Как тренировать навык письма (Writing)?
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 21 ก.ย. 2024
- Ссылка на телеграм-канал: t.me/tower_of_...
Привет! Сегодня мы поговорим про самый сложный для многих навык - письмо. Почему многие студенты не любят писать и что с этим делать? На эти вопросы я попыталась ответить в этом видео.
Enjoy!
Если хотите заниматься со мной английским, напишите, пожалуйста, в телеграм - towerofmist
Сейчас веду запись на сентябрь.
![วันเกิดเธอ (TO YOU) - PHUWIN [ OFFICIAL MV ]](http://i.ytimg.com/vi/_ROx1Bj3T0Y/mqdefault.jpg)
Мне кажется сложности у многих с письмом не потому что сложно писать все, что видишь и думаешь, а сложно создать именно логически связный и красивый текст, где одна мысль перетекает в другую, одно предложение в другое, один абзац...ну вы поняли. У меня по крайней мере так , писать в теории мне нравится, но на практике страдаю от того, что не хватате, как мне кажется, единства мысли. Из-за этого часто и откладываю данное занятие)
Для подогрева интереса можно дать ключевые слова(а можно и без них, если нужно попроще) и дать всем студентам писать историю по одному предложению по очереди. Получается очень весело 😊
Очень крутая идея!
Общий уровень B2, постоянно смотрю ютуб, тик ток и фильмы на английском. Занимаюсь в разговорных клубах и до своего уровня дошел по коммуникативной методике. А вот письмо… дай бог A2 есть, максимум пишу комментарии на английском, но и то с T9. Надеюсь за два месяца до ielts на 6.5 импрумну его🥹
Можно твой тг?
@@sofakk_n @amkqqe
Спасибо большое за идею писать с ними идеи))) именно на идеях мои студенты, некоторые, буксуют больше всего ❤
Аналогично, обожаю писать, пишу много, даже планы стараюсь писать подробно. Ученики, почти 100%, не любят писать... Пара учениц старших классов пишет, но больше от необходимости, чем по велению сердца😊. Младшие классы (2-4) практически невозможно заставить писать...
Ещё только начала смотреть видео, но сразу скажу, что я, как и вы, люблю писать тексты. Да, сложно бывает, но как же круто это развивает мышление, контакт с эмоциями и чувствами и в целом видение мира и себя в нём! Последнее время практикую writing на английском с чатом gpt, и вот ему огромный респект за помощь :) Спасибо за канал, очень полезный!
15:20 :DDD Замечательные видео, все рассуждения всегда к месту и воды нет. Спасибо огромное за видео
В школе не учат как писать сочинения и переносить свои мысли, ощущения в текст. Каждый мучается как может, кому-то повезло, кому-то нет.
На уроках литературы вроде бы немного учат (но тут как кому повезло с учителем), а на уроках английского точно не учат, правда
@@EkaterinaFilimonova я про русский и лит-ру, если ты не умеешь писать на русском языке (родном языке), то на иностранном не напишешь. Также как и с чтением, не читаешь книги вообще, на иностранном тем более не будешь их читать. Все требуют сочинения, а как их вообще писать, приёмы и т д нет, каждый мучается сам.
@@EkaterinaFilimonova у меня наоборот, на уроке преподавательница английского научила писать эссе, правда это было только в классе 9? зато с уроками русского и литературы была вообще беда (в отношении обучению письму)
Спасибо большое, Катя! Идея с телеграм каналом очень хорошая
Спасибо большое за ваши видео и канал, очень интересно и приятно слушать ❤
Спасибо, теперь есть идеи какие задания попросить у ИИ для себя)
Вам доводилось работать с людьми с СДВГ? У меня есть эта болезнь. Сложно писать. Я люблю это делать, но не на иностранном. У меня основное обучение идет через аудирование, потому я часто на письме туплю с тем, что не так записываю слова или не так использую грамматику. Но буду стараться с этим бороться. И больше читать, думаю, это поможет тоже. А вот болтать люблю, так что могу как голосом, так и текстом, хоть какая-то практика письма 😅
Обложка к видео очень красивая❤❤
Спасибо!
