32. Boundary values. Граничні значення
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 14 มิ.ย. 2024
- На цьому уроці розглянемо Граничні значення ;)
Всі презентації до уроків тут: docs.google.com/spreadsheets/...
0:00-0:25 Вступ
0:26-0:44 Граничні значення
0:45-1:49 Пояснювальна бригада
1:50-2:18 Питання з ISTQB #1
2:19-2:47 Питання з ISTQB #2
2:48-3:37 Питання з ISTQB #3
3:38-4:04 Де можна використовувати цю техніку?
4:05-4:28 Навіщо потрібна ця техніка
Тестування ПЗ, Тестувальник ПЗ з нуля, тестування веб-додатків, як стати тестувальником, тестування баз даних, тестування мобільних додатків, тестування API, QC, QA, Тестування УКРАЇНСЬКОЮ
дякую за приклади, так значно зрозуміліше)
Дуже просто і легко. Я сам нещодавно закінчив курс по тестуванні, і там не завжди так легко пояснювали як Ви.
Рабку нашов?
Наталія, Вам особлива подяка за Пояснювальну бригаду! Ніколи раніше не чув такого виразу й він мене зачепив, тепер буду використовувати в своєму арсеналі. Ну і звичайно з Пояснювальною бригадою матеріал взагалі сприймається на ура!!!
Пояснювальна бригада ТОП, з прикладом застосування все стає на свої місця. Дякую)
Дякую, відео допомогло розібратися з граничними значеннями
Дуже зрузуміле пояснення , дякую
Дякую, псе дуже доходчиво, проте ці теми з цифрами такі нууудні... мені дуже сподобалось, як в одному з попередніх роликів Ви додавали кумедні малюнки до пояснень! Я в захваті від Вашої роботи)))
Дякую, чітко, професійно, ви така молодець!
Цілком прозоро і зрозуміло. У нас на курсах вікладач не могла пояснити, коли використовувати 4 граничних значення, а колі 6.
Дякую за вашу працю. Все зрозуміло та доступно.
Ви така гарненька 😅😇
Порівняв твій контент, та контент Логос академі. Боже, небо і земля. Дякую тобі ще раз)
💙💛
Дякую за Ваш досвід!
Дякую за корисний контент ❤
Дякую за українське, і пояснення зрозуміле!
Суперове роз'яснення, однозначно лайк
Дякую заукраїнський контент по QA. Так тримати!
Дякую за відео, дуже рада, що з'явилася практика у вигляді задач
Дякую, ви дуже зрозуміло пояснюєте)
Дуже дякую за інформативний урок!
Дуже дякую, легко, просто, українська ))
коментар більше чотирьох слів) але дуже вам дякую
супер.дякую велике, за таке пояснення!
Як завжди доступно та лаконічно! 👌
Дякую. Лекція була насправді зрозумілою.
Дякую за Ваші знання, це круто
Все зрозуміло і корисно, як завжди! 💙💛
Гарний канал, підписався з двох аккаунтів)
Дякую, все зрозуміло!
Не маю відношення до QA, проте маю до розробки. Як на мене, гарна подача матеріалу.
Наталіє, бажаю успіхів і дякую за український контент! Підписався 🙂.
Дякую❤️
Бачу треба мати колосальну увагу до деталей. А це не всім дано.
До речі, із "слідаків" і "оперів" думаю були б чудові тестувальники))
Подобаються задачки з istqb☺️ дуже цікаво 🤓
Дякую за чітке пояснення! Питань немає )
дуже цікаво щодо 4 і 6 граничних значень, чомусь вважала, що єдиний варіант для boundary value analysis - це використовувати 6 значень.
Я раніше вважала що єдиний варіант це 4 значення)))
Привіт,дуже крутий контент проте я не зрозумів різниці між еквівалентним розбиттям та граничними значеннями.
Дякую за лекцію. А якщо треба знайти граничні значення для поля E-mail, де валідні це від 2 до 32, не валідні від 0 до 1 та не валідні від 33 до нескінченності.
З валідними зрозуміло: граничні - 1 і 2 і 3 та з останніми теж зрозуміло - 32 і 33 і 34, а з не валідними від 0 до 1? ми з не можемо ввести в поле E-mail -1 символ ніяк?
В іншому джерелі в темі Граничні значення описано, що треба перевіряти ЛГ,ЛГ-1, будь яке середнє значення, ПГ,ПГ+1. Якщо в тестовому завдані треба буде розрахувати граничні значення, чи не буде вважатися відповідь не повною, якщо між границями не буде середнього значення?
Середнє значення це не границя) хз шо за джерело, але вони комбінували граничні значення з еквівалентним, бо в справжній техніці граничних значень нема ніякої «серединки»)
Супер. Контент цікавий і все зрозуміло. Вибачте але є баг. в минулому і в цьому відео у третій колонці знак більше має бути в іншу сторону.
