As metodologias ativas são maravilhosas. Porém dão um trabalho SÁURICO para planejar....sou professor de escola pública. Dez turmas para preparar aulas baseadas em metodologias ativas. Eu começo o ano criando aulas ativas, porém vou me cansando, pois falta materiais, turmas muito cheias, excesso de horas aulas.
@@elizaph7509 Gamificação. ... Sala de aula invertida. ... Rotação por estações de aprendizagem. ... Aprendizagem entre pares. ... Aprendizagem baseada em problemas. ... Aprendizagem baseada em projetos. ... Cultura Maker. ... Storytelling.
Deveria ter espaços para dar aula para umas 10 turmas de uma vez ae você faria de forma em que o aluno tenha que escolher qual o certo, e etc. Tipo focado para dar aulas para dezenas de alunos de uma vez so
@@elitekings3915Nossa, não gosto de juntar 2 turmas, imagina 10? Entendi o seu raciocínio, mas não consigo me imaginar num local fechado com mais de 300 alunos!!! Kkkkkkk
Na teoria é muito bonito, mas tenta aplicar numa sala de 50 alunos tocando o horror, alguns teóricos não sabem nada de prática, a maioria dos alunos não tem nenhum interesse em aprender, só vão à escola por que são obrigados ou para bater papo
As metodologias ativas são sensacionais, o problema é a falta de engajamento dos alunos devido a questão cultural da forma de ensino-aprendizagem. Ficam esperando o professor levar tudo pronto para a sala. Uma pequena porcentagem desses alunos aderem as novas metodologias. Talvez com o tempo e insistência seja possível alcançar um número maior de alunos. Parabéns! Ótimo tema a ser esclarecido e discutido.
⚠Tudo muito lindo na BASE, nos videos, na teoria, aí você chega na escola e é subordinada a uma gestão QUADRADA que tenta de engessar como a 30, 40, 50 anos atrás, então vocÊ tem que ficar implorando, explicando e se cansa demais. se cansando vc se "corrompe" e sucumbe. PRECISA MUDAR A MENTALIDADE DE MUITAS DIRETORAS E COORDENADORAS velhas na profissão, que, estão fazendo ainda como nos velhos tempo mantendo suas zonas de conforto, perturbando professores, impondo suas crenças e afundando a educação. Parabens prof . video incrivel e necessário.
As metodologias ativas são uma nova maneira de pensar o ensino tradicional. Isso porque uma dos princípios Bncc (Base Nacional Comum Curricular que deve guiar o currículo de toda a Educação Básica brasileira) é a promoção do aluno como protagonista de seu processo de ensino-aprendizagem. Portanto, as metodologias ativas surgem como uma alternativa para proporcionar aos estudantes meios para que eles consigam guiar o seu desenvolvimento educacional, fugindo do modelo de ensino em que o professor detinha todo o conhecimento dentro da sala de aula.
As metodologias ativas são essenciais na interação professor-aluno e na construção do conhecimento mais sólido, significativo e construtivo. Por meio delas os alunos terão mais interesse em participar das aulas, umas vez que seus conhecimentos de mundo são levados em consideração, favorecendo de forma positiva o andamento das aulas. Não basta grandes materiais, as vezes em uma simples roda de conversa conseguimos atrair o aluno, tornando-o protagonista do ensino-aprendizagem. Precisamos nos iterar mais sobre o assunto, debater mais em meio às políticas públicas educacionais e planejar. Claro que, o cenário escolar não colabore muito, onde encontramos turmas super lotadas e professores sobrecarregados, mas eu acredito que as metodologias vem mais para ajudar e contribuir de maneira didática e descontraída, fazendo os alunos adquiram a aprendizagem de forma inconsciente.
Só nomes, nomes, teorias, como se revolucionar a educação fosse encher o professor de teoria. A explicação é linda, no papel é maravilhos. Seria melhor que não houvesse tantas teorias, e sim; investimentos.
É fundamental que as metodologias ativas sejam aplicadas no processo de ensino pois ela torna o aluno protagonista e não apenas o professor. Porém, existem as dificuldades que impedem que isso aconteça. Ainda existem professores que ainda seguem o método tradicional o que pode prejudicar o aluno. Portanto, é necessário uma reformulação de pensamento, para que todos possam ter o entendimento de que o aluno também pode ser protagonista no seu processo de ensino, e não somente o professor.
Realmente concordo com você, as metodologias ativas para o século XXI é de suma importância, o professor que utiliza o ensino tradicional está impedindo que o aluno seja o protagonista do seu conhecimento e isso acaba gerando indisciplina, o aluno não sente a conexão com o docente.
Vc diz que o principal fator da metodologia ativa é o protagonismo do estudante, ou seja, a vontade deve ser dele. Acho que isso é o que mais limita a implantação da metodologia ativa em sala de aula. Em uma turma, se 10% dos alunos tiverem vontade já é muita coisa. O resto não quer nada com nada. E isso impossibilita você de trabalhar de forma diferente. Se você passa algo para o aluno pesquisar e trazer para a sala de aula, por exemplo, e a grande maioria não cumpre a proposta, vc já matou a atividade. Aulas expositivas são cansativas para alunos e professores, não há dúvidas, mas a pergunta de um milhão é: como mudar isso na prática?
