日本のインターナショナルスクールで働いた講師の率直な感想

[@SK-hr5hd]

JUN先生の日本語が綺麗。的確な気遣いも素晴らしい。だから、細かいところに届く英語の表現ができるのだな～と思うこの動画でした。

[@wintergames8825]

私が知っているインターナショナルスクールは幼稚園から高校までの生徒が通う大きな学校で基本は英語の授業で科目の一つに日本語があります。卒業生は日本の大学やIvy Leagueに進学しています。本動画にあるAfter School はインターナショナルスクールが一般日本人向けに開放している英会話スクールの事のようですね。

[@tomokoyoshikawa5638]

とても興味深いお話ありがとうございました！子供だけではなく、大人であっても何かを知るためにその言語を学ぶ・使うという体験では、新たに何かを発見する喜びを感じられて有意義だと思います。

[@昭和歌謡保存会Showasong]

うちの息子たちは幼稚園からインターに通い、高校からは米国に行き、そのまま大学も米国です。英語が話せるのが当たり前の環境だったので、日本人から「英語話せるのすごいね」と言われてハテナ❓って顔をしていました。親がいると日本語ですが、現在息子同士は英語で話す方が快適なようです。(私も日本語教育頑張ったのにな😓) 日本の学校、インター、どちらも一長一短だと思います。結果的にはインターに行っても行かなくても米国の大学に行っていたと思うので、どちらでもいいんじゃない？楽しい方で！と思いました。

[@oda-chan9523]

ホストとしての質問が的確で素直に凄いと思った💦私達の興味深い内容でした。　やはり英会話にしてもですが、何かを始める年齢と環境はかなり重要だと感じました。

[@mrk7897]

いつも楽しく拝見しております。
さまざまなコンテンツをありがとうございます！
さて、他の視聴者の方々もおっしゃるように、Amelieさんが勤めていらしたプリスクールは、日本で言う、いわゆる「インターナショナルスクール」とは異なるのかなと思います。
現在、多くの日本人の未就学児の通う「インターナショナルプリスクール」や「キンダーガーテン」と名付けられている施設は、認可外保育園として運営されているものがほとんどです。
ネスインターナショナルスクールも認可外保育園であり、保育の他に、Junさんのおっしゃる通り、日本人の小学生の下校後の習い事、また学童保育のような事業としてAmelieさんが指導をされていたアフタースクールプログラムを運営されているのかなとお見受けしました。
実際、私の子どもはインターナショナルスクールに通っていますが、Amelieさんの小学生についてのお話は、習い事としての「英語」に触れる小学生のお子さんを受け持った英語講師の視点であり、インターナショナルスクールの小学校講師としてのお話ではないと感じたので、「日本のインターナショナルスクールで働いた講師の率直な感想」というタイトルは適切ではないような・・・。もちろん、multilingual のAmelieさんのお話は大変参考になりました！
ただ、インターナショナルスクールの学生はアカデミック言語が「英語」なだけであり、「英語」を学びにインターナショナルスクールに通っているのではありません。その点が、Amelieさんのお話とはズレていたのかもしれません。
今、日本ではインターナショナルスクール進学を考える、日本国籍のみを持つお子さんとその保護者が増えており、加えて、インターナショナルスクールが雨後の筍のように生まれているので、Junさんがこのテーマを選ばれたのはさすがだと思います！
そして、Junさんはすでにご存知かもしれないですが、インターナショナルスクール進学について、日本国籍のみを持つ小学生以降の話をする際には、
・多くは学校教育法の第1条に掲げられている教育施設ではない。
・基本的にインターナショナルスクールの小学校を卒業した場合、日本の国公立・私立の中学校には進学できない。(中学→高校の進学の際も同じく。中卒認定試験等の受けることにより、進学できる可能性はあるらしい。)
・そのスクールごとにカリキュラムが異なるため、どれを選ぶのか。(どの国の大学に進学するかなど、かなり先を見据えて決めなくてはならない。)
など、インターナショナルスクールへ通わせわようとすると発生する様々な問題と向き合いながら、親と子どもは進学について考えます。
未就学児を"English Immersion"を売りにする保育・幼児教育施設へ通わせるのとは比較にならないほど、なかなかの勇気を持たないと出来ることではありません。
日本でインターナショナルスクールが人気になりつつある今だからこそ、Junさんには「日本におけるインターナショナルスクール進学」について、さまざまなコンテンツを発信していただきたいと願っています！

[@青木健斗-y8n]

タメになる動画ありがとうございます！
It’s a lot of fun!

