ไม่สามารถเล่นวิดีโอนี้
ขออภัยในความไม่สะดวก
théorème des valeurs intermédiaires - nombre de solutions d'une équation - exercice type Bac
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- เผยแพร่เมื่อ 10 พ.ย. 2014
- exercice pour savoir:
- déterminer le nombre de solutions d'une équation 3x^4+4x^3=12x²+1
- encadrer les solutions à 0.01 près
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théorème des valeurs intermédiaires - fonction continue - baccalauréat - mathématiques - terminale S
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Il explique trop bien je tombe amoureuse
Vraiment extraordinaire merci infiniment ❤️❤️❤️❤️❤️
Bonjour monsieur, une petite question, est-ce que c'est correcte de faire l'exercice en supposant que f(x)=3x^4+4x^3-12x=1? c-à-d laisser 1 au membre de droite? car j'ai trouvé les mêmes résultats que vous. et quand est-ce que c'est obligatoire de regrouper tous les termes dans le membre de gauche? c-à-d avec le 1 ou c'est juste ça sera plus simple à le faire? Merci d'avance!
merci beaucoup un trés bon cours !
+merwan bensaid merci à toi, ça fait plaisir, et plein de réussite en maths
Bonjour, je n'arrive pas à ouvrir les vidéos via le site alors que je cherche le cours sur la continuité :(. Vos cours sont supers!
+Kany Tadjou moi aussi
+ZANITI RABAH cette page s'ouvre? www.jaicompris.com/lycee/math/fonction/continuite/continue.php
merci bien kany
Kany Tadjou👌👌👌👏
Vos cours sont supers! MERCI bcq
merci à toi et j'espère que ça te permettre de cartonner en maths
I know im asking the wrong place but does anybody know a way to get back into an instagram account??
I stupidly lost the password. I love any assistance you can give me
@Hugo Ryland Instablaster :)
Merci pour l'aide
+Maxime Gandon merci et bienvenu
J'ai besoin de plus d'exercices sur les lieux géométriques
Très bonne vidéo mais j'ai un problème. J'ai fais un exercice par analogie avec le votre puisque c'est quasiment le même. Il n'y avait juste pas de discriminant car c'est un degré 5. Mais l'étape avec la recherche de limites est complexe dans le sens ou, arrivé au raisonnement pour "- infini" ou il n'est pas nécessaire "de tout refaire", mon "+ l'infini" colle bien à la situation, jusqu'à ce qu'il soit placé au pied d'une flèche montante.... est-ce normal ?
Merci !
désolé mais je n'ai pas compris ta question peux tu préciser
@@jaicomprisMaths Bonjour ! J'ai trouvé réponse à ma question merci ! Mais, mon problème actuel est que dans mon exercice, ma dérivée est 5x^4+2 , comment étudier le signe ? À la base, la fonction est un trinôme du cinquième degré. Merci d'avance.
La limite dun polynôme quand x tend vers infini c’est la limite du monôme du plus haut degré pourquoi vous n’appliquez pas ça directement aulieu de cherchez des formes indéterminées ?
Pas vu en terminale, des que FI il ait l'indiquer sinon c'est 0 à la question 😆
bonjour monsieur,
il me semble que vous avez utilisé le corollaire du TVI donc la bijection de ce théorème n'est-ce pas? Faut il préciser dans la copie de bac si c'est le TVI ou son corollaire?
Merci beaucoup
En Terminales, on parlera plutôt du Corollaire du TVI pour déterminer l'unicité de la solution à partir de la monotonie. Contrairement au TVI qui est définie comme étant un théorème d'existence de solutions.
J'espère t'avoir aidé!
ce que tu fais n'a pas de pris merci !
Bonjour je n'ai pas bien compris pourquoi 12x s'annule en 0 dans votre tableau de signe normalement 12x s'annule en -12 non ?
non si 12x s'annulait en -12 ça ferait 12*(-12) et ça fait pas 0
12x s'annule en 0 car 12*0=0
très bonne soirée
ce que tu fais n'a pas de pris merci !
+Verly Jean pierre merci , c'est cool!