Sou professor e concordo plenamente com você. E acrescento um ponto de vista particular, que seria a ênfase dada, na fala de muitos quando vão falar de metodologia ativa, à figura do professor como ÚNICO DENTENTOR do conhecimento, para mim soa de forma pejorativa, desrespeitosa e humilhante, como se o mesmo fosse DESNECESSÁRIO dentro do processo de ensino aprendizagem. Estão, ao meu ver, superestimando a aprendizagem em detrimento ao ensino, como se o aluno fosse a única pessoa importante dentro desse contexto. Vivemos em um mundo onde aqueles que são os "ÚNICOS DENTENTORES" do conhecimento perdem seu valor dia após dia a ponto de, quem sabem, não ser mais preciso alguém se formar em magistério. A final de conta, para quê, se já temos o CHATGPT?
NÓS COITADOS PROFESSORES,BUSCAMOS, TENTAMOS O TEMPO TODO DE TODAS FORMAS POSSÍVEIS MOTIVAR ,INCENTIVAR,DESPERTAR NOSSOS ALUNOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA,UFA,HAJA METODOLOGIAS ATIVAS PARA DAR CONTA DO RECADO.
As metodologias ativas fazem se necessário na nossa atualidade, vemos que o aluno não fica só asistindo a aula, mas este faz parte da aula com mais envolvimento nas atividades melhorando assim o aprendizado. Ao contrário da metodologia tradicional onde só o professor é o dono do saber. No entanto ainda há um caminho a percorrer até as metodologias ativas estarem em todas as classes deixando 100% de lado o ensino tradicional.
A metodologia ativa é um processo amplo que envolve diferentes práticas em sala de aula, visando desenvolver a autonomia dos alunos e protagonizá-los em suas trajetórias educacionais.Assim, quando um método de ensino ativo é incorporado à rotina escolar, pode-se aproveitar melhor os momentos de sala de aula.
Explicações bastante interessantes e coerentes, contudo na escola pública goiana na qual trabalho será quase impossível colocar em pratica essas orientações, meus alunos estão adormecidos...
Se acalme, a sua observação de estagnação acontece em todas as escolas públicas do Brasil... todos estamos um tanto quanto apáticos, meio que suspensos esperando o que virá na sequência...depois de tanta confusão em todos os sentidos...de saúde mental, emocional, tempo de incertezas, da falta do básico para a sobrevivência, do ter que lidar com a morte que não entendemos e ver que até ela foi desumanizada, os ritos de despedida foram proibidos, o que dificulta se fechar ciclos, e até de ver a VIDA sendo banalizada por alguns, uma vida é um número em um saco preto tudo isso cria um campo meio que de difícil penetração. Se para nós adultos é difícil digerir tudo isso, imagina uma criança, um adolescente... é uma tarefa nada fácil fazer despertá-los diante deste cenário, mas não é impossível. Vai dar muito trabalho, porém tudo depende de como nós educadores estamos lidando com tudo isto...Será que mesmo depois de tantas mudanças no mundo e com as pessoas, eu não continuo querendo ensinar da mesma forma que antes? ...Entenda que tudo é processo, não se começa algo com sucesso imediato, a mudança se dá por doses homeopáticas, isso vale tanto para educador como para o aluno, vá introduzindo cada fase bem devagar, traga como uma novidade da semana/mês, e vá alternando as metodologias.
Parabéns equipe! Esse é um excelente tema para debater com os professores. As metodologias ativas são sensacionais para o ensino e aprendizagem 👏👏👏👏👏👏👏
A metodologia é umas das ferramentas essenciais durante a etapa educativa, pois as metodologias ativas serve para ter um controle do que ocorrerá nas aulas e para evitar qualquer comprometimento na aprendizagem do alunos, onde alunos passam a ser agentes ativos do seu próprio aprendizado.
Excelente explicação, hoje em pleno século XXI o nosso discente tem que ser o protagonista , se sentir conectado com o docente, com isso a indisciplina fica escassa. O ensino tradicional não se enquadra no mundo globalizado, pois a informação é em tempo real.
Este é um tema muito interessante e essencial de se debater, principalmente entre os professores e professores em formação. Os métodos são meios de ensino que vêm para qualificar o ensino e aprendizagem do aluno. E um assunto que deve ter suas características de ensino bem estudadas, para que se possa fazer com que o processo de ensino e aprendizagem seja adquirido com qualidade, que seja um processo prazeroso para o aluno. As metodologias ativas, aqui referidas, nos mostra que é um método que abrangente um leque de benefícios, fazendo com que haja interação entre professor e aluno, fazendo assim, que o aluno juntamente com o professor possa ser mediador de seu aprendizado, quebrando assim a monotonía de uma aula tradicional.
As metodologias ativas é mais que fundamental para desconstruir o pensamento tradicional dos alunos que o professor é o único responsável por seu aprendizado. Essas metodologias são um caminho para que alunos e professores andem lado a lado para um bom desenvolvimento educacional do discente. Vygotski se torna muito conhecido dentro dessas metodologias, pois elas trabalham a partir do que o aluno já sabe fazer individualmente, logo com a ajuda do professor, o aluno observa, conhece e pratica o novo. Essas metodologias assumem o novos caminhos para ampliar as habilidades dos estudantes, fazendo com que eles tornem-se protagonistas de sua própria aprendizagem, extingando seus conhecimentos e desenvolvendo o pensamento crítico do aluno por meio da participação ativa de cada um em situações reias.
