Добрый день, моей дочке два года и три месяца, у нее много звукоподражаний - муууу, ав-ав, мяу, га-га-га и проч. Говорит ням-ням четко, мама и папа и может повторить свое имя - А- и -на (Карина:)), ну и цифры называет а, ва, и (раз, два, три...). Понимание речи, навыки, слух, логика - все прекрасно)) Даже вещи спокойно сортирует, отделяет друг от друга. Я еще никуда не обращалась...может это быть алалия? Прогресс у нее есть - с двух лет она более четко стала говорить слова да и лексикон растет - новые слова произносит, но пока только больше гласными звуками:)
Здравствуйте! Ребенку исполнилось 3 года, но он не реагирует на просьбы,не откликается на имя, мозаику, пирамидки собирает без проблем, мультикам подпевает, в игру играет с родителями, что ему нужно за руку ведёт показывает, вопрос мучает почему не откликается на имя и на просьбы и не говорит до сих пор?
Все что вы описали, копия мой сын 3,5 года. Из всех звуков которые произносит -, яяяя, ююю, аюю. И так же берет за руку и ведёт. А если мы его не понимаем, начинает психовать и плакать.
@@ЕленаКалугина-ы9ъ к сожалению нет. В июле будет 4 года. Дали инвалидность, диагноз - аутизм. Единственный симптом который его отличает от классического аутиста, он любит смотреть в глаза, и любит целоваться. А в остальном все также, не понятные звуки. Гулять сложно с ним, все время куда то уходит, собирает с земли камушки, ветки.
Здравствуйте. Мы из Казахстана, поэтому на приём приехать не сможем к сожалению.. такой вопрос, ребёнку по дате рождения 1 год и 7 мес, но родилась на 29,4 неделе. Экстренное кс, на фоне преэклампсии. Она не говорит, произносит звуки, но понимает все, и в принципе её тоже можно понять, понять чего она хочет (в большинстве случаев), можно ли уже сейчас начинать работу по запуску речи, или рано?, т.к. возраст по ПДР -1,4.. Буду благодарна за ответ
Ольга, добрый день. В плане моторики на свой фактический возраст ребенок скомпенсирован на сегодня? Подражает ли она моторно и артикуляторно? Есть концентрация на Вашем рте, когда Вы говорите?
@@center.promova концентрация есть, повторять пытается, но не всегда.. есть несколько её звуков-слогов которыми она обозначает какое либо действие или предмет... игра в ку-ку у неё звучит как КАА... телефон и телевизор с песенка песенками- у неё ЛЯ-ЛЯЯ... когда смотрим книжки с картинками- она показывает сову и говорит - УУУ(мы произносим как угу-угу)... машинки и любое передвижное средство , у нас ТРРРРРРР...
@@center.promova с моторикой насколько я могу судить, нормально.. удочкой с магнитом ловит рыбку, колечки на столбики одевает, пирамиду собирает, не по порядку, но собирает, ложкой учится кушать, и сама ест, и нас кормит, долго не занимается чем-то одним, довольно быстро ей надоедает.. слышит и понимает обращенную к ней речь. Делает что скажешь, приносит что попросишь, знает что мы говорим, и делает соответственно
@@ОльгаБороденко-ю7щ Ольга, все что описали, очень неплохие задатки малышки. Если у нее есть звукокомплексы, с них и нужно начинать развитие речи. К примеру: машина - би-би, поезд - ту-ту, самолет - у-у-у, каша - ам-ам и т.д. Ищите логопеда, который владеет методикой запуска речи и начинайте по-тихоньку стимулировать речевое развитие. Желаю Вам успехов!
Добрый день. Для таких деток логоритмика очень важна. Овладение законами ритма даст возможность нашему ребенку овладеть слоговой структурой слова и научиться различать разные грамматические конструкции родного языка в дальнейшем.
Добрый день. Да, у нас есть формат онлайн консультаций. Свяжитесь с нами по номеру +380931886893 администратор Валентина, она предоставит всю необходимую информацию как подготовиться к онлайн консультации. Можно через мессенджеры telegram, whatsapp, viber.
Добрый день. Нет, мы находимся в Киеве. Ищите по месту у себя в городе коррекционно-логопедические центры, если у Вашего ребенка есть проблемы с развитием речи или других психических процессов. Для семей, которые не могут к нам приехать, мы проводим онлайн консультации.
Здравствуйте, почитал Ваши комментарии, скажите пожалуйста, что значит запустить речь ребёнка с алалией с помощью обходного пути? Глаза - моторика - слух. А как это сделать? У нас ребёнок 4года понимает речь бытовую, нет связной речи, только что-то на своём.
Здравствуйте, Денис. В двух словах конечно это не описать. Это методика запуска речи, когда ребенка учат воспринимать речь опираясь на глаза и моторику, и затем начинает включаться артикуляционный аппарат. Это происходит в комплексе: вижу образ предмета - подражаю моторно - начинаю озвучивать простым звуко-комплексом. Связная речь - это развернутое высказывание ребенка, которое состоит из ряда логически и грамматически верных смысловых предложений. В 4 года как раз нужно обращать внимание на развитие связной речи. Но если Ваш ребенок говорит пока только на своем и его речь недоступна к понимаю другим людям, тогда это не о связной речи. Вам нужно искать хорошего специалиста по запуску речи и не терять время!
@@center.promova, скажите тогда, а какой специалист этим занимается ? Логопед-дефектолог или психолог или лучше всё-таки пойти к хорошему неврологу для начала?