[@matan8406]

子が古参インター通いですが、受験では就学前にネイティブである必要があります
就学後は多読が始まるので、そこで読解力に一層の差が付きますね
家は日本語と北京語で英会話の環境はありませんが、普通の子なら2歳からプリスクール通いで十分身に付きます
周囲を見る限り、5歳超えるとインター目指しても難しい様です

[@Junko-jq5ge]

学ぶことが楽しい！と感じられるのが一番だと思います😄

[@yn5610]

めちゃくちゃ説得力あるなー。バイリンガルの人の経験って参考になる！

[@KK-mf4xz]

息子2人帰国後すぐにインター幼稚園に通わせてるけど、アメリカから帰国して一年たってもキープ出来てます🙆‍♀️どちらかと言うと日本語が拙いかも、、

[@maiko4130]

親が自ら勉強したり読書をしていれば、子どもを次から次へと色んな所に送らなくても子どもは語学、読書に興味を持つし、できるようになります。時間はかかります。でも、英語が最終手段でなく、英語を使って「自分の好きなこと」をすることが合理的で、世界が広がるツールになるのであれば、「３歳でバイリンガル並に話せるように」なんて急ぐ必要はないです。ネイティブみたいに育てたくて、余裕もあるならプリスクール、インターから海外とかが良いのだろうけど、文化という根底から人間が変わるので、それはそれで苦労することもあります。とりあえず子どもは遊ばせてあげるのに、賛成。子ども時代何てあっという間なのに、勉強、勉強、って育てられる子ども時代なんてかわいそうです。まずは好きな事、興味あることを見つけさせてあげないと、英語の意味がないです。サッカー選手が話せるのは英語を使って「サッカーの」練習をするからだし、アイデアを共有するからです。

[@t.h7209]

いつも楽しく拝見しています。率直な感想として、今回のAmelieさんのインタビューは英語で回答して頂いた方が分かりやすかったかと思います。日本語も話せるとのことでしたが、小学生が話しているような言語能力で伝えたいことが上手く表現出来ていない様に感じました。(もちろん母国語ではないにも関わらず、これだけ話す事が出来るのはすごいことだと思います)聞いていてもどかしく、彼女にとっての第一言語で話した方が実際に働いた方の率直な意見を具体的に聞くことが出来るので良かったのではないでしょうか。冒頭数分で回答の受け答えが幼稚で観るのをやめようかと思ってしまったので…今後の参考にして頂けると嬉しいです。あくまでも"インタビューに関して"ですので、彼女自身に問題があるとかそう言うことではありません。

[@Mikaela_Westmt]

この学校は授業が全て英語のいわゆる"インターナショナルスクール"とは違いますね。

[@lugh615]

娘が英語学びたいと言ったので英会話スクールに通わせましたが、週一ではダメでした。
家でも英語で話してましたが、一時期英語嫌いでしたね。💦

[@埼玉幸喜]

ここで話しているインターナアショナルスクールは、一般的な日本人向けの英会話スクールのように感じます。私も勤務した東京都調布市にあるアメリカン・スクール・イン・ジャパン（ASIJ）では、アメリカの大学で教育学専攻で、教育実習を経て、難しい3つのテストを受験して教員免許を取得した教師が指導しています。この女性は、そのような資格を得て指導しているのでしょうか？本来のインターナショナルスクールは、K-12と言われるように、Kinderardenから12年生までの13年間が義務教育であって、正規の学校教育をしています。だから、世界中の大学に入学していきます。ここで言われているのは、正規インターナショナルスクールの実情を言っているわけではないと思っています。そのために、国内外の正規のインターナショナルスクールと違うという点で見て頂きたいです。感謝