As metodologias ativas são procedimentos que o professor precisa ter em mente, pois isto ajudará os alunos, é custoso, requer tempo, mas é. muito prazeroso quando vemos os alunos ficarem mais críticos, se envolverem de fato querendo participar efetivamente desenvolvendo um olhar mais aguçado e participativo não só nas aulas, mas para além da escola. Eu mais um conjunto de professores que foram se aposentando, trabalhamos assim com nossos alunos, tivemos turmas incríveis, anos de trabalho que nos davam cada vez mais esta responsabilidade. Estou como coordenadora e levo aos professores esta reflexão para nossos momentos coletivos em ATPC. Achei este vídeo muito bom e estou compartilhando com meus colegas. É um trabalho custoso e árduo, mas muito positivo para todos.
MELHOR EXPLICAÇÃO DO ASSUNTO QUE TODOS PENSAM DE FORMA DIDÁTICA;TODAVIA SEM UMA CARACTERÍSTICA SINGULAR DE PROMOVER UM DESEJO DE APRENDER NA PRÁTICA . OBRIGADA POR SUA AULA EXPLICATIVA E REVOLUCIONARIA 🤗
Eu acho essa metodologia perfeita, contudo como aplicá-la numa turma com 4O alunos, e com um grande volume de conteúdos pra dar conta? Para aplicá-la tem que mudar muita coisa
Olá! Tenho certeza que se for revisitar sua prática, você encontrará pontos em comum com essas metodologias ou pelo menos bem próximos, não é uma mudança tão brusca assim, o que você precisa fazer é ter um olhar novo para o que vc já faz, você terá que investir melhor no seu planejamento, ressignificar suas estratégias, utilize conscientemente os 3 movimentos, individual, grupal e orientado em um mesmo conteúdo, vá até a pirâmide de aprendizagem de William Glasser verifique que tipos de atividades vc deve propor para que eles aprendam mais e melhor e some isto aos 9 tipos de metodologias ativas, vc conseguirá infinitas ideias de estratégias pra propor, suas aulas serão dinâmicas e desafiadoras.
Maravilhoso ... os programas que demonstram essa metodologia, a quantidade de alunos nunca são mais que 10 alunos...com mais tudo se torna um mundo de barbie...
Nas metodologias ativas são utilizadas técnicas que quando aplicadas em sala de aula posicionam os alunos diferentes práticas. Através destas metodologias os alunos vão em busca de novos conhecimentos e participando cada vez mais nas aulas. Sendo assim, fazendo com que os mesmos tenham papel ativo no processo de ensino-aprendizagem. Portanto é através da investigação e por meio da construção em conjunto que o aluno vai desenvolver os seus conhecimentos com a ajuda do orientador que é o professor.
Maravilhosa ,demorei mais de 1 hora anotando tudo que ela disse no video ,mas compensou para mim ler varias vezes e decorar kk Os videos da faculdade nao são tao bem explicativo . parabens amei
Excelente conteúdo. Estava em busca do entendimento desse assunto para aplicar em Treinamento e Desenvolvimento Profissional. Parabéns e muito obrigada!
Assunto muito denso, para ser tratado num vídeo que acabou sendo muito curto! Você fez o que chamávamos, na Universidade, de fichamento! Mas, deixou um gostinho de preciso pesquisar MAIS sobre o tema 😂❤
As metodologias ativas tem a relação entre professor-aluno, ou seja ambas as partes podem trabalhar e aprimorar seus conhecimentos, e aprendizados na prática. Assim, através das práticas pedagógicas o estudante passa a ser o protagonista em sala de aula, através do conhecimento adquirido através do professor.
As metodologias ativas são incríveis. Uma alternativa interessante tanto para o aluno quanto para o professor. O problema reside na gestão da escola que só pensa em atingir resultados numéricos.
Parabéns pela explanação. DE uso de palavras simples, claras e objetivas, você consegue afetar os ouvintes e melhor absorver os conhecimentos sobre essa ferramenta que nos está facilitando o ensino e melhor que isso; possibilitando aos nossos estudantes habilidades como a autonomia, protagonismo,entre outras atitudes e principalmente a vontade de querer aprender. Excelente! Gratidão!🙏🏽🙏🏽👍🏽🤝🏽👏🏾👏🏾🙌🏾🙌🏾😘 ⚘💐🥰
A metodologia de ensino da escola publica é baseado no sistema educacional regido no municipio a qual educadores na sua maioria das vezes nao tem suoste para efucsr seus educandos; mas falando de metodologia ativa , é possivel se trabalhar métodos e práticas de aperfeiçoamento dentro do ensino de língua portuguesa ; no entanto essa aula video foi de grande valor para eu como professor de letras português de Araioses Maranhão muito obrigado. Parabéns professora Andreia
Olá, Andreia Santaterra! Obrigado por compartilhar o seu conhecimento, um like me parece pouco para agradecer por um conteúdo tão bem apresentado. Sendo assim, aproveito para me inscrever no canal. Mais uma vez obrigado, sucesso e prosperidade.