@@ДенисСтупаков-д8щ Если Вы не были у невролога, тогда Вам следует показать этому врачу ребенка. Запуском речи занимается логопед-дефектолог, который владеет методиками запуска речи. Бывают случаи, когда одного логопеда недостаточно и нужно подключить занятия с нейропсихологом. Все индивидуально и зависит от многих факторов, исходя из фактического уровня развития ребенка принимается решение об индивидуальной схеме коррекции. Нужно увидеть ребенка, чтобы дать Вам более точечные рекомендации.
@@ДенисСтупаков-д8щ Волшебных таблеток, чтобы запустить речь пока не придумали. Задача невролога найти проблемы, которые повлияли на ухудшения работы ЦНС и головного мозга и попытаться их устранить или минимизировать. И на фоне этого должна идти коррекционная работа с ребенком над компенсацией речевого развития и/или психических процессов.
Здравствуйте а что делать если ребёнок говорит слово но не использует в речи , 4 года , это алалия ? Говорит пару слов только , повторяет новые слова но не использует
Добрый день. Обратитесь за консультацией специалистов (невролог и логопед-дефектолог). То, что ребенок в 4 года говорит мало слов, это запускать не стоит. Нужно разобраться в чем причина и как можно скорее начать помогать ребенку.
Добрый вечер. При сенсорной алалии нарушено понимание речи. При моторной - понимание сохранно. Посмотрите на нашем канале видео о сенсомоторной алалии.
Добрый день. При эфферентной мот.алалии у ребенка нарушена работа премоторной коры (задней части нижней лобной извилины, центра Брока). Чтобы проверить как работает эта зона, ребенку можно предложить серию моторных движений в переключении (например: хлопни в ладоши, покажи нос - для более маленьких детей, и например упр. из 3х действий - для детей от 5ти лет). 3 раза предъявляется ребенку упражнение, затем малыш должен 7-10 раз повторить без вашей помощи (визуальной, аудиальной или моторной). В зависимости какие ребенок будет допускать ошибки, когда, как много, можно будет делать вывод о работе премоторной коры головного мозга. При афферентной моторной алалии происходит поражение постцентральной зоны (теменных отделов левого полушария). У детей не происходит синтез двигательной программы: открыть рот, опустить челюсть, вдохнуть воздух, поднять язык. Поэтому малыш не способен самостоятельно выполнить цепочку движений для произношения звуков. Самое простое, когда Вы ребенку показываете разные артикуляционные позы и просите за вами повторить их. Если ребенок на Вас смотрит и не может выполнить простые позы ртом/языком, это может говорить о том, что есть нарушения в теменных отделах левого полушария мозга. Пообщайтесь с неврологом. Возможно есть аппаратная диагностика, которая может подтвердить данные нарушение. Некоторые неврологи, которые умеют хорошо читать снимки МРТ могут заметить отклонения или травмы тех или иных отделов головного мозга. Если у ребенка алалия, нужно за помощью обращаться как можно скорее, чтобы дать возможность ребенку полноценно заговорить. Сам по себе этот диагноз никуда не денется просто так. Удачи!
Здравствуйте.Как понять зрр или алалия? Были у неврологов,один говорит ждите… другая алалия, третий зрр…четвёртый зрр и зпр 😢 слух в норме, ээг норма. Родился с короткой уздечкой, подрезали в месяц. Нам 2,2 даже Мама не говорит… запись к дефектологу не скорая, других нет, которые с такими малышами занимаются, делаем массаж, назначили кортексин, физио Процедуры.. к стати кушает сам, ложка, вилка, кружка, раздевается но не без помощи , жестами все показывает , только на горшок не ходит .
Подтвердить алалию можно диагностически, так как при этом нарушении есть органическое поражение мозга. Должен назначить невролог. Если другим путем, то тогда можно подтвердить данный диагноз по характеру речи ребенка: если будут значительные аграмматизмы в речи при сохранном понимании, тогда скорее всего будет иметь место моторная алалия.
Здравствуйте. А если ребенок начинал говорить, говорил звуки животных. А потом перестал. Это тоже может быть алалия. Речь понимает. Интелектуально развит.
Добрый день. Анастасия, я не могу Вам сказать алалия это или нет. Нужно видеть ребенка, общаться с родителями и только тогда можно предполагать о чем-то. Единственное, что могу сейчас сказать то, что если у ребенка была остановка в развитии (исходя из Ваших слов), это плохо. Значит был какой-то триггер, который ухудшил работу ЦНС малыша. Какой возраст сейчас у ребенка?
Ёпрст... Всю жизнь все дети коверкали слова, переставляли слоги, мычали вместо говорения, "говорили на своем языке" и т.п., и диагноз был один: РЕБЕНОК. Ребенок, который учится говорить! Вот и все... В первом-втором классе некоторые дети не выговаривали какие-то буквы, слова, и ничего, никто проблемы не делал из этого. А сейчас в 2 года понаставят диагнозов, только нервы преплют родителям, не дают нормально спокойно заниматься с детьми. А когда это делать, если постоянно ищешь врачей, бегаешь по ним, от одного к другому, думаешь где деньги на них достать, отчаиваешься и т.д. Я не врач, но думаю, нужно просто в первые месяцы после рождения сделать УЗИ головного мозга, а позже ЭЭГ(просто в порядке скрининга здоровья) , и если все порядке с мозгом, просто спокойно заниматься с детём развитием, как всю жизнь веками все занимались, уделяя больше внимания и времени тому, что сейчас пока не получается. Говорить, показывать, 100 раз повторять, устанавливать зрительный контакт с ребенком, все это делать спокойно, доброжелательно и терпеливо. Играть с мелкими предметами (развивать моторику), всё делать в игре. Идти от малого к большему : сначала, естественно, гласные звуки, потом добавляются согласные и получаются слоги, потом слова, потом два слова ( сущ.+глагол), потом 3 слова (" Саша читает книгу") и т.д. Какое-то слово ребенок будет учить неделю, какое-то год, и это нормально. Главное, динамика
@@groteskafery7658 а ты прям свет в окошке? Автор видео называет симптомы, которые наблюдаются у большинства детей, когда они учатся говорить. А значит это не может быть симптомами заболевания. Потому что все не могут быть больными. Это как раз врачам надо не морочить перепуганным родителям голову, а конкретно говорить, когда эти симптомы подходят к алалии, а когда нет. И делать АКЦЕНТ на том, что если в мозге нет органических поражений, то это никакая не алалия, а не валить всё в кучу. А родителям надо не ждать с моря погоды, заниматься ребенком, во время проводить скрининга и больше уделять внимания тем навыкам, которые поседают. И не тогда, когда он уже на год отстал, а сразу. У самих не получается заниматься, значит надо идти к логопеду, чтобы научил и родителей и детей, как и делали люди всю жизнь. А не смотреть ролики в интернете, где всё в кучу сваливают, ничего не конкретизируя. А темнота, дорогая, это, что у тебя в заднице!
