Extrem gut erklärt! Ich habe mir das Video lediglich angehört, weil ich am Autofahren war, und habe selten eine so gute Erklärung zum Pareto Prinzip inklusive Beispiele erhalten. Ich würde das Video 100 mal liken wenn ich könnte!
Super Video und auch gut auf die Begrenztheit solcher "Prinzipien" eingegangen. Als Ergänzung ist auch noch wichtig zu sagen, dass die vorherige Zielformulierung und die nötigen Fähigkeiten zur Abgrenzung nach Außen erlernt werden dürfen.
i guess im asking randomly but does someone know a method to get back into an Instagram account..? I stupidly lost the account password. I would love any tricks you can offer me
@Ray Ibrahim I really appreciate your reply. I found the site on google and I'm in the hacking process atm. Looks like it's gonna take quite some time so I will reply here later when my account password hopefully is recovered.
Also bei mir lässt sich das Pareto Prinzip auch auf das lernen für Arbeiten in der Schule übertragen. Mir reicht oft ein paar mal durchlesen und/oder eine paar Formeln lernen (20% des Aufwandes) aus um das meiste (80%) des Unterrichtsstoffes zu wissen. Vieleich geht das bei mir aber auch nur so, weil ich im Unterricht aufpasse und mitarbeite.
Ja. Das vermutlich sehr individuell. Habe auch gerade im Bezug aufs Lernen für die Schule schon Kritik am Prareto Prinzip gehört. Ich weiß nicht mehr genau, was der Kritikpunkt war, aber ich denke als Schüler ist es nicht immer so einfach, die entscheidenden 20% zu identifizieren.
@@growyourwayGrundätzlich hat das Pareto Prinzip hat mir vieles erleichtert, aber es gibt auch einige Sachen auf die ich es nicht anwenden kann. Bin jetzt im 5. Semester und habe schon einiges erlebt. (1) Profa, die wirklich alles bis ins kleinste Detail wissen wollten oder (2) denen es genügte, wenn ganz grob etwas erklären, solange aber bestimmte Fachtermini vorhanden sind. Bei 1 gibt es keine essentiellen 20% und da reichen keine 20% Einsatz. Bei einigen Modulen versteh ich nur Bahnhof und frage mich was die für eine Sprach sprechen. Da habe ich mit 120% gerade Mal so eine 3 oder 4 geschafft.
Was ist denn zu tun, wenn alle 100% des Ergebnisses fordern? :) Ich arbeite in HR und wir "versuchen" genau dieses Prinzip leben. Wir Priorisieren und filtern hart. Gehen Themen strukturiert an und lassen Dinge die nicht Relevant sind (also nicht große Projekte und die Abrechnung) liegen. Jedoch sind alle unsere unterschiedlichen Businessteile (5 Unternehmensteile mit jeweils Betriebsräten) immer der Meinung, dass Ihr Thema Prio 1 hat und es immer zu 100% erfüllt sein muss. Was also tun, wenn unser Management dieses System leben will, aber trotzdem alles 100% sein muss? :)
Hey Lukas, danke für deinen interessanten Beitrag. Ich denke aber, dass ich im Rahmen der Kommentarfunktion hier keine passenden Lösung mit dir erarbeiten kann, da das Problem ja doch relativ komplex ist 😅 Was ich dir pauschal sagen kann - Wenn du die Vorgehensweise nicht unternehmensweit beeinflussen kannst, versuche dich vor allem ersteinmal auf deinen persönlichen Wirkungsbereich zu konzentrieren.
Das kann man so pauschal nicht sagen. Wenn diese 80% nur wenig Umsatz bringen, dafür aber die meisten, personellen Ressourcen in Anspruch nehmen, dann würde es theoretisch Sinn machen. Aber je nach Branche ist das natürlich nicht ohne weiteres möglich. Hast du ein spezielles Beispiel oder ging es dir nur um den theoretischen Ansatz?
@@growyourway Ich würde sagen nein, denn manche Aufgaben aus den 20% können bei nicht-erledigen -trotz geringen Zeitaufwands - zum kompletten Kollaps führen.
Habe die letzten 20% des Videos übersprungen, da ich es verstanden habe.
Danke.
Großartig 😄
Extrem gut erklärt! Ich habe mir das Video lediglich angehört, weil ich am Autofahren war, und habe selten eine so gute Erklärung zum Pareto Prinzip inklusive Beispiele erhalten. Ich würde das Video 100 mal liken wenn ich könnte!
Wow :-D Vielen lieben Dank, dass du dir die Zeit für diesen netten Kommentar genommen hast 🙏🏼
Mich hat es zum Nachdenken angeregt ! Vielen Dank...
Das freut mich 👍 Danke für dein Feedback!
Super Video und auch gut auf die Begrenztheit solcher "Prinzipien" eingegangen. Als Ergänzung ist auch noch wichtig zu sagen, dass die vorherige Zielformulierung und die nötigen Fähigkeiten zur Abgrenzung nach Außen erlernt werden dürfen.
Sehr, sehr hilfreiches Video - das beste bis jetzt!