[@佳世芝田]

通わせてあげられる事ができれば、本当に子供にとってとても良い環境だと思います🤸‍♀️💫
インターのプリスクールまでは、通われてる方もいますね。
ただ、費用がとっても高いので、小学校1年生/1人〜年間最低でも180万、高いところだと、200〜250万くだらないです。
同僚のインター出身だった子は、年間300万ほどと言ってたので、
(年が上がるにつれ、授業料も変わってきますので、変動します🙇‍♀️)
小学校〜高校、海外大学進学まで、通わせてあげられるご家庭は…残念ですが、ほんの1部の富裕層のご家庭ですね😣

[@chunchun9110]

外国語って、母国語以上にはならないんですよね。だって、自分が話す母国語が、話したい外国語の
目標に自然となるから。だから、子供はまず自分の母国語（日本に住んでいるなら日本語）のレベルを
上げることが第一です。日本語でコミュニケーションできない子が、英語でできることはないです。
日本語のレベルが高いほど、外国語のレベルも（勉強していると）上がります。バイリンガルにしたい
と言ってインターナショナルスクールに入れると、どちらも中途半端なレベルで終わります。大人に
なるほどそれを実感する人をたくさん知っています。

[@jm1260]

非英語圏に２年住んでいて、幼稚園内では現地語と英語を使っていた。帰国後は現地語はコンテンツもないので、全く話せなくなかったけど、英語はTH-camでみたり本を図書館で借りたのを読んだりしてるから、帰国時よりは上達してると思う。TH-camは英語オンリー、海外アニメも吹き替え禁止にしてます。

[@kumoitojp]

理解できて上達するカリキュラムだと「勉強」でも楽しくやってくれます。スマホのゲームでも上手にできないと楽しくないね。

[@ちゃちゃこ-y2y]

昔、同僚に小、中、高とインターナショナルスクールに通い、その後　シアトルの大学を出たという人がいましたが、シアトルに行った当初は「日本人にしては英語うまい。」程度だったそうです。実際　アメリカ人にそう言われたし、本人も実感したそうです。

[@satokun55]

私の息子はプリスクールからインターナショナル、今はインターナショナルスクールの小学校部に通っていますが、
英語も日本語もどちらも頑張っていて流暢に話せますし語彙も多いです。100%日本人です。
mathsやscienceなどの教科も英語で受けています。
同級生もそういった子供も多く、日々楽しんでいるようです。
家でも英語を使うかどうかも大きな要因ではあると思いますが、その学校の質ももちろんかなり大事で
ベテランの講師・熱量の高い先生で楽しい学校作りの成果だと感じています。
正直、今回動画で話されているような若く、おそらく経験も熱量も足りない（動画を見た限りではそのように感じた）講師が
作ったようなカリキュラムでは、なかなか難しいのだと感じました。
この動画を見て、インターナショナルスクールに対してマイナスなイメージを持たれないといいのですが…

[@sunnybrown6966]

動画の女性はpre school, after school のことを言ってて、タイトルにあるインターナショナルスクールだとちょっと話の内容を勘違いしてしまう人が多いのかもしれません。そもそも放課後の週一くらいではたいした成果も得られないのではないでしょうか。

[@Y-dy2fh]

結局子供の意思が大事ですよね、、嫌々させられたら子供は英語嫌いになるだけな気がします

[@東京ぽち]

留学生MasaというTH-camをやってる方が、アメリカで警察官に不当な逮捕をされた動画を見ました。これから留学したいと思ってる方にも、そうでない方にも見てほしいです。人種差別は酷い。

[@ライオんハート獅子心王]

まあみたところでどうしようもないし気にしてても仕方ないよね

[@t.i-takeda]

アメリ先生可愛いもっと登場してほしい！

[@dean5595]

13:50

[@鈴木萌-n5l]

正直、3歳から18歳まで週1でECCやってたけど、全く話せない。
お金の無駄だった。ごめんなさいお母さん。

[@cleopatra_is_here]

こんな美人な先生いるなら進んでPTAやる