@@whiteowl9788 посмотрите заняття логопедов с алаликами и все поймёте. Только необразованный человек может нести такую ересь,как вы... Из за таких советчиков мамы потом за голову хватаются,когда ребенку в школу,а там проблемы уже не исправить. Ребенок комплексует, замыкается в себе, не усваивает программу, имеет дисграфию и дисорфографию. И все из за таких вот мудрых с такими комментариями.
@@whiteowl9788 и не тыкайте мне. Если вы пенсионерка без образования,это не повод тыкать людям. Хотя многое объясняет. Особенно комментарий про задницу))) непроходимое хабальство и тупость многих савецких женсчин это нечто
@@groteskafery7658 ты читать не умеешь, образованная? Сказано четко и ясно: мозг проверить, идти к специалисту и решать проблему сразу. Если ты не понимаешь смысла слов, то тебе как раз и надо помолчать и поучиться.
Обращалась с двух лет к невропатологу😭😭 логопед не нужен говорила.. лечились медикаментозно ... Недавно была у неё и сказала что до сих пор не заговорила ... Больше занимайтесь ну что поделаем ответила сейчас ей 4 года. Но уже 8 месяцев как лечимся в Реацентре и занимаемся с логопедами .... Но эффект не бомба😭😭
Я Вас понимаю. Увы, во многих странах говорят подождать. Но это самая большая ошибка. При первых признаках задержки нужно начинать работу, тогда у ребенка будет больше шансов скомпенсировать задержку развития.
Сыну поставили диагноз ЗПР и он не разговаривает фразами нам 4года и повторяет всё за мной. Задаю вопрос он этот же вопрос задаёт мне то есть мозг не обрабатывает мой вопрос который я ему задаю он автоматически повторяет за мной😪😪😪
Добрый день. Ваш ребенок со специалистом каким-то занимается? Проверяли уровень понимания обращенной речи? Тут два варианта: или ребенок недопонимает обращенную речь, тогда проявляются множественные эхолалии и ребенок отвечает на вопрос той же фразой, что Вы ему сказали; или у ребенка пошел активный процесс подражания и он просто подражает за Вами. Хотя если есть задержка психических процессов, то вполне вероятно, что есть недопонимание речи. С этим работают специалисты, которые знают как заниматься с детками со сложной структурой дефекта (в том числе с детьми с сенсомоторной алалией). Но если этот диагноз подтвердится у Вашего ребенка, упускать время нельзя, нужно очень активно заниматься, чтобы постараться исправить недопонимание речи. От этого будет зависеть его активная диалоговая речь с окружающим миром.
@@center.promova он не понимает обращенную речь нет он не подрожает я у него спрашиваю как прошёл день в садике он как попугай за мной повторяет т.е он не понимает что от него надо и что у него спрашивают. С нами занимаются логопед и дефектолог на приём к невропотологу только пойдём наверное назначат лекарства или витамины
@@МеруетЖубанаева Значит это проявления нарушения работы зоны Вернике в головном мозге. Ваши специалисты (логопеды и дефектологи) должны владеть методиками развития понимания речи. Без этого никак. Сначала должно произойти понимание, затем осмысленная речь.
Нам 8 лет . В этом году пошли в первый класс. Потиху начал не повторять , а отвечать на вопросы. Толком никакого лечения не было . Всем детям мира здоровья
Все логопеды говорят по- разному, одни - что алалики это те дети, которые говорят, у вас - что они не говорят. Может как-то определиться уже? И ещё, невролог очень любят этот диагноз - алалия, и сразу прописывать ноотропы, которые, кстати, вредят детям, в которых шизотипические расстройства. Вы о чем?
Добрый день. Алалия - это полное отсутствие или достаточно выраженная дефицитарность речи. В зависимости от степени поражения, некоторые дети имеют возможность компенсироваться самостоятельно (при легких нарушениях), другие же наоборот, без помощи могут получить инвалидность в более старшем возрасте. Поэтому если у вас есть сомнения по поводу поставленного диагноза ребенку, значит стоит обратиться еще к другим специалистам для подтверждения или опровержения диагноза, и также подобный диагноз можно подтвердить диагностически на приеме у невролога, тогда сомнения будут минимизированы. Все что касается назначений невролога, этот вопрос не ко мне и это не в моей компетенции комментировать назначения врача. Если Вы не доверяете врачу или тем препаратам, которые назначаются ребенку, значит следуют искать другого специалиста. Нет на сегодняшний день ни одного медицинского препарата, который запускает речь, но есть много детей, которые имеют речевые проблемы и только в педагогической коррекции дают слабую динамику, так как есть значительные нарушения здоровья. В таком случае без помощи врача таких детей сложно подтянуть даже за длительный срок коррекции.
