно минимум 2 фактора. Первый - уважение учителя в целом. Второй - достойная зарплата для содержания семьи, даже если она из 7 человек. Я вижу для регионов сумму от 200 тысяч в месяц за ОДНУ ставку. А не за 50 часов в неделю. Кроме работы у учителей должны быть жизнь и время на отдых.
@@fiz1_ru чел никакая зп не стоит восьмерки строгача по рандомному оговору восьми-девятиклассницы😉
Мне вот интересно как ,предположим, ученик, которому нужно выбрать вуз и +- уже определиться с профессией не должен знать что ему нужно даже размыто?! Я не говорю, что нужно сразу знать всё обо всём, но давайте также окунёмся в реальность,конечно же есть случаи неопределённости.Но давайте уже признаемся, что сейчас влияют деньги, даже на мотивацию. Рассмотрим пример:выбрал вуз,проучился,заплатил за несколько лет, а потом решил перевестись на 1-2 или в конце последнего курса в другой вуз или взять другое направление с экономики на биологию. Вопрос:где взять деньги на обучение в другом вузе и как начать изучать совершенно другое направление?! Даже если вы бюджетник!??? А также как это ,по словам спикера, работать по приколу в школе, не взирая на зп? Все учителя живут от зарплаты от зарплаты, даже в Москве. Если так рассуждать, то спикер был обеспеченным изначально, поэтому так думает, а для многих выбор вуза и профессии-это шанс получить место работы и средства для выживания
Дети бывают разными. И "послать" учителя могут просто так. Все зависит от воспитания и адекватности ученика.
могут послать и нормальные дети..Учителя тоже нормально отжигают..и позволяют себе далеко бестактное общение
1:51 последующие 5 сек - весь смысл этого ролика.... Учащиеся не желают учиться ... Родители хотят только нужных оценок а не внутреннего наполнения детей - знаний!
Родители в основной своей массе тупо мониторят ситуацию до совершеннолетия а потом по возможности пристраивают в вузы... Далее по знакомству на работу... Вот и вся судьба , худо бедно найдут пассию своим детям, те им родят внуков - всëëë! Пенсииия!
Еще один инфоцыган рассказывает, как надо учить? Может уже хватит??
Какое там четыре предмета ведёт, я девять предметов вела в школе, плюс классное руководство, плюс ответственная за работу КДН, плюс завуч по воспитательной работе. ВРЕМЕНИ на себя, на своих детей, ноль! Зарплата-25 тысяч. Еле-еле поработала до пенсии! Сейчас с внуками занимаюсь и говорю им, что труд учителя адский, надо самим ученикам прилагать усилия, чтобы быть успешным в будущем.
Спасибо, что поделились своим опытом. Ситуация действительно где-то сложнее, где-то попроще. Работа учителя очень непростая, как раз обсудили это в выпуске
Вас школьное образование совсем не интересует. И о его проблеме, которой уже четыреста лет, вы представления не имеете. И это сейчас - норма.
Тагир, пригласите к себе Михаила Ареста, который с 80-х годов разрабатывает иное содержание математического образования. Работал в Воронеже, сейчас в Израиле.
Пусть работает в Израиле)
@@TagirArslanovну да) имя Тагир не предусматривает общение с человеком из Израиля😂
Лееее. Что за машина за математику поясняет❤❤
Спасибо за комментарий 🔥
Авторитет покинул учителей тогда, когда они стали продаваться. Родители в советской школе не собирали на подарки учителю. Учителя объясняли детям столько раз , сколько нужно для понимания. Сейчас школ нет. Есть учреждения допобразования. Куда делись средние школы? Их оккупировали торгушки.
Бред. Подарок - знак внимания человеку, которого уважают. Подарки учителям дарили всегда. Вы не способны отличить причину от следствия: авторитет исчез, и подарки стали интерпретироваться как продажность.
. Недавние шапочки из фольги показали, что нормальным детям в школе не место. Чтобы не сделать детей идиотами выхода только два-семейное обучение и онлайн школы.
За что учителя продались?! За подарки? Что вы дарите своим учителям? Квартиры/машины/путëвки на моря?! Нет, конечно. Как член родительского комитета, скажу, что подарки учителю это тот самый знак внимания и уважения к учителям
Надо было посчитать вес трубы, зная размеры и толщину стенки и материал
В этом человек СТОЛЬКО самолюбования. Очень сложно смотреть.
Эта история про бизнес! Это не про образование. По проблемам все правильно говорит, но стратегически - это только про бизнес.
Вы как считаете, это плохо? Человек должен благотворительностью заниматься?
@TagirArslanov нет, я считаю, что к заявленной теме это не имеет отношение, надо было писать не "как учат гениев и неучей ", а как зарабатывают на гениях и неучах
Там, где нет норм профита, там и спецов найти тяжело как правило. В образовательных услугах в том числе.