Excelente explanação 👏👏 Confesso que tinha bastante dúvidas quanto ao tema, porém com a sua explicação maravilhosa 🥰ficou muito claro o assunto. Obrigada 👏👏🌷
Parabéns professora! Ótima explicação sobre as Metodologias Ativas. Foi clara, objetiva, demonstrou competência e propriedade sobre o assunto. Obrigada por compartilhar conosco!
Essas metodologias são de suma importancia para um desenvolvimento em todos os sentidos do aluno, mas, em escolas publicas, é quase impossível aplicar devido a quantidade de alunos em sala.
Estou no último ano do curso de Letras: Português/ Inglês. Então, eu posso aplicar a metodologia que mais se assemelhar ao perfil do educando. É possível dizer que sempre nos envolveremos com diversas das M. A. pois cada estudante aprende a sua maneira e facilidade.
Que vídeo incrível! Muito obrigada, professora. Gostaria de estar ampliando meu conhecimento sobre as metodologias ativas, você poderia me sugerir algumas leituras?
Sugestão: " de estar ampliando " = AMPLIAR .... Encontrado agora na internet: Verbo AMPLIAR: 1. transitivo direto e pronominal tornar(-se) vasto ou mais vasto; tornar(-se) mais extenso, mais amplo, mais intenso, maior. "ampliar os (meuS) conhecimentoS" 2. transitivo direto aumentar, tornar (território, área etc.) mais amplo; dilatar, alargar. "o acordo permitiu-lhe ampliar a propriedade" ... etc ... Boa sorte, abraços, Bosco Junior.
Os resultados são melhores, mas pouco melhores. Em geral, as novas gerações querem a mais absoluta comodidade para a realização de suas tarefas, nada de esforço, a menos que envolva adrenalina e dopamina, ie, impulsividade e diversão, ludicidade. Entendo como bom ponto de partida para deixar o estudante mais envolvido, mas deve parar por aí: como simples ponto de partida.
As metodologias ativas são as mais eficazes para o desenvolvimento educacional do aluno, o objetivo principal é trasnformar o discente no autor de tudo oque será aprendido em sala de aula. Sendo assim o professor passa a ser um mediador e não mais um ditador de conteúdos, eles apenas irão orientar os alunos a serem protagonistas de seus futuros, enquanto que os alunos passam a ser autônomos de seus aprendizados , podendo então terem opinião e visão propria sobre qualquer assunto em relação ao meio que irão pertencer.
Senti falta de explicar mais sobre cada metodologia, já que esse era um dos objetivos do vídeo, mas amei sua didática, só é mesmo uma crítica (quem sabe construtiva né? kk)
![Metodologias Ativas - Conceitos Gerais [AULA 01]](http://i.ytimg.com/vi/ZOBLUxVOzlM/mqdefault.jpg)
As metodologias ativas são maravilhosas. Porém dão um trabalho SÁURICO para planejar....sou professor de escola pública. Dez turmas para preparar aulas baseadas em metodologias ativas. Eu começo o ano criando aulas ativas, porém vou me cansando, pois falta materiais, turmas muito cheias, excesso de horas aulas.
Perfeito 👏... Sinto o msm, a teoria é excelente, mas cada lugar tem suas particularidades e infelizmente a gente tem que lidar com elas.
@@elizaph7509 Gamificação. ...
Sala de aula invertida. ...
Rotação por estações de aprendizagem. ...
Aprendizagem entre pares. ...
Aprendizagem baseada em problemas. ...
Aprendizagem baseada em projetos. ...
Cultura Maker. ...
Storytelling.
Deveria ter espaços para dar aula para umas 10 turmas de uma vez ae você faria de forma em que o aluno tenha que escolher qual o certo, e etc. Tipo focado para dar aulas para dezenas de alunos de uma vez so
Infelizmente é a nossa realidade.
@@elitekings3915Nossa, não gosto de juntar 2 turmas, imagina 10? Entendi o seu raciocínio, mas não consigo me imaginar num local fechado com mais de 300 alunos!!! Kkkkkkk
Na teoria é muito bonito, mas tenta aplicar numa sala de 50 alunos tocando o horror, alguns teóricos não sabem nada de prática, a maioria dos alunos não tem nenhum interesse em aprender, só vão à escola por que são obrigados ou para bater papo
De fato
@@lidice3817 exatamente
As metodologias ativas são sensacionais, o problema é a falta de engajamento dos alunos devido a questão cultural da forma de ensino-aprendizagem. Ficam esperando o professor levar tudo pronto para a sala. Uma pequena porcentagem desses alunos aderem as novas metodologias. Talvez com o tempo e insistência seja possível alcançar um número maior de alunos. Parabéns! Ótimo tema a ser esclarecido e discutido.
Meus expressivos cumprimentos pela excelencia de suas aulas pofessora, tem me ajudado muito nas revisões de conteudos. Parabens!