Очень интересно. Спасибо, что делитесь своим опытом!
Во время отпуска решил посмотреть теорию. Закрыть методические пробелы👍
Мой опыт отличается: мне во всех языках всегда сложнее всего даётся аудирование. Также, это самый сложный для меня навык в преподавании (надеюсь, это не проекция моих же слабостей на моих учеников). Уже, бывает, на 100 раз переслушали, применили все возможные и невозможные техники, но из-за того, что в записи какой-то дикий акцент, например, (привет, Outcomes), студент так ничего и не может услышать, даже если 100% слов ему знакомы. Вот как с этим бороться - не знаю, за 11 лет работы универсальное решение так и не смог найти. На этом фоне проблемы с Writing - цветочки; как вы сказали, в большинстве случаев это банальное отсутствие мотивации (я предпочитаю термин "лень").
И да, никогда не понимал проблему "не знаю, о чём писать" 🤦♂🤦♂🤦♂ не представляю, как можно не иметь вообще никакого мнения по какой-то теме. Чужой мозг - потёмки.
Да, мы все очень разные
поверьте - можно. иногда смотрю на условие эссе и впадаю в ступор. но он начинает преодолеваться когда я пишу черновик вступления или кидаю тезисы, всякие мысли. часто бывает что тема мне совершенно не интересна. потому и неизвестно о чем писать
слишком много воды а так очень полезно, респект автору
Ещё практиковаться можно с GTP, это очень крутая возможность, во первых он всегда готов поговорить, и ему никогда не станет скучно, нет страха из-за ошибок, никогда не будет стыдно, его можно попросить объяснить где ты сделал грамматические ошибки и как можно лучше. Да чего с ним только можно делать, я развлекаюсь тем что прощу сочинить для меня какую нибудь детективную историю и походу повествования даю ему детали для развилок сюжета, можно банально пообщаться на заданные темы, единственное что он не всегда в курсе последних мировых событий, его осведомленность отстаёт примерно на полгода или год. Не говоря уже о том что можно попросить его написать за тебя эссе, мол пристала училка по английскому, нужно срочно написать сочинение на такую то тему, выручи по братски.)
А где его найти, подскажите? Я в современных технологиях не очень)
Спасибо за видео)
Я бы еще с радостью от вас послушала про оценивание письма. Какие критерии и можно ли это как-то на баллы разделить) Вообще оценивание письма это самое сложное, как мне кажется)
согласна, это самое сложное! И наверное, там надо смотреть конкретные критерии по целям (если готовимся к экзаменам, например, то смотрим критерии именно к этому экзамену)
Вспомнилось, как подруга, которая обучалась заграницей и часто сдавала экзамены по предметам письменно в виде эссе. Ставилось условие - охватить в эссе 20, 30.. терминов. Думаю это можно использовать как на этапе задания, так и в оценке - использование активной изучаемой лексики
КРАСИВАЯ И ПРИЯТНАЯ ЛЕДИ
уже имею B1-B2 уровень, и свободно могу разговаривать, и listening и reading хорошо получается, а вот writing… сдала мок тест listening-6.5, reading-7, writing 3.5😭😭😭 speaking-7, ну что за, я сильно заволновалась во время writing, и прекрасно понимала свои ошибки, но времени не хватило
I’ll practice
Единственная проблема в письме на ин. языке - это отложенная обратная связь. Ты пишешь текст и до самой проверки не знаешь вообще, сколько, как и где ты ошибся. При говорении проще, даже если тебя преподаватель не поправляет сразу, то можно судить о правильности того, что ты сказал по эмоциональной реакции (кивки головы, выражение лица). А так - пишешь и не знаешь. А без препода вообще.... Кто поправит?
Прэт Питт!
мне сложно писать даже на русском.. а на английском это просто кошмар,из-за этого я думаю еще сложности и со speaking
Странно что не любят писать.
Писать же наоборот легче, чем говорить при синтезе, есть время подумать))
Боже мой, сколько воды, как можно столько много говорить? Ничего по делу, все вокруг да около
Мне вообще терпения не хватает, Я сразу злюсь от своих ошибок, writing это прям не моё :(