@@TagirArslanov Еще один инфоцыган рассказывает, как надо учить? Может уже хватит
Мы вообще про "учителей" говорить не будем, они все менеджеры.
МО в Школково - объективно вышка ❤
53:40 Упаси Господь от таких людей наше образование да и страну в целом. 🙏
По поводу мечты, в которой сначала можно пообщаться с первокурсников, тем, кто заканчивает и тем ,кто закончил. Во времена, когда ещё не было ЕГЭ, в моем довольно провинциальном городе было всего два Высших учебных заведения. И вот , когда туда шли поступать, знали и первокурсников, и второкурсников, и тех , кто закончил, и половину из нех кто, собирается поступать. Ну, и конечно, половина взрослых людей города с Высшим образованием, закончила что-то из тех двух ВУЗов и могла тебе поведать, куда идти работать. Так что проблема скорее актуальна для мегаполисов. А в маленьких городах(до 300тыс). , находящихся на расстоянии от другого такого же среднего города больше, чем на 1000 км, вообще не актуальная тема.P.S. Кстати, ещё треть людей училась в соседнем "большом"городе,но это сутки на поезде. (Самолёта прямого не было). Ну, и самые отчаянные ехали в Москву, Питер, но никто назад не возвращался.
Я тоже хочу что у моего сына появился Такой учитель и пример для подражания!!!! Я влюбилась!!!! Да , и что скрывать, и мужа такого хочу классного, и папу для своего сына!!!!!😊❤❤❤❤❤
Здорово, что вас так впечатлил гость! Спасибо за обратную связь!
А как здорово мотивируют к платному дистанту😂:
-Если ты на курсе Школково-то ты уже КРУТОООЙ!😂
Где же вас этосу учат, товарищи, манагеры?🤣
Не на-бешь, не проживешь 😅
@@arturincloud9892100%, задрали уже , одни бизнесмены вокруг
Максим молодец !
У сангвиников и холериков всегда так просто, эти бомжи сами виноваты. Не всё такие оптимисты!!! Если нет поддержки со стороны родных, близких людей, люди не справляются с белой!
Почитал комменты... С одной стороны большенсто не довольно идеей Максима. С другой стороны Максим открыл этот бизнес и продвигает свою идею. Тогда возникает вопрос. А ЕСЛИ отрицательные комменты пишет более взростое поколение которое не готово принять мышленее молодого поколения? (На шестой минуте есть пример)
Твое действительно возможно, в этом нет ничего плохого. Сколько людей, столько и мнений. Все мы разные и учили нас по-разному)
Максим, рассмаиривая вопросы реформирования образовательной системы, неверно выбрал речевое поведение. Ладно, если он использует такую лексику для общения с подростками в своей онлайн-школе, чтобы показать, что он "свой", мол смотрите "мы с вами, ребята, говорим на одном языке" (Что тоже спорно и многие педагоги не согласились бы с такой подачей).
Но когда целевая аудитория данного видео чиновники, управленцы образовательной системы, педагоги и родители, то данное речевое поведение отталкивает и авториетность с компотентностью Максима ставится под большой вопрос, даже если он говорит в половине случаев толковые вещи.
Ну не может человек, который перманентно использует "типа", "короче", обсценную лексику и недопустимы сравниния "станешь аутистом, если будешь постоянно заниматься математикой" (При том, что аутизм - это наследственная вещь, и сколько бы ты не упорствовал в математике, аутистом ты никогда не станешь). Ладно бы это был какой-то геймер подросток, но когда ты пытаешься своим интервью донести какую-то мысль, нужно учитывать речевое поведение, которое ты выбираешь.
Плюсом образ эксперта в майке, которые каждые 2-3 минуты поправляет ее и чувствуется, что ему некомфортно, тоже накладывает свой отпечаток на воприятие приглашенного гостя. Хотя данный аспект не является ключевым и компететность человека оценивается по большей части по смысловому содержанию (не только что говорит человек, но и как он говорит, какую лексику использует), все же про внешний вид не стоит забывать.
Понятно, что рубашечка, пиджак - это необязательные атрибуты, но человеку как минимум должно быть комфортно в одежде, так это добавит уверенности выступающему и даст в восприятии обычного человека несколько баллов к авторитетности говорящего.
На встречу с чиновниками из образования придёт не в майке, не переживайте. Хотя может и не пойдёт вообще 😁
@@fiz1_ru так на встречу его никто не позовет, посмотрев этот выпуск) в этом суть
Какой-то браток прям.. Если у нас такие дельцы в образование полезли, это конец(((хотя многие очень толковые вещи озвучил, но не факт, что это его идеи. Нарциссы умеют вживаться в образ, и умного изобразить на проблема им🤷♀️. Реально работает у него кто-то другой, он пустой пиарщик-продажник
12к просмотров и 126 комментариев? Исправим).