⚠Tudo muito lindo na BASE, nos videos, na teoria, aí você chega na escola e é subordinada a uma gestão QUADRADA que tenta de engessar como a 30, 40, 50 anos atrás, então vocÊ tem que ficar implorando, explicando e se cansa demais. se cansando vc se "corrompe" e sucumbe. PRECISA MUDAR A MENTALIDADE DE MUITAS DIRETORAS E COORDENADORAS velhas na profissão, que, estão fazendo ainda como nos velhos tempo mantendo suas zonas de conforto, perturbando professores, impondo suas crenças e afundando a educação. Parabens prof . video incrivel e necessário.
As metodologias ativas são uma nova maneira de pensar o ensino tradicional. Isso porque uma dos princípios Bncc (Base Nacional Comum Curricular que deve guiar o currículo de toda a Educação Básica brasileira) é a promoção do aluno como protagonista de seu processo de ensino-aprendizagem.
Portanto, as metodologias ativas surgem como uma alternativa para proporcionar aos estudantes meios para que eles consigam guiar o seu desenvolvimento educacional, fugindo do modelo de ensino em que o professor detinha todo o conhecimento dentro da sala de aula.
As metodologias ativas são essenciais na interação professor-aluno e na construção do conhecimento mais sólido, significativo e construtivo. Por meio delas os alunos terão mais interesse em participar das aulas, umas vez que seus conhecimentos de mundo são levados em consideração, favorecendo de forma positiva o andamento das aulas. Não basta grandes materiais, as vezes em uma simples roda de conversa conseguimos atrair o aluno, tornando-o protagonista do ensino-aprendizagem. Precisamos nos iterar mais sobre o assunto, debater mais em meio às políticas públicas educacionais e planejar. Claro que, o cenário escolar não colabore muito, onde encontramos turmas super lotadas e professores sobrecarregados, mas eu acredito que as metodologias vem mais para ajudar e contribuir de maneira didática e descontraída, fazendo os alunos adquiram a aprendizagem de forma inconsciente.
Só nomes, nomes, teorias, como se revolucionar a educação fosse encher o professor de teoria. A explicação é linda, no papel é maravilhos. Seria melhor que não houvesse tantas teorias, e sim; investimentos.
Mas, as teorias ajudam a construir uma prática embasada nos estudos e pesquisas de teóricos maravilhosos, de forma contextualizada!
É fundamental que as metodologias ativas sejam aplicadas no processo de ensino pois ela torna o aluno protagonista e não apenas o professor. Porém, existem as dificuldades que impedem que isso aconteça. Ainda existem professores que ainda seguem o método tradicional o que pode prejudicar o aluno. Portanto, é necessário uma reformulação de pensamento, para que todos possam ter o entendimento de que o aluno também pode ser protagonista no seu processo de ensino, e não somente o professor.
Realmente concordo com você, as metodologias ativas para o século XXI é de suma importância, o professor que utiliza o ensino tradicional está impedindo que o aluno seja o protagonista do seu conhecimento e isso acaba gerando indisciplina, o aluno não sente a conexão com o docente.
Vc diz que o principal fator da metodologia ativa é o protagonismo do estudante, ou seja, a vontade deve ser dele. Acho que isso é o que mais limita a implantação da metodologia ativa em sala de aula. Em uma turma, se 10% dos alunos tiverem vontade já é muita coisa. O resto não quer nada com nada. E isso impossibilita você de trabalhar de forma diferente. Se você passa algo para o aluno pesquisar e trazer para a sala de aula, por exemplo, e a grande maioria não cumpre a proposta, vc já matou a atividade. Aulas expositivas são cansativas para alunos e professores, não há dúvidas, mas a pergunta de um milhão é: como mudar isso na prática?
Exatamente, ai que entrava todo a dinâmica:"A vontade do aluno"!
Não a vontade deles. Mas envolve_los no que precisam aprender, de modo que eles façam parte do processo.
Sou professor e concordo plenamente com você. E acrescento um ponto de vista particular, que seria a ênfase dada, na fala de muitos quando vão falar de metodologia ativa, à figura do professor como ÚNICO DENTENTOR do conhecimento, para mim soa de forma pejorativa, desrespeitosa e humilhante, como se o mesmo fosse DESNECESSÁRIO dentro do processo de ensino aprendizagem. Estão, ao meu ver, superestimando a aprendizagem em detrimento ao ensino, como se o aluno fosse a única pessoa importante dentro desse contexto. Vivemos em um mundo onde aqueles que são os "ÚNICOS DENTENTORES" do conhecimento perdem seu valor dia após dia a ponto de, quem sabem, não ser mais preciso alguém se formar em magistério. A final de conta, para quê, se já temos o CHATGPT?
Melhor aula sobre Metodologias ativas. Simples e objetiva. Obrigada😘
NÓS COITADOS PROFESSORES,BUSCAMOS, TENTAMOS O TEMPO TODO DE TODAS FORMAS POSSÍVEIS MOTIVAR ,INCENTIVAR,DESPERTAR NOSSOS ALUNOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA,UFA,HAJA METODOLOGIAS ATIVAS PARA DAR CONTA DO RECADO.
As metodologias ativas fazem se necessário na nossa atualidade, vemos que o aluno não fica só asistindo a aula, mas este faz parte da aula com mais envolvimento nas atividades melhorando assim o aprendizado. Ao contrário da metodologia tradicional onde só o professor é o dono do saber. No entanto ainda há um caminho a percorrer até as metodologias ativas estarem em todas as classes deixando 100% de lado o ensino tradicional.
