Η Μάχη των Θερμοπυλών από τους μαθητές της Ελληνικής Αγωγής | Θεατρικό Δρώμενο

Γιὰ ὑποτίτλους στὰ Ἀρχαὶα Ἑλληνικὰ, πατῆστε CC / CC in Ancient Greek available.
Γιὰ ὑποτίτλους στὰ Νέα Ἑλληνικά, δεῖτε ἐδῶ: • Η Μάχη των Θερμοπυλών ...
Η μάχη των Θερμοπυλών αποτελεί μια από τις πιο γνωστές και σημαντικές μάχες στην Ιστορία. Οι Έλληνες αποφάσισαν να πολεμήσουν στις Θερμοπύλες και στο Αρτεμίσιο για να σταματήσουν την προώθηση των Περσών στη Βοιωτία - κατά τον Τομ Χόλλαντ, «αν οι Έλληνες άντεχαν ακόμα μερικές μέρες, οι Πέρσες θα είχαν αναγκαστεί να υποχωρήσουν λόγω έλλειψης φαγητού και νερού». Η μάχη των Θερμοπυλών, κατά τους σύγχρονους ιστορικούς, έληξε με νίκη των Περσών, αν και υπέστησαν περισσότερες απώλειες από τους Έλληνες.
Οι μαθητές της Ελληνικής Αγωγής τίμησαν την ιστορική μάχη των Θερμοπυλών με ένα δρώμενο που μαγνητοσκοπήθηκε ειδικά για την φετινή επέτειο των 2.500 ετών. Τα παιδιά διδάχθηκαν την ιστορία και αναπαρέστησαν τις πιο σημαντικές στιγμές της θρυλικής μάχης.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές!
"Ὦ ξεῖν', ἀγγέλλειν Λακεδαιμονίοις ὅτι τῇδε
κείμεθα, τοῖς κείνων ῥήμασι πειθόμενοι."
Νικηφόροι ἀεί ποτε καὶ ἐς ἀεί.
---
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
210.5221314
[e-mail]
Ellinikiagogi.gr
Το θεατρικό δρώμενο που παρακολουθήσατε δημιουργήθηκε με αφορμή την επέτειο των 2500 ετών από την ιστορική Μάχη των Θερμοπυλών.
Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της προσπάθειας ανάδειξης της σύγκρουσης των δύο πολιτισμών δημιουργήσαμε μία σκηνή μονομαχίας ανάμεσα στους αρχηγούς των δύο στρατών, Λεωνίδα και Ξέρξη. Μέσω αυτής μας δόθηκε η ευκαιρία να εξηγήσουμε στους μαθητές την αντίθετη νοοτροπία που διέκρινε τους δύο λαούς, εφόσον, σύμφωνα με τα ιστορικά κείμενα, ο Σπαρτιάτης βασιλεύς πολεμούσε πρώτος από όλους ενώ ο Πέρσης έμενε πίσω παρακολουθώντας.
Για την συγγραφή του έργου χρησιμοποιήθηκαν κείμενα από το έργο: Ἡροδότου "Ἱστορίαι", Ξενοφώντος "Λακεδαιμονίων Πολιτεία".
Ακούγονται τα μουσικά κομμάτια:
Ancient Greek war music - Winds of Ithaca -
Lisa Gerrard & Patrick Cassidy - Maranatha
Το βίντεο είναι εκπαιδευτικό και δεν προορίζεται για εμπορική χρήση.

[@user-df2hg6gu8v]

Εάν σας αρέσει η προσπάθειά μας, κοινοποιήστε την στους φίλους σας!

[@dwrakatsogianni6979]

Ορεαπαραστασι😎😎😎😎😎🤠😎😎😎😎😎😎😎😎😎😎😎😎

[@user-sq3jm8lt3t]

Τα συγχαρητήρια μου στα παιδεία, ιδιαίτερα για τη χρήση αρχαίων ελληνικών! Από αυτή τη παράσταση κατάλαβα πως τα αρχαία ελληνικά δεν διαφέρουν και τόσο από τα σύγχρονα ελληνικά. Είναι σχεδόν σαν να βλέπεις μια ταινία στα αγγλικά χωρίς ελληνικούς υπότιτλους, σχετικά εύκολη. Μπράβο στα παιδιά και ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ!

[@user-mz8hl8tk2q]

Μπράβο στα παιδιά μας

[@axaios7922]

ΜΠΡΑΒΟ ΠΑΙΔΙΑ . ΩΡΑΙΑ ΠΑΙΞΑΤΕ!!

[@dionysiaathanassopoulou2017]

Συγχαρητήρια! Σε σας, τα παιδιά και τους γονείς τους!

[@Maria_Ellinis]

Άψογο !!!
Συγχαρητήρια στους διοργανωτές αλλά κυρίως στους συμμετέχοντες !!!

[@Hellenic_society]

Πολύ καλό μπράβο σας. Αν τα καταφέρει η παραγωγή να βάλει και υπότιτλους στα Νέα Ελληνικά για να μπορούμε να παρακολουθήσουμε και το περιεχόμενο. Ευχαριστώ πολύ!

[@user-df2hg6gu8v]

Θα γίνει πολύ σύντομα, σας ευχαριστούμε πολύ!

[@user-df2hg6gu8v]

th-cam.com/video/uVCupHaKwYA/w-d-xo.html

[@user-nd9uz5xi4h]

Συγχαρητήρια!

[@SATOYRIOS]

Δακρυσα απο αγαλλίαση..να ειστε καλα

[@spartacus0519]

Λακωνικοτητα?

[@roniepetersonleitedasilva9462]

εὖγε·

[@Agruuss]

αχ και να μεγαλωνα και εγω ετσι..