Добрий день! Дуже цікаво та чітко поданий навчальний матеріал 😊
А як діяти у випадку, якщо наданий діапазон чисел : -7 до 7. Як визначити спочатку позитивні граничні значення для цього діапазону, а потім відємні граничні значення? 🤔
Позитивні - від -7 до 7, негативні -8 і 8. не діліть їх на "позитивні і негативні числа", нема сенсу)
круто вчусь хочу до дому
А чому питання №2 правильний варіант - 17, 18, 30, 31? 17 це по таблиці Не валідне а треба Лише валідні?
Тут мова йде саме про граничні значення. Слово "валідну" відноситься не до проміжку де всі значення валідні, а просто типу "правильна" колекція 4х граничних значень
Наталія, допоможіть, будь ласка, з таким питанням. Як перевірити числовий діапазон, якщо він сягає від 0 до 1 мільйона та від півмільйона до мільйона?
Еквівалентні(1 задача): -10, 100, мільйон 1
2 задача: 499 тищ, 600 тищ, мільйон 1
Граничні 1: -1,0, мільйон, мільйон 1
2: 499 999, 500 000, 1 000 000, 1 000 001
@@Popeliuha Величезне дякую!
Наташа: постить відосік
Наташа через пару годин: помилка в презентації🥲🤦🏼♀️
Можна писати багрепорт?))))
@@EM-og6he звичайно, чекаю😅😅
А якби в нас була ще третя умова (з 60 по 80 наприклад)? Тоді 60 в нас було б початком лівої границі проміжку з 60 по 80 чи кінцем правої границі проміжку 18 по 60?
Я це до того що ця формула (ліва, ліва -1, права, права +1) працює якщо в нас є тільки проміжок. Але якщо їх стає 2 чи більше, то стає не зрозуміло як колистуватись цією формулою.
Тоді перевіряєм 17,18,59,60,61,80. Просто малюємо границю, точки, і ставимо -1 і +1 до них
@@andrewbebik8951 18-60, 61-80 років. Граничні значення 17, 18, 60, 61, 80, 81.
Бо у вашому прикладі 60 років входить до 2-х умов одночасно. Якщо людині 60 років, до якої категорії вона тоді належить?
@@andrewbebik8951 1 клас еквівалентності 18-60: ліва межа, ліва межа -1, права межа, права межа +1. Маємо 17, 18, 60, 61.
2 клас еквівалентності 61-80: ліва межа, ліва межа -1, права межа, права межа +1. Маємо 60, 61, 80, 81.
Поєднуємо отриманні значення, маючи при цьому співпадіння: 17, 18, 60, 61, 80, 81
Мабудь єдиний курс з тестування ПО на українській мові. Дякую.
1:22
а якщо вік 17 років та 8 місяців ?
То це не 18 років:)
@@Popeliuha а як бути з такими значеннями, які попадуть між граничними? чи у роках зазвичай прийнято розглядати тільки цілі значення?
@@K-UA Така ж логіка поширюється і на не цілі значення, тобто 17,9 != 18 тому не валідно. Якщо у вашому тех завдані вказато границі 15,5 - 21,9. То 15,49 - це не валідне значення, і 21.50 теж.
Не зрозуміло як це записувати в гугл таблицю.
Ніяк, з цього складають тест кейси в тест рейл або пишуть чек ліст
класно,але дуже швидко пояснюєте,це не зручно,особливо коли людина не розуміє
ставте швидкість відео 0.50 чи 0.75 і буде вам щастя)
Не границя, а кордон, або межа
Українською цей вислів став сталим, всі знають граничні значення, але ніхто не знає межевих. Тому тут питання не філології, а теорії загальноприйнятої та зрозумілої всім
До речі, не знаю, в якій школі чи виші ви вчились, але з математики (може і вищої, не пам‘ятаю), рахують границі діапазону, а не кордони чи межі
@@Popeliuha ну, це невірно, сталі вислови з російської кальки не найкраще явище
@@ax_a-ix6275 я ж не буду змінювати загальноприйняту теорію заради боротьби із калькою. uk.m.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C
@@Popeliuha на математичному факультеті точно були границі...
Немає потреби кожного разу говорити, що тестування українською, адже й так зрозуміло, ще й текстом написано і навіть назва каналу така
Може я сама вирішу, що говорити?)
А мені подобається, коли дивишся якийсь контент й там відразу акцентується увага на тому, що він українською! Насправді, не так багато якісного контенту саме українською
Хто тут ще, після платних курсів, вчиться по новій?)
я вчусь перед платними ахаххах щоб знати, що там буде робитися :)
дякую за приклади, так значно зрозуміліше)