A metodologia ativa é um processo amplo que envolve diferentes práticas em sala de aula, visando desenvolver a autonomia dos alunos e protagonizá-los em suas trajetórias educacionais.Assim, quando um método de ensino ativo é incorporado à rotina escolar, pode-se aproveitar melhor os momentos de sala de aula.
As metodologias ativas são uma otima ferramenta para aprimorar e desenvolver o apredizado dos alunos.
Explicações bastante interessantes e coerentes, contudo na escola pública goiana na qual trabalho será quase impossível colocar em pratica essas orientações, meus alunos estão adormecidos...
Se acalme, a sua observação de estagnação acontece em todas as escolas públicas do Brasil... todos estamos um tanto quanto apáticos, meio que suspensos esperando o que virá na sequência...depois de tanta confusão em todos os sentidos...de saúde mental, emocional, tempo de incertezas, da falta do básico para a sobrevivência, do ter que lidar com a morte que não entendemos e ver que até ela foi desumanizada, os ritos de despedida foram proibidos, o que dificulta se fechar ciclos, e até de ver a VIDA sendo banalizada por alguns, uma vida é um número em um saco preto tudo isso cria um campo meio que de difícil penetração. Se para nós adultos é difícil digerir tudo isso, imagina uma criança, um adolescente... é uma tarefa nada fácil fazer despertá-los diante deste cenário, mas não é impossível. Vai dar muito trabalho, porém tudo depende de como nós educadores estamos lidando com tudo isto...Será que mesmo depois de tantas mudanças no mundo e com as pessoas, eu não continuo querendo ensinar da mesma forma que antes? ...Entenda que tudo é processo, não se começa algo com sucesso imediato, a mudança se dá por doses homeopáticas, isso vale tanto para educador como para o aluno, vá introduzindo cada fase bem devagar, traga como uma novidade da semana/mês, e vá alternando as metodologias.
Parabéns equipe! Esse é um excelente tema para debater com os professores.
As metodologias ativas são sensacionais para o ensino e aprendizagem 👏👏👏👏👏👏👏
😀👍
A metodologia é umas das ferramentas essenciais durante a etapa educativa, pois as metodologias ativas serve para ter um controle do que ocorrerá nas aulas e para evitar qualquer comprometimento na aprendizagem do alunos, onde alunos passam a ser agentes ativos do seu próprio aprendizado.
Excelente explicação, hoje em pleno século XXI o nosso discente tem que ser o protagonista , se sentir conectado com o docente, com isso a indisciplina fica escassa. O ensino tradicional não se enquadra no mundo globalizado, pois a informação é em tempo real.
Excelente vídeo ❤❤❤ parabéns!
Este é um tema muito interessante e essencial de se debater, principalmente entre os professores e professores em formação.
Os métodos são meios de ensino que vêm para qualificar o ensino e aprendizagem do aluno. E um assunto que deve ter suas características de ensino bem estudadas, para que se possa fazer com que o processo de ensino e aprendizagem seja adquirido com qualidade, que seja um processo prazeroso para o aluno.
As metodologias ativas, aqui referidas, nos mostra que é um método que abrangente um leque de benefícios, fazendo com que haja interação entre professor e aluno, fazendo assim, que o aluno juntamente com o professor possa ser mediador de seu aprendizado, quebrando assim a monotonía de uma aula tradicional.
As metodologias ativas é mais que fundamental para desconstruir o pensamento tradicional dos alunos que o professor é o único responsável por seu aprendizado. Essas metodologias são um caminho para que alunos e professores andem lado a lado para um bom desenvolvimento educacional do discente.
Vygotski se torna muito conhecido dentro dessas metodologias, pois elas trabalham a partir do que o aluno já sabe fazer individualmente, logo com a ajuda do professor, o aluno observa, conhece e pratica o novo. Essas metodologias assumem o novos caminhos para ampliar as habilidades dos estudantes, fazendo com que eles tornem-se protagonistas de sua própria aprendizagem, extingando seus conhecimentos e desenvolvendo o pensamento crítico do aluno por meio da participação ativa de cada um em situações reias.
Me apaixonei pela sua explicação! Estou super emocionado e empolgado com as infinitas possibilidades da aplicação das metodologias ativas.
Que lindo seu depoimento...eu que sou grata por você dar um feedback positivo sobre o vídeo.
As metodologias ativas são procedimentos que o professor precisa ter em mente, pois isto ajudará os alunos, é custoso, requer tempo, mas é.
muito prazeroso quando vemos os alunos ficarem mais críticos, se envolverem de fato querendo participar efetivamente desenvolvendo um olhar mais aguçado e participativo não só nas aulas, mas para além da escola. Eu mais um conjunto de professores que foram se aposentando, trabalhamos assim com nossos alunos, tivemos turmas incríveis, anos de trabalho que nos davam cada vez mais esta responsabilidade. Estou como coordenadora e levo aos professores esta reflexão para nossos momentos coletivos em ATPC. Achei este vídeo muito bom e estou compartilhando com meus colegas. É um trabalho custoso e árduo, mas muito positivo para todos.
