תשמע, אני סטודנט למדעים מדוייקים בבר אילן אבל בתיכון ממש התקשתי עם מתמטיקה. עם הזמן בגלל התואר למדתי להתאים את עצמי אבל מאמין שאם היו ברשותי סרטונים כמו שלך כשהייתי בתיכון (סיימתי ב-2013) המצב שלי היה הרבה יותר טוב. אני אפילו צופה בתוכן שלך כדי לרענן את החשיבה שלי גם אם עיקר עיסוק המתמטיקה שלי כרגע הוא בחדוו"א, אתה עושה עבודה מדהימה ותמשיך ככה!
תשמע עובד קודם כל חשוב לי לומר שאתה פשוט בנאדם מלך!!!! הלוואי וכל המורים היו כמוך! כמה שאתה משקיע בתלמידים ועוזר להם! לפני שראיתי את הסרטונים שלך הייתי לא כל כך טוב במתמטיקה ועכשיו ברוך ה ניגשתי לבגרות האחרונה עם מגן טוב.... הבעייה רק שבבגרות עצמה לא הלך לי טוב (בגלל הלחץ לא כל כך הצלחתי לחשוב וטעיתי בהמון טעויות מטומטמות) אז אם אפשר בבקשה שתעשה סרטון לקראת המועד ב על טיפים איך לא להיכנס לחרדת בחינות ולהתכונן מנטלית לבגרות.... גם מילות הרגעה התקבלו בברכה:)
תודה רבה לך עובד שאתה לא מזניח לגמרי את הנושא!!! לצערי בית הספר שלי (ורבים אחרים) פשוט מוותר לגמרי על וקטורים כבר כמה שנים טובות, וזה חבל כי בטוח יש המון תלמידים כמוני שהיו מתחברים מאוד לנושא לו היו מלמדים אותו. הסרטונים שלך עוזרים להמון תלמידים סקרנים וגם לתלמידים אבודים, שפחות מתחברים לאנליטית למשל.
DA מהווה נורמל למישור SAB לא? לכן ניתן להגיד שפשוט 12Y=0, הוא מאונך למישור ולכן נמצא את ביטוי הוקטור ואז הוא יהווה נורמל שיהווה את A B C נציב את 0 0 0 ונמצא את הפתרון? משום מה יוצאת לי תשובה אחרת משלך למרות ש AD נורמל למישור
היי לא יודעת כמה זה עדיין רלוונטי אבל גם אני הסתבכתי עם זה אבל אחרי שסירטטתי את נקודות A B S וD ראיתי שלB יש רכיב גם בציר הX וגם בציר הY, ולכן AD לא יכול להיות מאונך למישור (הוא מאונך לSA אבל לא לAB, הוא היה יכול להיות מאונך לו רק אם לB לא היה רכיב בציר Y). אני הגעתי למסקנה שלהבאה כל פעם שאני רואה נתון כמו "AS מאונך לבסיס הפירמידה" אצטרך להדגיש שSA מאונך למישור של הבסיס (ולכן פה לדוגמא אי אפשר להסיק שAD מאונך לASB בשום צורה). אני מקווה שעזרתי ובהצלחה לנוווו
תשמע, אני סטודנט למדעים מדוייקים בבר אילן אבל בתיכון ממש התקשתי עם מתמטיקה. עם הזמן בגלל התואר למדתי להתאים את עצמי אבל מאמין שאם היו ברשותי סרטונים כמו שלך כשהייתי בתיכון (סיימתי ב-2013) המצב שלי היה הרבה יותר טוב. אני אפילו צופה בתוכן שלך כדי לרענן את החשיבה שלי גם אם עיקר עיסוק המתמטיקה שלי כרגע הוא בחדוו"א, אתה עושה עבודה מדהימה ותמשיך ככה!
תשמע עובד קודם כל חשוב לי לומר שאתה פשוט בנאדם מלך!!!! הלוואי וכל המורים היו כמוך! כמה שאתה משקיע בתלמידים ועוזר להם! לפני שראיתי את הסרטונים שלך הייתי לא כל כך טוב במתמטיקה ועכשיו ברוך ה ניגשתי לבגרות האחרונה עם מגן טוב....
הבעייה רק שבבגרות עצמה לא הלך לי טוב (בגלל הלחץ לא כל כך הצלחתי לחשוב וטעיתי בהמון טעויות מטומטמות) אז אם אפשר בבקשה שתעשה סרטון לקראת המועד ב על טיפים איך לא להיכנס לחרדת בחינות ולהתכונן מנטלית לבגרות....
גם מילות הרגעה התקבלו בברכה:)
אנסה לחשוב על משהו
תודה רבה לך עובד שאתה לא מזניח לגמרי את הנושא!!!
לצערי בית הספר שלי (ורבים אחרים) פשוט מוותר לגמרי על וקטורים כבר כמה שנים טובות, וזה חבל כי בטוח יש המון תלמידים כמוני שהיו מתחברים מאוד לנושא לו היו מלמדים אותו. הסרטונים שלך עוזרים להמון תלמידים סקרנים וגם לתלמידים אבודים, שפחות מתחברים לאנליטית למשל.
אמשיך להעלות וקטורים כל הקיץ.אתה צודק
18:57 אפשר גם להגיד בגלל שO זה אמצע AC וE זה אמצע SC אז EO אמצע קטע במשולש לכן הזווית COE שווה לזווית CAS שזה 90 מעלות
עובד תוכל בבקשה לפתור את שאלה 5 ממתכונת 10? יש סעיפים קצת מסובכים
אבדוק
בסעיף ב)2)
איך אנחנו יודעים שנק o היא אמצע קטע? ביקשו להוכיח שזה מפגש אלכסונים,לא נתנו לנו את זה..
בהסבר הראשון
DA מהווה נורמל למישור SAB לא? לכן ניתן להגיד שפשוט 12Y=0, הוא מאונך למישור ולכן נמצא את ביטוי הוקטור ואז הוא יהווה נורמל שיהווה את A B C נציב את 0 0 0 ונמצא את הפתרון?
משום מה יוצאת לי תשובה אחרת משלך למרות ש AD נורמל למישור
דקה 25:31
היי לא יודעת כמה זה עדיין רלוונטי אבל גם אני הסתבכתי עם זה אבל אחרי שסירטטתי את נקודות A B S וD ראיתי שלB יש רכיב גם בציר הX וגם בציר הY, ולכן AD לא יכול להיות מאונך למישור (הוא מאונך לSA אבל לא לAB, הוא היה יכול להיות מאונך לו רק אם לB לא היה רכיב בציר Y). אני הגעתי למסקנה שלהבאה כל פעם שאני רואה נתון כמו "AS מאונך לבסיס הפירמידה" אצטרך להדגיש שSA מאונך למישור של הבסיס (ולכן פה לדוגמא אי אפשר להסיק שAD מאונך לASB בשום צורה). אני מקווה שעזרתי ובהצלחה לנוווו
@@oribuun הסבר יפה, בהחלט מטעה