Спасибо, что продвигаете это видео 🔥
Школково >>>>>>>
🔥
У нас крутое школьное образование? Точно? Видимо поэтому осознанные родители всë чаше забирают детей из школ.
Наверно, поэтому школьные классы переполнены, что родители "всë чаще забирают детей из школы". Ни один родитель не осилит дать ребëнку всë то, что дают школьные учителя
@@Kukumber_1234
Подтвержаю что забирают из школ.
Работаю ведущей детских празником много с детьми общаюсь.
И пачьками на дистанте. Или семейном счас много онлайн люди работмют и перезжают.
Переполнены
От чего.
Пример налепят многоэтажек школы не строя и все дити от туда в школы куда идут.
+Люди уезжают в город из сельских месностей.
+Много эмиграции на юг с севера
Школы и заполненые а вельской месности пустые..
И малых городах..
@@Kukumber_1234 есть онлайн школы.
и кстати, мне напримр учителя почти ничего не дают. инф мат класс, единственный нормальный учитель - учитель истории и обществознания. инфы нет, матем на уровне базового егэ, физика рассказывает истории про своего крутого сына и ссср.
@@_kto_who._3394уходите на домашнем обучение, не тратьте свое самые лучшие годы жизни, пока содержат родители используйте это время для самообучения
МО❤❤❤
*Маниловщина* !
И это дорого будет стоить детям, если подобные дурачки начнут по-серьёзному внедрять всё это.
Лучше всего детям(пацанам) сразу объяснить главные неизбывные мерзости жизни в РФ. Остальное приложится.
Еще один инфоцыган рассказывает, как надо учить? Может уже хватит
МО - Сигма нашего времени
Очень плохо, что у учителей нет системы наказаний для учеников как есть например это в Англии. Если приходит молодой учитель, он не справляется с шестикласниками, на уроке хаус и падает успеваемость у детей. Учителя старой закалки даже без системы наказаний могут держать класс в тишине. Понятно что есть совсем не управляемые дети с неадекватными родителями, и таким только система наказаний помогла бы.
Вы с ума сошли? Если у нас разрешить наказание то страдать будут не только дети дебилы но и нормальные дети. Этот вопрос не так нужно решать, нужно чтобы таких детей можно было отправить в коррекционный класс или выгнать из школы без согласия родителей. И тогда родители таких детей будут бояться что их чадо выкинут из школы и будут держать его поведение под контролем. Сейчас если в классе есть дебил и даже комиссия его отправляет в коррекцию то без согласия родителя его убрать из нормального класса не возможно.
А надо всего лишь забрать у родителей право влиять на образовательный процесс, запретить телефоны а для «электронных» учебников выдавать гранты на покупку в каждый класс планшетов. Тогда решим проблему и с дисциплиной и с тем что учителей выгоняют за то же рукоприкладство или еще что-то. Таким образом в школу вернется и советское «линейкой по хребту» и «указкой по лбу» и ответственности за это и прочие виды воспитания не будет
Вот у людей в мире полно законов, при нарушении которых следуют наказания, но разве от этого исчезли все преступники? Нет, так же будет и с системой наказаний в школе. Да, непослушания будет меньше, но оно будет. В данном случае нужно учить будущих педагогов определенному поведению с детьми, чтобы они их уважали, тогда и не нужны будут наказания.
А если посмотреть на проблему с другой стороны, то порой учителя тоже ведут себя неправильно, например унижают детей. В данном случае тоже надо придумать систему наказаний для учителей?
Пусть все ходят наказанные и боятся, ведь для людей это единственная возможность воспитания и послушания
@@Трамвайчик921 Где конкретно вы в конституции РФ увидели, что родители детей имеют право влиять на образование. Это право имеет исключительно государство
Есть неадекватные дети, у которых сами родители так себе, не занимаются детьми. Таких детей невозможно остановить без каких-то мер, учитель никаким подходов ничего не сделает, если на ребенка забили дома. Это неуправляемые дети. Да, прям таких мало, но даже парочка таких в классе могут испортить образовательный процесс всему классу, так что я тоже за бОльшие меры к неадекватно ведущим себя детям
В Волжском 16800р зарплата учителя.
В Москве 360 тыс. В Уфе до 150
По поводу системы оценивания. Согласна с Максимом, что оценка в восприятии ученика/учителя/родителя должна расцениваться как обратная связь. НО опять же это туненнольное мышление и стремление преложить препринимательский опыт на ВСЮ система образования - очень топрный несистемный подход!
Ценность и значимость реализуется в личностно-ориетированном, гуманистическом и экзистенциально-гуманистическом подходах в образовании.