MELHOR EXPLICAÇÃO DO ASSUNTO QUE TODOS PENSAM DE FORMA DIDÁTICA;TODAVIA SEM UMA CARACTERÍSTICA SINGULAR DE PROMOVER UM DESEJO DE APRENDER NA PRÁTICA . OBRIGADA POR SUA AULA EXPLICATIVA E REVOLUCIONARIA 🤗
A melhor definição da metodologia de ensino e aprendizagem... parabéns
Eu acho essa metodologia perfeita, contudo como aplicá-la numa turma com 4O alunos, e com um grande volume de conteúdos pra dar conta?
Para aplicá-la tem que mudar muita coisa
Olá! Tenho certeza que se for revisitar sua prática, você encontrará pontos em comum com essas metodologias ou pelo menos bem próximos, não é uma mudança tão brusca assim, o que você precisa fazer é ter um olhar novo para o que vc já faz, você terá que investir melhor no seu planejamento, ressignificar suas estratégias, utilize conscientemente os 3 movimentos, individual, grupal e orientado em um mesmo conteúdo, vá até a pirâmide de aprendizagem de William Glasser verifique que tipos de atividades vc deve propor para que eles aprendam mais e melhor e some isto aos 9 tipos de metodologias ativas, vc conseguirá infinitas ideias de estratégias pra propor, suas aulas serão dinâmicas e desafiadoras.
Muito bom! Precisamos priorizar a educação e valorizar os professores.
Maravilhoso ... os programas que demonstram essa metodologia, a quantidade de alunos nunca são mais que 10 alunos...com mais tudo se torna um mundo de barbie...
Nas metodologias ativas são utilizadas técnicas que quando aplicadas em sala de aula posicionam os alunos diferentes práticas. Através destas metodologias os alunos vão em busca de novos conhecimentos e participando cada vez mais nas aulas. Sendo assim, fazendo com que os mesmos tenham papel ativo no processo de ensino-aprendizagem.
Portanto é através da investigação e por meio da construção em conjunto que o aluno vai desenvolver os seus conhecimentos com a ajuda do orientador que é o professor.
Maravilhosa ,demorei mais de 1 hora anotando tudo que ela disse no video ,mas compensou para mim ler varias vezes e decorar kk
Os videos da faculdade nao são tao bem explicativo . parabens amei
Trabalho assim. Agora consegui denominar meu trabalho. Obrigada
Muito bom! Adorei q vc vai direto ao ponto, não fica com 2 min de bla bla bla
Nada como um bom professor ensinar e passar informacoes e incentivar o estudo do aluno
Obrigada professora. Suas explicações foram claras e objetivas.
Muito interessante essa pirâmide!
O vídeo foi muito esclarecedor, com.partiljei com minha equipe de trabalho em Educação Permanente na Saúde. Obrigada
Excelente conteúdo. Estava em busca do entendimento desse assunto para aplicar em Treinamento e Desenvolvimento Profissional. Parabéns e muito obrigada!
Adorei a explicação, entendi mais agora, do que lendo dezenas de textos!
Assunto muito denso, para ser tratado num vídeo que acabou sendo muito curto! Você fez o que chamávamos, na Universidade, de fichamento! Mas, deixou um gostinho de preciso pesquisar MAIS sobre o tema 😂❤
essas metodologias ativas e muito importante para o aprendizagem do aluno.
Conteúdo excelente e esclarecedor!
As metodologias ativas tem a relação entre professor-aluno, ou seja ambas as partes podem trabalhar e aprimorar seus conhecimentos, e aprendizados na prática. Assim, através das práticas pedagógicas o estudante passa a ser o protagonista em sala de aula, através do conhecimento adquirido através do professor.
Falta apenas combinar com os alunos.
As metodologias ativas são incríveis. Uma alternativa interessante tanto para o aluno quanto para o professor. O problema reside na gestão da escola que só pensa em atingir resultados numéricos.
Esse vídeo é a prova de uma aula monótona e tracional.
Parabéns pela explanação. DE uso de palavras simples, claras e objetivas, você consegue afetar os ouvintes e melhor absorver os conhecimentos sobre essa ferramenta que nos está facilitando o ensino e melhor que isso; possibilitando aos nossos estudantes habilidades como a autonomia, protagonismo,entre outras atitudes e principalmente a vontade de querer aprender. Excelente! Gratidão!🙏🏽🙏🏽👍🏽🤝🏽👏🏾👏🏾🙌🏾🙌🏾😘 ⚘💐🥰
Gratidão
A metodologia de ensino da escola publica é baseado no sistema educacional regido no municipio a qual educadores na sua maioria das vezes nao tem suoste para efucsr seus educandos; mas falando de metodologia ativa , é possivel se trabalhar métodos e práticas de aperfeiçoamento dentro do ensino de língua portuguesa ; no entanto essa aula video foi de grande valor para eu como professor de letras português de Araioses Maranhão muito obrigado. Parabéns professora Andreia
Cara você foi a luz da minha vida essa semana!
Concordo Gabaritando..... Tem muita especulação mesmo que concursos vão acabar.
Vídeo muito explicativo. Narrativa clara e objetiva. Adorei!!