Напридумывали болезней всяких:и генетика,и роды,и обстановка,и травмы,и т д и т п виноваты! А я думаю,что это продукты,стрессы,неуверенность в завтрашнем дне,засранная экология,ненужность простого человека в этом мире нас и наших детей уродуют,чтобы потом люди побольше денег кое-кому отваливали за лечение...
У меня ребенок замолчал, сахар упал очень низко. Двухлетка 9 дней под капельницами. С того момента вот полтора года прошло, пытаюсь разговорить.... В центре реабилитации есть истории и похуже... Сваливать на питание - глупо.
Причём здесь питание,экология.узнали новое слово экология и давай всё валить на неё.самим надо быть активнее,больше времени уделять малышу,а не в телефоне залипать.мы со своими детьми раньше и уграли и гуляли и стихи учили.а сейчас ведёт мамаша ребёнка в детский сад, он плачет,а ей всёравно она в телефоне.взять ребёнка на руки разговорить его она не хочет.а ещё я не понимаю,когда маленький ребёнок кричит родители не хотят брать ребёнка на руки,не хотят с ним поговорить,приласкать,думают им центры будут их детей воспитывать,примеров много,это не просто слова.недостаток внимания,е ли вовремя не ввели прикорм и ребёнок голодный на одном правильном питании-потом вам и алалия,получите.примеры есть.
Какой бред вы несёте.детей делать научились,ума хватило,так давай учись быть нужным,за руку вас никто водить не будет,это и раньше было.сказок себе напридумывали,повальное помутнения разума.эколгия здесь не причём
@@BINGO-n9g да уж) моего ребёнка нельзя взять на руки и приласкать. Он будет биться в истерике от этих ласк ещё больше. И единственный вариант его успокоить это отвалить от него с попытками его успокоить. И вот такие непонимальщицы бегут со всех ног учить мен какая я говномать, дитятку своего не люблю. Я не вожу его в сад и дома пытаюсь с ним сама играть, но пускает он меня в эту игру крайне редко. Очень желаю вам никогда не понять, что это такое на своей шкуре.
Господи! Вообще впервые в жизни узнаю ,что существует такое заболевание! Н и к о г д а за 50 сознательных лет не встречала детей,не научившихся говорить! Ни в детстве,ни в молодости,ни в зрелом возрасте не слышала ни от кого из родных,знакомых,сослуживцев о тахих нарушениях! Вот честно! Откуда сейчас все это и еще много чего взялось в наше время!?Как такое возможно вообще?! И раньше ведь были сложные роды,анемии,асфиксии и т д,у меня дочка так же родилась,но не замечала я таких отклонений!А теперь вот внучка тоже 2,8 не говорит(а может и рано ещё?!!). ЧТО,ДЕТИ НЕ НАЧАВШИЕ ГОВОРИТЬ В 2,3,4 ГОДА ПОТОМ ДУРАЧКАМИ ДЕЛАЮТСЯ? ДАЖЕ ИНВАЛИДНОСТЬ ИМ ОБЕСПЕЧЕНА! ЧТО ЗА ГЛУПОСТЬ ТАКАЯ!?!!!!
Тоже никогда раньше не слышала о таких детях молчунах, слышала истории, что просто позже начинали дети говорить. Теперь у меня у самой сын, 3 года не разговаривает, моторная алалия под вопросом на приеме у невролога в 2,5 года. Теперь уже ясно что это она. У вас девочка, Вам точно нельзя ждать, да все эти дети рано или поздно в основном начинают говорить, но качество этой речи оставляет желать лучшего и обязательно нужны занятия. А если ребёнок не может пользоваться речью, поведение его со временем ухудшается, другие навыки деградируют и УО обеспечена. Да раньше не было таких диагнозов, но были просто «дурак, что с него взять», так говорили про взрослых, кого в детстве не реабилитировали, но почему их число увеличилось никто сейчас точно не знает, скорее всего виновато питание, качество еды, добавки с алюминием
Такого информативного видео даже и не думала найти.Спасибо большое, всё просто,ясно объяснили.
Благодарю за ваш комментарий
Согласна с каждым словом специалиста. ❤
Благодарю
Всё чётко и ясно объяснили! Спасибо!
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста в каком возрасте ставят диагноз ЗПРР?
Все ясно простыми словами.😊
Спасибо
Добрый день, моей дочке два года и три месяца, у нее много звукоподражаний - муууу, ав-ав, мяу, га-га-га и проч. Говорит ням-ням четко, мама и папа и может повторить свое имя - А- и -на (Карина:)), ну и цифры называет а, ва, и (раз, два, три...). Понимание речи, навыки, слух, логика - все прекрасно)) Даже вещи спокойно сортирует, отделяет друг от друга. Я еще никуда не обращалась...может это быть алалия? Прогресс у нее есть - с двух лет она более четко стала говорить слова да и лексикон растет - новые слова произносит, но пока только больше гласными звуками:)
Нет, не алалия. Хорошая девочка. Заговорит скоро так, что не остановите.:-)
Мелкая моторика развивает речь. Перемешайте один вид фасоли с другим и вместе рассортируйте.
Умница 👍 вы прям читали мои мысли
Благодарю
Здравствуйте! Ребенку исполнилось 3 года, но он не реагирует на просьбы,не откликается на имя, мозаику, пирамидки собирает без проблем, мультикам подпевает, в игру играет с родителями, что ему нужно за руку ведёт показывает, вопрос мучает почему не откликается на имя и на просьбы и не говорит до сих пор?
Причин может быть много. Ребенку нужна диагностика логопеда-дефектолога и нейропсихолога.
