grazie mille per le lezioni! Un piccolo consiglio forse già adottato in video più recenti:non è molto conveniente usare un mix audio in formato stereo quando il soggetto è in movimento, consiglio vivamente un mix mono in questi casi (ascoltare in cuffia il video per credere)!
Ingegnere Grazie per le sue lezioni di fisica 1 mi stanno servendo tantissimo spero faccia tutta la meccanica e la termodinamica che si fa negli esame di fisica 1
salve ingenere, al minuto 6:47 fa la derivata di v^2 rispetto al tempo, e scrive che è n[f(x)^n-1]*f'(x) e lascia il dv/dt, perchè? grazie per le videolezioni.
Certamente Alessandro la derivata di v^2 è la derivata di una funzione composta e come giustamente tu scrivi vale 2 v * v' , dove v' si può anche scrivere come dv / dt in quanto ti ricordo che stiamo parlando di una v ( t ) .
Mi scusi professore, avrei un dubbio. ax e ay sono le componenti dell’accelerazione tangenziale? Se si, se l accelerazione tangenziale è uguale a g, perché diamo g anche all’accelerazione totale le quali componenti sono at e an? La ringrazio in anticipo.
Ho preso spunto da tanti testi per realizzare questo lungo corso, nei video di Pausa Caffè della domenica ho parlato tante volte dei testi di Fisica che io utilizzo, e se guardi nel sito troverai i video che ti interessano.
Non ha senso parlare di questi argomenti utilizzando derivate integrali... perché la maggior parte degli studenti di liceo non conosce queste cose e andrebbe solo in confusione
Gli argomenti trattati in questo video e in tutti gli altri fanno parte di un corso di Fisica Generale 1 per gli Atenei e non per la scuola , non comprendo dove sia scritto che tali argomenti vadano visti da studenti di scuola Francesco , ovviamente possono essere seguiti da chiunque ma sono riservati in particolare a studenti universitari .
è un approccio molto diverso Francesco , magari nel futuro prossimo se ne potrà parlare , tieni presenti che però nella sezione esercitazioni presente nel sito ho risolto molti esercizi di cinematica e dinamica anche riguardanti la scuola , un saluto :)
Marcello Dario Cerroni le ho chiesto questo più che altro perché riesco a fare i problemi però quando trovo problemi molto complicati con più incognite , pochi dati non so che fare un consiglio? Stiamo studiando i moti appena torneremo inizieremo il moto circolare
Bravissimo hai trattato una cosa tra le più incasinate facilmente, nulla da aggiungere, perfetta
grazie mille per le lezioni! Un piccolo consiglio forse già adottato in video più recenti:non è molto conveniente usare un mix audio in formato stereo quando il soggetto è in movimento, consiglio vivamente un mix mono in questi casi (ascoltare in cuffia il video per credere)!
Ingegnere Grazie per le sue lezioni di fisica 1 mi stanno servendo tantissimo spero faccia tutta la meccanica e la termodinamica che si fa negli esame di fisica 1
salve ingenere, al minuto 6:47 fa la derivata di v^2 rispetto al tempo, e scrive che è n[f(x)^n-1]*f'(x) e lascia il dv/dt, perchè? grazie per le videolezioni.
Certamente Alessandro la derivata di v^2 è la derivata di una funzione composta e come giustamente tu scrivi vale 2 v * v' , dove v' si può anche scrivere come dv / dt in quanto ti ricordo che stiamo parlando di una v ( t ) .
@@MarcelloDarioCerroni grazie mille, gentilissimo
Ottimo, serviva anche a me questa delucidazione.
Mi scusi professore, avrei un dubbio.
ax e ay sono le componenti dell’accelerazione tangenziale? Se si, se l accelerazione tangenziale è uguale a g, perché diamo g anche all’accelerazione totale le quali componenti sono at e an?
La ringrazio in anticipo.
La indichiamo con g in quanto parliamo di caduta di un grave soggetto ad accelerazione gravitazionale g e non accelerazione a.
Buongiorno Ingegnere, volevo chiederle quale/quali libro/libri di testo ha usato per per questo corso
Ho preso spunto da tanti testi per realizzare questo lungo corso, nei video di Pausa Caffè della domenica ho parlato tante volte dei testi di Fisica che io utilizzo, e se guardi nel sito troverai i video che ti interessano.
@@MarcelloDarioCerroni grazie mille della risposta
Francesco devono studiare, non puoi ridurre a pappetta, quello che no è
Bravo Dario non ascoltarlo è quello che mette pollice verso
Non ha senso parlare di questi argomenti utilizzando derivate integrali... perché la maggior parte degli studenti di liceo non conosce queste cose e andrebbe solo in confusione
Gli argomenti trattati in questo video e in tutti gli altri fanno parte di un corso di Fisica Generale 1 per gli Atenei e non per la scuola , non comprendo dove sia scritto che tali argomenti vadano visti da studenti di scuola Francesco , ovviamente possono essere seguiti da chiunque ma sono riservati in particolare a studenti universitari .
Marcello Dario Cerroni ok grazie. Era più per chiederle di trattare anche argomenti per studenti liceali
è un approccio molto diverso Francesco , magari nel futuro prossimo se ne potrà parlare , tieni presenti che però nella sezione esercitazioni presente nel sito ho risolto molti esercizi di cinematica e dinamica anche riguardanti la scuola , un saluto :)
Marcello Dario Cerroni le ho chiesto questo più che altro perché riesco a fare i problemi però quando trovo problemi molto complicati con più incognite , pochi dati non so che fare un consiglio? Stiamo studiando i moti appena torneremo inizieremo il moto circolare