Danke für das Feedback und freut mich, wenn ich dir weiter helfen konnte :)
Danke für das video , ist immer gut solche tipps zu erhalten
Sehr gerne :-D
Vielen Dank sehr hilfreich weiter so!
Danke dir! :-D
Top erklärt !
Danke dir ✌🏼
Das einfachste Beispiel dafür ist: Sport!
Jeden Tag 20-30 Minuten effektiver Sport führen langfristig zu einem großen Ergebnis.
Geil erklärt danke und weiter so👍
Danke dir für die positive Rückmeldung 😁
Sauber erklärt
Besten Dank :)
Sehr interessant! Und gut erklärt!
Danke :)
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@Nash Kian instablaster :)
@Ray Ibrahim I really appreciate your reply. I found the site on google and I'm in the hacking process atm.
Looks like it's gonna take quite some time so I will reply here later when my account password hopefully is recovered.
@Ray Ibrahim it did the trick and I now got access to my account again. I am so happy!
Thank you so much, you saved my account !
gutes Video!
Besten Dank :)
Cool
Wer hat nicht schon mal im Bett nach 2min seiner Frau zugerufen: PARETO!
Also bei mir lässt sich das Pareto Prinzip auch auf das lernen für Arbeiten in der Schule übertragen.
Mir reicht oft ein paar mal durchlesen und/oder eine paar Formeln lernen (20% des Aufwandes) aus um das meiste (80%) des Unterrichtsstoffes zu wissen.
Vieleich geht das bei mir aber auch nur so, weil ich im Unterricht aufpasse und mitarbeite.
Ja. Das vermutlich sehr individuell. Habe auch gerade im Bezug aufs Lernen für die Schule schon Kritik am Prareto Prinzip gehört. Ich weiß nicht mehr genau, was der Kritikpunkt war, aber ich denke als Schüler ist es nicht immer so einfach, die entscheidenden 20% zu identifizieren.
@@growyourwayGrundätzlich hat das Pareto Prinzip hat mir vieles erleichtert, aber es gibt auch einige Sachen auf die ich es nicht anwenden kann. Bin jetzt im 5. Semester und habe schon einiges erlebt. (1) Profa, die wirklich alles bis ins kleinste Detail wissen wollten oder (2) denen es genügte, wenn ganz grob etwas erklären, solange aber bestimmte Fachtermini vorhanden sind. Bei 1 gibt es keine essentiellen 20% und da reichen keine 20% Einsatz. Bei einigen Modulen versteh ich nur Bahnhof und frage mich was die für eine Sprach sprechen. Da habe ich mit 120% gerade Mal so eine 3 oder 4 geschafft.
Was ist denn zu tun, wenn alle 100% des Ergebnisses fordern? :)
Ich arbeite in HR und wir "versuchen" genau dieses Prinzip leben. Wir Priorisieren und filtern hart. Gehen Themen strukturiert an und lassen Dinge die nicht Relevant sind (also nicht große Projekte und die Abrechnung) liegen. Jedoch sind alle unsere unterschiedlichen Businessteile (5 Unternehmensteile mit jeweils Betriebsräten) immer der Meinung, dass Ihr Thema Prio 1 hat und es immer zu 100% erfüllt sein muss. Was also tun, wenn unser Management dieses System leben will, aber trotzdem alles 100% sein muss? :)
Hey Lukas, danke für deinen interessanten Beitrag. Ich denke aber, dass ich im Rahmen der Kommentarfunktion hier keine passenden Lösung mit dir erarbeiten kann, da das Problem ja doch relativ komplex ist 😅
Was ich dir pauschal sagen kann - Wenn du die Vorgehensweise nicht unternehmensweit beeinflussen kannst, versuche dich vor allem ersteinmal auf deinen persönlichen Wirkungsbereich zu konzentrieren.
Im Buch "Die 4h Woche" hat Tim Ferris alle 80+% ausgelassen und dafür 20-% des Umsatzes liegen lassen. Ist das auch empfehlenswert?
Das kann man so pauschal nicht sagen. Wenn diese 80% nur wenig Umsatz bringen, dafür aber die meisten, personellen Ressourcen in Anspruch nehmen, dann würde es theoretisch Sinn machen. Aber je nach Branche ist das natürlich nicht ohne weiteres möglich. Hast du ein spezielles Beispiel oder ging es dir nur um den theoretischen Ansatz?
@@growyourway Ich würde sagen nein, denn manche Aufgaben aus den 20% können bei nicht-erledigen -trotz geringen Zeitaufwands - zum kompletten Kollaps führen.
Wie errechnet man die 64 - 4 und 51 - 1 ??
Dazu musst du immer jeweils 80% von 80% bzw. 20% von 20% rechnen usw. Also 80 x 0.8 = 64 und 64 x 0.8 = 51 ... :) Nachvollziehbar?
51 Prozent Ergebnis mit 1 Prozent Aufwand wenn der Lehrer in 3 min rein kommt 😂
kurz und prägnant
So wie dein Kommentar 😀 Danke dir!