Все что вы описали, копия мой сын 3,5 года. Из всех звуков которые произносит -, яяяя, ююю, аюю. И так же берет за руку и ведёт. А если мы его не понимаем, начинает психовать и плакать.
@@everlastGOLD Добрый день. Обращайтесь к дефектологу или нейропсихологу, а также ищите логопеда на запуск речи.
@@everlastGOLDздравствуйте, скажите пожалуйста, ваш ребенок заговорил?
@@ЕленаКалугина-ы9ъ к сожалению нет. В июле будет 4 года. Дали инвалидность, диагноз - аутизм. Единственный симптом который его отличает от классического аутиста, он любит смотреть в глаза, и любит целоваться. А в остальном все также, не понятные звуки. Гулять сложно с ним, все время куда то уходит, собирает с земли камушки, ветки.
Здравствуйте. Мы из Казахстана, поэтому на приём приехать не сможем к сожалению.. такой вопрос, ребёнку по дате рождения 1 год и 7 мес, но родилась на 29,4 неделе. Экстренное кс, на фоне преэклампсии. Она не говорит, произносит звуки, но понимает все, и в принципе её тоже можно понять, понять чего она хочет (в большинстве случаев), можно ли уже сейчас начинать работу по запуску речи, или рано?, т.к. возраст по ПДР -1,4.. Буду благодарна за ответ
Ольга, добрый день.
В плане моторики на свой фактический возраст ребенок скомпенсирован на сегодня? Подражает ли она моторно и артикуляторно? Есть концентрация на Вашем рте, когда Вы говорите?
@@center.promova концентрация есть, повторять пытается, но не всегда.. есть несколько её звуков-слогов которыми она обозначает какое либо действие или предмет... игра в ку-ку у неё звучит как КАА... телефон и телевизор с песенка песенками- у неё ЛЯ-ЛЯЯ... когда смотрим книжки с картинками- она показывает сову и говорит - УУУ(мы произносим как угу-угу)... машинки и любое передвижное средство , у нас ТРРРРРРР...
@@center.promova с моторикой насколько я могу судить, нормально.. удочкой с магнитом ловит рыбку, колечки на столбики одевает, пирамиду собирает, не по порядку, но собирает, ложкой учится кушать, и сама ест, и нас кормит, долго не занимается чем-то одним, довольно быстро ей надоедает.. слышит и понимает обращенную к ней речь. Делает что скажешь, приносит что попросишь, знает что мы говорим, и делает соответственно
@@ОльгаБороденко-ю7щ Ольга, все что описали, очень неплохие задатки малышки.
Если у нее есть звукокомплексы, с них и нужно начинать развитие речи.
К примеру: машина - би-би, поезд - ту-ту, самолет - у-у-у, каша - ам-ам и т.д.
Ищите логопеда, который владеет методикой запуска речи и начинайте по-тихоньку стимулировать речевое развитие. Желаю Вам успехов!
Мы начали занятие в 1.8
Здравствуйте! Подскажите, пжл, эффективна ли логоритмика при алалии?
Добрый день. Для таких деток логоритмика очень важна. Овладение законами ритма даст возможность нашему ребенку овладеть слоговой структурой слова и научиться различать разные грамматические конструкции родного языка в дальнейшем.
Спасибо за обратную связь)
Здравствуйте можно ли получить онлайн консультацию, по видеосвязи? Можно показать ребёнка?
Добрый день. Да, у нас есть формат онлайн консультаций. Свяжитесь с нами по номеру +380931886893 администратор Валентина, она предоставит всю необходимую информацию как подготовиться к онлайн консультации. Можно через мессенджеры telegram, whatsapp, viber.
Подскажите, пожалуйста, есть ли такой центр в г. Краснодаре??
Добрый день. Нет, мы находимся в Киеве. Ищите по месту у себя в городе коррекционно-логопедические центры, если у Вашего ребенка есть проблемы с развитием речи или других психических процессов. Для семей, которые не могут к нам приехать, мы проводим онлайн консультации.
Какое хорошее видео. Побольше бы мам ждунов его посмотрело
Спасибо
Здравствуйте, почитал Ваши комментарии, скажите пожалуйста, что значит запустить речь ребёнка с алалией с помощью обходного пути? Глаза - моторика - слух. А как это сделать? У нас ребёнок 4года понимает речь бытовую, нет связной речи, только что-то на своём.
Здравствуйте, Денис. В двух словах конечно это не описать. Это методика запуска речи, когда ребенка учат воспринимать речь опираясь на глаза и моторику, и затем начинает включаться артикуляционный аппарат. Это происходит в комплексе: вижу образ предмета - подражаю моторно - начинаю озвучивать простым звуко-комплексом.
Связная речь - это развернутое высказывание ребенка, которое состоит из ряда логически и грамматически верных смысловых предложений. В 4 года как раз нужно обращать внимание на развитие связной речи.
Но если Ваш ребенок говорит пока только на своем и его речь недоступна к понимаю другим людям, тогда это не о связной речи. Вам нужно искать хорошего специалиста по запуску речи и не терять время!
@@center.promova, скажите тогда, а какой специалист этим занимается ? Логопед-дефектолог или психолог или лучше всё-таки пойти к хорошему неврологу для начала?
@@ДенисСтупаков-д8щ Если Вы не были у невролога, тогда Вам следует показать этому врачу ребенка. Запуском речи занимается логопед-дефектолог, который владеет методиками запуска речи. Бывают случаи, когда одного логопеда недостаточно и нужно подключить занятия с нейропсихологом. Все индивидуально и зависит от многих факторов, исходя из фактического уровня развития ребенка принимается решение об индивидуальной схеме коррекции. Нужно увидеть ребенка, чтобы дать Вам более точечные рекомендации.