Obrigada pelo elogio
Queria tanto umas referências. Amei o conteúdo
Ótimo me abril a mente!
Olá, Andreia Santaterra!
Obrigado por compartilhar o seu conhecimento, um like me parece pouco para agradecer por um conteúdo tão bem apresentado. Sendo assim, aproveito para me inscrever no canal. Mais uma vez obrigado, sucesso e prosperidade.
Eu que agradeço
Uau! Que aula! Parabéns e obrigado por compartilhar! Aprendi muito agora!
Eu que agradeço
Esclarecedor muito bom.
Excelente explanação 👏👏
Confesso que tinha bastante dúvidas quanto ao tema, porém com a sua explicação maravilhosa 🥰ficou muito claro o assunto. Obrigada 👏👏🌷
Grata!
Ótimo vídeo, vou pesquisar mais para aplicar nas aulas de danças, complementadas por estas práticas!!
Adorei. Ela explica de uma forma simples e muito coerente.
Parabéns professora! Ótima explicação sobre as Metodologias Ativas. Foi clara, objetiva, demonstrou competência e propriedade sobre o assunto. Obrigada por compartilhar conosco!
Parabéns, muito bom!
Parabéns, Profa.
Ótimo conteúdo, parabéns!!!
Muito legal o conteúdo! 👏🏼👏🏼👏🏼💯💯
😃😉😍
Muito esclarecedor ! PARABENS
Essas metodologias são de suma importancia para um desenvolvimento em todos os sentidos do aluno, mas, em escolas publicas, é quase impossível aplicar devido a quantidade de alunos em sala.
Muito bom, mesmo! Bem abrangente, mas objetivo! Repassarei pros meus alunos. 👏👏👏👏
Top demais!
Muito obrigada por essa aula 🙌🙏
MUITO INTERESSANTE! Porém eu usaria termos em português, 'gamificação' na minha época era chamado de dinâmica. Boa aula!
❤
explica muito bemPARABENS
Estou no último ano do curso de Letras: Português/ Inglês.
Então, eu posso aplicar a metodologia que mais se assemelhar ao perfil do educando. É possível dizer que sempre nos envolveremos com diversas das M. A. pois cada estudante aprende a sua maneira e facilidade.
Up
Maravilha de aula. 👏👏👏
😍👍
Muito bom, professora!
Obrigado por compartilhar o conteúdo!
Boa explanação professora. Obrigado.
Obrigada pela contribuição..
Arrasou!
Que vídeo fantástico! Parabéns!!
Obrigada!
Parabéns, ótima explicação!!!
excelente aula, parabéns
Excelente abordagem, com muita clareza e objetividade. Parabéns!
Obrigado pelo elogio
Que vídeo incrível! Muito obrigada, professora. Gostaria de estar ampliando meu conhecimento sobre as metodologias ativas, você poderia me sugerir algumas leituras?
Sugestão: " de estar ampliando " = AMPLIAR ....
Encontrado agora na internet:
Verbo AMPLIAR:
1.
transitivo direto e pronominal
tornar(-se) vasto ou mais vasto; tornar(-se) mais extenso, mais amplo, mais intenso, maior.
"ampliar os (meuS) conhecimentoS"
2.
transitivo direto
aumentar, tornar (território, área etc.) mais amplo; dilatar, alargar.
"o acordo permitiu-lhe ampliar a propriedade" ... etc ...
Boa sorte, abraços, Bosco Junior.
Bom demais, obrigado.
Excelente vídeo!
Adorei o vídeo 👏, mas senti falta das referências que voce utilizou.
Excelente aula!!!
Obrigada pelas orientações!
Os resultados são melhores, mas pouco melhores. Em geral, as novas gerações querem a mais absoluta comodidade para a realização de suas tarefas, nada de esforço, a menos que envolva adrenalina e dopamina, ie, impulsividade e diversão, ludicidade. Entendo como bom ponto de partida para deixar o estudante mais envolvido, mas deve parar por aí: como simples ponto de partida.
Adorei sua explicação 👏👏👏 muito obrigada
Maravilhoso as metodologias ativas, eu adoro e aprovo....⚜️📚⚜️👏👏👏👏👏👏
As metodologias ativas são as mais eficazes para o desenvolvimento educacional do aluno, o objetivo principal é trasnformar o discente no autor de tudo oque será aprendido em sala de aula. Sendo assim o professor passa a ser um mediador e não mais um ditador de conteúdos, eles apenas irão orientar os alunos a serem protagonistas de seus futuros, enquanto que os alunos passam a ser autônomos de seus aprendizados , podendo então terem opinião e visão propria sobre qualquer assunto em relação ao meio que irão pertencer.
Bom dia muito bom a aula
Que bom que gostou
Explicação fascinante e excelente!
Parabéns professora! Excelente vídeo, obrigada por compartilhar o seu conhecimento.
Bastante explicativo.
gente, que vídeo maravilhoso; muito bem explicado!
Obrigada!
Parabéns! Bem explicativo seu conteúdo!
Obrigada!
Senti falta de explicar mais sobre cada metodologia, já que esse era um dos objetivos do vídeo, mas amei sua didática, só é mesmo uma crítica (quem sabe construtiva né? kk)
Parabens pelo vídeo
Óptimo vídeo!