Когда ты не просто ставишь оценку, а конкретно расписываешь, рассказываешь ученику, что конкретно удалось, а что не удалось, по какой причине, что упустил и так далее. В такой форме обратная связь с учеником может быть эффективной даже без прибегания к формальным оценкам, т.к. если ученик видит для себя значимость предмета (а это работа учителя в личностно-ориентированном подходе - найти и увидеть вместе с учеником для чего ему пригодится изучение той или иной дисциплины), то он и без безличных оценок, на основе подробной обратной связи будет стремиться прогрессировать в изучении данного предмета.
Данный подход базируется на внутренней мотивации ученика и работает на долгосровную перспективу, а то что приводит Максим, когда говорит, что "оценивание нужно воспринимать как платную услугу для элитариев" - это подмена внешних стимулов, внешней мотивации и стремление представить ее как внутреннюю, что является чистой манипуляцией и непониманием основ педагогики и психологии.
МО легенда❤
53:35 желаю ему таких врачей. Чтоб операцию ему первокурсник проводил без опыта 😂 а из больницы его вез ученик без прав
А вы, специально делаете мотивационные ролики, чтобы люди на ней заходили в систему школково ?
Это реклама, понятно же
Видно, что человек и не работал толком в школе. Хорошо рассуждать со стороны. Когда полный класс, нужно наладить работу класса. О каких наушниках Вы говорите? Каждый урок- новая тема. Вы предлагаете вебинар включать? Подменять свою работу чужой информацией?- полнейший бред. Мне важно самой дать информацию, получить отдачу от детей.
Татьяна патриот своей страны..
Вранья много. Говорит, что полгода ничего не понимал и сдал экзамены на пятёрки. Ага. На мехмате. В МГУ. Ну да, ну да.
Я в итмо училась и такие качели были каждый семестр. От "ну прям совсем ничего не понятно" до "как-то все сдается".
Это так и работает мозг - сначала не понимашь, а потом - понимаешь!
сделайте такой бизнес в РБ----пожалуйста!!!!
Пока нормальных зарплат и социальной защищенности не будет ничего не будет. В современной общеобразовательной школе, прогресс онлайн образования на личной базе учителя с его техникой и телефоном и оплачиваемом им интернетом.
1) нормальные зарплаты есть. Есть и гигантские. Есть возможность заработать у учителя.
2) многие и без высоких зарплат работают ради идеи и развития детей.
1) нормальные зарплаты есть. Есть и гигантские. Есть возможность заработать у учителя.
2) многие и без высоких зарплат работают ради идеи и развития детей.
❤
🔥
МО в сердечке❤
Я репетитор. Много лет работала в школе. Ещё больше преподавала в университете. Школа и репетиторство - небо и земля. Школа, на мой взгляд, это место для социализации. Получение знаний в школе не главная задача.
1:00:00 это правда! От Осинки не родятся апельсинки, вот как это работает
5:50 и правильно что доучились, математика мозги на место ставит. Взяла диплом и делай дальше что хочешь
Прикол вобще, с таким трудом поступить и бросить
товарищ несет бред! пришли бригадой в школу поднять олимпиадное движение… Олимпиады проводятся и без них, за 4 месяца они подготовили детей, а учителя восприняли их в штыки))) и школа рядом с МГУ не проводит Олимпиады))) смешно))) Пришли такие, быстро на коленках поучили…. и о каких документах он все время говорит? заполнение электронного журнала- вот и все школьные документы на сегодняшний день. Раньше мы планы писали на каждый урок- сейчас этого не требуется. Не несите чушь, молодой человек!
По поводу олимпиад более менее ему можно поверить. Довелось учиться в 2-х школах и обоих отношение к олимпиадам было ровное. То есть учеников на олимпиады посылали, в своих стенах некоторые проводили, но какой-то подготовки к ним не вели. Обычно на олимпиады посылали одних и тех же хороших учеников, предупреждая о ней за пару дней, а иногда и часов. Что такм может оказаться в заданиях приходилось по личному опыту предполагать. Во второй школе был опыт, когда меня выдвинули на олимпиаду по информатике, и преподаватель сразу предупредила какую тему понадобиться знать, но сразу сказала, что сама ее объяснить не может.
@@hallsoloв том то и дело. Не готовят к олимпиадам в школах, так как учителя не тянут этот уровень
МО тигр
Почему он в майке?🥴 Неуместно.
Цепляться к виду уместней?
Потому что он не про образование вообще. И его внешний вид это подчеркивает
@@TagirArslanov вполне. У гостя отсутствие понимания деловой этики, потеря субординации. Это вскрыло только его непрофессионализм
Такой бред....
Что вам не нравится?
@-grusha- А вам объективно все нравится?
@@Potolok-q1m да, Максим олегович великолепный учитель, он создатель лучшей в России онлайн школы. Что вас не устроило?
Он не учитель, а бизнесмен@@-grusha-
@КириллБ-в3и вы бы хоть тему изучили, МО сам ведет прекрасные вебинары