@@center.promova были у невролога, но там в основном нам прописывают медикаментозное лечение.
@@ДенисСтупаков-д8щ Волшебных таблеток, чтобы запустить речь пока не придумали. Задача невролога найти проблемы, которые повлияли на ухудшения работы ЦНС и головного мозга и попытаться их устранить или минимизировать. И на фоне этого должна идти коррекционная работа с ребенком над компенсацией речевого развития и/или психических процессов.
Здравствуйте а что делать если ребёнок говорит слово но не использует в речи , 4 года , это алалия ? Говорит пару слов только , повторяет новые слова но не использует
Добрый день. Обратитесь за консультацией специалистов (невролог и логопед-дефектолог).
То, что ребенок в 4 года говорит мало слов, это запускать не стоит. Нужно разобраться в чем причина и как можно скорее начать помогать ребенку.
@@center.promova спасибо большое ❤️❤️❤️❤️
Подскажите нам ставят сенсорную аллалию ребёнку 1,2 чем отличается от моторной
Добрый вечер. При сенсорной алалии нарушено понимание речи. При моторной - понимание сохранно. Посмотрите на нашем канале видео о сенсомоторной алалии.
@@center.promova спасибо вам большое уже нашла ваше видео все понято
Добрый день,как определить эфферентная или афферентная ?..какое исследование пройти
Добрый день. При эфферентной мот.алалии у ребенка нарушена работа премоторной коры (задней части нижней лобной извилины, центра Брока). Чтобы проверить как работает эта зона, ребенку можно предложить серию моторных движений в переключении (например: хлопни в ладоши, покажи нос - для более маленьких детей, и например упр. из 3х действий - для детей от 5ти лет). 3 раза предъявляется ребенку упражнение, затем малыш должен 7-10 раз повторить без вашей помощи (визуальной, аудиальной или моторной). В зависимости какие ребенок будет допускать ошибки, когда, как много, можно будет делать вывод о работе премоторной коры головного мозга.
При афферентной моторной алалии происходит поражение постцентральной зоны (теменных отделов левого полушария). У детей не происходит синтез двигательной программы: открыть рот, опустить челюсть, вдохнуть воздух, поднять язык. Поэтому малыш не способен самостоятельно выполнить цепочку движений для произношения звуков.
Самое простое, когда Вы ребенку показываете разные артикуляционные позы и просите за вами повторить их. Если ребенок на Вас смотрит и не может выполнить простые позы ртом/языком, это может говорить о том, что есть нарушения в теменных отделах левого полушария мозга.
Пообщайтесь с неврологом. Возможно есть аппаратная диагностика, которая может подтвердить данные нарушение. Некоторые неврологи, которые умеют хорошо читать снимки МРТ могут заметить отклонения или травмы тех или иных отделов головного мозга.
Если у ребенка алалия, нужно за помощью обращаться как можно скорее, чтобы дать возможность ребенку полноценно заговорить. Сам по себе этот диагноз никуда не денется просто так. Удачи!
Здравствуйте.Как понять зрр или алалия? Были у неврологов,один говорит ждите… другая алалия, третий зрр…четвёртый зрр и зпр 😢 слух в норме, ээг норма. Родился с короткой уздечкой, подрезали в месяц.
Нам 2,2 даже Мама не говорит… запись к дефектологу не скорая, других нет, которые с такими малышами занимаются, делаем массаж, назначили кортексин, физио Процедуры.. к стати кушает сам, ложка, вилка, кружка, раздевается но не без помощи , жестами все показывает , только на горшок не ходит .
Подтвердить алалию можно диагностически, так как при этом нарушении есть органическое поражение мозга. Должен назначить невролог. Если другим путем, то тогда можно подтвердить данный диагноз по характеру речи ребенка: если будут значительные аграмматизмы в речи при сохранном понимании, тогда скорее всего будет иметь место моторная алалия.
@@center.promova интересно, невролог нам поставила этот диагноз без всяких анализов и предложила оформить инвалидность.
@@МиляушаГаллямова-ж6щ Очень грустно это слышать.
Скажите пожалуйста а где вы находитесь??? И как к вам попасть?
Мы находимся в г. Киев. Можно связаться по телефону/месенджеры. Контакты можно найти на сайте центра: promova.center/contacts/
Здравствуйте, а в каком городе вы находитесь?
Добрый день. г. Киев. Наши контакты
promova.center/contacts/
Возможна консультация онлайн для иногородних.
Где вы находитесь территориально?
Добрый день. Киев (Старокиевский переулок, 5 и ул.Кирилловская, 6)
@@center.promova почему на языке агрессора?
@@Qwerty-jt3po Глупость от Вас в этом вопросе
А если не алалия, то что еще может быть?
За постановкой диагноза вам лучше обратиться к врачу.
Здравствуйте. А если ребенок начинал говорить, говорил звуки животных. А потом перестал. Это тоже может быть алалия. Речь понимает. Интелектуально развит.
Добрый день. Анастасия, я не могу Вам сказать алалия это или нет. Нужно видеть ребенка, общаться с родителями и только тогда можно предполагать о чем-то.
Единственное, что могу сейчас сказать то, что если у ребенка была остановка в развитии (исходя из Ваших слов), это плохо. Значит был какой-то триггер, который ухудшил работу ЦНС малыша. Какой возраст сейчас у ребенка?
Это может быть снижение слуха. Очень жаль,что специалист об этом не говорит. Обязательно проверять слух отсутствии речи
Ёпрст... Всю жизнь все дети коверкали слова, переставляли слоги, мычали вместо говорения, "говорили на своем языке" и т.п., и диагноз был один: РЕБЕНОК. Ребенок, который учится говорить! Вот и все... В первом-втором классе некоторые дети не выговаривали какие-то буквы, слова, и ничего, никто проблемы не делал из этого. А сейчас в 2 года понаставят диагнозов, только нервы преплют родителям, не дают нормально спокойно заниматься с детьми. А когда это делать, если постоянно ищешь врачей, бегаешь по ним, от одного к другому, думаешь где деньги на них достать, отчаиваешься и т.д.
Я не врач, но думаю, нужно просто в первые месяцы после рождения сделать УЗИ головного мозга, а позже ЭЭГ(просто в порядке скрининга здоровья) , и если все порядке с мозгом, просто спокойно заниматься с детём развитием, как всю жизнь веками все занимались, уделяя больше внимания и времени тому, что сейчас пока не получается. Говорить, показывать, 100 раз повторять, устанавливать зрительный контакт с ребенком, все это делать спокойно, доброжелательно и терпеливо. Играть с мелкими предметами (развивать моторику), всё делать в игре. Идти от малого к большему : сначала, естественно, гласные звуки, потом добавляются согласные и получаются слоги, потом слова, потом два слова ( сущ.+глагол), потом 3 слова (" Саша читает книгу") и т.д. Какое-то слово ребенок будет учить неделю, какое-то год, и это нормально. Главное, динамика
Какая непроходимая совковая темнота... Лучше бы молчали и не позорились(((
@@groteskafery7658 а ты прям свет в окошке? Автор видео называет симптомы, которые наблюдаются у большинства детей, когда они учатся говорить. А значит это не может быть симптомами заболевания. Потому что все не могут быть больными. Это как раз врачам надо не морочить перепуганным родителям голову, а конкретно говорить, когда эти симптомы подходят к алалии, а когда нет. И делать АКЦЕНТ на том, что если в мозге нет органических поражений, то это никакая не алалия, а не валить всё в кучу. А родителям надо не ждать с моря погоды, заниматься ребенком, во время проводить скрининга и больше уделять внимания тем навыкам, которые поседают. И не тогда, когда он уже на год отстал, а сразу. У самих не получается заниматься, значит надо идти к логопеду, чтобы научил и родителей и детей, как и делали люди всю жизнь. А не смотреть ролики в интернете, где всё в кучу сваливают, ничего не конкретизируя.
А темнота, дорогая, это, что у тебя в заднице!
@@whiteowl9788 посмотрите заняття логопедов с алаликами и все поймёте. Только необразованный человек может нести такую ересь,как вы... Из за таких советчиков мамы потом за голову хватаются,когда ребенку в школу,а там проблемы уже не исправить. Ребенок комплексует, замыкается в себе, не усваивает программу, имеет дисграфию и дисорфографию. И все из за таких вот мудрых с такими комментариями.
@@whiteowl9788 и не тыкайте мне. Если вы пенсионерка без образования,это не повод тыкать людям. Хотя многое объясняет. Особенно комментарий про задницу))) непроходимое хабальство и тупость многих савецких женсчин это нечто
@@groteskafery7658 ты читать не умеешь, образованная? Сказано четко и ясно: мозг проверить, идти к специалисту и решать проблему сразу. Если ты не понимаешь смысла слов, то тебе как раз и надо помолчать и поучиться.
Кто должен ставить этот диагноз?
Невролог/психиатр/психоневролог
Обращалась с двух лет к невропатологу😭😭 логопед не нужен говорила.. лечились медикаментозно ... Недавно была у неё и сказала что до сих пор не заговорила ... Больше занимайтесь ну что поделаем ответила сейчас ей 4 года. Но уже 8 месяцев как лечимся в Реацентре и занимаемся с логопедами .... Но эффект не бомба😭😭
У нас тоже самое с 2.5 я ходила по врачам слышала одно ждите, это мальчик, сейчас тоже 4 г, лого сад + частный логопед
Я Вас понимаю. Увы, во многих странах говорят подождать. Но это самая большая ошибка. При первых признаках задержки нужно начинать работу, тогда у ребенка будет больше шансов скомпенсировать задержку развития.
Я вас внимательно слушала 😢😢
Спасибо
Сыну поставили диагноз ЗПР и он не разговаривает фразами нам 4года и повторяет всё за мной. Задаю вопрос он этот же вопрос задаёт мне то есть мозг не обрабатывает мой вопрос который я ему задаю он автоматически повторяет за мной😪😪😪
Добрый день. Ваш ребенок со специалистом каким-то занимается? Проверяли уровень понимания обращенной речи?
Тут два варианта: или ребенок недопонимает обращенную речь, тогда проявляются множественные эхолалии и ребенок отвечает на вопрос той же фразой, что Вы ему сказали; или у ребенка пошел активный процесс подражания и он просто подражает за Вами. Хотя если есть задержка психических процессов, то вполне вероятно, что есть недопонимание речи.
С этим работают специалисты, которые знают как заниматься с детками со сложной структурой дефекта (в том числе с детьми с сенсомоторной алалией).
Но если этот диагноз подтвердится у Вашего ребенка, упускать время нельзя, нужно очень активно заниматься, чтобы постараться исправить недопонимание речи. От этого будет зависеть его активная диалоговая речь с окружающим миром.
@@center.promova он не понимает обращенную речь нет он не подрожает я у него спрашиваю как прошёл день в садике он как попугай за мной повторяет т.е он не понимает что от него надо и что у него спрашивают. С нами занимаются логопед и дефектолог на приём к невропотологу только пойдём наверное назначат лекарства или витамины
@@МеруетЖубанаева Значит это проявления нарушения работы зоны Вернике в головном мозге.
Ваши специалисты (логопеды и дефектологи) должны владеть методиками развития понимания речи. Без этого никак.
Сначала должно произойти понимание, затем осмысленная речь.
@@center.promova как же это страшно😭 дай бог Вам и вашей семье здоровья!
Нам 8 лет . В этом году пошли в первый класс. Потиху начал не повторять , а отвечать на вопросы. Толком никакого лечения не было . Всем детям мира здоровья
Все логопеды говорят по- разному, одни - что алалики это те дети, которые говорят, у вас - что они не говорят. Может как-то определиться уже?
И ещё, невролог очень любят этот диагноз - алалия, и сразу прописывать ноотропы, которые, кстати, вредят детям, в которых шизотипические расстройства. Вы о чем?
Добрый день. Алалия - это полное отсутствие или достаточно выраженная дефицитарность речи. В зависимости от степени поражения, некоторые дети имеют возможность компенсироваться самостоятельно (при легких нарушениях), другие же наоборот, без помощи могут получить инвалидность в более старшем возрасте. Поэтому если у вас есть сомнения по поводу поставленного диагноза ребенку, значит стоит обратиться еще к другим специалистам для подтверждения или опровержения диагноза, и также подобный диагноз можно подтвердить диагностически на приеме у невролога, тогда сомнения будут минимизированы.
Все что касается назначений невролога, этот вопрос не ко мне и это не в моей компетенции комментировать назначения врача. Если Вы не доверяете врачу или тем препаратам, которые назначаются ребенку, значит следуют искать другого специалиста. Нет на сегодняшний день ни одного медицинского препарата, который запускает речь, но есть много детей, которые имеют речевые проблемы и только в педагогической коррекции дают слабую динамику, так как есть значительные нарушения здоровья. В таком случае без помощи врача таких детей сложно подтянуть даже за длительный срок коррекции.
Напридумывали болезней всяких:и генетика,и роды,и обстановка,и травмы,и т д и т п виноваты! А я думаю,что это продукты,стрессы,неуверенность в завтрашнем дне,засранная экология,ненужность простого человека в этом мире нас и наших детей уродуют,чтобы потом люди побольше денег кое-кому отваливали за лечение...
Такой бред говорят люди, которые с таким не сталкивались
У меня ребенок замолчал, сахар упал очень низко. Двухлетка 9 дней под капельницами. С того момента вот полтора года прошло, пытаюсь разговорить....
В центре реабилитации есть истории и похуже...
Сваливать на питание - глупо.
Причём здесь питание,экология.узнали новое слово экология и давай всё валить на неё.самим надо быть активнее,больше времени уделять малышу,а не в телефоне залипать.мы со своими детьми раньше и уграли и гуляли и стихи учили.а сейчас ведёт мамаша ребёнка в детский сад, он плачет,а ей всёравно она в телефоне.взять ребёнка на руки разговорить его она не хочет.а ещё я не понимаю,когда маленький ребёнок кричит родители не хотят брать ребёнка на руки,не хотят с ним поговорить,приласкать,думают им центры будут их детей воспитывать,примеров много,это не просто слова.недостаток внимания,е ли вовремя не ввели прикорм и ребёнок голодный на одном правильном питании-потом вам и алалия,получите.примеры есть.
Какой бред вы несёте.детей делать научились,ума хватило,так давай учись быть нужным,за руку вас никто водить не будет,это и раньше было.сказок себе напридумывали,повальное помутнения разума.эколгия здесь не причём
@@BINGO-n9g да уж) моего ребёнка нельзя взять на руки и приласкать. Он будет биться в истерике от этих ласк ещё больше. И единственный вариант его успокоить это отвалить от него с попытками его успокоить. И вот такие непонимальщицы бегут со всех ног учить мен какая я говномать, дитятку своего не люблю. Я не вожу его в сад и дома пытаюсь с ним сама играть, но пускает он меня в эту игру крайне редко. Очень желаю вам никогда не понять, что это такое на своей шкуре.
Господи! Вообще впервые в жизни узнаю ,что существует такое заболевание! Н и к о г д а за 50 сознательных лет не встречала детей,не научившихся говорить! Ни в детстве,ни в молодости,ни в зрелом возрасте не слышала ни от кого из родных,знакомых,сослуживцев о тахих нарушениях! Вот честно! Откуда сейчас все это и еще много чего взялось в наше время!?Как такое возможно вообще?! И раньше ведь были сложные роды,анемии,асфиксии и т д,у меня дочка так же родилась,но не замечала я таких отклонений!А теперь вот внучка тоже 2,8 не говорит(а может и рано ещё?!!). ЧТО,ДЕТИ НЕ НАЧАВШИЕ ГОВОРИТЬ В 2,3,4 ГОДА ПОТОМ ДУРАЧКАМИ ДЕЛАЮТСЯ? ДАЖЕ ИНВАЛИДНОСТЬ ИМ ОБЕСПЕЧЕНА! ЧТО ЗА ГЛУПОСТЬ ТАКАЯ!?!!!!
Это у вас не глупость,а темнота
Тоже никогда раньше не слышала о таких детях молчунах, слышала истории, что просто позже начинали дети говорить. Теперь у меня у самой сын, 3 года не разговаривает, моторная алалия под вопросом на приеме у невролога в 2,5 года. Теперь уже ясно что это она. У вас девочка, Вам точно нельзя ждать, да все эти дети рано или поздно в основном начинают говорить, но качество этой речи оставляет желать лучшего и обязательно нужны занятия. А если ребёнок не может пользоваться речью, поведение его со временем ухудшается, другие навыки деградируют и УО обеспечена. Да раньше не было таких диагнозов, но были просто «дурак, что с него взять», так говорили про взрослых, кого в детстве не реабилитировали, но почему их число увеличилось никто сейчас точно не знает, скорее всего виновато питание, качество еды, добавки с алюминием
Вы правы!